作文一:《[优秀作文]我的陶瓷娃娃》300字
我有一个陶瓷娃娃,她是一个储钱罐。她身着一件紫色大衣,还穿着一条牛仔裤。她长着一个圆圆的脸,脸上有一双大大的眼睛和一张薄薄的嘴唇。她一直在微微的笑,好像在说:“我漂亮吗?”她还配着一个紫色的笔筒。在她的后脑勺上有一个不大的长方形孔,刚好可以放两个硬币。她可把平时节约作文一二三下的零花钱存进去,做为我的小“银行”。
它是我过十一岁生日时,妈妈送给我的。那天,我过生日,妈妈带我出去玩。回来时,遇上了爸爸下班就顺路一起回家了。回到家,妈妈给我买了一个蛋糕。还说要送我一个礼物。爸爸送我了三本书,一本是故事书,另一本是小说书,还有一本是作文书。妈妈叫我猜是什么礼物。我说是“巧克力,书,画,钢笔……”妈妈都说不是。我猜不到就问妈妈买了什么。这时,她把陶瓷娃娃拿出来,对我说“你喜不喜欢?”我高兴的回答“喜欢!喜欢!”
这就是我与陶瓷娃娃的相遇,我的陶瓷娃娃很可爱,也很漂亮。你们喜欢吗?
作文二:《[优秀作文]我的陶瓷娃娃》300字
我的陶瓷娃娃
我有一个陶瓷娃娃,她是一个储钱罐。她身着一件紫色大衣,还穿着一条牛仔裤。她长着一个圆圆的脸,脸上有一双大大的眼睛和一张薄薄的嘴唇。她一直在微微的笑,好像在说:我漂亮吗?她还配着一个紫色的笔筒。在她的后脑勺上有一个不大的长方形孔,刚好可以放两个硬币。她可把作文一二三平时节约下的零花钱存进去,做为我的小银行。
它是我过十一岁生日时,妈妈送给我的。那天,我过生日,妈妈带我出去玩。回来时,遇上了爸爸下班就顺路一起回家了。回到家,妈妈给我买了一个蛋糕。还说要送我一个礼物。爸爸送我了三本书,一本是故事书,另一本是小说书,还有一本是作文书。妈妈叫我猜是什么礼物。我说是巧克力,书,画,钢笔妈妈都说不是。我猜不到就问妈妈买了什么。这时,她把陶瓷娃娃拿出来,对我说你喜不喜欢?我高兴的回答喜欢!喜欢!
这就是我与陶瓷娃娃的相遇,我的陶瓷娃娃很可爱,也很漂亮。你们喜欢吗?
第三实验学校五年级:李金叶
作文三:《作文:爸爸的“陶瓷狗”》700字
我家二楼的楼价里摆放着一陶瓷狗,这只狗全身半黄半黑的,而且这只狗还长大嘴巴,伸出一条舌头,还有尖尖的牙齿。听爸爸说这是一只狼狗。
爸爸给这只狼狗在脖子上带上一条绿色的狗项圈,这只狗一直不动静静的蹲在我家二楼的楼价里,这只狗总是望着二楼的窗户外面,我们全家人都很喜欢这只陶瓷狗,爸爸还把这一只狗当成自己的宝贝一样看待。
这是爸爸一年前买回来的,记得一年前的一天晚上放学时,爸爸接我回到家里,我一样看到一楼的楼价里有一个很大的纸箱,纸箱上面写着“陶瓷”这两个字。我心想“老爸,该不是又买了什么怪东西回家吧。”我马上跑到二楼去看看,一上到二楼的楼价,我吓作文一二三得飞快跑下一楼,这是一只狼狗,而且这只狼狗还长大嘴巴,露出尖尖洁白的牙齿,显得那么凶猛,老爸也真是的,就像喜欢这只狼狗,也不能买这么可拍凶猛的东西回家呀。我当时还真被吓坏了。一会儿,妈妈下班回到家,我对妈妈说:“妈妈,爸爸买了一条狼狗回家,我很害怕。”妈妈急忙跑去二楼看,果见有一只狼狗在家。妈妈对爸爸说:“你怎么能买这种东西回家,我不是常对你说吗?狗这种东西坚决不能买回家,你怎么还是买回家了,何况是狼狗呢,你不知道我女儿最怕狗吗?”爸爸笑着对我们说:“你们自己去看看吧,这是一只陶瓷狗,换句话来说这是一只假狗。”我跑到二楼走到陶瓷狗的面前,望着只狼狗,觉得不害怕了,我用手摸摸这只狼狗的背,狼狗的头,这只狗都没反应的,因为它是一只陶瓷狗。ﻩ ﻩ小 荷 作文网
现在每天早晨,爸爸总是走到这只狼狗的面前,看这只狗,爸爸看见这只狗总是长大嘴巴,狼狗仿佛在叫:“我饿了,我想吃东西。”爸爸每天都去市场买一些白菜,然后再放到狼狗的嘴里,一个小时后,爸爸在去狼狗的嘴里取出白菜,让我们全家人来吃。还有,每天下午,爸爸就挑来一盘干净的水,把毛巾放进水里弄湿,来把这只狼狗抹干净,等于给它洗澡。
