春天的色彩教学反思

一:中班 春天的色彩 活动反思怎么写 教学反思一:创设情境.激发幼儿的兴趣。孩子年龄小,注意力集中的时间比较短,因此,在教学过程中。我充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。例如:开始在一片漆黑中。出现若隐...
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