作文一：《铁人手抄报》600字
参观铁人纪念馆有感
此次参观对我触动很大，使我真真切切地感受到了铁人精神，感觉到自己还很渺小，需要学作文一二三习的东西还很多很多。
王进喜，１９２３年１０月８日出生于甘肃省玉门县赤金堡一个贫苦农民家庭。６岁讨饭，１０岁给地主放牛，１５岁到玉门油矿做苦工，直到玉门油矿解放。１９５０年的春天，他成为新中国第一代钻井工人，先后担任了司钻、队长等职位，１９５６年４月加入中国共产党。１９５８年９月，他带领钻井队创造了当时月钻井进尺的全国最高纪录，荣获“钢铁钻井队”的称号。１９６０年３月，王进喜率队从玉门到大庆参加了石油大会战，组织起全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的方法来运水保开钻，他不顾腿伤跳进泥浆池里，用自己的身体搅拌泥浆压住井喷，就这样被人们誉为“铁人”。
王进喜为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋，在创造了巨大物质财富的同时，还给我们留下了宝贵的精神财富——铁人精神。铁人精神就是“爱国、创业、求实、奉献”的精神。在铁人王进喜纪念馆里，我还学习到了“三老四严”的优良传统，即：“对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律”。 那一幕幕画面还深深印在我的脑海中，那一个个动人的场面、一个个铮铮铁骨的形象，久久在我心中浮现，使我进一步体会和理解“铁人精神”、“大庆精神”，使自己的心灵得到了洗涤和升华。铁人的精神再次深深地感染着我，铁人的事迹强烈地震撼着我，我们应该向铁人学习什么？我想就是要学习他：“为国分忧，为民族争气”的爱国主义精神，“宁肯少活二十
年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的精神。
作文二：《我爱我家手抄报：我爱家乡美》1000字
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天，柳树姐姐脱掉了白连衣裙，换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋，小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸作文一二三引住了，也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天，溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着，好象在说：“热死了热死了！”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。
秋天，枫树姐姐飘落着红叶，仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上，收获着自己的劳动成果。我们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天，大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里，留下了冬姐姐的足迹。
对家乡的留恋是每一个人潜藏在内心深处不灭的火种，总在夜深人静的时候会回想起那儿时的清纯与天真。也许是因为家乡曾经承载过自己最伟大的理想和最真诚的友谊，也许是因为家乡有自己割舍不断的如同对母亲的一种天生的依恋，一种难以割舍的情怀，所以我对家乡的情感总是有增无减。每次只要一提到家乡，我的脑海里就会出现它的样子，那么下面就让我来为大家介绍一下吧！我的家乡是坐落在潮安县的一个小山村，那的风景谈不上有多优美，可那却是生我养我的地方，是我儿时的摇篮。我家就住在山脚下，一开门就看见山。一说到这山就勾起了我对儿时的回忆。这山不高，可山上却种满了芒果树，每棵树都有着上百年的历史，得两个人才能把它包围起来。每到夏天，我总能吃到很多香甜可口的芒果，虽然现在外边也有得卖，可我还是觉得家乡的好吃点！在这个山上有着我许许多多的童年趣事，记得小时候我经常和朋友在山上玩捉迷藏，荡秋千，烤地瓜，放风筝，搞野炊……那也是我锻炼的好地方，记得那会儿我每天早上都去山上跑步，呼吸新鲜空气，有时还打羽毛球呢，每天我就是这样到山上锻炼锻炼身体，抖擞抖擞精神，然后再以最佳的精神面貌去迎接新一天的学习生活！总而言之，在那有着我许多的童年回忆，至今我还记忆犹新呢！
