礼记是儒家经典之一

一:《礼记》是儒家经典之一,与( ),( ),( 四书指的是《论语》、《孟子》、《大学》和《中庸》;而五激指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”二:填空。(1)《礼记》是中国儒家经典著作之一;...
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孔子教育方法

一:孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下了什么影响 (2)创办私学,招收不同出身的学生,扩大了教育对象,打破了官府对教育的垄断。启发诱导,因材施教。二:孔子采用的是什么教育方法 因材施教yīn cái shī jiào【解释】因:根...
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孔子四十不惑

一:孔子说四十不惑,是什么意思? 意思是说孔子在十五岁那年立志从学,三十而立并非三十岁成家立业,这里的"立"是指学业的根基已经树立,就是个人的价值观已经形成,不会被外力所动摇。四十不惑,确切的说也不是四十岁没有疑惑,“立”与“惑”是一组对立...
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孔子犹江海

一:孔子犹江海 译文 赵简子①问子贡②曰:“孔子为人何如?”子贡对曰:“赐不能识也。”简子不说③曰:“夫子事⑨孔子数十年,终业④而去⑤之,寡人问子,子曰‘不能识⑥’,何也?”子贡曰:“赐譬渴者之饮江海,知足而已。孔子犹⑦江海也,赐则奚⑧足以...
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孔子周游列国的原因

一:孔子为什么要周游列国? 40分第一是为了实现自己的理想,宣传自己的道德理念;第二是给他的学生展示自己的机会,使他们有一个好的前程;第三也是形式所逼,因为在鲁国他呆不住,需要到外国去避难。仅供参考二:孔子为何周游列国? 孔子出生时,周室已...
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孔子带领弟子周游列国

一:孔子曾带领部分弟子周游列国14年,正确吗 开始了周游列国的旅程,这一年,孔子55岁。68岁时在其弟子冉求的努力下,被迎回鲁国,但仍是被敬而不用。二:孔子相传孔子弟子(),贤者(),曾带弟子周游列国()年。 孔子弟子三千,贤者七十二,周游...
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孔子春游阅读答案

一:孔子游春阅读题答案 春天到了,孔子听说泗水正涨春潮,便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是...
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孔子尊师的故事

一:孔子尊师的故事孔子是如何评价老子的? 到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急...
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孔子治学态度

一:“上海本地”访问量最大的招聘网站?谢谢 www.51job.com报纸的发行量为30万参考资料:www.51job.com二:孔子的治学态度 孔子的治学态度在论语里通篇皆有显现:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不...
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孔子文言文

一:孔子古文翻译 1.文言文的表达方式:人或问孔子曰:“颜回何如人也?”曰:“仁人也,丘弗如也。 ”“子贡何如人也?”曰:“辩人也,丘弗如也。”“子路何如人也?”曰:“勇人也,丘弗如也础”宾曰:“三人皆贤夫子,而为夫子役。何也?”孔子曰:“...
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孔子相卫文言文

一:第一句话是孔子相卫的这篇文言文的翻译是什么 《韩非子·外储说左下》孔子要在卫国当相国,他的弟子子皋做了管理监狱的官员,他砍掉了犯人的脚,让这人去守门。有个在卫君面前中讲孔子坏话的人,说:“孔子想作乱。”卫君想捉拿孔子。孔子逃走了,弟子们...
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有关孝的名言名句

一:请写出几句关于孝的名言警句 孝子之养也,乐其心,不违其志.——《礼记》孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养.——《礼记》父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.——《论语》孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧.”——《论语·为政》父母之...
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孔子关于仁义的名言

一:孔子关于"仁"的名言 人生态度发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至…。饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!士志于道,而耻恶衣恶食者,未足...
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关于智的名言警句

一:关于智慧的名言名句有什么 敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 -----孔 丘不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。 -----荀 况人之学问,知能成就,犹骨象玉石,切磋琢磨也。 -...
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关于仁义的名言

一:义的名言 .见义不为,无勇也。——《论语·为政》2. 义,就是立志把天下的事作为自己分内的事。非其有而取之,非义也。——《孟子·尽心上》3. 先义而后利者荣,先利而后义者辱4.义以生利,利以丰民。——《国语·晋语》5.非其有而取之,非义...
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苏格拉底的教育理念

一:苏格拉底的教育思想及主张 苏格拉底与孔子的异同点 (1)相同点: a 所处时代相似:都处在奴隶社会转型时期。 b 都关注人;都重视道德教育和个人素质。 c 都是教育家,影响后世。言论见于学生著作中。 (2)不同点: a...
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苏格拉底式教育

一:什么是苏格拉底教学方法 苏格拉底说:“我只知道一件事,那就是我什么也不知道。”“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理,苏格拉底不顾自己的利益、职业和家庭,他是个哲学的殉道者。他曾自问:什么是哲学?他自答: “认识你自己!”苏格...
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孔子文化精髓

一:解读孔子,儒家思想精髓是什么? 儒家的出发点和落脚点都在一个“人”字上,儒学就是人学,是偏于人社会属性的人生哲学,“内圣外王”是儒家的最高境界。天人合一、周易文化中的哲学范畴也是儒家的文化精髓,“顺乎天而应乎人”以及儒家的“仁、义、礼、...
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孔子思想精髓

一:解读孔子,儒家思想精髓是什么? 儒家的出发点和落脚点都在一个“人”字上,儒学就是人学,是偏于人社会属性的人生哲学,“内圣外王”是儒家的最高境界。天人合一、周易文化中的哲学范畴也是儒家的文化精髓,“顺乎天而应乎人”以及儒家的“仁、义、礼、...
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孔子教育教学思想精髓

一:写4个反映孔子教育,教学思想精髓的成语 有教无类 因材施教 循循善诱 为人师表 温故知新 实事求是 举一反三 学而不厌 诲人不倦 寓教于乐 不耻下问二:简述孔子的教育教学思想 孔子是中国古代最伟大的教育家和教育思想家,以他为代表的儒...
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孟子对孔子的评价

一:对孔子孟子评价30字 孔子中国东周春秋时期著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人。孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。与孔子并称“孔孟”。二:对孟子的评价、 孟子(约前372~前289...
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孔子的思想精华

一:孔子的思想精华对我们现代精神文明建设有什么重要意义 在孔子的思想精华中,至少有以下这些内容,可以有益于我们现代精神文明建设:一、诚以律己;二、信以待人;三、先公后私;四、先义后利;五、有爱人惜物之心;六、有兴亡系己之责;七、行财成辅相天...
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孔子相卫翻译

一:孔子相卫弟子子敖为御史翻译 译文:孔子要在卫国当相国,他的弟子子皋做了管理监狱的官员,他砍掉了犯人的脚,让这人去守门.有个在卫君面前中伤孔子的人,说:“孔子想作乱.”卫君想捉拿孔子.孔子逃走了,弟子们都跟着逃跑.子皋跟随着跑出大门,那个...
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孔子行道而息

一:孔子行道而息的阅读训练 下列各句中加点的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是 ( )。例句:解马而与之A、泉香而酒例B、然则何时而乐耶C、而吾以捕蛇独存D、乃记之而去 给下列句中加框的词语注音并解释。①子贡请往说之②其野人大说 用...
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老子的著作

一:老子的著作有哪些 一、是大家都知道的《老子》,后名《道德经》;二、是李耳“述而不作”的《计然之策》,执笔者是里尔的学生倪然(计然);三、李耳晚年主要活动是继续他“太史聸”的整理史籍资料的业务,这些竹简,将来又被李假编纂成为系统的史书。李...
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