教师三严三实民情日记

作文一：《三严三实民情日记》200字

“三严三实　”民情日记

“某事要实”须以“严以用权”为准则，做到权为民所　用，　利为民所谋，　严以用权是领导干部为官从政的基本原则。　作为一名党员干部很清楚，手中的权力是职工群众所赋予　的，只有甘心当人民公仆，全心全作文一二三意为人民服务。　在日常工作中，作为一名单位治安员，职工的稳定、　单位的稳定是头等大事，努力做到时时有真相，为职工解难　题，才能把工作做扎实，在工作中才能取得实效。为职工办　事要从实际出发，实事求是。　少一点浮躁心态，少一点短期行为；多一点严谨作风，　多一点立足于让职工群众满意的价值追求。　树立正确的价值观、政绩观，把遵循事物客观规律作为　基本前提，全面协调、统筹兼顾，才能把脚步迈稳，把前行　的路踩实。

十二连　王家伟　２０１５　年　６　月　１７　日

作文二：《教师三严三实3》400字

学习三严三实心得体会　侯艳红　“三严三实”　是作风建设的标杆、　领导干部的标尺，　对领导干部作风建设又提出了新的要求。　从以前扎紧制度藩篱、　严格实行他律，　到现在自我约束成为习惯、　变成自律自觉。　可以看出，　作风建设不是百米冲刺，而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让　作风建设步入一个新的阶段：强调自律，更强调他律；强调制度约作文一二三束，更强调价值引领，领　导干部要主动加强自我修为，从“要我做”变成“我要做”　，积极的去追求修身的更高境界。　“要我做”　，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性，人的懒惰本性就会激发出来。一　年以来关于加强作风建设的禁令频出，成为在公务员头上的一道道紧箍咒，除“四风”树新　风之效捷报频传。然而，制度再密集，不去执行就是一纸空文，执行不力或者执行走样，其　效果就会大打折扣。如果每个人都处于这种“要我做”的状态，作风建设不仅永远在路上，　有时还会走退路。他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束；自律是较高境界，会清　醒地认识到不可为之事，不突破底线，不闯红线；自觉是高境界，能在自律的同时自觉接受　各方面监督，　并自觉律他。　“严以修身、　严以用权、　严以律己”　就是强调自我约束、　自我提高，　彻底抛弃“要我做”

作文三：《三严三实=教师》700字

“三严三实”要求党员领导干部以“修身”增强党性，以“慎行”行使好权力，以“担当”履行好职责，以“守纪”树立好形象。“三严三实”以“严以修身”打头，抓住了问题的关键，为党员干部坚定理想信念、加强党性修养、提升道德境界开出了良方。

１、严修身，强党性。强化理论学习，用党的思想理论武装头脑。坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚定跟党走的信心和决心，使自己不但从组织上入党，而且要从思想上真正入党。

２、严用权，守法纪。坚守国家法律法规，用党纪国法规范自己行为。

３、严律己，重品行。严格要求自己，铸共产党人高尚品行。

４、为人实，讲诚信。坚守诚信原则，树共产党人高尚品格。　通过教育学习，作文一二三我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是加强理论学习，不断提高业务素质

提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二是积极参加学校组织的教学、教研工作

作为一名青年教师，不能满足现有的教育教学经验，自己要多写论文。在日常教学中，我要坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写教学反思。同时，我还要积极和领导同事沟通交流学习。　　　三是勇于探索，提升工作能力

今后，我会积极向同行学习，勇于思考，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的工作能力。

四是深入学生中去，切实做到从学生中来，到学生中去。

总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。

作文四：《教师三严三实3》800字

学习三严三实心得体会

侯艳红

“三严三实”是作风建设的标杆、领导干部的标尺，对领导干部作风建设又提出了新的要求。从以前扎紧制度藩篱、严格实行他律，到现在自我约束成为习惯、变成自律自觉。可以看出，作风建设不是百米冲刺，而是一场没有终点的马拉松赛跑。习总书记提出的“三严三实”让作风建设步入一个新的阶段：强调自律，更强调他律；强调制度约束，更强调价值引领，领导干部要主动加强自我修为，从“要我做”变成“我要做”，积极的去追求修身的更高境界。

