作文一：《安全你我他》1100字
安全你我他——防火报警
一、活动目的：
１、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
２、使学生懂得安全在现代社会生活中的重要性，通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动形式：讲故事、情景剧、朗诵
三、活动过程：
教师：
人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。作为一名少先队员，掌握一些基本的防火报警知识，学会使用灭火器，懂得如何自救，注意燃放烟花爆竹，对我们来说是十分重要的。１０４班《安全你我他》主题班会现在开始。
１、请同学们来听听几个安全事故吧：
《火警，１１９》
小杰士北京中关 小学的学生。她上一年级时，就做了一件了不起的事。 有一天，大家正在上课，校园里静悄悄的。突然，“轰隆”一声巨响，学校附近一户
人家的煤气罐爆炸了！顿时，浓烟滚滚，火光冲天，火势很快向校园蔓延。
“救活啊！救人啊！”人们边喊边跑，赶去救火。老师们立即将同学们转移到安全的地方。
小杰和同学们到了安全地带。面对火光，望着校园，她在作文一二三想：“我们躲开了，可教室躲不开。要是教室烧塌了，以后大家怎么上课呀？”突然，几个数字跳入她的脑海：１１９！火警！她见过这号码。她来不及找老师，匆忙跟身边的同学说了一声：“我去打电话！”便飞快地向街上的公用电话跑去。小杰抓起耳机，拨通了电话：“喂，１１９吗？叔叔，快来救火，快到中关村小学来救火！”
消防队叔叔火速赶到学校，奋力灭火。一场烈火扑灭了，校园保住啦！ 听了上面的这个故事，你有什么想说的吗？
（学生自由说感想。）
２、当火灾发生时，如果火势很大，这时需要冷静，要尽快拨打１１９火警电话。拨打电话时，要注意以下几点：
（１）牢记火警电话“１１９”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
（２）火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
（３）要派人来主要路口迎接消防车。
３、我们小学生，也应认识一些常用灭火器，以及它们的使用方法。 灭火器的种类
灭火器的使用方法
４、我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
（１）、使用干粉和１２１１灭火器时，要将喷口对准火焰根部？
Ａ．是 Ｂ．不是
（２）、大风天室外吸烟，乱扔烟头，在一些禁火地点吸烟或躺在床上吸烟等，很容易引发火灾事故。
Ａ．是 Ｂ．不是
（３）、小孩在可燃物较多的地方用明火作游戏，在可燃物附近燃放烟花爆竹，用火柴或打火机在住宅内玩火，不容易引发火灾事故，大人不用作陪。
Ａ．是 Ｂ．不是
（４）、家用电器出现故障，一定要及时维修，千万不能让电器带“病”工作，以免引发火灾。
Ａ．是 Ｂ．不是
（５）、让小孩单独烧饭能锻炼其独立生活能力？
Ａ．是 Ｂ．不是
（６）、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门？
Ａ．是 Ｂ．不是
（７）、用电器烘烤衣物有可能会引起火灾，必须注意安全。
Ａ．是 Ｂ．不是
（８）、若所有逃生线路被大火封锁，可用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援？
Ａ．是 Ｂ．不是
５、教师：同学们在平时的日常生活中，知道的知识还真不少。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 亲爱的同学们，让我们齐唱《祝你平安》。
作文二：《安全你我他》700字
－－－安全你我他
一、活动目标
１．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
２．通过表演巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
３．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。
二、活动过程
（一）“自护”能力表演和知识竞赛：
１．情景表演：我们去郊游
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪 开，而后打结。
２．知识问答和即兴表演
（１）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（２）路口作文一二三的交通指挥信号有哪些
（３）即兴表演：如果你不小心烫伤了手„„
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
３．小品《我们学会了保护自己》
片断１：活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断２：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断３：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“１２０”。
４．知识问答
