作文一：《让梦想飞起来》700字
台湾有个叫柯景腾的青年，曾经有过许多美好的梦想，为自己的未来有过宏伟的构想。有一天，他忽然觉得好像有文学方面的天赋，开始了写作。但，一切并不像他想象的那样顺利，出师未捷，处处碰壁。不要说没地方发表，就是挂在网络上也没人看。 这时候，面对挫败感几乎每个人都会怀疑抉择是否正确，要不要及时抽身而退重新开始？抱紧希望，永不放弃，有时也很可怕，可能看不到我们想要的结果；及早放弃，结局也许会好一些。世间很难找到两全的选择，更多的是两难。 ９０后作家作文一二三王璐琪说过“只要还有一个人愿意看我写的文字，我就会坚持写下去。总会还有一个人的，因为那个人就是我自己。”她选择了坚持，当然也获得了成功。 再看柯景腾吧。他不但没有放手，反而更加刻苦，全身心投入，每天写５千至８千字，有时是焚膏继晷，以命相搏。后来，文章一篇篇发表，名望也如日中天。很多时候，文章还未写完，出版商就预付了稿酬。 再后来，柯景腾竟然异想天开地想把他的一篇小说拍成电影，他自己当导演。这次是真的无人看好了，没有人愿意投资。曾喜欢他的小说的投资人，也不愿看着自己的钱打水漂。面对无法预知的未来，柯景腾又一次走到了人生的十字路口。安安稳稳地写作，无风无雨，名利双收；拍电影，一旦失败可能会血本无归，甚至会成为笑柄。而柯景腾是一个天生喜欢挑战的人，他要看看自己的潜力和运气，更主要的是，他要走过一个无悔的青春。柯景腾投入了全部家当，和一群不甘平庸的年轻人把梦想放飞了„„ 上帝总是青睐那些执着的人们。结果，那部由菜鸟们拍摄的无人看好的影片，一映倾台湾，再映倾香江，三映倾大陆！真正成了叫好又叫座的影片。 写到这，你就已经都知道了。柯景腾笔名叫九把刀，那部电影就是《那些年，我们一起追的女孩》。 九把刀说，我买过车，买过房，买过最贵的东西是梦想！ 选定一个目标并不难，难的是遇到挫折失败仍然坚持下去。放飞梦想，既是没有成功也无怨无悔！ 曾经飞过就不在乎有没有留下痕迹。
作文二：《让梦想飞起来》600字
让梦想飞起来
梦想，这是每个人都拥有的东西。每个人的心中都有一个小小的梦想，这一个个小小的梦想汇成祖国的大梦想。
在许多的电视、广播、报纸、杂志中，我们能够从中了解到社会上大多的人大多数只是表面上的冷漠无情，因为他们如果看到被车子撞翻在地的小女孩，突然昏厥在地的老奶奶。不会上前去把他们扶起来，安慰他们。因为怕惹麻烦上身。
在杨红樱的《淘气包马小跳之小英雄和芭作文一二三蕾公主》一书中，小英雄是马小跳在奶奶家结识的小伙伴小非洲。在大地震中舍己救人，当上了小英雄，还上了电视，登了报纸。这场大地震不仅让小非洲失去了右手和脚，还让他失去了上学的学校，二十一位同学，一位老师和他的父母。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，跟马小跳做了同班同学，成了同桌。
一个小孩子都会舍己救人，更别说大人了，而这些大人连扶起老奶奶都不愿意，这难道是祖国母亲希望的吗？
其实我也有一个小小的梦想，那就是给残疾 女孩讲一个故事《芭蕾公主》。芭蕾公主是一个热爱跳芭蕾舞的芭蕾女孩，但在大地震中失去了一条腿。是夏林果和马小跳他们帮她走出了抑郁的阴影，在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为光彩照人的芭蕾公主。
你们不要被自己的残疾打败，只要你对自己的梦想有着执着和期望，就一定能实现你的梦想。
我想祖国母亲的梦想，应该就是让她这１３亿多的儿女们做一个有爱心、高尚品德的人。只要拥有爱心的人。就会去关爱他人，以及帮助他人。而拥有高尚品德就是不要去伤害他人，在别人需要关怀和帮助的时候，伸出援助之手。只要拥有这样一个的精神，那我们的祖国便会更加美好，社会也会更加美好和谐。
作文三：《让梦想飞起来》500字
春天是多梦的季节，一年之计在于春，人的一生又何尝不是这样，人生的开始，踏进生活的第一步，大概就是“做梦”。
春天的梦，大半是迷人的，咀嚼起来，不是一股温馨在心中荡漾就是一种飘渺的醉意，如诗、如画、如歌！
虽说梦想不是真实人生的反映，也不基于真实的生活却寄托着一个人对人生与生活的美好想象。
