作文一：《参加夏令营活动英语作文》100字
参加夏令营活动英语作文
参加夏令营活动
Ｉ ｗｉｌｌ ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ ｔｏ Ｑｉ．ｏ．．ｎｇｄａｏ． Ｔｈｅｒｅ Ｉ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｃｅｎｅｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅａ． Ｔｈｅｒｅ Ｉ ｃａｎ ｐｌａｙ ｏｎ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ Ｉ ｈａｖｅ ｄｒｅａｍｅｄ ｏｆ ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ． Ｉ ａｌｓｏ ｐｌａｎ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｓｕｎｒｉｓｅ． Ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｉ ａｍ ｓｕｒｅ Ｉ ｗｉｌｌ ｅｎｊｏｙ ｍｙｓｅｌｆ ｔｈｅｒｅ． 我会参加去青岛的夏令营活动。在那儿我可以呼吸新鲜的空气，欣赏美丽的海边景色。在那儿我可以在沙滩上玩耍。这是我梦寐以求的事情。我还打算去看日出。那一定非常漂亮。我确信在那儿我会过得非常快乐。
作文二：《九年级关于夏令营活动的英语作文》000字
关于夏令营活动的作文
Ｗｅ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｃａｍｐｉｎｇ ｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ．Ｉ’ｍ ｇｌａｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｐｌａｎ ｆｏｒ ｏｕｒ ｇｒｏｕｐ．．ｏ．．／ｐ＞Ｆｉｒｓｔ ｏｆ ａｌｌ，ｗｅ ｐｌａｎ ｔｏ ｃｌｉｍｂ ｍｏｕｎｔａｉｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ｓｏ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ａｎｄ ｗａｔｃｈ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ 日出）．Ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ，ｗｅ’ ｂｅｔｗｅｅｎ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ，ｗｈｉｃｈ ｗｉｌｌ ｈｅｌｐ ｕｓ ｋｎｏｗ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｂｅｔｔｅｒ．Ｗｈａｔ’ｓ ｂｙ ｓｉｎｇｉｎｇ，ｄａｎｃｉｎｇ ａｎｄ ｔｅｌｌｉｎｇ ｓｔｏｒｉｅｓ．Ｗｏｎ’ｔ ｉｔ ｂｅ ｆａｎｔａｓｔｉｃ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｔｈｅ ｒｅｌａｘｉｎｇ ｍｏｍｅｎｔ ｗｉｔｈ ｆｒｉｅｎｄｓ？
Ｗｅ ａｒｅ ｌｏｏｋ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ ｂｅｃａｕｓｅ ｗｅ ｃａｎ ｆｏｒｇｅｔ ｔｈｅ ｂｕｓｙ ｗｏｒｋ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ，ａｎｄ Ｉ ｂｅｌｉｅｖｅ ｗｅ’ｌｌ ｈａｖｅ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｔｉｍｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒ．
作文三：《初中英语作文之参加夏令营活动》000字
初中英语作文之参加夏令营活动
Ｉ ｗｉｌｌ ｔａｋｅ ｐａｒｔ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒ ｃａ．ｏ．．ｍｐ ｔｏ ｑｉｎｇｄａｏ． ｔｈｅｒｅ ｉ ｃａｎ ｅｎｊｏｙ ｔｈｅ ｆｒｅｓｈ ａｉｒ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｃｅｎｅｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅａ． ｔｈｅｒｅ ｉ ｃａｎ ｐｌａｙ ｏｎ ｔｈｅ ｂｅａｃｈ． ｉｔ ｉｓ ａ ｔｈｉｎｇ ｔｈａｔ ｉ ｈａｖｅ ｄｒｅａｍｅｄ ｏｆ ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ． ｉ ａｌｓｏ ｐｌａｎ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｓｕｎｒｉｓｅ． ｉｔ ｍｕｓｔ ｂｅ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． ｉ ａｍ ｓｕｒｅ ｉ ｗｉｌｌ ｅｎｊｏｙ ｍｙｓｅｌｆ ｔｈｅｒｅ．
作文四：《英语作文夏令营》000字
篇一：英语作文夏令营