（１）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（２）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（３）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
５．情景表演《２１世纪的中国娃》
事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
三、结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，
作文三：《安全你我他》900字
安全你我他
各位领导 各位来宾、大家好
今天我演讲的题目是“安全伴我行”
刚才，我坐在下面的时候，突然想到一个问题，现实生活中我们最需要什么，是食物、金钱还是安全，走上讲台的一刹那，我毅然选择了安全。你也许会觉得好笑，人不吃饭，不喝水、饿着肚子谈安全，岂不是天方夜谈。可你想过没有，如果我们忽视了食品安全，恐怕不只是饿着肚子的问题了，今天的演讲赛都要改在住院部了。同样，金钱能买到食物，却换不来一生平安。
所以，我选择安全，我们不能没有安全。大到国家的命运；企业的存亡，小到家庭的幸福，个人的生命，安全与我们形影不离。
蹒跚学步时，母亲指点我们避开前面的石子，飞车上学时，父亲叮咛我们注意路上的汽车，今天，我们把“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”作为工作时恪守的信念，人生的旅途中，安全永远伴我同行。
在我们离开母亲的搀作文一二三扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖，没有它，不可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
作为烟草企业的我们，安全更是关系到企业兴衰存亡的大事和千百个家庭的幸福，一颗松动的螺丝，一个未装的联锁，一根裸露的电线，一次低级的失误，都会给企业和家庭带来无法估计的损失。安全
知识的匮乏，安全意识的淡薄总是能让我们看到一幕幕血的教训。焦作大火，盘锦断桥，南丹矿难……，一次又一次向我们敲响了警钟。就在六月三日，这个安全月的第三天，邯郸鸿达煤矿再次发生瓦斯爆炸，十二条鲜活的生命，被无情的吞噬。面对这一切，我们感到惋惜，但我们更多的是感慨，我们再也不能“漠视安全，麻木不仁”了！
“前车之鉴，后事之师”，安全工作只有起点，没有终点。从事烟草行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，就没有“安、稳、长、满、优”的可能，更是对企业和员工的犯罪。安全和良好的秩序，是我们烟草企业向前发展的基本保障，是我们为企业服务，最基本的要求。听不进安全第一的劝告，是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，则是心灵的幼稚；不深入一线，排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。
“安全生产，以人为本”。我们在工作中要 牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，提高安全意识，增强安全责任心，时时刻刻绷紧“安全”这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，真正作到“严”、“细”、“实”，以踏踏实实的工作作风，把安全工作落实到实际工作中。 朋友们，安全生产，人人有责，一个人的生命是宝贵而短暂的，大家都应该珍惜生命，远离事故，让“安全”这个永恒的主题深深烙印在我们每一个万电职工的脑海！让我们的每一天，每一刻都平平安安！
最后让我用江主席那句话结束今天的演讲“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”
作文四：《安全你我他》600字
中小学生出行安全建议五则
（一）中小学生在道路上行走时，要在人行道内行走或靠路边行走。不要在道路两侧嬉戏、追逐或长时间逗留。不要突然横过道路。
（二）中小学生在道路上行走时，应注意观察道路上车辆的行驶动态，当听到后方来车鸣喇叭时，要尽量靠边行走，同时转头观察车辆行驶情况，随时防范意外。
（三）在道路两边居住的中小学生不要在道路两侧玩耍，不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具，更不得在车行道内坐卧、停留、嬉闹。
（四）中小学生横过道路时，必须从人行横道、天桥、地下通道及其他行人作文一二三过街设施通过；在通过人行横道时，也要注意观察来往车辆，加强自身安全防范。
（五）中小学生通过设有交通信号灯和人行横道的路口时，应当注意观察人行横道指示灯，在绿灯亮时通行。通过没有交通信号灯或人行横道的路口，应注意避让通行的车辆，在没有车辆通行的前提下安全通行。
（六）中小学生横过道路要做到：左看、右看、再左看，三次确认保安全，即；左看，确认近处无驶来车辆；再右看，确认远处无车辆通过；再次左看确认安全，才能迅速安全通过。
（七）中小学生必须年满１２周岁才能依法在道路上骑自行车。在道路上骑车时，应在非机动车道或靠路边平稳行驶。不得在道路上相互追逐、扶身并行、曲折竞驶或脱把骑车；更不得在路中心或机动车道上骑车。