“要我做”，是以外在的方式给人的一种规定，缺乏主动性，人的懒惰本性就会激发出来。一年以来关于加强作风建设的禁令频出，成为在公务员头上的一道道紧箍咒，除“四风”树新风之效捷报频传。然而，制度再密集，不去执行就是作文一二三一纸空文，执行不力或者执行走样，其效果就会大打折扣。如果每个人都处于这种“要我做”的状态，作风建设不仅永远在路上，有时还会走退路。他律是低境界，只是不违反制度规定和相关约束；自律是较高境界，会清醒地认识到不可为之事，不突破底线，不闯红线；自觉是高境界，能在自律的同时自觉接受各方面监督，并自觉律他。“严以修身、严以用权、严以律己”就是强调自我约束、自我提高，彻底抛弃“要我做”

的心态和状态。

“我要做”，是内心的一种自我服从，是实现自我选择、自我管理的一种成就感、荣誉感，是跟自己感受、愿望、利益等密切相关的事情。领导干部要清醒的认识到，作风建设“要我做”，不如“我要做”，要自觉的照镜子、正衣冠、洗洗澡，自我修炼，自我完善，把先贤的美德才学化为自身习性功力，既加强“修”又注重“养”，于公要秉公用权、廉洁从政、公而忘私；于私要生活正派、情趣健康、克己慎行，经常自重自省、自警自励，做到思想境界高、个人修养好、、工作能力强，把自己塑造成一名党和人民的事业需要的好干部。

“我要做”要落实到工作上，作为教师我要主动关爱学生，认真钻研教材，精心设计课堂，积极课后反思，做好教学工作。我要积极学习提升自我，我要严于律已做好表率。我要上好每一节课，认真批改每一本作业，耐心听取每一位家长的意见，谦虚接受每一位领导的指正，欣然接受每位同仁的建议，耐心教育每一位学生，求真务实做好教育工作。

作风建设永远在路上。广大党员干部只有主动的自我转变，才能将作风建设由他律变为自律，由外在规则变为内在价值，真正将改进作风落到实处，真正做到永葆共产党人政治本色。

作文五：《教师版三严三实》500字

“三严三实”心得体会

习近平总书记在参加安徽代表团审议时重点强调，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。“我在校总支书记沈亮同志的带领下认真的学习了“三严三实”，校党总支要求，党员教师要认真对照，仔细反思，总结体会！现将个人学习体会汇报给组织，请组织审查：

我对三严三实的理解是：

“严”是党章对党员的约束严是党性在党员心中的一种内在要求。只要有“严以修作文一二三身、严以用权、严以律己”的高度警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑，作为教师，只有严以修身，才能为人师表。时刻以师者自省，时刻以师者严以律己，才能为学生树立一个标杆！只要有“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，才能在工作中脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任。才能解学生之困，才能接家长之忧！

一、“严以修身”，不断加强党性修养

目前我学习存在的问题，常常因为带高三为借口，笔记做的不是很详细，虽然党员活动每次都参加！但是没用像以前上党课那样认真！不能及时总结和反思，与身边优秀党员差距较大！以后一定对自己要求更严！严以律己时刻提醒自己！

二、做人要实，不断提醒自己脚踏实地，

我们教师的工作就是教书育人，育人是第一位的！我们常常教育学生要脚踏实地，老老实实做人！我一定会继续秉承当时在宣誓加入

教师队伍时候一样！认真修身，做事实在，以憨厚的态度对待周围的人和事！以创业要实，继续加强业务学习！做好新的教学理念的学习消化，新教学思想的体会与应用！

作文六：《三严三实教师征文1》800字

——来安县半塔镇中心学校　　　杨能梅

近日来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，按照学校要求，我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名老师，我认为“严以修身”尤为重要。古语道：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

（一）塑师德，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要作文一二三自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

（二）讲实际，守信用。从某种意义上讲，教师务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把教育教学的工作做好。对班级每一名学生的情况我们都应该了解，并且做好记录。在随时关注学生的学习情况、思想动向等等的同时，还要经常到学生家进行家访，真正做到教育上的务实。同时在工作中要说到做到，表里如一，始终如一。

１

（三）多宽容，纳百川。“海纳百川，有容乃大。”要虚心接纳各方面意见，以博大的胸怀，对出错的学生多一些宽容和体谅；对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正直，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