Ｏｎ Ｓａｔｕｒｄａｙ， ｗｅ ｔ ｃａｍｐｉｎｇ， ｗｉｔｈ ｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ． Ｆｉｒｓｔ ｗｅ ｐｉｔｃｈｅｄ ｔｈｅ ｔｅｎｔ． ｔｈｅｎ ｏｕｒ ｏｌｄｅｒ ｂｒｏｔｈｅｒｓ ａｎｄ ｏｌｄｅｒ ｓｉｓｔｅｒｓ ｐｌａｙｅｄ ｇａｍｅ ｗｉｔｈ ｕｓ． Ａｔ ｎｏｏｎ， ｗｅ ａｌｌ ｈａｄ ａ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｌｕｎｃｈ ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｂｙ ａ ｂａｒｂｅｃｕｅ ｆｏｒ ｄｉｎｎｅｒ． Ａｔ ｎｉｇｈｔ， ｗｅ ｈａｄ ｂｏｎｆｉｒｅ ａｎｄ ｓａｎｇ ａｎｄ ｄａｎｃｅｄ． Ｗｅ ｄｉｄｎ＇ｔ ｓｌｅｅｐ ｕｎｔｉｌ １０：２０ ａｔ ｎｉｇｈｔ． Ｂｕｔ ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｙｓ ｗｅｒｅ ｓｏ ｎｏｉｓｙ ｗｅ ｃｏｕｌｄｎ＇ｔ ｆａｌｌ ａｌｓｅｅｐ． Ｉ ｏｎｌｙ ｓｌｅｐｔ ｆｏｒ ｔｈｒｅｅ ｈｏｕｒｓ． ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ ｗｏｋｅ ｕｐ ｖｅｒｙ ｅａｒｌｙ． Ａｆｔｅｒ ｅｘｅｒｃｉｓｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｗｅ ａｌｌ ｔ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｓｍａｌｌ ｐｉｇｓ． Ｏｎ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｈｅｒｅ， ｗｅ ｓａｗ ａ ｌｏｔ．ｏ．． ｏｆ ｇｅｅｓｅ． Ａｔ １０：００， ｗｅ ｔ ｂａｃｋ ｔｏ ｅａｔ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ． Ｉｔ ｗａｓ ｓｏ ｃｏｌｄ． ｔｈｅｎ， ｗｅ ａｌｌ ｐｌａｙｅｄ ｇａｍｅｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｗｅ ａｔｅ ｌｕｎｃｈ ａｔ １２：００． Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｗｅ ｐｌａｙｅｄ ｍｕｓｉｃａｌ ｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｓａｎｇ． Ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ， ｃａｍｐ ｗａｓ ｏｖｅｒ． Ｗｅ ｈａｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｆｕｎ ａｔ ｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ． Ｉ ａｍ ｌｏｏｋｉｎｇ ｆｏｒｗａｒｄ ｏ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ａｎｏｔｈｅｒ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ ｓｏｏｎ．
篇二：英语作文夏令营
Ｔｏｄａｙ ｉｓ ｓｕｎｎｙ ｄａｙ， ｔｈｅ ｓｕｎｓｈｉｎｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｎｉｃｅ． Ｉ ａｍ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｍｅｅｔ ｓｏｍｅ ｎｅｗ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ， ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ａｎ Ｅｎｇｌｓｉｈ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｒｅａｌｌｙ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ｔｏ ｍｅ． Ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ｗｅ ｇｏ ｔｏ ｍｅｅｔｉｎｇ ｒｏｏｍ ｔｏ ａｔｔｅｎ ｔｈｅ ｏｐｅｎｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ． Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏ ｍａｎｙ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｉｔ．
Ｔｈｅｎ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｔｅｓｔ． Ｉｎ ｆａｃｔ， Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｃａｎ＇ｔ ｓｔａｎｄ ｉｔ． Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｗｅ ｍｅｅｔ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｈｅ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｔａｌｌ ａｎｄ ｔｈｉｎ． Ｈｅ ｉｓ ｆｕｎｎｙ ａｎｄ ｆｒｉｅｎｄｌｙ． Ｔｈｅ ｌｅｓｓｏｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ｗｅ ｌｉｋｅ ｈｉｍ． Ｔｈｅｎ ｗｅ ｍｅｅｔ Ｍａｒｉａ Ｚｈａｎｇ． Ｓｈｅ ｃａｎ ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｖｅｒｙ ｗｅｌｌ．