现在,表弟经常来我家找我玩,他每次看见爸爸的陶瓷狗,都会跟这只狼狗来玩耍。因为他也喜欢这一只显得凶猛又可爱的陶瓷狗。
作文四:《关于制作陶瓷的作文1000字》700字
关于制作陶瓷的作文1000字 学艺之味 今天,在老师的带领下,我们来到了盼望已久的瓷都——景德镇,参加陶瓷制作实践活动。一路上,同学们有说有笑,就连晕车的李国彬都活蹦乱跳的。 “耶,终于到了!”同学们像离了弦的箭一样,冲下了车。呀,瓷都果真名不虚传啊!连路灯都是陶瓷做的。我们好奇地走进了陶瓷学院。院里的老师把我们带到了彩绘室,向我们介绍之后,给我们一人发了一个盘子、一支粗和一支细的两支毛笔,让我们在盘子后面写名字,正面画画。我心里可乐坏了。嘿嘿,写毛笔字,这可太容易了。于是赶紧拿起细毛笔,沾了点颜料写了起来,不写不知道,一写才发现在瓷器上写字可不像在纸上那样容易!由于瓷器很滑,很难沾上颜料,我废了九牛二虎之力作文一二三才写完。快下课了,画还没画呢,画什么呢?我绞尽脑汁,颤颤抖抖地画了一颗树,就交了上去。 接着,我们来到捏塑室。每张桌子上摆着一排像是方向盘似的东西,还可以转动呢!老师告诉我们那是转盘,是帮助我们塑像用的,还给我们每人发了一团瓷泥。我不知道捏什么好,回头一看,看到展示柜里的一个小雪人。我想:哈哈,不如来做一个小博士头吧!我从泥上取下来一半,裹成个小球儿,再做一双眼睛、嘴巴和鼻子,搭在小圆球上,最后把剩下的泥做成一顶小帽子,戴在小圆球上。哈哈,杰作完成! 最后,我们来到拉坯室。看见一个个大盆里装有一个转盘,边上还有几个按钮和一个操纵开关。如果操纵时用脚往前踩,转盘就飞快地转起来,往后踩就慢慢地地转动着。我叫来李子琦、徐寅文一组,徐寅文负责和瓷泥,李子琦操纵转盘,我负责护着泥巴。第一次拉坯开始了,我两只手护着泥巴,李子琦开始操作开关,转盘的速度慢慢地快了起来。突然“嗖”一声,泥巴如同一个不听话的小孩一样,挣脱开了我的手向四周飞了出去。我赶紧去捡起来,放回转盘中。可回头看看坐在一旁的李子琦,早已成为“大花猫”了,我不由得哈哈大笑起来。李子琦不服气地说:“你怎么这样啊?我跟你换换,你来操控我来固定。”我说:“换就换,看你有什么能耐。”我右脚一蹬,转盘飞快地转了起来,开始还行,到后来操控不住了,泥巴又飞了,我脸上也“挂彩”了。看看周围的同学,有的手臂上刻了“纹身”,有的脸上像画了妆似的,还有的像刚染过头发一样,全白了。
作文五:《关于陶瓷材料的介绍》2700字
陶瓷材料
Ceramic materials简介Introduction
陶瓷材料是用天然或合成化合物经过成形和高温烧结制成的一类无机非金属材料。它具有高熔点、高硬度、高耐磨性、耐氧化等优点。可用作结构材料、刀具材料,由于陶瓷还具有某些特殊的性能,又可作为功能材料。
原来的陶瓷就是指陶器和瓷器的通称。刚开始的时候人们对硅铝酸盐的选择要求不高,纯度不大,颗粒的粒度也不均一,成型压强不高。这时得到陶瓷称为传统陶瓷。后来发展到纯度高,粒度小且均一,成型压强高,进行烧结得到的烧结体叫做精细陶瓷。 接下来的阶段,人们研究构成陶瓷的陶瓷材料的基础,使陶瓷的概念发生了很大的变化。陶瓷应当成为承载一定性能物质存在形态。这里应该和量子力学,纳米技术,表面化学等学科关联起来,成为一个综合学科。 现代陶瓷材料具有高新技术内涵。与传统材料相比.主要具有以下三个特点:
(1)以现代科技发展的要求为背景.是现代科技发展的产物,为高新技术产品。
(2)制造工艺复杂,需要现代科技成果的指导.因而为技术知识密集型产品。
(3)具有优异的威特殊的性能,能满足商新技术产业的要求。
分类Classification
陶瓷材料分为普通陶瓷(传统陶瓷ordinary ceramic)材料和特种陶瓷(现代
陶瓷special ceramics )材料两大类。