（八）中小学生在道路上骑车时，听到机动车喇叭声，不要采取猛转车把的躲避动作；应及时控制好方向，适当减速或下车后，再转头观察来车情况，以免误入机动车道或摔倒。
（九）中小学生骑自行车转弯前应当减速慢行，伸手示意，不得突然猛拐。超越前车时，应保持足够的横向安全距离，不得妨碍被超车的正常行驶。
（十）校车运送中小学生，责任重大。驾驶人要杜绝超员、超速，谨慎驾驶。
作文五：《安全你我他》600字
安全你我他
酒业酿造公司／财务科 ／ 张亚熔
安全，是生命的保障，是我们必须要做好的一件事。许多生命都是在消失在不安全的做法之中。安全常记心中就是要做到“人人事事保安全”。 人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起。人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。只有每个职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。
在工作的每一分钟、每一秒钟，安全隐患随时都可能像凶残的野兽张开血盆大口，盯着我们脆弱的身体，在我来酒厂的这一年多少时间，大小的安全事故也时有发生作文一二三，厂里面也很重视安全这一点，领导时刻都在提醒我们要注意自身安全。
像我们统计经常在现场开展工作安全也是我们不容忽视的问题，比如说走在马路上要注意往返车辆的安全，在车间要注意降落物、窖池的踩踏现象。到办公室要注意财务安全，保险柜及时上锁，出门前收拾好票据等资料，下班后，应将门窗关好，防盗门应上双保险，并检查室内是否存在隐患，确保安全后离开。
面对工作中可能存在的隐患、生活中处处潜在的意外，您是否做好准备加以防范？您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题？
２００３年１２月２３日，中国石油天然气集团公司川东北天然气矿发生井喷事故。这起中国石油行业伤亡人数最多的一次事故，共夺去２３４条生命，给岁末的中国安全生产敲响了一记警钟。
安安全全上班来，平平安安回家去。 安全责任，重于泰山！是啊，这个责任，不仅仅关系着我们的企业，更与我们自己息息相关！我们要知道，没有安全，企业就谈不上发展；没有安全，也谈不上我们个人的生存；没有安全，我们的幸福，我们的未来又从何而来呢？为了我们的企业，为了我们的家庭，为了我们自己，请把你的安全思想牢牢树立，把好我们的安全关！
“
作文六：《安全你我他》7900字
“交通安全你我他”活动方案（三年级上册）
一、设计思路与说明
当前，交通安全问题已成为“地球人”共同关心的重要话题，因为世界上每一分钟都有人死于交通事故。自从世界上有了第一辆机动车，１００多年以来，全球死于交通事故的人数已达３０００多万人。现在全世界每年死于交通事故的人数约６０万人，受伤人数达１０００多万。而作为发展中的中国，因人们的交通安全意识较低，道路基础设施相对滞后、车辆类型混杂、行车秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故频发。据统计，２００８年，我国共发生道路交通事故３２７２０９起，造成８１６４９人死亡、伤３８０４４２人受伤。这是多么触目惊心的数字啊！
第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于２００３年１０月２８日审议通过了《中华人民共和国道路交通安全法》。同学们，让大家共同协起手来，打一场“珍惜生命、拒绝违法”的人民战争。 本次活动的主要内容是让学生通过了解交通法规，搜集交通标志，掌握交通规则，学习生活中应注意的８个交通安全方面的知识，从小养成遵纪守法的好习惯，自觉遵守公共秩序，尊重交通警察的劳动，服从指挥，做一名品学兼优的好学生。
二、活动过程设计
（一）交通法规我知道
１、认识交通标志交通设施（附：活动方案）
２、学习交通法规交通规则
３、了解交通事故处理规则
（二）文明出行我来做
１、调查学生出行方式
２、文明乘车
３、文明步行
（三）交通安全我宣传
１、学习撰写倡议书
２、我是文明小使者
３、借红领巾广播进行遵守交通安全的宣传。
４、制作手抄报，向家人、亲友、低年级学生做好宣传工作等。
同学们，人的生命只有一次，不可能重来！生命是最为宝贵。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这生命之花，愿我们都能远离交通事故、远离伤痛，珍爱彼此的生命吧！
三、背景资料（附后）
交通安全知识（一）
交通信号灯
在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号，绿灯是通行信号。交叉路口，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底让谁先走，这就是要听从红绿灯指挥。红灯亮，行或左转弯，在不碍行人和车辆情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，已经继续通行；黄灯闪烁时，警告车辆注意安全。
人车分流 各行其道
每当你走马路，就会看到许多行人的车辆来来往往，川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的规则：机动车走“机动车道”。在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对于安全车非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。警告标志“它是警告车辆、行人注意危险地段、减速慢行的标志。禁令标志：它是禁止或限制车辆、行人某种