Ｓｈｅ ｔｅａｃｈｓ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｇｅｎｅｓｉｓ ａｎｄ ｓｉｎｇ ａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｓｏｎｇ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｓｏ ｇｒｅａｔ．
Ｈｏ， Ｉ＇ｍ ｆｒｅｅ ａｎｄ Ｉ＇ｍ ｈａｐｐｙ！
篇三：英语作文夏令营
Ｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ， ｉ ｈａｄ ｓｏｍｅ ｓｐｅｃｉａｌ ｄａｙｓ． ｉ ｊｏｉｎｅｄ ｄｏｎｇｚｈｏｕ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ．
ｆｉｒｓｔ， ｉ ｗｉｌｌ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ａｂｏｕｔ ｏｕｒ ｆｏｒｅｉｇｎ ｔｅａｃｈｅｒｓ， ｔｈｅｙ ａｒｅ ｓｈｒｉｎａ ａｎｄ ｒｅｂｅｃｃａ． ｔｈｅｙ ａｒｅ ｆｒｉｅｎｄｌｙ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． ｔｈｅｙ ａｒｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｔ ｏｘｆｏｒｄ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ．
ｗｅ ｔａｌｋｅｄ ａｂｏｕｔ ｍａｎｙ ｔｈｉｎｇｓ： ｆａｍｏｕｓ ｐｅｏｐｌｅ， ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｉｎ ｅｎｇｌａｎｄ， ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｊｏｂｓ， ｏｕｒ ｄｅａｌ ｄａｙｓ， ｗｅｓｔｅｒｎ ｓｔａｒ ｓｉｇｎｓ， ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｓａｙ ｉｎ ａ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ．
ｗｅ ｋｎｏｗ ｌｏｔｓ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ， ｌｉｋｅ ｗｈａｔ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ ｉｓ ｂｅｔｗｅｅｎ “ｃｈｅｆ” ａｎｄ “ｃｏｏｋ”，Ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎａｌ ｍｏｄｅｌ ａｌｌ ｔｈｅ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｂｏｄｙ…
ｗｅ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ａ ｌｅｔｔｅｒ ｔｏ ｐｒｉｎｃｉｐａｌ ｚｈａｎｇ． ｗｅ ｍａｄｅ ａ ｐｌａｙ ａｎｄ ｗｅ ｄｒｅｗ ｏｕｒ ｏｗｎ ｉｃｓ ａｎｄ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｓｅｌｌ ｉｔ． ｗｅ ｇａｖｅ ｓｏｍｅ ｏｔｈｅｒ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅｓｓｏｎｓ， ｗｅ ｔａｕｇｈｔ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｃｈｉｎｅｓｅ ｄｒａｇｏｎ， ｃｈｉｎｅｓｅ ｍａｒｔｉａｌ ａｒｔｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｏｌｙｍｐｉｃｓ．
ｅｖｅｒｙ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ｗｅ ｐｌａｙｅｄ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｇａｍｅｓ： ｃｈｉｎｅｓｅ ｗｈｉｓｐｅｒｓ， ｔｏｎｇｕｅ ｔｗｉｓｔｅｒｓ， ｗｈｅｅｌｂａｒｒｏｗ， ｅｇｇ ａｎｄ ｓｐｏｏｎ， ｔｈｒｅｅ ｌｅｇｓ…
ｏｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｄａｙ， ｗｅ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ． ｗｅ ｍａｄｅ ｂｌａｃｋ ｔｅａ． ｗｅ ｐｕｔ ｔｅａ ｂａｇｓ， ｓｏｍｅ ｍｉｌｋ ａｎｄ ｌｏｔｓ ｏｆ ｗａｔｅｒ ｉｎ ｔｏ ａ ｂｉｇ ｂｏｗｌ， ａｎｄ ｔｈｅｎ ｗｅ ｓｔｉｒｒｅｄ ｔｈｅ ｔｅａ ｕｎｔｉｌ ｉｔ ｂｅｃａｍｅ ｒｅｄ ａｎｄ ｄａｒｋ． ｏｈ， ｉｔ ｔａｓｔｅｄ ｇｏｏｄ！ ｌａｔｅｒ， ｗｅ ｕｓｅｄ ｅｇｇｓ， ｆｌｏｕｒ ａｎｄ ｍｉｌｋ ｔｏ ｍａｋｅ ｍａｎｙ ｐａｎｃａｋｅｓ． ｔｏ ｃｏｏｋ ｔｈｅｍ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． ｗｈｅｎ ｗｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｉｔ， ｔｈｅ ｐａｎｃａｋｅｓ ｌｏｏｋｅｄ ｒｏｕｎｄ ａｎｄ ｎｉｃｅ． ｗｅ ｐｕｔ ｓｏｍｅ ｊａｍ ｏｎ ｉｔ． ｈｏｗ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ！ ｉ ｗｏｎ＇ｔ ｅｖｅｒ ｆｏｒｇｅｔ ｉｔ．