除此以外，在我的家乡还有很多小溪流，那会儿我们都没有洗衣机，所以那时我们的衣服都是在那里得到清洗的。一到夏天，我们还经常到那去游泳，有时还在小溪里捉鱼呢，每次只有一提到家乡，我就说个滔滔不绝，我的朋友总说你干脆搬回老家算了！是啊，虽离老家很近，可我却很少回去，可尽管如此，我还是时常惦记着它，因为在那有着我儿时的快乐回忆，有着我儿时的快乐伙伴，有着我许许多多儿时的美好时光……
每次回家，我总能感觉到浓浓的乡意，总会勾起我对儿时种种美好的回忆，特别是看到家乡的变化，我感到更加的欣慰，我希望我的家乡明天会更好，我爱我的家乡。
作文三：《热爱祖国、热爱家乡手抄报》500字
２０１４—２０１５ 学年上学期“热爱家乡、热爱祖国”手抄报评比结果 班级 一年 一班 一年 二班 二年 一班 二年 二班 二年 三班 三年 一班 三年 二班作文一二三 三年 三班 四年 一班 四年 二班 五年 一班 五年 二班 五年 三班 六年 一班 六年 二班
一等奖
于一菲、王一鸣 杨智涵 张清扬
二等奖
李天硕、柴克铭
三等奖
薛舒心、张玉昊、仲崇壹、 张悦、石萱玮、王沝
得分
文明 班级 加分
马一鸣、靳文昌、 朱焕柯、李希冉、李锦阳、 周歆子、雷杰森 范佳诺、范子轩 田笑睿、邱雅雯 王晓铮、王博涵、张楚翘、 杨晨凯
张晗笑、程佳一 潘烁、张婉禛、 韩林峰 魏童宇轩
李新宇、孙梦阳、 王铭钰、申彦雯、孙倩妍、 李铭达、赵怡然 董嘉琪、常孝晨、 宋诗怡、郑一诺、刘畅、 冯韵涵、刘锦艺 张齐豫 王忻怡、侯一诺、 库嘉悦、石伟家、邢佳越、 王译萱、田然子 陈紫涵、喻紫涵、杜驭亚 轩 苗珂瑜、李佳颖 赵雨涵、潘秋实、陈怡萱、 朱宏哲、张祺昉、禹悦
王晨尧
陈耿贝阳、赵天 瑜
石桐硕、刘思源、 姜宇阳、魏祎琪、 廉锦博、王晟琳、邢乃祯、 李梓菡 殷婉钰、闫睿涵 王梓丞、赵祎林 宋雨浓 白珂瑜 冯玥瑶、徐晨皓 焦怡萱、史梦蝶、马荣嵘 张佳昊、马荣峥
孙冉玥、赵天赐、 何悦颜、姬亚芬、薛可心、 王梦然、赵安砚 韩雨暄、安怡霖、 袁艺琳 金佳禾、王明源、季方远、 刘一帆、尹艺瑾、杨启云
牛怡豪、李桂瑶
赵嘉仪、郭子淳
朱禹童、朱奎地 李笑年、孙逸扬、 王心言、崔雨曈、 孙杨、孙雨涵 苗超然、王鹏豪 胡又文 董铭、付玮 徐杰、郭子仪、 梁正怀 徐子萱、周艺臻、赵华源、 李子烨、王忻怡 雷钧朕、李艳、宋婕、 赖昊天、袁含章构雅琪
黄青、刘美茹、刘思源、高千 惠、
张耀文、马子岩
陈姝冰、任明月
李菁姝、李亚非
备注＊每个一等奖 ３ 分、二等奖 ２ 分、三等奖 １ 分
作文四：《美丽中国·可爱家乡手抄报比赛》1500字
通 知
为推进“美丽中国·可爱家乡”活动的开展，加强学校环境教育，增强中学生“爱护环境、热爱祖国，关心家乡”的意识，培养学生努力建设美丽中国、美丽重庆、美丽家乡，和谐校园的主人翁责任感，在校团委组织下，重庆市南华中学将于５月（时间？）举办“美丽中国·可爱家乡”手抄报比赛活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题作文一二三＞美丽中国·可爱家乡
二、 活动对象
初一、初二以及高一、高二全体班级
三、 作品要求
１、 必须围绕活动主题，主题鲜明，内容健康向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，作品必须由学生自己选题，自己创作。
２、 统一使用４开纸一张，字迹清晰，版面整洁（不使用易褪色颜料），手抄报版面整洁，设计规范；
３、 鼓励运用一定的书法、绘画、色彩处理技巧；
４、 各班至少选送３幅作品于２０１４年５月２０日（星期二）前上交到团委；
５、 背面右下角写作者姓名、班级、学号（可以组合，但不可超过３人）。
四、 评选办法
由团委组织评委组，对作品进行评选。届时将根据本次活动的作品数量和质量，评出一二三等奖发给奖状，并展示。
五、 活动要求
１、各班要抓住这一重要契机，在课内外活动时间，利用网络、报纸、书籍等开展“美丽中国·可爱家乡”知识学习；