普通陶瓷材料Ordinary ceramic materials
采用天然原料如长石、粘土和石英等烧结而成,是典型的硅酸盐材料,主要组成元素是硅、铝、氧,这三种元素占地壳元素总量的90%,普通陶瓷来源丰富、成本低、工艺成熟。这类陶瓷按性能特征和用途又可分为日用陶瓷、建筑陶瓷、电绝缘陶瓷、化工陶瓷等。
特种陶瓷材料Special ceramic materials
采用高纯度人工合成的原料,利用精密控制工艺成形烧结制成,一般具有某些特殊性能,以适应各种需要。根据其主要成分,有氧化物陶瓷、氮化物陶瓷、碳化物陶瓷、金属陶瓷(oxide ceramics, nitride ceramics, carbide ceramics, metal ceramics)等;特种陶瓷具有特殊的力学、光、声、电、磁、热等性能。
1.按化学成分分类
(1)氧化物陶瓷。 oxide ceramics.
(2)碳化物陶瓷。carbide ceramics.
(3)氨化物陶瓷。amide and ceramics.
(4)四化物陶瓷。four modernizations ceramic material.
2.按性能和用途分类
1)结构陶瓷(structural ceramics)。结构陶瓷作为结构材料用来制造结构零部件.主要使用其力学性能。(2)功能陶瓷(functional ceramics)。功能陶瓷作为功能材料用来制造功能器件,主要使用其物理性队如电磁性能、热性能、光性能、
生物性能等。
性能Performance
力学性能Mechanical Prop作文一二三erties
陶瓷材料是工程材料中刚度最好、硬度最高的材料,其硬度大多在1500HV以上。陶瓷的抗压强度较高,但抗拉强度较低,塑性和韧性很差。 热性能Thermal
陶瓷材料一般具有高的熔点(大多在2000℃以上),且在高温下具有极好的化学稳定性;陶瓷的导热性低于金属材料,陶瓷还是良好的隔热材料。同时陶瓷的线膨胀系数比金属低,当温度发生变化时,陶瓷具有良好的尺寸稳定性。 电性能Electrical properties
大多数陶瓷具有良好的电绝缘性,因此大量用于制作各种电压(1kV~110kV)的绝缘器件。
化学性能Chemical properties
陶瓷材料在高温下不易氧化,并对酸、碱、盐具有良好的抗腐蚀能力。 光学性能Optical properties
陶瓷材料还有独特的光学性能,可用作固体激光器材料、光导纤维材料、光储存器等,透明陶瓷可用于高压钠灯管等。
制备Preparation
(一)粉体制备:1、液相法 2、气相法 3、固相法
(二)成型1、等静压成型 2、流延成型 3、注射成型
(三)干燥与排塑
(四)烧成
(五)加工
用途Use
精细陶瓷Fine Ceramics
陶瓷材料中已崛起了精细陶瓷,它以抗高温、超强度、多功能等优良性能在新材料世界独领风骚。精细陶瓷是指以精制的高纯度人工合成的无机化合物为原料,采用精密控制工艺烧结的高性能陶瓷,因此又称先进陶瓷或新型陶瓷。精细陶瓷有许多种,它们大致可分成三类。
一、结构陶瓷 这种陶瓷主要用于制作结构零件。机械工业中的一些密封件、轴承、刀具、球阀、缸套等 都是频繁经受摩擦而易磨损的零件,用金属和合金制造有时也是使用不了多久就会损坏,而先进的结构陶瓷零件就能经受住这种“磨难”。
二、电子陶瓷 指用来生产电子元器件和电子系统结构零部件的功能性陶瓷。这些陶瓷除了具有高硬度等力学性能外,对周围环境的变化能“无动于衷”,即具有极好的稳定性,这对电子元件是很重要的性能,另外就是能耐高温。
三、生物陶瓷 生物陶瓷是用于制造人体“骨骼一肌肉”系统,以修复或替换人体器官或组织的一种陶瓷材料。