ｔｈｅ ｓｕｍｍｅｒ ｃａｍｐ ｉｓ ａ ｒｅａｌｌｙ ｇｏｏｄ ｃｈａｎｃｅ ｆｏｒ ｍｅ． ｉ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｅｎｇｌａｎｄ． ｉ ｌｅａｒｎｅｄ ａ ｌｏｔ ａｎｄ ｌｉｋｅ ｅｎｇｌｉｓｈ ｍｏｒｅ． ｉ ａｌｓｏ ｋｎｏｗ ｂｅｔｔｅｒ ｗａｙｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｅｌｌ．
ｉ ｈｏｐｅ ｏｎｅ ｄａｙ ｉ ｃａｎ ｓｅｅ ｙｏｕ ｉｎ ｅｎｇｌａｎｄ．
作文五：《夏令营活动作文》1400字
夏令营活动作文（一）
今天，我们学校夏令营举行了一个活动，名叫“阿拉丁探宝”。
这个活动是在下午开展的。可还没开始，天就下起了蒙蒙细雨。不过这并没有影响我们的好心情。班主任刘老师给我们３０个同学分成了６个小组。我们是第一小组，我还是组长呢！刘老师说：“寻宝时，大家只能摘有自己组号号码的卡片，否则无效。”“知道了！”大家一哄而散。
有趣的寻宝开始了。我们拿到第一张寻宝图后，立即傻了眼——这上面全是英文。不过这并没有难倒我们，大家齐心协力，开动脑筋，终于把它的意思想了出来：左转，第一个教室，地图上的中国有你想要的东西。我们立刻向那边跑去。可地图上一张纸也没有。这时，包苏扬大喊：“快看，那边有一．ｏ．．张纸条。”我们一看，正是我们这组的。秦易人赶紧把它撕下来。但这次，我们把５０步看成了５０个楼梯。这可把我们害惨了。我们来来回回不知走了多少冤枉路。最后，只能向志愿者求助了。原来是“５０步”！我们恍然大悟。但５０步后的书架里也没有我们要找到东西。无奈之下，我们又求助志愿者了。真不好意思。这次，终于发现了线索。书架里的书是需要好好检查的。我仔细翻看，忽然发现了纸条。我们都欣喜若狂。在到了下个目的地时，我们发现纸条已经被别人拿走了。哎！
志愿者告诉我们最后一个目的地，一个５０元正等着我们。我们到后，把所有的书桌都仔细翻了一遍，最后终于找到了。计算一下，共得了１２５元。
收获还算不错！
夏令营活动作文（二）
我们的夏令营是每位同学最期盼能参加的活动。今年暑假我很高兴有机会参加三天两夜的夏令营，这是我第一次没有家人陪伴，独自一人背着行囊，跟随老师及同学的脚步，踏上湛蓝、美丽的大自然。
整个行程，大家在说说笑笑，彼此协助，精神愉悦的气氛下，一起共度了三天充实、快乐的时光。这次体验营让我印象深刻的行程之一博物馆，里面除陈列了各式各样的古物及雕像外，还有关于外太空的介绍，除此之外，还有一座如临时境的台风体验馆，在里面我们就像是位不屈不挠的勇士，在跟台风搏斗，真是好玩又刺激极了。
当天我们住在有名的开心农场，在那儿我们除了体验了整个农场的设施外，也参加了热闹无比的营火晚会，大家就像歌星和舞者般在那里唱唱跳跳、彼此较劲，达到忘我的境界。
而行程最高潮、最令我开心的是海洋公园，园区内有很多好玩又刺激的游乐设施，其中最富盛名的海盗船设施，当我和同学一同搭上“贼船”时，感觉我们就像海盗在面对海浪一波波的攻击，为了不被打败，我们必须一一克服，坚持到最后，结束时已感到天旋地转，为了进一步试探自己的胆量，我还去鬼屋玩，坐在车上的我好像战士要打败面前的怪兽呢！
大自然，拥有好山好水，值得大家细心的欣赏，更期待明年夏令营的到来。
夏令营活动作文（三）
暑假刚开始，我去参加了别有意义的夏令营活动。那个暑假令我很难忘记……
“到啦！到啦！”只听见车上的同学们异常兴奋的喊声。下车了，我和表弟拉着行李和同学们一起三步并做两步地走到目的地。大家请别认为是野营，其实准确地讲是“军训”。
放好行李后道了晚上，我就开始有点想家了。（ｍ．ｌｚ１３．）夏令营的饭菜一点也不好吃，这才跟让我想家中的美食。洗澡时发现沐浴露没带，这更让想起了有妈妈在身旁就好了。妈妈什么事都会帮我打理好，仅管她再忙……或许是因为我平时太依赖妈妈了，于是我暗暗发誓一定要学会独立自主。
半夜，我被哭声吵醒了。我起来一看原来是一位小妹妹的哭声。我连忙问个究竟，原来小妹妹也想妈妈。看她哭我也开始流泪，流着流着……直到哭累睡着了。
早上，我刚起就想去楼下看看表弟是什么情况。“这么巧，你也下来啦！”表弟眼尖，先瞧见我，“是呀，我来看看你。”表弟跟我讲了昨晚他发生的事。刚讲完我就捧腹大笑，原来表弟半夜起来上厕所没想到爬阶梯时摔了下来，坐到了其他同学的头上。幸好那位同学没伤到，况且他也没感觉，不然这回表弟逃不过“大灾难”啦！
连续几天在夏令营都过得十分愉快。直到最后一天才恋恋不舍的离开……
真怀念今年的暑假啊！
＊ 难忘的夏令营作文４００字
＊ 难忘的夏令营作文３００字
＊ 难忘的夏令营作文
作文六：《夏令营活动作文》2400字
篇一：夏令营活动作文６００字
在暑假里，我感受了第一次夏令营，那就是我参加了“蓝图＊我到北京上大学”夏令营活动。虽然要离开家八天，但是我认为这是一次锻炼自己的机会。
到达北京第一站是世界公园。在那儿有许多国家的名胜古迹微缩建筑，如：埃菲尔铁塔、凯旋门、英国大本钟、美国白宫、埃及金字塔……
第二天，我迈着自豪的脚步走进了北大。在北京大学百年讲堂里，我聆听了著名教授周士渊讲课。这堂课，让我懂得了在课堂上学不到的知识，真是受益匪浅啊！后来导游又带我们参观了北大的校园。古朴的教学楼和时代感十足的图书馆相互呼应，加上博雅塔和未名湖的点缀，简直是世外桃源。假如我能在这充满书香的大学念书，那该多好！
到了第三天，我们要爬八达岭长城了，我就要成好汉了，因为我知道有一句：“不到长城非好汉！”我抬头仰望，长城就像一条巨龙在崇山峻岭之中蜿蜒盘旋。辅导员老师告诉我们，爬万里长城需要毅力，不能半途而废的。听了老师的话，我怀着激动的心情与随行的伙伴和副班长开始登长城。我们一步一步地往上爬，不时还拍上几张照。很快，我们就一连把几个烽火台抛于身后。路越来越险了，我们不得不抓紧护栏了。这时，我们想起了当时红军也是在这长城上奔波，我们顿时充满了力量，全速．ｏ．．前进。皇天不负有心人，我们终于登完了长城，我们的衣服也被汗水湿透了。