２、要广泛宣传动员，认真领会活动精神，提高参与热情和积极性，确保活动有序推进和学生广受教育。
２０１４年５月１日 重庆市南华中学团委部
为推进“美丽中国·可爱家乡”活动的开展，加强学校环境教育，增强中学生“爱护环境、热爱祖国，关心家乡”的意识，培养学生努力建设美丽中国、美丽重庆、美丽家乡，和谐校园的主人翁责任感，在校团委组织下，５月份，南华中学举办了“美丽中国·可爱家乡”手抄报比赛活动。在相关部门的组织安排下，本次活动已经圆满结束。现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的所得
１、 本次活动学生作品比以前的都有所提高，尤其是书写能力、用色方面和版面排版都有了突出的表现力，在活动中学生都能根据要求完成作品，显得进步很多。
２、 本次活动前期宣传到位，参与度较高，活动进展顺利，学生准备充分，每个班上交作品数量多，质量较高，通过这一活动增强了学生爱家、爱笑的主人翁意识，锻炼了动手操作能力，达到了本次活动的预期目标。
３、 部分班级学生能够根据实际情况，抓住时机对学生如何做好手抄报的比赛进行相应的指导。
二、 获奖作品的特色
１、 版面整洁，书写工整美观；
２、 板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致；
３、 主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图贴切；
三、 本次活动的不足：
１、 一些作品布局不太合理，有待调整；
２、 对学生获奖作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为学生提供学习参考的原生态资料。
３、 活动前拟定的通知中没有考虑到很多细节问题，比如，在通知中没有明确指出反对抄袭的作品参赛，对于以集体参赛的作品没有指出哪些相应的要求是不同于个人参赛作品的。
本次手抄报比赛历时两个星期的时间，经历了宣传、报名、比赛、评比、展览、编辑成册和收藏等几个环节。活动效果明显，全校参与度面广、积极性高。比赛最终评选出了２５件获奖作品和部分优秀作品，其中一等奖作品７件，二等奖作品９件，三等奖作品９件。通过这次“美丽中国·可爱家乡”手抄报比赛，促使学生在创作过程中学习到了更多知识，增强了学生对家乡的了解和热爱，同时也促进了学生动手动脑能力、语言运用能力的提高。
为推进“美丽中国·可爱家乡”活动的开展，加强学校环境教育，增强中学生“爱护环境、热爱祖国，关心家乡”的意识，培养学生努力建设美丽中国、美丽重庆、美丽家乡，和谐校园的主人翁责任感，在校团委组织下，５月份（时间需要修改），南华中学举办了“美丽中国·可爱家乡”手抄报比赛活动。
本次手抄报的主要内容有：了解家乡重庆渝北的历史发展过程，以及在现代发展中取得的成就和出现的问题，用自己的独特视角来展现你眼中的家乡。制作过程中，学生运用了自己出出色的绘画技术，书写才能，制作出了形式多样、内容丰富的手抄报。以下是优秀作品的展示 及获奖学生的合影。
本次手抄报活动，不仅丰富了学生的校园生活，锻炼了学生查阅资料和整合资料的动手动脑能力，而且进一步让学生了解到不少关于家乡重庆、渝北的历史知识，现在发展过程中出现的问题，在实践活动中增强了学生环保意识，爱国、爱乡的情感，激发了学生努力奋发的斗志。
作文五：《国学手抄报1》600字
孔子（前５５１－前４７９），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东 《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的书，它由孔子的弟子和 作文一二三 曲阜）人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家，儒家 再传弟子编辑而成的语录体著作。孔子学说的核心思想是“仁”，提
学派的创始人。孔子早年丧父，家境衰落。虽然生活贫苦孔子十 出“己所不欲，勿施于人”；主张“有教无类，因材施教”，并有“学而 五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。 不厌，诲人不倦”的精神。《论语》中始终如一地贯穿了他的这一思 择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）他学无常师， 想。《论语》的篇章排列在内容上没有什么必然联系，各章各节独