精细陶瓷是新型材料特别值中得注意的一种,它有广阔的发展前途。这种具有优良性能的精细陶瓷,有可能在很大的范围内代替钢铁以及其他金属而得到广泛应用,达到节约能源、提高效率、降低成本的目的。
半导体陶瓷Semiconductor Ceramics
半导体陶瓷是指导电性介于导电陶瓷和绝缘介质陶瓷之间的一类材料,其电阻率介于10-4~10-7之间。一般是由一种或数种金属氧化物,采用陶瓷制备工艺制成的多晶半导体材料。这种材料的基本特征是具有半导体性质。且多半用于敏感元件,因此也称半导体陶瓷为敏感陶瓷。
实用的半导体陶瓷种类:
主要利用晶体本身性质的负温度系数热敏电阻、高温热敏电阻、氧化传感器; 主要利用晶界和晶粒析出相性质的正温度系数热敏电阻、ZnO系压敏电阻; 以及主要利用表面性质的各种气体传感器、温度传感器。
热敏陶瓷Thermal Ceramics
热敏陶瓷是一类电阻率随温度发生明显变化的陶瓷。
种类:(按照阻温的变化)
①正温度系数陶瓷,其电阻率随温度的升高而增大,利用其阻值在某温度区内发生大的突变,可用于精密温度测量及温度补偿,自控温发热,彩电消磁,过电流、过热保护等场合。1987年起该种陶瓷进入应用新阶段,产量速增。主要产品为空调机、暖风机、程控电话保安器、控温元器件等。但缺点是该种材料含有铅污染。近来产品工艺简单,无铅等优点,可望在温度传感、加热和控制等方面获得应用。
②负温度系数陶瓷,主要是一些过渡金属氧化物半导体陶瓷。多用于通讯及线路中温度补偿及测温探头等。正向超小型元器件方面的发展,需改进阻值温度系数的精度和可靠性,工作温区也应逐步扩大。
③临界热敏陶瓷④线性阻温度特性热敏陶瓷
压敏陶瓷Varistors
压敏陶瓷对电压变化极为敏感,且其电阻与电压呈非线性关系。在某一临界电压以下电阻值很高,几乎没有电流通过,但当电压超过其压敏电压时,电阻迅速下降,电流急剧增大。
这种呈浪涌形的特殊伏安特性可用做电压保护装置。目前应用最广,性能最好的是ZnO压敏半导体陶瓷,它的耐压特性范围为,已经形成了系列化产品,被广泛用作各种电子仪器、电视机、录音机和电力控制设备的低压和高压的过电压保护元件,高能量浪涌吸收元件和高压稳压元件。
气敏陶瓷Ceramic gas
利用陶瓷的表面性质可制成气敏元件,它们对探测的气体有敏感性,同时又有稳定的物理和化学性质。气敏陶瓷元件设备结构简单、灵敏度高、使用方便、价格便宜等优点,主要用于防灾报警,在防止火灾及检测计量等方面,用途很广。但它也有好多缺点,比如选择性差,重复性和稳定性也需进一步提高。 湿敏陶瓷Ceramic humidity
湿敏陶瓷是指对空气或其它气体、液体和固体物质中水分含量敏感的陶瓷材料。湿敏电阻可将温度的变化转换为电讯号,易于实现湿度指示,记录和控制自动化。优秀的湿敏传感器陶瓷应具备下列特性:高可靠性和长寿命;用于各种有腐蚀性气体的场合时,传感器的特性不变;用于多种污染环境,其特性不漂移;传感器特性的温度稳定性好;能用于宽的湿度范围和温度范围;在全湿度量程内,传感器的变化要易于测量;便于生产,价格便宜;有好的互换性。
对于湿敏陶瓷元件来说,提高灵敏度、再现性和稳定性是我们目前需要解决的主要问题。
前景Outlook
利用陶瓷对声、光、电、磁、热等物理性能所具有的特殊功能而制造的陶瓷材料称为功能陶瓷。功能陶瓷种类繁多,用途各异。例如,根据陶瓷电学性质的差异可制成导电陶瓷、半导体陶瓷、介电陶瓷、绝缘陶瓷等电子材料,用于制作电容器、电阻器、电子工业中的高温高频器件,变压器等形形色色的电子零件。利用陶瓷的光学性能可制造固体激光材料、光导纤维、光储存材料及各种陶瓷传感器。此外,陶瓷还用作压电材料、磁性材料、基底材料等。总之,新剂陶瓷材料几乎遍及现代科技的每一个领域,应用前景十分广阔。
作文六:《[PK赛]关于难忘的第一次的作文:第一次接触陶瓷制作》800字
[PK赛]关于难忘的第一次的作文:第一次接触陶瓷制作