八天，是短暂的，又是永久的。这八天带来的是在教室里八年都难以领悟的真谛：独立、自强、自尊、感恩、合作。
篇二：夏令营活动作文５００字
星期五上午，阳光明媚，宿迁晚报组织我们３９名小记者，坐着校车，去致远中学参加小记者七彩夏令营活动。
仪式开始了，我们专心致志地听着每一位领导所说的话，仪式结束后，老师带领我们去了捷锋帽业。哇！这儿房子可真大，听说厂里有２５００个工人哩！外面还有几个挺拔的灯柱和一个小花园。我们先去了样品间，里面有许多样式的帽子让我看的眼花缭乱。随后我们去了做帽子的车间里，看到很多工作人员，穿着同样的工作服，默默无闻的在那儿做帽子。
然后我们又来到了千仞岗，我看到了千仞岗里面有一条宽阔的水泥路和几个美丽的灯柱，还有一个美丽的大花园，随后我们去了千仞岗的车间里，看到工作人员正在细心的做着棉袄。千仞岗很大，我想她一定为泗阳的经济发展，做出了巨大的贡献。
接下来，我们又去了杨树博物馆，杨树博物馆里的扬树又粗又大。走着走着，我们看到了一棵很大很大的扬树，我想，这棵应该就是传说中的意扬王吧，主杆大概几个人才能把它围起来，枝杆也有一棵小树粗了。
参观了这么多地方之后，看到泗阳的环境越来越美，知道了泗阳的经济在快速的发展，我祝愿我们的泗阳，明天会更加美好！
篇三：夏令营活动作文５００字
暑假刚开始，我去参加了别有意义的夏令营活动。那个暑假令我很难忘记……
“到啦！到啦！”只听见车上的同学们异常兴奋的喊声。下车了，我和表弟拉着行李和同学们一起三步并做两步地走到目的地。大家请别认为是野营，其实准确地讲是“军训”。
放好行李后道了晚上，我就开始有点想家了。夏令营的饭菜一点也不好吃，这才跟让我想家中的美食。洗澡时发现沐浴露没带，这更让想起了有妈妈在身旁就好了。妈妈什么事都会帮我打理好，仅管她再忙……或许是因为我平时太依赖妈妈了，于是我暗暗发誓一定要学会独立自主。
半夜，我被哭声吵醒了。我起来一看原来是一位小妹妹的哭声。我连忙问个究竟，原来小妹妹也想妈妈。看她哭我也开始流泪，流着流着……直到哭累睡着了。
早上，我刚起就想去楼下看看表弟是什么情况。“这么巧，你也下来啦！”表弟眼尖，先瞧见我，“是呀，我来看看你。”表弟跟我讲了昨晚他发生的事。刚讲完我就捧腹大笑，原来表弟半夜起来上厕所没想到爬阶梯时摔了下来，坐到了其他同学的头上。幸好那位同学没伤到，况且他也没感觉，不然这回表弟逃不过“大灾难”啦！
连续几天在夏令营都过得十分愉快。直到最后一天才恋恋不舍的离开……
真怀念今年的暑假啊！
篇四：夏令营活动作文８００字
今年暑假，我过的非常充实，因为妈妈给我报了阿斯顿英语暑期班。碰巧，阿斯顿夏令营活动就要开始了，于是，在我的请求下，妈妈为我报了为期一天的“食品集结号”活动。
和其他夏令营不同的是，阿斯顿夏令营的整个活动是在阿斯顿校内进行。这到底是一个什么样的活动呢？跟我一起去看看吧！
今天一大早，我们非常兴奋，早早的来到阿斯顿校内，准备活动。正在大家叽叽喳喳的猜测着活动内容时，不知谁大叫一声“老师来了！”吵吵闹闹的教室顿时安静下来。
我们的领队老师姓周，非常年轻，，也很漂亮。洗过手后，周老师对我们说：“想知道我们这次要做什么吗？”
“想！”我们大声喊着。
“我们这次要做果冻和巧克力！”老师微笑着说。
“耶！”欢呼声响彻屋顶，男孩子们忍不住跳了起来！
下面要做果冻啦！三个人一组，我和同班的两个好朋友被分到了第三组。终于轮到我们啦！我们三个迫不及待的把果冻粉和果汁倒入碗中，再把小碗放到电磁路上。我们一人拿着一把小勺，不断地搅拌碗里的果冻粉和果汁。大约搅拌了十分钟，老师就把小碗拿了下来。我们用小勺把融化好的果冻粉和果汁倒进小鱼形状的小碗里，然后一人拿着一条小鱼，小心翼翼的放进冰箱冷藏室里。十分钟过去了，我们的果冻做好了，果冻软软的，橙红色的“小肉”里透着一股浓浓的橙子味，好吃极了！品尝着自己亲手制作的果冻，心里甜滋滋的！
午餐时间到了，我们三个把小椅子上的小板拼到一起，小板变成“小桌”了！我们吃着美味的ＫＦＣ汉堡和薯条，喝着凉丝丝的可乐，心里想着下午的巧克力制作，短暂的午餐时间就过去了。
期盼已久的巧克力制作时间终于到了！我把一个小碗放在煮开的水上，然后把盆端到电磁炉上，再打开电磁炉，大约煮了三分钟，小碗就热了，再加入可可粉，用小勺搅拌成酱，倒入小青蛙模具中，然后放入冰箱冷藏三十分钟，巧克力就做好了！它粉嘟嘟的，外面硬硬的，里面却软软的，嚼起来特别香甜！虽然不如卖的好吃，但是在我心里，它永远都是最好吃的！因为这是我亲手制作的！
愉快的夏令营结束了，但我们大家还沉浸在甜蜜的笑声中！“食品集结号”使我懂得了，只有自己的劳动果实才是最甜蜜的！
篇五：夏令营活动作文１０００字
７月１１号我去了小桔灯组织的夏令营，分别去了北京、承德和坝上草原。
我们早上６点坐动车（Ｄ１３４）就出发了，一路上我们大家都很兴奋。不知不觉就到了北京，我们只在科技馆走马观花了一遍，就急忙做大巴连夜赶到了承德，当时已经晚上１０点多了，大部分同学都睡着了，我也不例外，没睡着的都饿着呢。当老师发令：“吃饭了！”全车的小朋友都睁开睡意朦胧的双眼扑腾扑腾都下车了，“排队！”老师再次发令，谁知一个人影都没有——都吃饭去了，只有我还在做梦，等吃到一半队长才想到还有一个人没来，一查名单才知道是我，他们费了九牛二虎之力才把我“拖”到餐厅，他们往我脸上滴水，捏着我的鼻子，才把我叫醒。这是老师告诉我的，不然我睡着时的事情怎么知道呢？
第二天，我们去了坝上草原和百花坡，那的云和这儿非常不一样，简直是天壤之别，在那感觉马上就能摸到一样，雪白雪白的
作文七：《夏令营活动作文》700字
夏令营活动作文
夏令营活动作文
杜文豪 ５２班
盼星星，盼月亮，终于盼到了北郊小学的暑假夏令营。一开始，我还是满怀期待的，到了那里，我更是欣喜若狂，因为今年的夏令营和往年的夏令营沧海桑田，我是看在眼里，喜在心里：今年肯定很好玩。．ｏ．．＞
带着“疑问”，我走向报名处去报名今年还发了一个成长手册，我找到我的那一个一个小队。开始了我们的两天一夜的夏令营生活。