人生初始就是在这些诗作文一二三中、画中与歌中得到启迪和鼓舞而进入梦乡，为此豆蔻年华能情钟于呤诗作画唱歌，是人生的一大欢畅，因为这是在播种未来的种子。
春天是梦的摇篮，梦的沃土，多少名家名著，多少垂暮白发，为什么总是那么深情、忘情和痴情的眷恋着春天的梦？想来其中大有挥之不去、割舍不断的情结。
春天的梦最干净最清纯，宛若清晨的太阳，给人振奋和蓬勃，人生正因为插上了梦的羽翼才开始飞翔，飞向世界、飞向遥远，在茫茫无涯的苍海中，寻觅着梦的“安身述命”的归宿，书写着人生亮丽而又悲壮的篇章！
没有梦想的相拥相伴，没有梦想的支持与鼓舞，不会走动，更不愿去飞翔，只会固守脚下这片热土，酷似一出蚂蚁人生，多么可悲啊！
成就人生，首先就要铸造梦想，让梦想飞起来！
梦，并不都是艳丽的，并不都是诱人振奋的：天分高，命相好，梦总是绚丽多彩。梦，载着你去扶摇、去寻觅、去腾飞，真是洞开的天门，一派金光灿烂；天分低，命相弱，梦，总是灰暗而凄凉，好像太阳还没有升起就开始下坠，预示着来到这个世上就是专门为世界添点不幸、添点凄切，为了对比什么叫幸运而勉勉强强的存在着。
作文四：《让梦想飞起来》3600字
让梦想飞起来
——靖边四中科技艺术特色校园建设纪实
前 言
校园文化建设是学校综合办学水平的直接体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现。随着教育教学改革的逐步深化，教育均衡观念的深入人心，学校，尤其是经济文化欠发达的地区的基础教育阶段的学校的特色建设，已经成为学校发展的客观要求，也越来越受到学校和社会的重视。为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，靖边四中建设校园特色文化作为学校发展的机遇，从２００９年起学校在进行了学生中进行了广泛的调查的基础上确定了靖边四中四中的特色校园建设之路，创建以科技艺术特色为主的多种校园文化互相促进的发展之路。
在特色学校建设中，学校克服重重困难，多筹措资金，加大投入，实施校园文化建设；开发校本课程，设计新型课程体系；挖掘学生潜能，创新发展模式；搭建展示平台，丰富社团活动；整合校外资源，加强师资队伍建设。目前，学校在“以科扶艺术特色为龙头，各种特色百花争艳”特色学校建设中取得了初步成果。学生们在这里放飞梦想，为将来成为优秀人才奠定了坚实的基础。
现在，就让我们走进靖边四中，探寻我们学校的特色建设之 － １ －
路。
一、 确立科技艺术特色校园的发展方向，开启为学生园梦之旅
２００９年，正是国家《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的前夕，周边学校已是闻风而动，建设起各种课外活动小组。以什么样的办学特色，作为我校发展的模式，摆在了靖边四中面前，我们对学生进行了详尽的问卷调查，学生提出：“在电视上看到很多有关学生科技活动的知识，如机器人，航模，小发明创造，课外实验等，非常羡慕。却总感觉没有机会参与。”针对这一结果，学校召开了多次讨论会，提出并确定了在类似于我们这样的山区小县的学校中，创建以校园科技为主的校园文化的可行性。并在家长会上提出这个问题，来征求社会的意见。
讨论的结果是，梦想好，科技教育拓展了学生的知识面，培养了学生的科技实践精神和创新能力，但困难也很大，资金、师资、场地、活动时间等都是面临的实际困难。最后学校统一了认识，有困难，想办法克服，学生梦想要实现。学校压缩办公空间，挪出了三间教室，购买了四套机器人，航模和工具，开始作为试点，开启科技特色校园文化创办之路。创办之初，学校为取得技术和资金的支持，与上级相关部门联系，以求得到技术和资金上的支持，县科协和县电化教育馆在我校创建这初给予了无私的帮助，为我校辅导教师提供了多次学习和培训的机会；主动为我校联系了银川市科技馆，西安市科技馆等优秀范例进行参观和学习；－ ２ －
为我校科普教育的发展提供了一部分专项资金，用以扩大校园科技特色的建设。在多方协助和学校的大力倡导下，我校的校园科技活动慢慢的发展起来，形成了我县教育系统中一处别具特色的作文一二三风景。
二、丰富多彩的校园科技活动，让科技之光照亮梦想的心灵 确立以校园科技特色为主的建设方案后，我们并未停留于兴趣小组活动的单一模式，学校围绕这一方案开展了一系列的活动。