（四）常自省，勤学习。　曾子曰：“吾日三省吾身……”我们要经常对自己的工作、教学进行反思。要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。“师者，传道，授业，解惑。”教师是人类灵魂的传递者，这对我们自身的要求更高一层。要给学生一碗水，教师就要有一桶水，所以我们就要不断学习，不断增加知识储备，更新教育理念。要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

如何做才能真正成为一名好老师，“三严三实”给了我们明确的要求。学习贯彻“三严三实”精神，紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

２

作文七：《小学教师学习三严三实》2700字

小学教师学习三严三实‛心得体会

习总书记提出的“三严三实”要求，　既是新时期加强作风建设的行动指南，也是打造高素质执政队伍的内在要求，更是推进改革发展稳定的重要保障，因此，它对党员领导干部坚守党性、转变作风、完善人格具有十分重要的现实意义，对推进我国改革发展、实现百年中国梦具有深远的历史意义。

“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆，是全党加强作风建设的新启程。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则。

“三严三实”从思想层面和实践层面对党员干部的精神状态、谋事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了我们攻坚克难的精气神，又给我们指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难

题提供了正确的路径，是党员干部修身创业的强大思想武器。可以说，党员领导干部如果真正地践行了“三严三实”，就一定会在我党形成一支强大的党员骨干力量，这支强大的力量又一定会在全社会形成优良的作风，从而率领广大人民群众把我们的国家建设得更加文明、更加富强。

那么，作为人大代表中的一名领导干部，如何去践行“三严三实”的要求，成为一名让党放心、让选民满意的优秀党员、合格代表呢？我想，必须从以下三个方面去努力：

一、要想吃坚豆必先有钢牙，监督人者先要监督好自己。

监督“一府两院”的工作是人大代表的主要任务，是人大代表义不容辞的职责，每位人大代表都应该切实履行好这一职责，让“一俯两院”的工作在法律框架里展开，让其权力在阳光下运行。然而，自身不正无以正人，人大代表要真能履行好这一职责，自己也必须有一身过硬的本领，否则监督只能是走过场、做表面文章，得不到实际效果，达不到预期目的。因而，吃坚豆者必先有钢牙，监督人者先要监督好

自己，使自己有能力、有信心履行好监督职责。那么作为一名监督者又要从哪些方面监督好自己呢？

首先，要时时监督自己有没有接地气。人大代表产生于基层，为选民服务，如果舍弃了这一点就失去了人大代表的根本，也就不可能出色地完成对“一府两院”的监督工作。因而，作为一名人大代表、一位监督者，时时要监督自己多深入基层、深入群众，要真心实意地沉下去，体民意、察民情，真正能把握住作文一二三人民群众的所愿、所思、所需，体恤群众的困难，反映人民的心声。

其次，要时时监督自己是不是敢担当。人大代表的敢担当，就是要襟怀坦白，忠诚于组织、忠诚于人民，敢于表实情、讲真话、说实话。如果说，了解人民的意愿、知道群众的呼声是人大代表履行监督职责的第一步的话，那么，把人民群众的意愿、呼声说出来、反映上来则是人大代表履职的第二步。因而，作为一名人大代表要敢于对组织负责、为群众担当，正视矛盾、仗义直言，用人民群众的眼光、从人民群众的角度监督好“一府两院”的工作。

再次，要时时监督自己是不是守规矩。人大代表不是长个嘴说人、长双眼睛盯人的群体，绝不能游离于法律、规矩之外，监督别人的言行是不是中规合法，首先自己的言行要中规合法，这样监督起来才更有力、更令人信服。因而，作为一名人大代表在履行监督职责时，要时刻不忘自己在法律规矩面前应尽的责任和义务，说话做事都要心存敬畏，都要遵纪守法、中规中矩。

二、君子不欺暗室，修身律己先从无人处严起。

应该说，经过党的群众路线教育实践活动的洗礼，并且随着各级党政组织监督力度的加大和各项制度的陆续出台，再加上社会监督的发动，党员干部中公开与“八项规定”叫板的已销声匿迹，但是，也不等于那“四风”就从此销声匿迹。可以说，那“四风”正从台面上、大街上、阳光下逐步退去了，但它并没有消失，它并不甘心退出历史舞台，它正悄悄地转变风向、转变场所、转变手段，向党员干部发动着新的攻势，无孔不入地浸蚀着党员干部。我们党员干部能不能抵御住这种浸蚀，关键看我们在修身律己上严不严，尤其是在无人监督的情况下严