如果说人生是个不断学习的过程,那么“万事开头难”就是每个人必修的一门功课。要想走向成功,就必须要跨过“第一次”的门槛,才能品尝到成功的滋味。从小到大,我最难忘的第一次是制作出第一个陶瓷作品这件事。 真是天上掉馅饼,刚好砸在我的脑袋上。泉州电视台《刺桐花》栏目准备录制一期《德化陶瓷制作工艺》的节目,幸运的我被选为体验小嘉宾。2011年国庆期间,一行人来到位于德化县龙浔镇小溪工业区的先兴陶瓷场,开始陶瓷制作的体验之旅。
做陶瓷的老师傅手把手地教授,我们来个“依样画葫芦”,取来一坨湿润的瓷泥。一见到原材料,大家心里乐开了花,立刻把它搓成一个圆球,师傅一见,关键地说:“快停下。”我们不知所措地停下手中的动作,不解地面面相觑。师傅连忙做起示范,只见他把成堆的瓷泥搓成圆柱体,说:“这叫摞坯。”噢,我们这才恍然大悟,赶紧照做。我心里还美滋滋地想:做陶瓷并不难嘛。 接下来就是印坯了,师傅拿出几个花瓶模具,分发到每个人的手上,大声地说:“用力将泥坯按入模具,就可以看到雏形。”一听这话,大家忙碌起来:有的双手按在泥坯上,双脚用力一跳;有的把屁股坐在反过来的模具上,拼命往下压„„忙活好一阵子,终于啃下这块“硬骨头。”
打开模具,我发现瓷坯上还“长出”细小的行刺。不过,这可难不倒我,我学着师傅的样子拿出一把小刀,小心翼翼地刮起来。我还拿毛刷刷干净瓶身,放在太阳下晒干。万事俱备,画龙点睛的步骤到来,我拿起画笔在坯上画上自己喜欢的动物图案。
一星期后,一行人再次来到陶瓷厂,://://.o..//关于陶瓷的作文.htm看到烧制出来的劳动成果,同学们忍不住捧腹大笑:有的花瓶成为歪脖子;有的站都站不稳;有的瓶肚上竟然突出棱角„„再看看我的创意吧:瓶身修长,洁白无瑕,简直就是鹤立鸡群。老师傅走过来,笑丰说:“这位同学在学的过程中专心、细心、用心,‘三心’齐用,产出的瓷器质量当然高。”《刺桐花》栏目的主持人兴奋地说:“等到这期节日播出的时候,你的作品就可以让观众大饱眼福啦。”
哈哈,第一次与陶瓷亲密接触,我竟然“无心插柳柳成荫”,成功地制作出一个瓷花瓶。我把它紧紧地搂在怀里,心想:我要把它放在书桌上,时刻提醒自己,做什么事都要专心致志。
福建泉州鲤城区晋光小学六年级:庄艺扬
作文七:《关于中国陶瓷的论文》3200字
中国陶瓷
论文摘要:在国际社会中,China既有中国的意思,又有陶瓷的意思,这就清楚地表明了中国就是
论文关键词:陶瓷 发展史 发展前景
正文:
一:陶瓷简介
陶瓷,众所周知,即陶器与瓷器的总称。。中国人早在约公元前8000-2000年(新石器时代)就发明了陶器。陶瓷材料大多是氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等。常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。陶瓷材料一般硬度较高,但可塑性较差。除了在食器、装饰的使用上,在科学、技术的发展中亦扮演重要角色。
陶瓷,是人类在生存空间中最早出现的几种艺术形式之一。从初始的以实用为目的,渐渐随着技术的进步而增加了美学的功能,使其成为集实用和欣赏为一体的工艺美术品,最终,陶瓷又摆脱了实用的初衷,成为完全意义上的欣赏品。 二:陶瓷的发展史
陶瓷的产生和发展,实际上是同人们的生活和生产实践紧密相连的。大约在70万年以前的原始时代,人们就发现,将泥巴晾干后加火一烧就变得坚硬起来,而且可以做成各种形状用来盛水,放食物等等,这便是陶器产生的初始。陶器的发明是人类文明的重要进程,它揭开了人类利用自然、改造自然、与自然做斗争的新的一页,具有重大的历史意义,是人类生产发展史上的一个里程碑。下面具体分析陶瓷的发展史。
1:夏、商、周朝时期的陶瓷文化