好学不厌，乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”，并开始授徒讲 立成篇。它涉及的领域极其广泛，记录了孔子关于哲学、经济、政 学。凡带上一点“束修”的，都收为学生。孔子的办学已名闻遐迩。 治、伦理、美学、文学、音乐、道德等方面的言论，是研究孔子及 私学的创设，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的 其创立的儒家学说的主要文献。《论语》作为孔子及门人的言行集， 下移。孔子一生推行“仁政”主张，曾周游各诸侯国１３年，未被接 对中华民族的心理素质及道德行为起到过重大影响。直到近代新 受。晚年致力于教育工作和整理古典文献，编辑、整理有《诗经》 文化运动之前，约在两千多年的历史中，一直是中国人的初学必读 《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》《乐经》等，并编著有 之书。全书包括《学而》《为证》等２０篇，内容包括孔子的政治主 《春秋》。后世称他为“圣人”。 张、品德修养、教育原则等方面。
【译文】 孔子说：“再温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”
【评析】 “温故而知新”是对我国教育学的重大贡献之一，他认为，不断温习所学习过的知
识，从而可以获得新知识。这一学习方法不仅在封建时代有其价值，在今天也有不
可否的适应性。人们认的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而
来的。因此，温故而知新是一个十分可行的学习方法。
作文六：《数学-手抄报》700字
１画些关于科技的图
２有一位老人，他有三个儿子和十七匹马。他在临终前对他的儿子们说：“我已经写好了遗嘱，我把马留给你们，你们一定要按作文一二三我的要求去分。”
老人去世后，三兄弟看到了遗嘱。遗嘱上写着：“我把十七匹马全都留给我的三个儿子。长子得一半，次子得三分之一，给幼子九分之一。不许流血，不许杀马。你们必须遵从父亲的遗愿！”
这三个兄弟迷惑不解。尽管他们在学校里学习成绩都不错，可是他们还是不会用１７除以２、用１７除以３、用１７除以９，又不让马流血。于是他们就去请教当地一位公认的智者。这位智者看了遗嘱以后说：“我借给你们一匹马，去按你们父亲的遗愿分吧！”
０，可以说是人类最早接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是０了，那么０是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于０，０就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的０摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的０便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，０作为零表示的意思就更多了，如：１）零碎；小数目的。２）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是０，但０不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。” 确定是哪儿都能找到初中数学手抄报内容，原因是初中数学手抄报内容很容易找的，而且初中数学手抄报内容现在也不是太难找。关于找具体的初中数学手抄报内容，我建议你到这里看看初中数学手抄报内容，之所以这里的初中数学手抄报内容比较全，其他地方的初中数学手抄报内容网，可能不如这里的初中数学手抄报内容全面，确定是哪儿都能找到初中数学手抄报内容，原因是初中数学手抄报内容很容易找的，而且初中数学手抄报内容现在也不是太难找。关于找具体的初中数学手抄报内容，我建议你到这里看看初中数学手抄报内容，之所以这里的初中数学手抄报内容比较全，其他地方的初中数学手抄报内容网，可能不如这里的初中数学手抄报内容全面