首先，我们先是破冰之旅，听起来是不是很有意思，我们要破冰了，其实是我们小队成员互相认识认识。然后是我是小小解放军，我们戴上营帽，去参加了一个多小时的＞军训。接下来，我们拿自己的带来的有价值的物品去菜场换菜包饺子，我们小队换来了很多肉和很多蔬菜，这下下午可以包饺子了。吃过午饭，我们开展了素质拓展游戏，在这，我们知道了团结。在水世界，大家在水里嬉戏，乐的合不拢嘴。第二天，我们进行了城市穿越活动。但是，在这两天的所有活动中，最有意思的还是素质拓展游戏、城市百家饭和城市穿越。素质拓展游戏分别是车轮滚滚和南水北调，车轮滚滚是要用十几张报纸粘成一个长方形，一个小队的成员站在里面，利用前面的成员和后面的成员的移动，长方形慢慢移动，这样，只要哪个队先到达终点，那个小队就获胜了。我们小队一开始领先，接下来因为有两队向我们“撞来”，我们损失过重，只得停下来修一修，最终，我们小队获得了第六名。南水北调是我们小队十个人每人一个半管接水，我们获得了第五名的好成绩。城市百家饭，我们拿自己的成果开始包饺子，我们小队一共包了１８２个饺子，品种是五花八门，在我们品尝着自己亲手包的饺子，心里乐得开了花。在城市穿越这个活动时，我们全体队员出动卖报纸，在这个活动中，我们的小队员杜子娴同学单凭自己甜甜的小嘴，就卖出了十九份报纸，厉害吧。当然，这次活动也让张子扬同学学会了遇到事情要勇敢面对。这次活动可真有意思。
这次夏令营活动，也让我明白了许多，我要感谢老师，也要感谢校长，希望我下一次还能参加这样的活动。
作文八：《英语夏令营活动流程》1100字
夏令营活动流程
●一 特色活动
１ 激情晨读：每天早上８：００—８：２０
２ 营歌： Ｉ Ｂｅｌｉｅｖｅ Ｉ Ｃａｎ Ｆｌｙ
３ 开心一刻：每天下午２：００—２：１５
●二 课程安排：
（１） ７月１５日
口语（一）１４：００——１７：００
自我介绍
——幻灯片展示自我介绍、相互介绍、介绍他人的基本句型 ——十个问题游戏：
六人一组，要求在二十分钟之内，每人均需认识其他五位同学，并能说出他们的姓名、年龄、年级、喜好、家庭成员等基本信息。在认识过程中，两两分组，做完简单自我介绍（如Ｉ’ｍ Ｆｌｏｒａ． Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ．）之后，互相问１０简单的问题，诸如：“Ｈｏｗ ｏｌｄ ａｒｅ ｙｏｕ？Ｗｈｉｃｈ ｇｒａｄｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｉｎ？Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ？”等，并记录下来，充分了解对．ｏ．．方。
二十分钟之后，小组内六个成员集合。每两个小组为一单元，Ａ组成员向Ｂ组介绍本组成员，要求每人介绍一位。Ｂ组同。
——自主组队。组队完成后，给每个队伍在黑板上划定一定“领域”，规定每队在十五分钟内确定本队的队长、队名、及口号，并绘制在自己小组的“领域”内。十五分钟后，每个队的代表起来介绍本队，队
员共同喊自己的口号。大家共同选出“最优小队”。
（２） ７月１６日
•口语练习二：问候与告别（见ｐｐｔ）８：００——９：３０
１． 以幻灯片方式向学生展示基本的关于问候与告别的句型并做出解释和领读
如：问候：Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ／ａｆｔｅｒｎｏｏｎ／ｅｖｅｎｉｎｇ ；Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ； Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｇｏｉｎｇ
告别：Ｇｏｏｄ ｂｙｅ／Ｂｙｅ／Ｇｏｏｄ ｎｉｇｈｔ ； Ｓｅｅ ｙｏｕ ｌａｔｅｒ／ｔｈｅｎ／ｓｏｏｎ／ｔｏｍｏｒｒｏｗ
２． 设计对话场景，向学生具体表现对话的形式，首先教师做范例，再由学生根据场景要求自己设计对话
如：ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ，ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ； ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ａｆｔｅｒ ｃｌａｓｓ；
３． 安排学生两两进行练习组织对话，最后上台表演
•互动小游戏１０：００——１１：３０
以小组为单位，设定情境，根据学过的句型，编对话或者表演情
景剧
１．英语游戏：以小组为单位编故事，故事中必须运用到问候与告别的相关句型，各组派代表上台讲故事。
２． 下课时安排学生回去后想想自己的英语故事，为下午作准备。 •说说我的英语故事１４：００——１５：３０
１． 四位老师分别示范讲述四个不同的关于自己的小故事，或幽默，或开心，或难忘。
２． 让学生自己讲故事，让所有同学作评论。
•心有灵犀１６：００—１７：００
１猜词（Ｉ ｋｎｏｗ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｍｅａｎ－－－－ｗｏｒｄｓ ｇｕｅｓｓｉｎｇ）
操作方法：
１、准备道具一套（可以是１０张）写有“日常活动”词汇的卡片，每卡一词。
２、学生４人一组，一人翻卡，一人用动作或语言解释词汇，两人协作猜词。
３、猜词的同学面向全体，翻卡的同学站在他们两个背后，确保猜词的同学看不到卡上的单词。解释的同学站在既能看清楚卡上的单词，又能让猜词的同学和全体同学能看到的位置。
４、每位同学限时６０秒，在规定的时间内猜词多的组获胜。
２．猜字）——－小人上吊
操作方法
每组选出代表想出一句日常用语如Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ，或单词如ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ。告诉大家这句话或这个单词里面有几个字母，代表什么意思。让其他组的同学来猜字母，猜对的字母写到黑板上，有猜错的或重复的字母就开始画小人上吊，直到整个图完成，游戏结束。