１、每年举办一次校园科技节，让校园中持续浓厚的科技创造氛围。
我校２０１０年开始举办我校第一届科技艺术节。科技节活动期间，广泛征集同学们的科技创新作品，包括论文实验报告，科幻作文，创造发明作品，手工艺品，各班科技墙报评比，科普知识竞赛让整个学校沉浸在科技知识的创造热情中，由兴趣小组组织的航模和机器人表演让同学们大开眼界，兴趣小组成为学生心目中向往的地方。在科技节上也涌现出许多优秀作品，报送参加了省市各类创新比赛，并屡屡获奖。并从此形成一个定例，并把科技节和艺术节分开在两个学期举办，到目前，我校已成功地举办了四届科技节。
２、建设科普展馆，并因此获得省科协的支持。
为了让同学们对科技创新有更深的了解和认识，也为了让学生有展示自己一技之长的机会，我校从２０１０年起建设青少年科普馆，在榆林市科协和靖边县科协的援助下，购置了科普展览器材， － ３ －
建设起了科技展馆，组织学生进行观摩，互动。并专门开设的学生作品展台，将我们在校园科技活动中征集到的作品进行展出。让学生能在参观中进行交流，展示。给学生更多的实现科技梦想和奠定科技研究基本技能的机会。２０１３年，我校科普馆得到陕西省科协的援建，并命名为青少年科技教育基地。使我校的科技活动成为以科普馆为中心，集展示、培训、学习、体验的综合兴趣校园科技培训基地。
３、扩大科技活动规模，建立学生科技社团，让科技课程进入课堂。
针对现有科技兴趣小组模式规模小，影响面窄的情况，学校决定增大科技活动规模，增加兴趣小组人员数量，增加购置相关器材，增加活动场所面积。改原来的兴趣小组活动为社团活动，每个社团以原来兴趣小组成员为骨干，成立几个兴趣小组。如在航模社团里成立电动航模小组、橡皮筋动力航模小组和直升机兴趣小组。在机器人社团里有乐高机器人小组、人形和仿生机器人小组和灭火循迹机器人小组。各小组之间互相协作、互相促进，并进行竞争和比赛。
同时我们也安排了让科普知识进课堂，每周安排科普知识讲座，由科技辅导老师轮流为各上班级的同学讲授科技创新的思路，小发明的创作灵感，机器人和航模基本常识及其他科普知识。这样既普及了科学知识，同时也激发了更多同学的参与科学创造的热情，进一步浓厚我校的科技校园文化氛围。
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４、科技创新活动与理化生实验教学结合，互相促进。
理化生实验教学与科技创新活动都是旨在提高学生的观察、创新思维和实践能力，培养勤于动手和动脑的良好习惯，其核心都是提高学生分析问题和解决问题的能力，都是希望培养出能够适应现今社会，有创造能力的创新人才。我校注重两者的有机结合，我校建立了实验室的开放使用制度，鼓励理化生实验教师制作自制教具，并每学年展开评比，我校教师制作的自制教具《生物简易测量工具》、《简易电解水装置》、《电磁感应门铃》等也在省市比赛中获奖；鼓励学生提出自己的实验设想，改进和创建新的实验方式，提倡学生进行生活中的实验探究《探究土豆生长的合适环境》在市级评比中获一等奖；学生在课堂实验活动之余，积极参于各种创新活动，由我校学生制作的《干旱山区自动净水系统》、《太阳能自动喷灌系统》、《家用诱捕苍蝇器》等作品获省市一等奖和“宋庆龄基金会”小发明家金奖，还有如《木轮爬坡》、《混色仪》、《地震检测报警装置》、《盲人水杯》等许多别出心裁的作品，陈列于我校专门的科普馆里，供同学们参观交流，学习借鉴。
学校加大投资力度，在课堂教学中也力所能及地增加现代化的教学设施，在校园中普及现代化的教学手段，早在２００４年，我校克服重重困难，将多媒体教学器材引入每一间教育。并建设多媒体报告厅、现代化的语音教室和音乐教室，２０１１年，学校普及电子白板教学，由我校教师参与的市级实验课题《电子白板在中学理科演示实验中的优势研究》顺利结题。２０１４年我校投入的“数字化自主 － ５ －
４、科技创新活动与理化生实验教学结合，互相促进。
