一：适合小学6年级的晨读英语美文100篇 新华书店适合中小学生晨读的英语美文很多，可以去收罗...

一：适合小学6年级的晨读英语美文100篇 新华书店适合中小学生晨读的英语美文很多，可以去收罗二：新概念英语晨读系列的<一生必读的48篇英文经典美文> She had been shopping with her Mom in Wal-Mar...

一：短文两篇蝉贝壳主要内容 首先写蝉的聒噪声使人们心烦。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱。从朋友说蝉埋在泥下17年，出来只活一个夏天时开始转折，小小的蝉开始令人惊讶。当最后朋友说到蝉为了延续生命，必须好好活着，对于蝉的印象已经从烦人、病...

一：巴金的短文两篇中的日月什么意思 《短文两篇》赏析在《日》中，作者写道：“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”而在《月》中，作者又有了这样的话：“我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。”虽然是两篇不同的文章，一篇...

一：人教版七年级上册短文两篇原文(蝉和贝壳) 蝉 小思今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没有零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休的，使事忙的人听了很烦。一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾...

一：《捅马蜂窝》冯骥才原文 捅马蜂窝冯骥才爷爷的后院虽小，它除去堆放杂物，很少人去，里边的花木从不修剪，快长疯了；枝叶纠缠，荫影深浓，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上，取下又...

一：剥橘子的启示主要内容 元郭居业《二十四孝》所记孝子事迹之一 陆绩，字"公纪"，三国时期吴国人。他的父亲陆康孝顺良善，曾被当地太守李肃举荐为"孝廉"。 陆康做官以后，体恤百姓疾苦，办了许多实事，深得当地百姓们的敬爱，后来成为庐江太守。陆...

一：阿西莫夫短文两篇有什么异同之处 1相同之处：①文体相同②内容相关这两篇文章用通俗的语言向读者介绍了一些科学知识,像这样的文章叫科普说明文.二者不仅文体相同,而且内容相关,都谈到了恐龙的灭绝.2不同之处：①说明的主要目的不同：前者主要目的...

一：写一篇冰雪的启示作文 雪——启示雪——启示今天是感恩节，我一大早就醒了。因为，我在酝酿一个计划：“在这个特别的日子，我应该为父母做些什么。”当我站起了身，惊讶的发现：外面下雪了！一片片雪绒花，就像是流星般充斥视野；像是烟花在空中摇曳；像...

一：冰雪的启示阅读题答案 而是遭冰雪侵（jin qing）蚀的，应该行使的车辆特别少。（）你不要以为雪水算不得什么，然后一分分地移动岩石。“你一定是初到有冰雪的地方吧。”工人笑着回答，被它渗进去。渗透，“（）你有空（ kōng kòng...

一：水葫芦之灾 点击答案 水葫芦之灾李洋水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉．后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人鸡簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷...

一：你觉得短文中卖辣椒的妇女是个什么样的人 在一个阳光明媚的日子里，王三准备了一些辣椒，拿到菜场里去卖。菜场里人山人海，热闹极了，王三找了一个好地方，把菜摆了起来，便大声吆喝：“呦，快来买吧，快来买吧！我这辣椒又新鲜，红得都能发光了，看看吧...

一：将森林说成地球的绿色之肺，这是使用了什么的说明方法，其作用是 森林可以转化太阳能从而形成各式各样的有机物，同时也能靠光合作用吸收大量的二氧化碳并释放出氧气，维系了大气中的二氧化碳个氧气的平衡，所以被称为地球之肺这句话用了拟人法二：谁才是...

一：阅读金沙滩第一自然段中作者主要通过描写什么来具体描写了大海美丽的景象 按（太阳升起的）时间顺序描写的； 　　日出景象的变化：一开始是浅蓝的，后来有红霞了，红霞的范围慢慢扩大。 ①太阳露出小半边脸，红得很，没有亮光。 ②太阳像负着什么重担...

一：中国对日本宣战我们缺乏的是什么？实力还是勇气？ 主要的是缺乏海军力量，我们都知道，对日开战肯定是打海战。现在日军的海军世界第三，亚洲第一。还有就是美国的安保条约保护日本也是要考虑的，中国不结盟的政策导致了现在的孤立局面。我认为最主要的我...

一：家乡的桥这篇课文的主要内容 家乡的桥这篇课文的主要内容《家乡的桥》这篇课文,主要通过描写家乡桥的形状多姿多彩,桥名的有趣和桥所带来 的乐趣这三方面表达对故乡的思念。先写家乡的桥大都是石桥，造型千姿百态，简略写：过户桥；具体介绍：单拱桥；...

一：<水>阅读答案 1： 课文主要讲了什么？用课文中的一句话概括就是（ 水，成了村子里最珍贵的东西。）围绕这句话，课文写了（下雨天的欢乐）、（干旱夏天的期丹）、（打开水窖洗澡）这三个 场景。2：请你聚焦第一自然段第二句话，这句话通过（列数字...

一：曾经自卑 阅读理解 1， 因为彼此都很自卑。都只看到别人身上的优点和自己的缺点，认为自己很差而不配和对方说话，如果以这种自卑心理一直下去的话，他们就会永远不会说话。可是事实上他们最后走在了一起，也就说明他们最后摆脱了自卑，回想当年，这个...

一：《花》阅读答案 1．第①自然段运用的修辞手法是 排比 ，作用渲染见过各种花的美好，激起读者的感情（只要贴切即可，答案不唯一） 2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 然而 3．反问句改写成陈述句是：上下几千年纵横数万...

一：清平乐村居改写成短文 午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀...

一：清平乐村居改写成短文 午后，我怀着悠闲的心情慢慢地散步，无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子，一座座连绵起伏的山峦，透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪，河水清澈透明，河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀...

一：课外阅读描写人的文章或书籍 摘抄描写人物的精彩句段 1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。2、看上去，杜老师...

一：初中阅读题及答案 （一）记叙类第一篇 灾难突然降临的时候①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八点三十分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。②当列车行驶到两个站点中间地段时，突然一片漆黑，车也...

一：阅读《乐山大佛》，完成练习： 1.作者浏览的顺序是：（轮船上）→（佛山脚下）→（大佛脚下）→（大佛顶部）2.认真阅读描写乐山大佛外貌特点的句段。作者抓住了大佛的（高度）、（头发）、（耳朵）、（鼻子）、（脸蛋）、（嘴巴）、（嘴角）、（上身...

一：野菊花是一篇什么的文章,作者记述了野菊花的什么,赞美了野菊花的什么 野菊花是一篇记叙文本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿向野菊花学习的美好愿望。二：有野菊花这篇课文你会想到谁为什...