（３）７月１７日
英文歌曲学习（一）
口语（三）
（４）７月１８日
疯狂晨读
流程：分四部分内容：１．平时所学自我介绍，问候，告别等句型和对
话
２．羊皮卷
经典英文影片赏析（一）
片名：阿基拉和拼字比赛
（５）７月１９日
唐诗英文解：（见ｐｐｔ）
英美概况简析：（见ｐｐｔ）
（６）７月２０日
趣味英语语法之简单句
第二节： 学有所用
练习一： 给出例句，分组抢答所指定部分充当的成分．
练习二： 老师给出几个词语， 由同学们想象发挥，连词成
句． 然后再由同学们来分析所造句子的成分．
练习三： 从新概念中找一篇简单的课文， 同学们分组讨论
每个句子的句型， 然后由老师讲解
绕口令：（见ｐｐｔ）
（７）７月２１日
口语训练四：（见ｐｐｔ）
英文歌曲学习（二）：
经典英文影片赏析（二）
片名：少女妙探南茜
（８）７月２２日
英文书信、短信
（９）７月２３日
美丽英文１：《零下五十度》
（１０）７月２４日
美丽英文２：（见ｐｐｔ）
奥斯卡影片之英文歌曲赏析
（１１）７月２５日
美丽英文３
（１２）７月２６日
手抄报
作文九：《英语夏令营活动方案》600字
英语夏令营活动方案
一活动背景：
为丰富广大ｘｘ学生的暑期生活，让ｘｘ市中小学生了解ｘｘ丰富的地域文化和宣传文明ｘｘ，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经ｘｘ新英才英语学校与ｘｘ市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：
首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。
二、活动目的：
为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体．ｏ．．的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。
依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操；让美丽的海滨形象和生态的ｘｘ深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。
三、具体安排：
（一）主办单位：ｘｘ市新英才英语学校
（二）承办单位：ｘｘ市文化传播创作中心
（三）协办单位：此次夏令营活动赞助单位
（四）策划单位：ｘｘ市文化传播创作中心
（五）赞助单位：（诚邀ｘｘ各企业合作，联系电话：）
（六）参加对象：ｘｘ市中小学生为主
（七）开营时间：８月１日——８月３日或顺延。
（八）开营地点：ｘｘ市新英才英语学校
（九）活动费用：企业赞助，营员承担部分费用
（十）媒体支持：
电视媒体：ｘｘ电视台
平面媒体：《ｘｘ日报》、《燕赵都市报》、《ｘｘ晚报》等 网络媒体：ｘｘ各大门户网等
（十一）开营地点：王滩水库
（十二）准备阶段：
确定营地，确定营员人数， 联系外籍教师，与有关部门协调 （十三）活动步骤：
第一天
ａｍ
９：３０ 到达营地（熟悉环境）
１０：００开营式（营长致欢迎辞、主办方领导讲话、学生代表发言） １１：００ 午餐（餐前带领小客人参观营地）
ｐｍ
１３：００～１３：３０ 自我介绍后营员交互重组小队
（为自己的小队命名，准备口号）
１３：３５～１４：１０ 说说我的英语故事（各自准备一段ｓｐｅｅｃｈ）
１４：２０～１５：５０ 互动游戏
１５：００～１５：３０ 谈谈我的学英语经历 １５：３０～１５：５０ 后两天活动注意事项说明 １５：５０～１７：００ 山海关旅游
其他课程待定（例如：英语课程） 第二天
ａｍ
７：００营区集中后至基地
９：００～１１：００互动英语
１１：１５午餐
ｐｍ
１３：００～１６：００互动英语
１６：１０～１７：００篮球比赛、拔河比赛 １７：３０～１８：３０ 快乐自制晚餐
１９：００～２１：００ 才艺大比拼篝火晚会 ２２：００ 就寝
第三天
ａｍ
６：００～６：３０ 起床，整理内务
作文十：《2011年英语夏令营活动方案》2400字
２０１１年英语夏令营活动方案
一、活动背景：
随着第１３届全外教英语口语夏令营的来临，夏令营将会为学生提供一个良好的英语学习环境，让学生在营队中体验、成长，并学习与他人建立良好的互动关系。要让学生从快乐中学习，从快乐中体会到英语学习的乐趣和集体生活的愉快，我们应该本着“快乐夏令营”的原则，为学生提供相应的游戏，让学生从中学会与他人建立友好的互动关系，从而达到和谐相处、快乐学习的目的。因此，我设计了一下几项活动让学生们与我们助理共同参与，体会夏令营的快乐，建立友好的关系。
二、活动目的：
１、让英语夏令营助理和学生间建立友好相处的关系，从而使助理工作更好地开展。 ２、为丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力。 ３、让同学们提供良好的娱乐环境，让同学们感受与他人交流相处的快乐，并体会学习英
语的快乐、
三、活动详情及安排：
（一）时间、地点、人员：
时间：２０１１年７月１７日——２０１１年８月６日 地点： 组织者：
参与者：夏令营小学部 （二）活动详情： 活动一：直呼其名
１、活动目的： 刚来到的同学还不相互认识，借助此游戏帮助大家记住彼此的名字。使
大家初步认识队友。
２、．ｏ．．项目类型：多人参与型、户外游戏 ３、场地要求：宽阔平整的游戏场地
４、需要道具：（每个队）１个皮球，或是一个比较软的小球。
５、游戏人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由１５～２０个人组成的小组。
６、游戏步骤：