作文七：《学生手抄报)》700字
青春，一个亮丽的词语，一个永远被人饱赞的话题。它拥有的是一种促人上进的心态，奋发勃取的精神。
青春有许多亮点。最亮的还是活力。心中有作文一二三青春，则会如鸟儿一般长出“翅膀”，活跃在能走到的任何地方。搞活动嘛，没有问题。也许歌唱得不那么好，舞跳得不那么棒，那又有什么关系，只要有活力，就犹如给人输入了奇妙的东西，一切都变得那么耐看，那么振人心弦；学习嘛，没问题。也许学得不那么棒，那又有什么关系，只要活力在，就永远会有动力，不用担心自己会走到光辉的顶点。
突破，青春的第二大亮点，它给予含有青春心态的人想情奔放，去冲被严实的约束。也许有人会担心，青春的叛逆也会带来不良的影响：消极的对待功课，讨厌任课老师等等，但他们忘了，叛逆中仍有
极富创造力和突破力的理想，可以渐渐扶平叛逆。
青春的再一个亮点是理想。人们常说，理想是大海中的航灯，是黑夜中的烛光，是普罗米修斯手中不朽的神火。它是多么的光彩照人，也就是这应引了少年周恩来“为中华之崛起而书‘相关的作文”＞读书“的豪言壮语。理想，是坚定的意志，饱满的情绪，也是荡漾在生命赶甘泉中的一丝清流。
青春是我们的，在教室里，认真的学习。认真的听好每一节课，记下重点笔记。一双双求知心切的眼睛盯住黑板和书本，呈两点式移动，一堂课下来，重点的都已复制在脑中的ｒ盘了。下课后，我们就会对老师今天的穿着打扮进行讨论，英语老师今天换手链了，生物老师今天穿西服了，化学老师今天头发忘了打摩丝了，政治老师今天穿裙子了，数学老师今天换发型了，物理老师的胡子长了，该剃了„„
青春是我们的，在草坪上，侃侃而谈。从贝克汉姆到罗纳尔多，从奥尼尔到乔丹，从郝海东到姚明，从甲ａ到ａ。从国外到国内„„一无不谈，”姚明的那个灌篮才叫酷呢！哦，那个场面已打印在我的脑海中了！“„„也经常谈一些歌星，明星，特别是电视剧。一谈到共同处，便一发不可收拾„„
青春的我们大胆，冲动，想干就干，从不拖拖拉拉，有时候会因
为一道题而引发全班大”暴动“：有时候我们会和老师顶嘴，
青春是我们的，没有眼泪，只有笑容：青春的我们没有烦恼，只有快乐：青春的我们„„
青春无极限，青春的我们更是如此。谁敢说我们不青春？
作文八：《文学手抄报》1100字
长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出
东西方文学的交融，出现了更多流派。以英国的斯特恩开始的感伤主义，以但丁为首出现的文艺复兴，以写照生活为主的自然主义等等。 又过了若干年。出现了欧洲神话文学巧匠安徒生，唯美诗歌主义的泰戈尔等作文一二三等。在神圣的东方领域上，跋涉出了胡适，鲁迅等才人，他们在文坛上力挽狂澜…… 时间翻阅，跨越新世纪的门槛。８０年后又涌现出一批批优秀的少年作家。另类的韩寒，小才女的蒋方舟，花语新秀的叶迷，滕萍等等。
高尔基曾经说过
立足当今世态，真正爱文学的人越来越少了。特别是当文学巨匠巴金去世后，不少人已觉察到文坛开始走向没落。这个话题，在文学圈里，已是共同瞩目的问题。余杰也说：
文学起源于人类的生产劳动。最早出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。
文学， 是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科。其属于社会意识形态之艺术的范畴。
文学是语言文字的艺术（文学是由语言文字组构而成的，开拓无言之境），是社会文化的一种重要表现形式。
文学是一把钥匙，开启我们内心深处对知识的渴望；文学是一匹马，他带着我们回到五千年前，看我国那博大精深的传统文化；文学是一条船，他带领我们在学海中乘风破浪．．．．
文学能过帮助我们在这知识化的社会你站稳脚跟；能让我们不做新一代的文盲；让我们能过昂首挺胸地说我是中国人，我们中国很强．．．
我心中的文学是一位老师，他教会了我中华五千年的荣誉与屈辱，教会了我学习的重要性；文学是一本书，在书里我读懂了李白杜甫的豪情壮志，认识了神机妙算的诸葛亮，见识了我国优秀领导人毛泽东，在那里我看到了文字的起源，人类的成长，中华民族坚韧不拔的精神．．．
《红楼梦》是中国古代长篇小说的高峰。全书１２０回，前８０回是曹雪芹所作，后４０回据说由高鹗续写。