理化生实验教学与科技创新活动都是旨在提高学生的观察、创新思维和实践能力，培养勤于动手和动脑的良好习惯，其核心都是提高学生分析问题和解决问题的能力，都是希望培养出能够适应现今社会，有创造能力的创新人才。我校注重两者的有机结合，我校建立了实验室的开放使用制度，鼓励理化生实验教师制作自制教具，并每学年展开评比，我校教师制作的自制教具《生物简易测量工具》、《简易电解水装置》、《电磁感应门铃》等也在省市比赛中获奖；鼓励学生提出自己的实验设想，改进和创建新的实验方式，提倡学生进行生活中的实验探究《探究土豆生长的合适环境》在市级评比中获一等奖；学生在课堂实验活动之余，积极参于各种创新活动，由我校学生制作的《干旱山区自动净水系统》、《太阳能自动喷灌系统》、《家用诱捕苍蝇器》等作品获省市一等奖和“宋庆龄基金会”小发明家金奖，还有如《木轮爬坡》、《混色仪》、《地震检测报警装置》、《盲人水杯》等许多别出心裁的作品，陈列于我校专门的科普馆里，供同学们参观交流，学习借鉴。
学校加大投资力度，在课堂教学中也力所能及地增加现代化的教学设施，在校园中普及现代化的教学手段，早在２００４年，我校克服重重困难，将多媒体教学器材引入每一间教育。并建设多媒体报告厅、现代化的语音教室和音乐教室，２０１１年，学校普及电子白板教学，由我校教师参与的市级实验课题《电子白板在中学理科演示实验中的优势研究》顺利结题。２０１４年我校投入的“数字化自主 － ５ －
学习班”也开始在部分班级试点使用。
校园科技的开展，使我校无论教师和学生的创新性思维得到很大程度的拓展，创新的积极性也得到了明显的提高。
三、严瑾规范的社团活动制度，让校园科技活动有序开展 学校科技活动的开展的同时，我们根据学校实际，成立社团活动管理中心，制定出一套行之有效的社团活动管理制度：《靖边四中社团活动管理条例》，对我校各科技社团和其它活动社团的活动进行规范。要求每学期订立社团活动计划，确定完成的任务。每次进行社团活动都要有准备、有内容、有记录。针对校内大型活动，制定：《靖边四中大型社团活动预案》，并建立《社团活动档案》，将活动记录、教案、计划、活动方案、学生科技活动文档等进行贮存，为社团活动积累经验。
四、校园科技活动开花结果，成绩斐然
经过五年的努力，靖边四中的科技特色办学已渐成规模，得到了上级部门的肯定，获得了社会的认可。
从２０１１年起，我校机器人社团每年派出选手参加省市科协和电教系列的机器人比赛，屡获大奖，获奖达三十多人次，被上级部门多次评为优秀组组单位，学生科技创新和发明创造作品，也多次获得了省市和全国的奖励。我校被确定为陕西省青少年科普教育基地，榆林市青少年科普工作示范学校，榆林市实验教学示范学校。我校科普馆，也成为我县兄弟学校和我市周边县区参观学习的典范。
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这些荣誉的取得，是对我校科技特色办学模式的肯定，同时也是对我们的鞭策，随着教育改革的不断深入，我们也将面临着各种各样的问题，我们也必须认定一条路子，不断努力，不断学习，才能在校园文化特色建设中立于不败之地。
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作文五：《让梦想飞起来》300字
让梦想飞起来
梦想是心灵的家园，有了梦想，我们便知道自己该往何处去，有了梦想，自己的那颗心不再流浪，就有了一个可以归去的舒服又温馨的－－家．
我们每个人，都有一个梦想，有梦想的人才是幸福的人．因为他会知道自己应该做什么．可是，等我们长大后，我们会惊讶的作文一二三发现，竟有这么多人把梦想给丢了．昔日那些豪情万丈的想法，早一不知不觉变为依稀的回忆．在他们的现实生活中，是一丝一毫也找不到梦的痕迹了．
其实这就好比在海边玩耍的孩子，选一个透明的瓶子，郑重的写下自己的梦想：
将来，我要当耀眼的明星；
将来，我要当设计漂亮衣服的设计师；
将来，我要当威武的警官．
……
然后瓶子被满怀希望地扔进大海，从此与主人天各一方，这样任由自己的梦想在茫茫大海中随波逐流，梦想会实现吗？
敢于梦想就成功了一半，但没有计划的梦想终究回成为泡影．有了梦想就应该有行动，让我们为自己的未来，拟一份细致而慎密的梦想清单，让我们给为了插上透明的翅膀，为之奋斗，让梦想飞起来！
（受小玲阿姨的启发）
作文六：《让想象飞起来读后感》300字