不严，只有在这种无人监督的情况下对自己仍然能严格要求，才是真正的严，才能真正地抵御住“四风”的浸蚀。要做到这一点，我认为最关健的是在你独处时修身律己要严。

很少有人不知道“天知地知、你知我知”的故事，在人们的心腹中都佩服东汉名臣杨震拒绝受贿的智慧和品格，当然有的人也会质疑，那毕竟是两个人在场，多一个人就多一份暴露的风险，如果是一个人他会怎么样呢？的确，人在暗处、一人独处时极易心存邪念，极易受邪欲指使，极想让“四风”风流他一把。大家到高速公路上可以看到，有摄像头时，绝大多数人不会超速，但一离开摄像头，十有八九的会超速，还有一两个没超速的是技术差的新手，否则他也超速了。何以如此？就是认为神不知鬼不觉，谁也不知道，犯也就犯了，也不可能受到惩罚。果真如此吗？扬州卫计委主任到北京出差，以为天高皇帝远，远离组织的监督，又一人独处，是放纵自己的极佳机会，何不趁机阅尽人间春色，潇洒走一会？然而，结果怎么样？栽了！古人说：暗室欺心，神目如电，虽然在阴暗的地方缺少监督，是你干坏事的良

机，但你不要忘了，举头三尺有神明，正义的目光如电一样正盯着你呢。所以，党员干部修身律己一定要记住，监督有盲区，但我们对自己的严格要求没有盲区，要时刻记住在自己的心里有一个永久的摄像头，正全方位、全天候地对着自己，无论你是在暗处、还是一个人独处时，你的一举一动、一言一行都已被它全程录相，绝不可滋生一丝一毫邪念，更不可放纵一点一滴邪欲，否则，惩罚的帐单是不会含糊的。心中的这个摄像头是什么？不是别的，就是党纪国法、就是公序良俗。

三、茄子不开虚花，做人做事要从心底上夯实。

茄子要么不开花，要开花，它的每一朵花都是要结果的。做人做事也是要开花的，要开花就要像茄子那样开一朵花就要结一个果，绝不开一朵虚花。这个花就是心实之花，有心实之花才能有做人做事之果。心不实，人何以实？事何以实？修身律己又何以实？心底实是人实、事实的基础，我们要做到谋事实、做人实、创业实，首先的一步是要把自己的心底做实，然后才能进一步去把事谋实、把人做实、把业创

实，如果心是浮的，谋事、做人、创业还能实吗？那么，如何去除自己的心浮气躁，把自己的心底夯实呢？我想有两点，一是去除心中的浮名，二是去除心中的贪利。

１、去除心中浮名，充实信念和智慧。不是说不要名誉，而是说不要徒有虚名。那种只有面子没有里子的虚名是我们所唾弃的，那种不择手段追逐虚名的行为是我们所卑视的。这种虚名如果充塞了我们的心胸，我们必容不下任何崇高的理想、坚定的信念，也绝不会有半点真才实学、真知灼见，自然也就不可能修身严、律己严，也更不可能为党为国家为人民做出更多更实的业绩。因而，我们要的只能是实实在在的名誉、声誉，是在以“三严三实”要求自己的情况下而形成的声誉，是在坚强信念指引下，用自己的智慧和汗水为国为民办实事形成的群众的口碑。

２、去除心中贪利，充实国利和民利。不是说不要利，而是说不要贪私利。逐利是人的本性，没有利，人何以生？但只讲私利不讲国利民利不是共产党人的本色。一个人心中如果充满了私利，他就不可能有

更高尚的追求，就不可能有人民群众的利益，那样活着充其量就是一个赚钱的机器。而作为党员干部，心中想的应该是党和人民的事业、想的是国家和群众的利益。为此，我们需要的是加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，脚踏实地，真抓实干，为国谋利、为民争利，做出让党和人民满意的新业绩，使自己真正成为一名党信得过的好党员、人民群众满意的好代表。

