一：三上科学：《我看到了什么》教案 教科版课标小学科学三年级三年级上册第一单元 植物我看到了什么　　一、所在班级情况，学生特点分析因五年级学生年龄还小，好奇心强，知识水平较低，思维能力和语言表达能力均有限，接受知识和新事物慢。因此，本学期在...

一：如何搭配一天的食物才有益? 科学搭配一日三餐的饮食原则一天要吃三餐饭人吃饭不只是为了填饱肚子或是解馋，主要是为了保证身体的正常发育和健康。实验证明：每日三餐，食物中的蛋白质消化吸收率为85%；如改为每日两餐，每餐各吃全天食物量的一半，则...

一：中班科学教案我是小豆子活动反思 将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的...

一：中班科学教案《水的心情》教案 活动设计背景很多幼儿都喜欢玩水，特别是每次下雨过后，孩子们都喜欢朝有水的地方踩去，溅起的水花让他们兴奋不已，为了满足孩子们的探究欲望，我在孩子已有经验的基础上，设计了这一活动。活动目标1、在尝试活动中，感知...

一：小班科学《排一排》教案 活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。2.材料准备：ppt、图形宝宝、...

一：人教版四年级科学下册教案全册 可以买么。二：哪里有新课标人教版小学四年级科学教案（上册） 我没有三：人教版四年级科学上册《怎样放得更大》教学设计 科学概念：1、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。2、显微镜的发明拓宽了观察领域，...