商朝殷虚的遗址中挖出的陶片、陶罐包括很多种款式,有灰陶、黑陶、红陶、彩陶、白陶,以及带釉的硬陶,这些陶器上的纹饰、符号、文字与殷商时代的甲骨文和青器有密切的关系。青器的成本高只能为贵族享用,广大民众的各种生活器皿只能采用陶器。因此可以了解商代制陶工艺也得到普遍的发展,带釉的硬陶在这个时期已经出现了,釉色青绿而带褐黄,胎质比较硬,呈灰白色。 陶器在此时已经不在局限於盛物器皿,应用范围较广,大略可分为日用品类、建筑类、殉葬类、祭祀礼器类。朝廷对於制陶工作也很重视。
2:秦汉时期陶瓷文化
秦汉-古代的建筑多采用木料来架构,不易久存,所以一些伟大的建筑,如秦代的阿房宫和汉代的未央宫,都无法完整保存下来,但仍可在残存的废墟中发现瓦当及汉砖等遗物,藉以略窥古代建筑的规模。
3: 隋唐朝时期的陶瓷文化
西元五百八十九年,杨坚篡北周并南陈,统一中原,改国号为隋,隋的朝代虽短,但在瓷器烧制上,却有了新的突破,不但有青瓷烧造,白瓷也有很好的发展,另外此时在装饰手法上也有了创新,如在器物上另外的泥片—贴花,就是一例。
4:唐朝时期的陶瓷文化
到了唐代,瓷器制作可为以蜕变到成熟的境界,而跨入真正的瓷器时代。因为陶与瓷的分野,在乎质白坚硬或半透明,而最大的关键在于火烧温度。汉代虽有瓷器,但温度不高,质地脆弱只能算是原瓷,而发展到唐代,不但釉药发展成熟,火烧温度能达到摄氏一千度以上,所以我们说唐代是真正进入瓷器的时代。唐代最著名的窑为越窑与邢窑。
5:元朝时期陶瓷文化
元代入主中原九十一年,瓷业较宋代为衰落,然而这时期也有新的发展,如青花和釉里红的兴起,彩瓷大量的流行,白瓷成为瓷器的主流,釉色白 泛青,带动以後明清两代的瓷器发展,得到很高的成就。
6:明朝时期陶瓷文化
我国的陶艺发展到了明代又进入一个新的旅程,明代以前的瓷器以青瓷为主,而明代之後以白瓷为主特别是青花、五彩成明代白瓷的主要产品,而景德镇更成为主要的窑厂,规模最大,一直延续明清两代五、六百年而不衰,描写当时盛况为「昼间白烟掩空,夜间红焰烧天」。
明代开始,窑址都趋於集中在景德镇,无论官窑或民窑都偏向於彩绘瓷器,宋瓷前都以单色釉为主,而明代後走入了彩绘世界,瓷胎也趋向薄、细、白的 求,在坯身上记住款式也从此开始,年代、堂号、人名都有,使研究考据有更确实的辨认。
7: 清朝时期陶瓷文化
清朝中国瓷器可谓登峰造极。数千年的经验,加上景德镇的天然原料,督陶官的管理,清朝初年的康熙、雍正、乾隆三代,因政治安定,经济繁荣,皇帝重视,瓷器的成就也非常卓越,皇帝的爱好与提倡,使得清初的瓷器制作技术高超,装饰精细华美,成就不凡,是悠久的中国陶瓷史上最光耀灿烂。
从上述陶瓷在各个时期的发展历程看,它是辉煌的,璀璨的。美来自于生活,制陶者正是从表现生活的角度,有寓意地,间接表现了人的思想和感情,或直接描绘了现实生活的风俗和风貌。举一个具体的例子, 秦汉时期也是我国陶瓷发展史上的一个重要时期。秦代陶俑以其完美的艺术形式,生动逼真的神态,深刻揭示了各种人物的内心世界,不仅表明了我雕塑艺术现实主义传统的久远和我国古代制陶水平之高,并且还为世人展示了中华民族深沉雄大的民族风格。
然而昔日的璀璨在今天已经不复存在,在这个灯红酒绿的社会,在这个日新
月异的时代,占据着主流的已经不是这些寓意丰富的古典。许多窑址遭到了破坏,许多陶瓷无人问津。这是当今陶瓷面临的一个困境,作为大学生的我们面对这样一个现象是不是应该深思,我们应何去何从?象征中国的陶瓷应该何去何从? 三:陶瓷业的发展前景(解困之路)
1:从陶瓷本身而言
为使陶瓷艺术在现在这个社会生存下去,且获得多姿多彩,首先要实现传统陶瓷向现代陶瓷的转变。
陶瓷材质的转变和发展
在陶瓷艺术作品中,材料的运用可谓至关重要,可以直接感受作品的力度及内在结构的审美空间。从传统材料中可以看出:青花、粉彩、古彩等传统装饰,形成了景德镇传统陶瓷艺术特有的面貌,决定了其题材风格的独特性,它承载着一个时代的变迁,用自身的语言范式带给世人长久的喜爱与眷顾。
