一：出人头地文言文比冠 题干不清楚，无法解答。二：出人头地这篇文言文告诉我们的学习道理 做人要实事求是，善于发现别人的长处，敢于承认自己的不足。三：出人头地文言文与邹孟轲母里哪句话的意思一样 孟子之母，教化列分，处子择艺，使从大伦，子学不进...

一：友人有疾，不忍委之，宁以吾身代友人命 什么意思 我的朋友身患重病,不忍心舍弃他,我宁愿用我的性命来取代朋友的性命.望采纳，谢谢！二：‘友人有疾，不忍委之宁以身代友人命’的意思是？ 朋友生病了，不忍心看他受苦，宁愿用自己的身体来代替他承受...

一：请分析一下在《孙庞斗智》中，孙膑取胜的主要因素是什么？ 他的智谋与胆略二：《孙庞斗智》阅读题 1他利用了庞涓的虚荣心，自以为胜，从而掉以轻心，最终惨败。2利用好弱势也是战争取胜的法宝。三：孙庞斗智阅读文章答案 20分你把文章和题目一块发...

一：《杞人忧天》的翻译和原文！！！！ 【原文】杞国有人，忧天地崩坠①，身无所寄②，废寝食者。又有忧彼之所忧者③，因往晓④之，曰：“天，积气耳，无处无气⑤。若屈伸呼吸⑥，终日在天中行止⑦，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气⑧？日月星宿，不当...

一：蔺相如完璧归赵故事梗概 楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。蔺相如到秦国后...

一：文言文翻译:蝙蝠 原文凤凰寿，百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎？”蝙蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何以？”一日，麒麟诞，蝙亦不至。麒亦责之。蝙曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今...

一：高考语文常考的文言名句有哪些 1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一举成名。——司马迁2、去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》3、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮4、长风破浪会有时，直挂云帆济...

一：初中文言文答题技巧有哪些 文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己...

一：初中文言文答题技巧有哪些 文言文的考察在“难易程度上”应属于“易”的。通常考察以下几方面：1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己...

一：李延寿北史阅读答案(人有负盐负薪者,…) 人有负盐负薪者【原文】人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背之物。久未果，遂讼于官。惠遣争者出，顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以...

一：一毛不拔文言文的道理 一只猴子死了,前去拜见冥王.请求转世做人.冥王说:"既然想做人,就要将身上的毛全部拔去."随即召唤夜叉拔毛.才拔了一根,猴子禁受不住痛叫.冥王笑着说道:"看你一根毛都不肯拔,又怎么做人呢?"后来，人们用“一毛不拔”...

一：初中文言文其这个字的用法 我来二：初中文言文 “是”的用法 是 shì〈名〉（1）商业、职业或政府的事务、业务或国务 [affairs]“国是”并不是一般的国事，而是治国的大政大策。“是，则也”（《尔雅·释言》），而“则，常也”，“法也...

一：初中文言文为动用法整理 "为动"的"为"读作去声，它在这里包括"为了"、"因为"、"给(替)"、"对(向)"四个意思。据此，我们可以认为，为动用法是用最简单的动宾形式表达了多种较复杂状谓结构所要表达的内容。为说明方便起见，我们把为动用法...

一：文言文中 于 的用法，要有中学的例句 文言文中于的用法有6种：1、对，对于。向 例：贫者语于富者曰。（《为学》）2、在，从 例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（《出师表》）3、与，跟，同。 例：身长八尺，每自比于管仲、乐毅。（《隆中对...

一：初中全部文言文有哪些？ 一、《论语》二、《桃花源记》三《三峡》四、《与朱元思书》五《陋室铭》六《爱莲说》七《五柳先生传》八《小石潭记》九《送董邵南河北序》十《始得西山宴游记》十一《醉翁亭记》十二《得道多助，失道寡助》十三《生于忧患，死于...

一：在初中语文古文中，关于“以”都学习了哪些用法？其例句是什么？ “以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。例句：1、 我以日始出时去人近，而日中时远也。《两小儿辩日...

一：初中文言文 “是”的用法 是 shì〈名〉（1）商业、职业或政府的事务、业务或国务 [affairs]“国是”并不是一般的国事，而是治国的大政大策。“是，则也”（《尔雅·释言》），而“则，常也”，“法也”（《尔雅·释诂》）。君臣不合，则...

一：初中古文中所有“以”的意思。 基本解释1、〈介〉引入动作行为赖以实现的工具、手段、材料等：～毒攻毒；～不变应万变。2、〈介〉引入动作行为依据的方式、标准等：～貎取人；～高标准要求自己。3、用作标准：《左传·宣公四年》：“以贤，则去疾不足...

一：求一篇文言文的悼词·！！ 悼殇者春秋几十载，昔人已去。今日在此，不为伤感，只为故人之事，故人之情。墓前莲花皆尘土，英灵永不无。千载万年次次舞，歌咏只为汝。红颜白发韶华逝，汝装一如初。安邦定国真豪杰，脉脉将情诉。大江东去浪淘尽，风流之人物...

一：求一篇文言文写的祭文 拭泪执笔，拂涕铭文，勒石慰痛，记吾慈亲！ 五四年秋，九月二四，庄浪柳族， 生不逢时，野菜为稀，五岁失恃，飘蓬无依。 及至成年，地贫灾荒，饥人背井，弱女离乡。 移徙彬县， ，从此以沫，冷暖相濡。 寒舍不富，国运不昌，...

一：永某氏之鼠翻译 永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁值子，鼠，子神也，因爱鼠。不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠，不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其...

一：南怀瑾,1918年出生于浙江温州的农村,自幼年起就学习中国传统文化......阅读短文的答案答者有奖 55分南怀瑾，1918年出生于浙江温州的农村，自幼年起就学习中国传统文化。他是中国文化的积极传播者，是著名的学者和诗人。南怀瑾先生年轻...

一：粤人食芝 翻译 选自《郁离子》，作者刘基【原文】粤人有采山而得菌，其大盈箱，其叶九成，其色如金，其光四照。以归，谓其妻子曰：“此所谓神芝者也，食之者仙。吾闻仙必有分，天不妄与也。人求弗能得而吾得之，吾其仙矣!”乃沐浴，齐三日而烹食之，入...

一：齐王宣见颜斶阅读题 颜斶不上前原因是什么？为什么颜斶说“士贵耳，王者不贵”？用了什么样的论证方法？本文刻画了怎样的人物形象？左右大臣实施怎样描述王的地位?体现了什么？解释：“夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为趋势，不如使王为趋士。”宣王...

一：杨生之犬的原文（文言文） 出自《太平广记》 杨生 晋太和中，广陵人杨生者畜一犬，怜惜甚至，常以自随。后生饮醉，卧于荒草之中。时方冬燎原，风势极盛。犬乃周匝嗥吠，生都不觉。犬乃就水自濡，还即卧于草上。如此数四，周旋跬步，草皆沾湿，火至免焚...