《让想象飞起来》读后感 这本书是由著名瑞士化学家，工程师和实业家。诺贝尔先生发起的。 诺贝尔的一生有３５５项发明，特别是他发明的安全炸药被广泛应用。 让我印象最深的要数１＋１＝？一加一等于几很作文一二三多人会想等于２，但是如果像计算器是２进位的话１＋１＝１０（不读十读一零）一加一还可以像积木那样拼拼减减。就像一支圆珠笔加一个手电筒就成了一个（圆珠笔手电筒），一支圆珠笔加一个收音机就组成了一个（收音机圆珠笔）······像这样的例子生活中还有很多很多。 读了这本书我才真正知道了什么
叫脱离现实的思想，就像两千多年前的人们觉得飞上太空是一个不现实的事，但是两千年后我们也不是实现了吗？就像著名商业经营大师所说的那样困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇，只是我们不曾去想。“想他人未曾想，做他人未曾做”，这才是成功之道。
作文七：《让孩子的梦想飞起来》800字
让孩子的梦想飞起来
子女父母心中的宝。工作二十多年来，心中总有许多梦想未能实现，这也成为我心中的一个结。孩子是父母生命的延续，每个父母都希望自己失落的梦想能在孩子身上得以实现，以弥补自己的缺憾，我也不例外。
为了使孩子能得到更好的发展，多年来我也在不停的努力，在实践中也有了不少的育女心得。先简单谈谈自己的做法，以便和其他家长共勉。
一、让孩子生活在爱的氛围中
一方面家长要心怀爱心教育子女，使他们从小生活在爱的记忆中，懂得爱的重要性，明白世界充满了爱。有了爱，世界才变得那么的美好，从而为他们播下爱作文一二三的种子；另一方面，教育孩子以爱对待周围的人和事，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
事实证明，在爱的教育中成长起来的孩子都有善于和他人交往的积极性和能力，都有一颗善良的爱心。
二、鼓励孩子培养各个方面的能力，力争使他们全面的发展。 在孩子很小的时候，我就开始鼓励他对什么都产生兴趣。上学后，更注重了这一方面的指导。平时，无论从学习上、生活中我都很注重孩子兴趣的培养，以便得到家长的表扬。久而久之，孩子兴趣的范围不断的扩张，对知识、对家务事，对人和人之间的交往，甚至对父母工作上的事都产生兴趣，这对孩子今后的发展提前做好了准备。
三、培养孩子重点的兴趣，以便使孩子有一技之长，从而更加自信的生活和学习。
我的孩子对古筝很有兴趣，所以几年前，我就为她购买了古筝，并数年不间断的陪她到专门的机构参加专业系统的学习。现在孩子能很好地、自觉的投身到古筝学习中，现已在学习八级。孩子的自信心很强，在处理其它学习或生活中的事时，孩子显得更加自觉和自信。
四、积极的配合学校和老师，做好对孩子的培养和教育工作，并时不时的提高对孩子的期望值。看到孩子一点一滴的成长，是孩子体验成功的喜悦，告诉孩子每天进步一点点，就有希望进步一大步。这中间，家长一定要能耐住性子，大人都坚持不了，怎么能要求孩子耐住性子呢？总之，大人、孩子要共同学习、讨论，共同进步！
总之，教育孩子是一个长期的、系统的工程，需要社会、学校、家庭通力合作，一分辛劳一分收获，只要能全身心的投入对孩子的教育，做好榜样，我想，我们的孩子会优秀起来的，让我们共同努力吧！
马刚 ２０１３年１１月９日
作文八：《123让梦想飞起来吧(贾颖聪)》500字
让梦想飞起来吧
迄今为止，我有过许多梦想：公司老板、科学家、解放军……可是，回想起来，有哪一个梦想我认真去做了呢？我只是口头上说说罢了。而前几个星期老师发的《放飞梦想》这本书里面的人物，令我很是震惊。
患了高位截瘫的赵仁伟，虽然下半身不能动弹，但却不屈不挠地用嘴含着筷子做事，筷子也被他咬断了几双；养猪的汪翠坪，条件艰苦，却敢于创作文一二三新，往饲料中添加青草，节省了大量钱财……最终他们一个个都实现了自己的梦想。
而我生活在城市中，条件优越，那就更要实现自己的梦想了。从现在开始，我要认真学习，上课不做小动作，不说小话。成绩保持在９４分以上，为将来打好基础。做个对世界、对祖国和社会有用的人。
以前我有过梦想：想当画家，于是便去学画画，遗憾的是一年后便中止了；去参加篮球队，努力训练，可惜这学期也没了音讯；去参加跆拳道训练，也因为训练太辛苦放弃了。最后，我得出一个结论，梦想只有坚持才有可能会实现。