（１）队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。
（２）告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字（这里采用的是英文名字），然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。
（３）你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。（注意扔球的时候不可用力过猛。助理应在游戏前作相应的示范。） 如果叫的队员的名字与抛球对象不一致的，要受到惩罚，惩罚是，站到圈的中间进行详细的自我介绍，或者表演一个小节目。
（４）游戏结束后，在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈，报出每个人的名字。
活动二：无敌风火轮
１、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
２、项目类型：团队协作竞技型 ３、场地要求：一片空旷的大场地 ４、道具要求：报纸、胶带（无用的横幅） ５、游戏步骤：
（１）把全班分成以４－６人一组的若干组（具体情况具体分组），比赛是两个队两个队间进行的。
（２）利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
（３）助理做评判，宣布比赛开始各队才能踩着大圆环走到终点。当走到终点时，必须换另外一个人站在大圆环内的前面，带着队伍又走回起点。这个过程中，队员们必须要有一定的默契和配合能力才能取得胜利！ （４）游戏结束，助理进行主持，请几位同学说说玩这个游戏的感想。 （５）最后，助理评出输的队伍，让输的队伍为我们呈现表演（笑话、唱歌、讲故事等）以作惩罚。
活动三：盲人方阵
１、活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有
配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。２、项目类型：团队协作型
３、场地要求：空旷的大场地
４、道具要求：长绳根若干根（视人数而定） 眼罩或布带（数量视人数而定） ５、游戏步骤：
（１） 把队员分成若干组，给每个组分发一条绳子和数条布带。并向同学们介绍
游戏的规则。并在游戏前，让各队商量比赛对策，同时选出一个做领导，在游戏中给队员们指挥。
（２） 让所有队员被蒙上眼睛，在１５分钟内，在领导的指挥下和队员们的配合
下将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。
（３） 游戏结束时，让同学们跟同队的队员进行游戏的感受评价，同时，助理要
走到各队去与大家分享感受。
活动四：杀人游戏
１、游戏目的：当同个集体的学生都已经建立了和睦友好信任的关系，并有一定的融洽度和归属感时，进行此游戏可以人学生得到更多的乐趣，从而增强夏令营
的趣味性。此游戏运用英语口语，不能说中文，违规着要以表演小节目为惩罚。从而培养同学们说英语的习惯。
２、游戏类型：心理游戏、策略游戏
３、场地要求：室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。 ４、道具要求：扑克一副 ５、游戏介绍： （１）人物：
法官（ｊｕｄｇｅ）：控制游戏进程的人。明确每个人的身份，要做到绝对公正。 （法官由助教当）
杀手（ｋｉｌｌｅｒ）：白天隐藏在好人中间；黑夜出来杀人。被杀后没有遗言，并不得再发言。 好人（ｋｉｎｄ ｍａｎ）：白天和大家一起抓出坏人；黑夜闭眼，对杀手行凶完全不知；被杀后有遗言，然后不得再发言。 （２）游戏规则：
以９人为例 （视集体人数而定）
１、根据人数准备好９张牌，按照不同的花色事前规定好法官１人、杀手２人、好人６人。
２、每人取一张牌，明确自己的身份，除法官外，不要让任何人知道。 ３、法官宣布：所有人闭上眼睛，杀手睁眼相互认识。
４、法官知道谁是杀手后，宣布：杀手闭眼，所有人睁眼。
５、下面开始个人发表意见，按照座位顺序依次发言，相互指正，找出坏人。 ６、所有人发言完毕后，被指正最多的人有一次为自己申辩的机会。
７、申辩完毕后，大家举手投票决定是否处决这个人。没过半数则该人存活。（接９）
８、得票过半则处决，法官宣布亮牌，让大家明确是成功抓到一个杀手，还是错杀一个好人。如错杀好人则有最后的遗言，杀手则没遗言。
９、法官宣布天黑，所有人闭眼，杀手出来杀人。杀手用眼神相互交流，统一杀害的目标，并用眼神告诉法官杀谁。
１０、杀手杀人完毕后闭眼，所有人睁眼。法官宣布哪个好人被杀。被害人遗言。 １１、继续新一轮的讨论。因为大家都发过言了，并且也有人被指正，被杀害，因此线索会越来越多„„思维会更活跃，讨论会更激烈。
１２、如此重复，直到好人将杀手全部抓出，则好人获胜；如好人全部被害，则杀手获
活动五：你ｓｈｏｗ我ｓｈｏｗ １、活动目的：
四、活动方案说明及方案相关注意事项： （一）活动方案说明：
活动一：让学生相互认识
活动二：让学生在相互认识的基础上体会相互协作、集体沟通的重要性。 活动三：让学生学会聆听与配合，增强集体意识。
活动四：让学生在形成友好关系的基础上，让学生体会英语在游戏中的娱乐性，
从而体会英语的趣味性。
活动五：让学生把英语把夏令营的所学应用到游戏中，增加英语学习的趣味性，
让学生体会英语学习的快乐。
１、游戏中应注意学生的安全，在每个游戏举行前必须向学生交代好游戏规则及注意事项，确保学生安全快乐地进行游戏。
２、游戏的举行情况要视具体情况而定，可以在课下与学生进行，也可以在课上与外教一起进行。
３、游戏必须是事先有所准备，做好选好场地、游戏道具等的准备。
４、游戏要确保团队成员全员参加，如有特殊情况：如某学生不适，应先处理好该学生在进行集体活动。
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