在现代陶艺的制作中,原料的取材是不拘一格的。与多种材料的结合、并用、渗透,产生了相得益彰的艺术效果,使现代陶艺既有丰富的表现性又有充分的协调性,表面装饰和空间处理也登上一个更高的层次。现代陶艺注重质地性能,不讲究是粗糙还是精细的原料,取材也不再仅限于瓷泥和陶泥,而是有意突破传统陶艺原料的使用范围,利用泥料的不同特性,发挥各种材质的潜在美感,只要能经窑烧的泥、沙等材料都可用来为之服务。
现代陶瓷张扬个性和内涵
现代陶艺创作,特别强调主体精神的自由与个性。陶瓷艺术个性的培养与形成,同其它艺术一样,都有个积累和升华的过程,包括生活经验的积累,文化知识和才能的积累,艺术功底和艺术修养的积累,以及娴熟而全面的技艺的积累 现代陶艺在创作中的形式美追求
陶瓷与美的追求
现代陶艺是现代社会文明发展的产物,是现代艺术运动的产物,它符合现代人的审美心理需求。现代陶艺在追求形式方面较之传统陶://://.o..//关于陶瓷的作文.htm艺更为丰富多彩,在审美观念方面现代陶艺与传统陶艺也存在着越来越大的差异,现代陶艺已走进了纯艺术领域。相应的,现代陶艺要求陶艺家们要尽可能地去不拘一格、不求一致,尽其所能地发掘和发挥,表现其形式美。受现代艺术思潮的影响,陶艺家们尝试把现代雕塑、印象画派的语言植入现代陶艺的装饰和造型中,形成了现代主义的新意涵、新风貌。这种陶艺的存在形式,不论造型或装饰都是较抽象的,尽可能表现人的感情、意念,追求作品的寓意性、哲理性有效拓宽了欣赏者的联想空间。
彰显陶瓷的价值
现代陶瓷艺术品的价值主要体现在三个方面:商品价值;装饰价值;收藏价值。和传统艺术陶瓷相比,现代陶瓷艺术更强化作品的欣赏功能,具有装饰价值。
2:从宣传角度而言
陶瓷文化则是中国古代文化的一个重要组成部分,在中国文化史上占有极其重要的地位。要提高文化品位和影响力,就要把城市发展和资源利用结合起来,把现代化气息和营造城市的文化特色结合起来,通过各种形式、各种途径来进行陶瓷文化传播。相对于其他媒介,电视媒体是是目前世界上传播范围最广泛、传播效果最理想、社会影响最显著的传播载体,在公众接受交流信息中具有举足轻重的地位。另外,陶瓷文化类节目所落含的丰富的陶瓷信息,深刻反映了陶瓷文化内涵,是世人了解陶瓷、认识陶瓷的最好的信息窗口,对陶瓷对外宣传产生着积极作用。充分认识电视媒体在陶瓷文化传播中的优势,畅通电视媒体与陶瓷文化传播连接的各种管道,充分发挥电视媒体在教育和影响公众文化修养方面的作用,不仅非常重要,也十分必要
3:国家保护政策而言
国家政策可以从两方面入手,一是保护,二是发展。保护即保护旧窑址免遭破坏,不仅包括人为破坏还有自然破坏。为此可以出台一些保护法,例如景德镇就有保护法案。发展即通过政策积极引导,利用政策优势促进更多企业个人从事这一方面。
4:从人才而言
开发人力资源,这个人才也指的是几个方面的人才。首先制作的人才,这是必不可少的。无人何来的物。其次宣传人才,制作出来有市场必须依靠广大的人才宣传组织。最重要的是专业人才,本身就是这一方面的专业。因而提高人才素质,优先开发人力资源是陶瓷经济发展的必然趋势,是进行技术创新的基础性工程。
着眼于陶瓷的辉煌发展史,我们可以坚信它的前景是乐观的。对于陶瓷文化,我们要尊重,在此基础上施以保护。相信陶瓷,相信中国,相信china。
参考文献
[1] 刘玮林,现代陶瓷艺术的价值内涵,中国陶瓷,1994
[2] 冯林、孙晓兰,论当代审美需求下的陶瓷艺术,陶瓷科学与艺术,2004
[3]舒惠学,关于陶瓷艺术及市场的思考,景德镇陶瓷,1994
[4]百度百科陶瓷的含义
[5]中国知识资源总索
作文八:《高雅的陶瓷笔筒作文 400字》300字
1月25日 星期六 晴
我家有一个用陶瓷做成的笔筒,可漂亮啦!