而我现在准备实现的梦想是当科学家，因为我很喜欢把几种材料加在一起，发现一些奇妙的现象。而且我还玩出了名堂，我发现把肥皂水、钠硝酸盐加在一起，摇一摇会产生汽水一样的效果！我也知道，光有经验也是不行的，如果没有书本告诉你什么该加，什么不该加，胡乱添加，那就很危险，甚至会爆炸！（就比如刚才我所举的实验，
就是从书籍中看到的。）
当然，要想成为科学家这条道路肯定是非常艰辛的。我要从现在开始做起，为将来打下良好的基础，才能让梦想飞起来！
作文九：《让孩子的梦想飞起来》1700字
【摘要】充分挖掘孩子的潜能，我们会在课堂上听到许多美丽的童话，课堂上我们应该把个体生命发展的主动权还给学生，充分挖掘孩子自身的智慧。轻松和谐的学习氛围，会使儿童按捺不住内心的热情，应该努力在课堂上为学生营造这种易于学生发挥想象的梦境。教学中，我尽量给学生说话的自由，让他们说自己想说的话。我们应该悉心呵护孩子的每一个梦幻，让孩子们去做梦。
【关键词】梦想的权利；创设梦想；敢于梦想语文课程总目标规定：在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。童年是多梦的季节，而儿童就是那情感的王子，他们的心中积蓄着创造的欲望，充满着想象的激情。对学习、对生活、对理想，对这个五彩缤纷的世界，他们充满了太多太多梦幻般美好的期待。充分挖掘他们的潜能，我们会在课堂上听到许多美丽的童话，为了让孩子们不再显得“老态龙钟”，为了让他们的梦多姿多彩，为了让他们思维的火花熠熠闪光，让孩子的梦想飞起来，他们会把那一份“天真烂漫”演绎得更加精彩，有了“梦”的课堂从此不再平淡。我把平时的做法总结如下：
１给孩子梦想的权利
在语文这个世界里，孩子的心是最无拘无束的，他们可以上下五千年，纵横数万里，穿越时空，倾心对话。儿童充满了想象力、创造力，而且这种想象力是不可估量的。课堂上我们应该把个体生命发展的主动权还给学生，充分挖掘孩子自身的智慧，让他们把自己作文一二三的“梦”演绎得更加精彩。
在四年级上册《海滩上的雕塑》一课中有这样的句子：
——挖呀，挖出一条浩荡的大运河！
——掘呀，掘出一个澄澈的人工湖！
——堆呀，堆出几座大山！
——垒呀，垒出新的家园！
……
在教学中，我说：“多么美好的雕塑哇！此时此刻，同学们也想在海滩上设计雕塑吗？告诉老师和同学们，你想设计什么美好的雕塑？”同学们思考了一会儿，有同学举手了，“我想在海滩上垒一座宝塔”，其他同学跟着举起了手，“我想在海滩上堆出长城”，“我想在海滩上垒一架航天飞机”……同学们七言八舌地说开了，他们把自己的梦想都说出来了。这时，一个想法在我心中升腾：那就是再把孩子做梦的权力还给他们，让他们的奇思妙想在自由的世界里任意驰骋。我说：“同学们的设计真好，那就让我们到学校沙坑去堆一堆吧”。于是，我带领同学们来到沙坑旁，同学们快乐地营造着自己的雕塑，那兴奋，那快乐，那笑声荡漾在整个校园。
２给孩子创设每一个梦境
儿童的思维活动往往受外界环境的影响，在他们感到学习索然无味，尤其是心里感受到负担，受到压抑时，便处于抑制状态。相反，轻松和谐的学习氛围，会使儿童按捺不住内心的热情，投入教学过程，思维活动处于最佳的心理状态，因此，我们应该努力在课堂上为学生营造这种易于学生发挥想象的梦境。
在四年级下册《田忌赛马》一课上完之后，我组织学生排演课本戏，前面的内容同学们照课本演下去了，课文最后齐威王目瞪口呆了，后来课文就没写了，同学们演不下去了。我提示了一下：“这时，齐威王和田忌分别会说些什么呢？”演戏的同学聚在一起商量了一会儿，一位同学说：“齐威王走过去，拉住田忌问：‘你换了马吧？’田忌双手一摊说：‘没有哇，您看，还是这几匹马呀。’。齐威王又疑惑地问：‘那你怎么胜了我？’田忌指了指孙膑说：‘都是他叫我交换了马的出场顺序，让我的下等马对您的上等马，我的上等马对您的中等马，我的中等马对您的下等马，才胜了你的。’齐威王一下子明白了，他走向孙膑，举起大拇指说：‘爱卿真聪明，做我的军师吧’”此时，孩子们的自主体验、使他们的想象得以放飞，在这意境里，孩子们不再拘谨，他们自由、愉悦，本真，成了课堂上真正的主人。
３让孩子敢于梦想
一直以来，很多老师都在提倡要培养学生的学习兴趣，但在很长时间的应试教育阶段，人们往往形成了一种思维定势。教学中，我尽量给学生说话的自由，让他们说自己想说的话。