作文八：《教师三严三实体会》1800字

暑期学校三严三实学习体会

王家棚小学

张德平

２０１５／９／１４

暑期学校三严三实学习体会

暑期，我们王家棚小学组织力政治学习，学习了有关习主席的“三严三实”内容的文件，我们深受感动和鼓舞，我本人在思想上认识上有了新的提高。习近平总书记在兰考县调研指导群众路线教育活动时所作的重要讲话对焦裕禄“三严三实”精神进行了精辟的论述，“三严三实”是我们基层干部做人做事的行动准则，学习弘扬焦裕禄精神就是群众路线教育活动的重要载体和抓手。近日，我认真地学习了“三严三实”精神，并用这面镜子进行了自查，结合我的思想和工作实际，对个人存在问题的原因进行了剖析，以下是我的心得体会：

一、肩扛责任，用于担当。

工作无小事，把细小的事做的很到位，大事自然就做好了，面对现实唯一能改变的人就是自己，也就是说最可怕的敌人其实正是我们自己。什么叫做不容易？就是把容易的事反反复复做到位就是不容易。当我们踏上了教育事业这一个岗位，就同时选择了一份责任，拥有了一份使命，要承担职位赋予我的责任，就必须按时按质完成负责的工作，要清楚自己应该承担和肩负哪些责任，勇于承担责任才会被机会垂青，既然我们选择了一份工作，选择了一份责任，就要以饱满的热情对待它，工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题的时候，要主动去寻找方法解决，而不是找借口回避责任，要坚信办法总比困难多！

对照“三严三实”的要求，做了近二十五年教师的我顿感压力与差距不少。由于年龄近五十岁，主观认为教学经验丰富，在同行中有些自负，在学生面前偶露过去的辉煌以说明曾经的自己有过骄人的教学业作文一二三绩，以致于对本学科前沿的教学思想、方法疏于钻研，停留在吃老本上。在教书育人的责任上，常抱怨社会大环境的浮躁、家长的过度宠爱导致的现在青年学生身上诸多毛病，而忽视了自己作为一名教育工作者的职责，没有充分利用课堂、课后师生交流的时机尽力帮助一些差生做转化的工作，认为只要上课把该授的知识灌输给了学生就完成了自己的事情，而没有尽到育人的职责，违背了教育的本质，只是变成了一个纯粹的教书匠。

二、实事求是，工作扎实。

天下大事必做于细，古往今来必成于实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际情况，符合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。“真的割不断，假的接不拢”。纸花不是花，有花形而无花香。空谈误国，实干兴邦，形式主义要不得。把工作做扎实，就是要杜绝形式主义，杜绝华而不实的工作作风，杜绝不着边际、不问情况的拍脑袋决策。

对照“三严三实”这一道大考题，想想自己分管的工作需改正的确有不少。分管学校高中部的教学工作，本应谋划长远，替校长多出点子和思路，为一中始终成为新余基础教育的龙头老大竭尽全力。但

是，近年来，由于初中被剥离而导致生源不景气，导致高中优质生源稀薄、高考尖子生成绩不理想，一中的传统地位受到挑战，本人作为分管教学工作的领导有责任。同时，也与自己工作不主动，没有创新精神，没有科学的方法、办法、措施去管理教学有关。总认为校长管管得多、管得细，没有放权让自己去管，自然也不担责，有主观推脱责任、工作不主动、不实在的不良表现。

三、见贤思齐，反求诸己。

“修身齐家治国平天下”，先贤早已为我们梳理好创业成才的脉络和路径。不修身，不足以齐家治国平天下。“德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。德行不彰，才能亦失色。党员干部要对照“三严三实”的要求和先进典型的闪光点，反躬自省，有决心下目标地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。对自身，加强党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一个脱离低级趣味的本分党员干部；对权力，要长存敬畏之心，常怀慎独慎微，勤于反求诸己，乐于接受监督，做到正大光明。

对照“三严三实”的要求，作为一名党员干部，自我订立的标准太低，要求不高，的确在党性修养、依法行政、克己奉公等方面还需继续努力。自己大学学的是政治教育专业，在学校一直从事政治教育教学，误认为理论掌握就是觉悟提高，忽视继续学习，没有在实践中不断地进行“三观”的改造，在日常工作之余，替人方便也有时会牺牲办事原则，会接受别人的请吃。