交通行为的标志。指示标志：它是指示车辆、行人行进的标志。行人行进的标志。指路标志：它是传递道路方向、地点、距离信息的标志。辅助标志：它是主标志下，对主标志起辅助说明的标志。我们应该熟悉并爱护这些标志，不能任意损坏或在上面乱涂乱画，并且自觉遵守这些标志的规定。
安全走路
走路，谁不会呢？其实不然。如果我们不注意交通安全，走路也闯祸。因此，我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并排行走，不要乱穿马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常严重。
汽车不是一刹就停的 有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。血的教训应该引以为戒。
不在车前车后急穿马路
有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路、这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走，这样才比较安全。
汽车的眼睛
汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临，司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下，有两只“小眼睛”，它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结，这不是用来指示方向的“方向灯”。汽车尾部有两只“红色的眼睛”，叫刹车灯“。当驾驶员刹车时，这两只“红眼睛”立刻发亮，它告诉行驶在后面的车辆，注意保持距离。此外，汽车尾部还有两只“白色的眼睛”，叫“倒车灯”，汽车倒车时会发出白色光线，有的还会发出“倒车，请注意：的叫声，我们也要及时避让。
注意避让转弯的车辆
知道了汽车转弯时会发生“内轮差”，所以我们在通过马路时，除了注意来往直行的车辆外，还要注意避让转弯行驶的车辆。当看到“方向灯”闪亮时，人离车辆远一些。千万不要以为让过了车头就没事了，人与车身靠得太近，就容易被车尾撞倒，发生伤亡事故。
集体外出
集体外出活动时，要在带领下好队伍，横列不易超过两人。行进时，就靠右侧走在人行道上。要自觉遵守纪律，不随便离队，不互相追逐嬉闹，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响人、车通行。过马路时，应在人行横道上通过。在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。如果队伍长、安全通过有困难，可请交警叔叔协助一下通过。
文明乘车
当前，城乡道路上是机动车、非机动车、行人混合交通，交通事频繁发生。为了乘车时的安全，我们必须增强交通法制观念。遵守乘车规定、讲究公共道德、注意交通安全、文明乘车。做到“高高兴兴上学，平平安安回家”，这是我们每个学生的应尽职责。
文明乘车，确保安全。我们在等乘公共汽车时，应在站台上有秩序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次上车。上车后要主动买票。遇到老弱病残孕和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外，不能在车厢内大声叫嚷，就做个文明的小乘客。下来后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免发生伤亡事故。
安全过铁路道口
铁路道口比较复杂，交通十分繁忙，行人、自行车、汽车、火车等都要从道口通过。为了保证行人和车辆的安全，在铁路道口处都设置了栅栏。火车来临时，红色信号灯闪亮，栅栏关闭，行人和各种车辆停止前进，静静等候，让火车通过。千万不要跨越栅栏，冒险抢道。通过无人看守的道口时，须停车，左右
仔细观看，确认安全后，方准通过。
四季交通安全
春天 一年四季，气候特点各不相同，它们跟交通安全关系十分密切。掌握好每个季节交通安全的规律，才能确保安全。
春天是多雨的季节，细雨绵绵，道路上湿漉漉的。车辆在雨中行驶，车轮容易打滑。如果在车辆临近时突然穿过马路，将会使驾驶员措手不及，以致把你撞倒。行走时，步子要小，走得慢一些，注意避让来往车辆，如果你撑着伞，别让伞遮住视线，看不见前进的方向。
夏天盛夏，酷暑难熬，我们的户外活动增多了。尤其在暑假里，经常外出，更应自觉遵守交通规则，好让家长放心。
骄阳似火，路面滚烫，洒水车给路面降温，同学们千万不能在洒水车周围玩耍。当台风暴雨突然来临时，不能急奔跑；晚上纳凉，不要占据道路，影响交通。
秋天秋高气爽，是旅游观光的好季节，也是多风沙的季节。外出活动时，要防止灰沙侵入眼睛。不要逆风倒着走，要注意安全。
秋天也是放风稳的好时光，但不能在城乡道路上奔来跑去放风筝，以免发生交通事故。
冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮信了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，走路，骑车稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同作文一二三学们交通安全防范不能放松。
学骑自行车
自行车轻巧灵活，是外出理想的交通工具，不少小朋友都想学骑自行车。学骑自行车不仅要有大人指导和保护，还要选择在人车稀少的道路、广场或操场等地方，禁止在交通繁忙的地段学骑自行车。当你学会骑车、兴冲冲地骑车上马路时，可千万要注意骑车安全啊！
十二岁以下儿童不准骑自行车
城市道路复杂，车辆繁多。由于儿童缺少生活经验，应变能力差，同时《中华人民共和国道路交通法实施条例》也明确规定：“不满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车”，小朋友们应自学遵守。如果到了法定的骑车年龄，也必须先认真学习有关骑自行车的规定，掌握好安全骑车的基本要领后再上道路。我校规定，１－６年级学生不能骑自行车上学。
课间安全要求
在班主任指定的区域活动，不能追逐打闹。不得上主席台、不要爬高、不能进入花坛，不能在花坛栏杆上行走。不能在楼道楼梯上跑动，不得滑楼梯扶手，不得把头伸出楼道栏杆，不能在没有老师带领下玩耍学校的各类器械。
交通安全知识（二）
衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽（电）车，路程更远的，要乘火车、飞机、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
行走时怎样注意交通安全？
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
１．在道路上行走，要走人行道。
２．集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他。
３．在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
４．在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。
怎样避免坠入下水管道竖井的危险？
现在城市施工建设情况很多，街道上设置有许多下水管道竖井（还有用于安装、检修煤气、通信、供
水管线的竖井），在这些竖井的井盖损坏、丢失的情况下，常会发生行人坠入竖井的事故，造成人身伤亡。怎样才能避免这种危险呢？
１．在街道上行走或骑自行车，应精力集中，注意观察路面情况，夜晚路黑或路灯光线不足时更要加倍小心。
２．下雨天道路积水会漫过井口，所以行路时要格外注意，避免意外伤害。
３．发现井盖损坏、丢失，存在潜在危险的情况，可以报告巡逻民警或有关管理人员，以及时排除危险。
横穿马路应该注意什么？
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，超过５成的交通事故发生在路口，应特别注意安全。 ｌ．穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
２．穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
３．穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿。
４．不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
５．不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
骑自行车、电动助力车要注意哪些安全事项？
骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：
１．根据《中华人民共和国道路交通安全法》，年满１２周岁才能骑行自行车，年满１６周岁才能骑。
２．要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
３．骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
４．经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆；不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续。
５．骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。
６．骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
７．学习、掌握基本的交通规则知识。
在雨雪天气骑自行车怎样注意安全？
在雨雪天气里骑自行车，还应该注意以下几点：
ｌ．骑车途中遇雨，不要为了免遭雨淋而埋头猛骑。
２．雨天骑车，最好穿雨衣、雨披，不要一手持伞，一手扶把骑行。
３．雪天骑车，自行车轮胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒。
４．雪天骑车，应与前面的车辆、行人保持较大的距离。
５．雪天骑车、要选择无冰冻、雪层浅的平坦路面，不要猛捏车闸，不急拐弯，拐弯的角度也应尽量大些。