在四年级上册《一棵橡树》一文最后，“被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声，终于倒在了地上。”这时，我问同学们：“橡树倒下以后会怎么想，怎么说呢？”同学们想了一会儿，有位同学站起来说：“我真后悔，不该砍掉周围的数木，大风来的时候，它们也可以给我挡一些风呀”。这时，另一位同学站起来说：“都怪我长得不够强壮，如果我像美国那么强大，大风还能把我怎么样？”说完，他还举起双手，做了一个“雄起”的动作。虽然他的回答与课文的写作目的相差太远，但是我没有批评他，因为孩子那份纯真的童心不容伤害，而是对全班同学进行了一次思想教育。我说：“是呀，一个国家强大了，别人就不敢欺负他，我们不为橡树的强壮加油，我们今天要努力学习，长大以后报效祖国，为我们祖国的强大加油。”
课堂是蓝色的海洋，应该是孩子们的梦境，在这里，孩子的梦是美丽的，更是多彩的。作为语文教师，我们应该悉心呵护孩子的每一个梦幻，让孩子们去做梦，让我们以生命的绿色去调和这一片蔚蓝，多让孩子们的梦想飞起来。
作文十：《航模让我的梦想飞起来》2400字
航模
让我的梦想起来
Ｉ ｄｒｅａｍ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｄｅｌ ａｉｒｃｒａｆｔ ｔａｋｅ ｏｆｆ
■文／摄 陈耀辉
今年是美国莱特兄弟“飞行者１号”飞机成功进行有动力的持续飞行１０５周年，也是法国蒙哥尔费兄弟热气球载人升空成功２２５周年。人类从飞行的梦想到飞行的实现经历了漫长的历程。
你是否有过飞翔的梦想？你是否想过亲自驾驶飞机翱翔蓝天？当然，每个人都成为航天员、飞行员是不现实的，但你知道，有一种航空模型运动也可以让你体验驾驶飞机翱翔蓝天的滋味吗？在我们周围就有一群痴迷航模运动的爱好者，他们花费成千甚至上万元，安装制作仿真航模飞机，每逢周末、假日便来到公园、郊外开阔地带，在大自然中放松自我、训练技巧，享受航模运动带来的休闲、健身、益智的乐趣。
制作航模是黄健业余的一大爱好。
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ＮＥＷ ＶＩＳＩＯＮ
学知识和科学意义是非常大的。首先，航模科技活动可以激励参加者的上进心。玩航模是一种锻炼动手和动脑能力的活动，制作、试飞的过程可以培养人的动手能力和创造精神，还要有足够的空间想象力，可以促进他们对外语、计算机、电子、物
１９７９年潘志林首次参加航模比赛。
理，甚至管理等多个学科的学习和了解。
航模小伙的“飞天”梦
几乎每一个孩子都会叠飞机，从简到难，琢磨着让自己的纸飞机越飞越高，越飞越远。
飞上蓝天，是人类的一个梦想，也是人类进步的一个起点。
今年２６岁的小崔，心中一直怀有这个梦想。偏巧父母给他取了个名字，就叫“凌云”。阴差阳错，崔凌云成了一名专职羽毛球教练。但这并没有改变他梦想有一天亲自驾驶飞机翱翔蓝天的初衷。几年前，小崔去桂林参加比赛，偶然进了一家专业航模店，令人耳目一新的现代航模技术令他惊叹：“如今的航模已发展到如此高科技的程度！”从那时起，他开始系统地接触航模。如今，小崔对航模已经到了痴迷的程度。他联系上了温州一帮喜爱航模运动的“发烧友”，每作文一二三逢双休日便聚在一起，摆弄航模，相互交流切磋航模技艺，每周还要一起去市郊放飞模型，他们带动了温州一种新的休闲健身益智的时尚运动——航模运动的兴起。
“很多人会误以为航模是小孩子的玩具，这是一种误区。其实它根本就不是玩具。”小崔说，其实航模所涵盖的科
小崔说，玩航模涉及的领域极广，要练习飞行，要琢磨技术，每个人都得是多面手。航模还有着很高的科技含量，不是玩具可以比拟的。“要想把与航模有关的领域都弄精了，没有二三十年是不可能的。”航模说起来算是一项高消费运动，一架正统的航模飞机最便宜也得上千元，贵的上万，就是十几万、几十万的也不算是天价。不过小崔也说到，航模的实用价值也很高，很多影视剧中在悬崖边上、城墙上、以及空战、海战的戏都是用航模帮助拍摄的。除此之外，在航拍、喷洒农药等方面，航模也是既经济又安全的好帮手。