笔筒全身上下画满了被称为国色天香的牡丹花,这上面每一朵牡丹花,都是欣然怒放的,颜色也不同:有的是粉白色的,有的是浅黄色的,还有大红色的呢!不过,这上面不仅仅只有牡丹花,还有一些红色的梅花。而且,这只笔筒的底色呈白色,更能衬托出牡丹的纯洁、高贵、艳丽!
在笔筒上还有些文字和落款,是“富贵和平,玉堂锦绣,富贵,春”这十一个字,在字的旁边,还有美丽的蝴蝶在翩翩起舞,可能她以为这十一个字是为她而写,很是高兴,便在它旁边飞舞表现出了自己的谢意吧!
我很爱惜这只笔筒,每天都会用餐巾纸,把她擦得白白亮亮的,使人一见就生爱慕之心!
://://.o..//关于陶瓷的作文.htm我还每周都给它“洗个澡”,不让它沾上一丁点灰尘,让她永远高雅地站在我的书桌上,望着我。我想,我对她这么好,她一定会喜欢我的。
我高雅的陶罐笔筒,我这样对你,你一定会喜欢我的,对吗?
高雅的陶瓷笔筒 300字-400字
作文九:《我的陶瓷猪作文》200字
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李焕育
我有一只陶瓷猪。它是几年前奶奶送给我的。陶瓷猪其实是个储蓄罐。上面有又扁又长的细缝。可以把钱投进去,要取的话必须从下面的大洞口取出。 陶瓷猪有一张可爱的脸蛋。红红的脸,小小的嘴巴,大大的鼻孔和圆圆的眼睛。眼珠子斜着,好像在吃的。红红的耳朵贴在脸上,头上还戴着一个浅蓝的蝴蝶结。脸的右边,还写着一个大大的福字。 几年前,我有喜欢买零食的坏习惯,但是,自从陶瓷猪来了,我就开始存钱。看着每天一点点地存钱,我的心里不知有多开心! 有一次,我把钱拿出来,数了一下,啊,竟然有900 多块呢!陶瓷猪跟了我几年,现在,它已经有点退://://.o..//关于陶瓷的作文.htm色了。但是,它在我心中永不退色! 谢谢你,陶瓷猪,让我改掉了乱花钱的坏习惯。 指导老师:李惜春
作文十:《[优秀作文]我的陶瓷娃娃》300字
我的陶瓷娃娃
我有一个陶瓷娃娃,她是一个储钱罐。她身着一件紫色大衣,还穿着一条牛仔裤。她长着一个圆圆的脸,脸上有一双大大的眼睛和一张薄薄的嘴唇。她一直在微微的笑,好像在说:“我漂亮吗?”她还配着一个紫色的笔筒。在她的后脑勺上有一个不大的长方形孔,刚好可以放两个硬币。她可把平时节约下的零花钱存进去,做为我的小“银行”。
它是我过十一岁生日时,妈妈送给我的。那天,我过生日,妈妈带我出去玩。回来时,遇上了爸爸下班就顺路一起回家了。回到家,妈妈给我买了一个蛋糕。还说要送我一个礼物。爸爸送我了三本书,一本是故事书,另一本是小说书,还有一本是作文书。妈妈叫我猜是什么礼物。我说是“巧克力,书,画,://://.o..//关于陶瓷的作文.htm钢笔„„”妈妈都说不是。我猜不到就问妈妈买了什么。这时,她把陶瓷娃娃拿出来,对我说“你喜不喜欢?”我高兴的回答“喜欢!喜欢!”
这就是我与陶瓷娃娃的相遇,我的陶瓷娃娃很可爱,也很漂亮。你们喜欢吗?
第三实验学校五年级:李金叶