６．雨雪天气。道路泥泞湿滑，骑车要精力更加集中，随时准备应付突发情况，骑行的速度要比正常天气时慢些才好。
乘坐机动车应该注意什么？
汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：
１．乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
２．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
３．乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
４．乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
５．乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
６．尽量避免乘坐卡车、拖拉机；必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。
７．不要在机动车道上招呼出租汽车。
乘坐火车时怎样保证安全？
长途旅行需要乘坐火车，乘坐火车时应注意下列几点：
ｌ．按照车次的规定时间进站候车，以免误车。
２．在站台上候车，要站在站台一侧白色安全线以内，以免被列车卷下站台，发生危险。
３．列车行进中，不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被沿线的信号设备等刮伤。
４．不要在车门和车厢连接处逗留．那里容易发生夹伤、扭伤、卡伤等事件。
５．不带易燃易爆的危险品（如汽油、鞭炮等）上车。
６．不向车窗外扔废弃物，以免砸伤铁路边行人和铁路工人，同时也避免造成环境污染。
７．乘坐卧铺列车，睡上、中铺要挂好安全带，防止掉下摔伤。
８．保管好自己的行李物品，注意防范盗窃分子。
怎样预防铁路交通伤害？
列车运行速度快，铁路交通线上情况复杂，因此要掌握安全基本常识，防止铁路交通事故的发生。
１．不在铁路线和铁路道口玩耍、逗留。
２．不钻车、扒车、跳车。
３．需要通过铁路道口时，要听从管理人员的指挥。遇到道口栏杆（栏门）关闭，红灯亮时，表示有列车即将通过，不可强行或者钻越栏杆通过道口。
４．通过无信号灯也无人看守的铁路道口时，必须停下来仔细观察，在确认没有列车开来时再通过。如果发现有列车开来，要退到距道口５米以外等候，等列车通过后再通过道口。
５．不要攀登电气化铁路上的接触网支柱、铁塔等设备，以防触电。
乘船时要注意哪些安全事项？
我国水域辽阔，人们外出旅行，会有很多机会乘船，船在水中航行，本身就存在遇到风浪等危险，所以乘船旅行的安全十分重要。
１．为了保证航运安全，凡符合安全要求的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。外出旅行，不要乘坐无证船只。
２．不乘坐超载的船只，这样的船安全没有保证。
３．上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。
４．天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。
５．不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的一侧，以防船体倾斜，发生事故。
６．船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正常航行。
７．夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会或使驾驶员产生错觉而发生危险。
８．一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。
四、学生活动材料设计
（一）调查数据：两分钟内通过的路口的车辆、行人数量：
（二）我所认识的交通标志
五、学生活动评价建议
（一）多种评价方式结合
采取自我评价、小组互评和综合性评价等方式。可以考虑设立多个奖项，如最佳出行奖、最守纪律奖等。
（二）注重对学生活动参与度的评价
如是否积极参加活动，是否与小组成员合作融洽，共同解决问题等。
（三）评价学生有没有在活动中提出新的问题和建议
选择性活动一 认识交通标志与交通设施
一、教学目标
１、能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识。
２、逐步形成观察社会现象的能力；提高自我保护能力，能够将所学的知识运用到生活中保护自己。
３、知道一些基本的交通标志的含义与交通设施的知识。
二、活动过程设计
（一）让学生说说自己认识了哪些交通标志，交通设施。
（二）学生课外调查收集生活中常见的交通标志、交通设施
１、通过观察、询问身边人，收集常见交通标志图形与含义、交通设施的用途，并绘画记录下来。
２、分小组整理收集到的信息。
３、分小组在班级进行展示，相关学生对自己的图片信息进行介绍讲解。
（三）老师拓展交通标志图形与交通设施
（四）完成表格：
我所认识的交通标志
三、展示课活动过程
（一）导入新课
同学们，你们每天都是怎么来到学校的？
无论是乘车还是步行，我们想方便、快捷地到达目的地，都离不开交通安全。老师想问问：为人们安全出行提供保障都有什么呢？
（指名回答）
（二）分小组展示认识的交通标志和设施