“三严三实”是一剂醒脑洗心的“良方”。严字当头，从实处干起，最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”。践行“三严三实”精神，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终在群众面前甘当“小学生”，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。

通过这次“三严三实”认真学习和领会，我深刻地感受到自己的作风转变在路上，自己必须以“三严三实”作为行动标杆，必须不断加强学习，不断提升自己的思想道德素质、科学文化素质，努力工作，切实做好一名党员教师和干部，以自己的实际行动取信于民，为推动学校各项工作持续发展贡献力量。

王家棚小学

张德平

２０１５／９／１４

作文九：《教师学习三严三实体会》1000字

学习三严三实心得体会

－－－－－－王　　捷

３月９日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。

现实生活中，常会听人讲，我也不是官我也．ｏ．．

没有权，没有必要约束自己。但我想，官不是权的代名词，权亦不是官的专属称谓。有权的不一定都是官，简单的例子：学校的老师是官吗？不是，但他（她）们很有权，所教学生的调度皆由他（她）们；幼儿园的阿姨是官吗？不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的；普通的工作人员是官吗？不是，但他（她）们面对服务对象的时候，他（她）们又都很有权；一个人别看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆、孩子得听他的，他有权了„„由此，我想习近平总书记“严以用权”的要求适用于现实中的所有人。

严以用权从党员领导干部的层面讲，责无旁贷必须践行。作为一名党员领导干部，必须清醒地认识到自己手中的权力是人民给的，它不是你身份的摆设，而是你真正服务于人民的多与少，接近人民的多与少。现在一个很奇怪的现象，职位越高，老百姓见的难度越大。久而久之成了老百姓心中可望不可即的摆设，完全走向了老百姓当家人贴心人的反面。如果任其发展蔓延，就真的成了老百姓眼中的空中楼

阁岌岌可危了。正因如此，习近平总书记反复强调，不论我们职位多高，老百姓永远都是我们的衣食父母。作为党员领导干部，必须时刻躬下腰来，接地气，和老百姓打成一片，把老百姓的事捧在手上，放在心上，落在行动上，才称上真正的为老百姓用好权当好官。否则，总是仰起头，接空气，必将随空气而流走，终将被老百姓所唾弃不留念想。

严以用权从普通工作人员的层面讲，亦应责无旁贷必须践行。作为一名普通的工作人员来讲，不论你是不是党员，单位给了你一摊工作，就给了你一个平台一份责任，这个平台直接面对着你所服务的对象，这份责任直接反映着你服务的好与坏。过去常听老百姓形容一些部门存在的“门难进、脸难看，话难听”衙门作风，而现实中，这一衙门作风是否得到根除，直接取决于每一名迎接老百姓的工作人员。工作人员的一言一行，关乎的不仅仅是他个人的形象问题，更关乎着整个单位的荣辱走向。过去曾到一银行办事，遇该银行一名职员对一储户的需求非常不耐烦，结果储户当即将公司上百万元的资产转移到其它银行。结果，银行失去了一个好的大客户，这名职员势必也要为自己的冲动付出代价。再比如，前一段电视、报纸和网络曝光的某些幼儿园私下给入园孩子服药一事。所造成的影响更是触目惊心。严以用权对普通工作人员来讲，亦真的不是儿戏。因而，任何人对工作都要有高度的责任感！

作文十：《教师学习三严三实笔记》900字

学习三严三实心得体会

李艳芳

当前，我国正处于经济发展转型期，国内外形式错综复杂，各级领导干部面临着各种诱惑，稍有不慎就会落入万丈深渊，因此，必须坚持改进作风，密切联系群众。俗话说“水能载舟亦能覆舟”，唯有各级领导干部都按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求改进作风，才是王者之道。而“三严三实”就是对群众路线及作风建设的进一步．ｏ．．

升华，也是其具体方法。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上合格。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理．

教育事业也是如此，　“少年强则国强，少年富则国富”作为教师我们更严学习“三严三实”严格践行“三严三实”，因此作为教师我要踏踏实实工作，勤勤恳恳奉献，上好每一节课，关爱每一位学生，为每一位家长孩子负责，为国家的未来负责．

“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国教育事业的顺利发展。