《红楼梦》又名《石头记》，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。昭示了封建社会末期的世态，暴露了封建贵族阶级及其统治的腐朽与罪恶，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。
《红楼梦》塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等生动的人物形象。宝玉始终站在封建主义精神道德之外，他视读圣贤为畏途，既具有浓厚的贵公子的纨裤习气，又具有反封建的叛逆性。他尊重女性，尊重个性，追寻自由；黛玉是一位冰清玉洁、孤高自许、多愁善感的贵族小姐，她视爱情如同她的生命，但她的爱情却因不容于贵族家庭而被摧毁；宝钗是一位遵奉妇道、恪守妇规的封建淑女，她同样是封建制度的牺牲品。
《红楼梦》突破了传统的取材和构思方式，将社会高度浓缩于家庭范围内作整体展现，贾府实际上是整个社会的缩影。
《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富深刻的社会意义。
作文九：《数学手抄报》300字
你 知 道
吗 ？ 你知道“黄金比”吗？ 作文一二三 ０．６１８：１ 《庄子·天下篇》中有一句话：“一尺之棰 日取其半，万世不竭。”意思就是：一根一尺
（尺，中国古代长度单位）长的木棒，今天
取它的一半，即１／２，明天取它的一半的一半，
后天取它的一半的一半的一半．．．．．．这样下去
永远也取不完。这根木棒是一个长度有限的物
体，但它却可以无限的分割下去。
你知道五线谱里的音符也可以用分数来表示吗？
常用的音符有全音符（。）、二分音符（ｄ）、四分
音符（♩）、八分音符（♪）和十六分音符（♬）
不同的音符表示不同的数值，二分音符２／１、 四分音符４／１、八分音符８／１、十六分音符１６／１ 把一条线段分成两部分，如果较短部分与较长部分长度之比 等于较长部分与整体长度之比，我梦把这个比称为黄金比（约 ）。当一个物体的两个部分长度的比大致符合黄金比时，常常会给人以一种优美的视觉感受，所以，设计许多物 品时都含有黄金比这一因 约２０００年前，中国的古代数学家著作《周髀（ｂì）算经》中 就有“周三径一”的说法，意思是说圆的周长越是它的直径的３倍。
作文十：《手抄报(数学)》500字
和差倍问题和差问题 和倍问题 差倍问题 已知条件 几个数的和与差 几个数的和与 倍数 几个数的差与倍数 公式适用范围 已知两作文一二三个数的和，差，倍数 关系 公式 ①（和－差）÷２＝较小数 较小数＋差＝较大数 和－较小数＝较大数 ②（和＋差）÷２＝较大数 较大数－差＝较小数 和－较大数＝较小数 和÷（倍数＋１）＝小数 小数×倍数＝大数 和－小数＝大数 差÷（倍数－１）＝小数 小数×倍数＝大数 小数＋差＝大数 关键问题 求出同一条件下的 和与差 和与倍数 差与倍数年龄问题三个基本特征： ①两个人的年龄差是不变的； ②两个人的年龄是同时增加或者同时减少 的； ③两个人的年龄的倍数是发生变化的； 植树问题 基本类型 在直线或者不封闭的曲线上植 树，两端都植树 在直线或者不封闭的曲线 上植树，两端都不植树 在直线或者不封闭 的曲线上植树，只有一端植树 封闭曲线上 植树 基本公式 棵数＝段数＋１ 棵距×段数＝总长 棵数＝段数－１ 棵距×段数＝总长 棵数＝段数 棵距×段数＝总长 关键问题 确定所属类型，从而确定棵数与 段数的关系 鸡兔同笼问题基本概念：鸡兔同笼问题又称为置换问题、 假设问题，就是把假设错的那部分置换出 来； 基本思路： ①假设，即假设某种现象存在（甲和乙一 样或者乙和甲一样） ： ②假设后，发生了和题目条件不同的差， 找出这个差是多少； ③每个事物造成的差是固定的，从而找出 出现这个差的原因； ④再根据这两个差作适当的调整，消去出 现的差。 基本公式： ①把所有鸡假设成兔子：鸡数＝（兔脚数 ×总头数－总脚数）÷（兔脚数－鸡脚数） ②把所有兔子假设成鸡：兔数＝（总脚数 一鸡脚数×总头数）÷（兔脚数一鸡脚数） 关键问题：找出总量的差与单位量的差。五年级三班雷宇轩
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