同学们刚才提到的红绿灯、人行道等称为交通设施，你们在路边看到的牌子称为交通标志。因为有了它们，才使我们的出行更为便利与安全。那么，同学们你们在上下学的路上都看到过哪些交通标志和设施呢？能把它们的作用介绍给大家吗？
（学生介绍）
（三）拓展认识
看来同学们对安全常识的了解还真不少。
老师这里也收集了一些交通标志和设施的图片，你知道他们的作用是什么吗？
（先出示设施图片）
同学们对交通设施的作用了解的真清楚，了不起。那老师再考考你能不能说出下面这些交通标志的作用。
（再出示标志图片）
同学们仔细观察这些标志就会发现它们的颜色和形状都不一样，你们知道这是为什么吗？
（课件介绍）把标志用不同的颜色和形状来区分，更有助于人们了解它们的意思。看到红色的标志就意味着这里不能干什么，看到黄色的就是提醒我们要注意什么，蓝色的是告诉我们该怎么做。有了这些交通标志和设施的帮助，无论是在熟悉还是陌生的地方，我们都能快捷、安全地达到目的地。它们是我们无声的朋友，
选择性活动二
交通安全在身边
一、 活动设计背景：
本学期，为了配合城际铁路的建设工作，我校搬迁到青龙三里庵，随学校一起转移的大部分学生，依然居住在老校区的附近，这样对大部分学生来说，上学之路已变的漫长而曲折。以前大部分学生只要步行上学而且学校附近也没有大型道路，因此也不存在道路安全隐患。现在我班只有 ８人步行，１１人乘公交车，１５人父母汽车接送。而且学校北临龙城大道，南面有青龙中路，这两条马路作为主干道，不仅车流量大，而且汽车行驶速度较快，作为大部分学生必经之道，存在许多安全隐患。部分学生初次开始乘车上学，对乘公交车的安全常识也不是很明晰。前不久２０３公交公司还向我校投诉：中低年级的学生在乘车时嬉戏打闹，吃糖葫芦或羊肉串等事务，随意把头或手伸出车外，甚至还有，追着汽车跑，成群结队突然拦住正在行驶的车辆等危险行为。这样一些现象的出现，对提高学生的遵守交通安全意识，加强道路交通法规的教育，已是迫不及待的任务。因此开展了这次班队活动。
二、 活动前期准备：
活动前期，结合学生的生活实际，组织学生从乘车、行走、学习交通法规条文，观看交通安全宣传动画和展板，制作交通安全小报和卡片，并以黑板报和学习园地为阵地进行宣传，为了巩固所知，开展了交通安全知识竞赛的活动。让学生树立起了交通安全的意识，并普及道路行走安全、乘机动车安全、横穿马路、常见交通标志等基本交通规则知识。
从学生的学习需要入手，开展活动。由１、你想了解哪些有关交通安全方面的知识？２、你想做哪一项交通安全的调查？３、你希望开展哪些交通安全的活动？三方面对学生情况进行调查，学生通过小组内的讨论交流，反馈上来的问题有如：想对违反交通规则的现象进行调查。我们小组的成员想对每日闯红灯的人数进行调查。因此决定５月１６号，周六上午八点对学校附近的三个交叉路口进行现场调查，调查得要求有：
１、 收集对闯红灯的的数据。
２、 观察违反交通规则的现象
３、 关注各种交通设施，尤其是交通标志。
４、 尝试劝阻要闯红灯的行人。
５、结合亲身观察和体验，写调查日记。
６、小组长收集组员的观察资料并整理。
三、 活动目标：
１、通过活动体验，树立遵守交通规则的意识。
２、通过对违反交通规则现象的交流，增强安全意识，达到自我教育的目的。
３、通过对闯红灯现象的调查，让学生形成发现问题、分析问题、解决问题的思维方式。
四、 教学过程：
一、画面导入。
循环展示上次活动照片，唤起学生的回忆和感受
１、 上周我们进行了一次有关交通安全的现场调查，在上次的亲生经历后，许多学生都有深
刻的感受和体会。我们来听一听，你听完后也可以说说自己的感受。
２、 这么有趣的活动看来同学的收获都很大，课前让小组长收集了组员的收获，现在请小组
长来汇报一下。其他同学仔细倾听，可进行补充。
３、 总结：看来违反交通规则的现象还真不少，尤其是过红绿灯，闯红灯的现象最为常见。
二、 闯红灯现象研究
１、 出示数据
这是上次同学在四个不同的路口收集的闯红灯的数据，我进行了汇总，从这些数据中，你能发现什么？
２、 交流发现
通过观察对比数据发现行人闯红灯的机动车比例最多，其次是非机动车。
３、 分析原因
（１）、同桌讨论，集体交流：１、行人闯红灯不用罚款。
２、看到别人闯自己跟着闯。无所谓的态度。
３、有急事，看见没人就闯。
４、不了解交通规则：红灯停、绿灯行。
„„
（２）、总结：Ａ＼缺乏遵守交通规则的意识
Ｂ＼对行人和非机动车的监管不到位，所以就钻空子，只顾自己方便，不顾他人
安全。
４、 寻找对策
（１）、面对这样的现象，我们能做些什么？
（２）、小组交流填写研究表格
（３）、交流：１、在交通路口布置宣传展板
２、把闯红灯的人像拍下来，通过电视播出。
３、由自身向身边的人宣传遵守交通规则。
４、在路口多增加一些协管人员
„„
（４）总结：Ａ＼自身树立交通安全意识
Ｂ＼向身边的亲人和朋友宣传
三、写倡议书
解决的办法有很多，但在本节课中我们能做的就是写一份遵守交通规则的倡议书。
１、小组讨论制定一份遵守交通规则倡议书
２、交流评价。
四、总结
我们通过现场调查收集数据，又从数据中发现了问题，通过同学们的讨论我们分析了问题的原因，并找出了解决的办法。我们要掌握这种思维方式来应对以后遇到的问题。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，相信同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