“飞机发动机启动的时候，你听那声音，就和真正的飞机一样，那会儿的感觉，完全是一种沉浸、兴奋、喜悦，还有紧张，是一种说不清的混合感觉。”小崔开始有些陶醉了，他描述着遥控驾驶飞机的乐趣：“几架‘战斗机’一字排开，平行从你胸前低空飞过，每架飞机的翼展都在１．６米左右，高速地从你眼前刷地闪过去，那场面简直壮观极了！”小崔说，其实，在一个很小的细节中也能感觉到快乐。例如一个漂亮的翻转动作，一个即将坠毁时的救起，一个完美的降落，都会让
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这些航模爱好者们美美地享受半天。
现在小崔与朋友合开了一家航模店，一边自己玩，一边在城市里推广航模运动，想开发出一块培养航模新人的土壤。他说，对他而言，这是一个“从兴趣到爱好再到事业”的过程。说到这，小崔开心地笑了。也许，追逐梦想的过程，正是他真正的快乐所在。
能力的培养，对孩子今后从事的职业会有帮助。”
老谭随便一数，就数出了孩子参加航模运动如此多的优点，怪不得越来越多的家长与孩子成为了航模运动的爱好者。
温州玩航模的人多不多？
据了解，温州目前活跃着近百名航模爱好者，其中二十多名是真正的航模“发烧友”。
父子两代航模迷
说起１３岁的小谭的“飞行经历”，还得从他爸爸那儿起头。父亲老谭可是一位老航模“发烧友”，直到有了儿子，还经常到公园、郊外和一帮发烧友聚会。儿子就在“跟班的” 位置上潜移默化了对蓝天的热爱，对“飞行”的着迷，终于有一天，儿子抬头郑重对父亲说：“爸爸，我也要飞。”这位老谭也真不简单，他毫不犹豫地来了个“热度转移”——把自己对航模的全部兴趣和热爱移交给了儿子。从此再去放飞，父子俩主配角的位置互换，“我爸爸是我的地勤。”儿子得意地宣布。
于是，温州的一帮航模“模友”以及“观战”的市民们就常可见到这样一个情景，不管是模友们聚会切磋制作航模技艺，还是实地演练放飞模型，一对父子兵形影不离，双双上阵。
于是，今年才读初一的小谭心中的理想越来越明晰，那就是长大后考取航空学院，专门研究飞机。小谭现在除了每天都要与爸爸一起摆弄航模外，每周还要在市里一些航模先辈的指导下去市郊放飞模型，制作和操控技术也越来越好。如今他最想参加的是一些航模比赛，检验一下自己的实力。能参加一次全国青少年航模锦标赛，是小谭目前最大的梦想。
“一架模型飞机有舵机、发动机、油箱、发射机、接收机、螺旋桨、舵面、连杆、火花塞、还有开关、电池，还有……多着呢，除了电子元件，其他的我们都动手做。”说到自己喜爱的航模运动，小谭当仁不让地变成了专家，滔滔不绝起来。
航模活动除了能提升孩子对学习的兴趣和养成独立思考的习惯外，还能锻炼孩子的动手能力，培养孩子的心理素质。“航模活动可以简单分为模型制作和放飞两个过程，我们都是自己动手制作飞机模型的，制作航模是非常精细的手工操作过程，相对比较枯燥，但是一想到放飞的快乐，孩子也就肯吃苦耐劳了。亲自动手把木片、木条等原材料制作成一架可以起飞的飞机，完成这个过程会遇到一个又一个困难，经历一次又一次的失败，最后达到成功。这对孩子意志的培养很有效。这种
有人说，一个国家及地区航模爱好者的数量，从一个很小的侧面反映出了经济水平的高低。在日本有上百万的航模爱好者，每个周末聚集在高速公路桥墩下飞航模；美国ＡＭＡ航模协会有１６至２０万会员。近１０年来，中国的航模爱好者数量正如经济发展速度一样激增，但到目前为止，中国仍是航模运动小国，在中国的现状是：航模爱好者２至６万人，真正的航模“发烧友”大约２万人，另外４万人停留于喜爱航模、阅读此方面文章上。
温州是航模运动开展起步较晚的城市，直到现在玩航模的人仍不是很多，特别高端水平的爱好者更是屈指可数。温州至今还没有一个真正意义上的民间航模协会，从小就在体校玩航模的黄健说，现在这个圈子里大多是有家有业的成年人，我们常常回忆起小时候争先恐后地参加航模兴趣小组的情形，并以此为荣。现在由于种种原因，玩航模的人已经很少了，航模的普及程度与一些国家甚至国内的不少城市相比，还差得很远。近两年，航模的技术加速更新，温州的航模一族在追赶世界的同时，也期待着能有更多的新人加入进来。
黄健说，航模是梦想，梦起飞了，离成功也就不远了。
智灵模型的老板潘志林开航模店已经八年了，被７９
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