作文七：《安全你我他》900字
《安全你我他》主题队会方案
六年级 刘翀 ２０１４年１０月
一、队会目的：
安全教育工作，是直接关系到青少年健康成长的大事，搞好安全工作，确保师生安全是教育事业发展的根本保证。本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则，及时检查、消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，增强自防、自护、自救的能力，从而保证学校教育工作健康有序开展。通过开展以“安全关系你我他”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识，达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：
１、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
２、请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。
３、让学生举出在校、交通、网络等方面的安全注意事项。
４、教师小结在作文一二三校安全注意事项，请体育老师讲关于拉伤、出血和止血等的急救方法。
５、齐做安全知识的选择题。
６、教师总结。
三、活动方式：讲课和游戏形式相结合
四、活动过程：
１、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片，师问生答。
２、教师请３位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。第一位是因室外广播操训练贪玩跌伤，第二位是因在走廊上给别的同学撞伤，第三位是因体育运动跌伤。
３、教师讲述关于安全教育的重要性和举出相关的小学生安全事故的典型案例。
案例一：溺水事故成为我省中小学生第一“杀手” 。举出在某年１０月份在顺德大良某高中
发生的溺水事故。
案例二：交通事故一贯威胁城市学生。
案例三：暴力魔爪侵袭校园。
日前，海口１名学生在宿舍被同班学生连刺７刀，生命垂危，另１名学生在拦阻刺杀的过程中，一只手被刺伤。今年５月８日，昌江一所学校２名学生因彩铃扰清梦埋下仇恨的种子，一名１６岁少年带着水果刀冲进教室，一刀捅进正在上课的同学胸部，血流如注。５月１９日，海口在学校门口动刀打架，１名学生被砍断左臂。
据了解，我省未成年人犯罪案件近年呈上升趋势，在校生犯罪增多。连续几年来，全省小学生违法犯罪每年都在１００起左右。
案例四：体育运动安全
某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。
作文八：《安全你我他》1000字
安全你我他，幸福千万家
各位评委，领导，同事们：
大家好！我今天演讲的题目是《安全你我他，幸福千万家》
安全是人与生俱来的追求，是人民群众安居乐业的前提，是维持社会稳定和经济发展的保障， “以人为本”是安全的根本，是科学发展的基石。科学发展首先要安全发展，和谐社会首先要关爱生命。我们邯邢人纵横中华神州几千里之远，不仅将我们先进的采矿技术带到了这里，也把我们对安全工作严谨的作风和态度驻入了安矿，也铭刻在我们机电辅助队每位队员的心里。
机电辅助队在吴集采矿车间这个大家庭里担当着安全守卫的工作，车间所辖范围内用电安全、电缆吊挂、溜井防护，各个生产队作业前的安全保障都是辅助队冲到最前面提前完成，在薛亮和何会池两位队长的精心带领下，克服重重困难，打造出了一支攻无不克，战无不胜的高素质队伍。
近期为完成公司六大系统的落实工作，薛亮又亲自带队确保了吴集采矿车作文一二三间六大系统安装的顺利进行。在面临时间紧、任务重的情况下，薛亮并没有因为繁重的工程而忽略了安全，在工作前一定要重申安全的重要性，在工作期间他还不忘来回奔波于每个施工现场，确保每个现场都有可靠的安全保障，每位员工没有因为最近紧张的工作思想上产生波动对安全工作放松警惕。在井下悠长的巷道里留下他无数的脚步和来回的身影。在日常的班前会、安全会他对每位职工提出的安全问题一一解答，对大家平时在安全工作方面不足的地方加以改正，并且用自己对安全工作认真负责的态度和行为在辅助队里树立起大家学习的榜样。他用自己的行为诠释了安全对我们的重要性，也诠释了一个共产党员的光辉形象。
通过一个普通的基层队伍对安全工作的重视性和严谨性，让我们知道安矿严格的三级安全教育使得每位职工牢牢铭记“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，使得安全意识深入到每一个岗位和每一名职工，形成了“处处安全岗，人人安全员。”的良好工作氛围。安矿正是因为像这样的员工和队伍才构建起安全的钢铁城墙，为稳定的生产保驾护航。确保了我安矿无论何时何地遇到怎样的困难都能“攻必克，守必坚，带着安全唱凯旋。” 每每傍晚下班看着周围万家灯火，门口飘出饭菜的香味，传出欢快的笑语声，我知道这一家人今天的工作是平安的，是快乐的，此时让我的思绪不禁飘到了邯郸，飘到了我的家乡。
忘不了休班回家是平安踏在回家路上时的那一份喜悦和激动。
忘不了到家时父母脸上流露出温馨的微笑。
忘不了久别后的故友重新相见时的那一份真情和感动。
是安全让我们感受到了世间美好的一切，也是安全能让我们憧憬自己美好的未来。 安全不仅让你幸福，也让我幸福，也使世上的千万个家庭幸福的生活在一起。 我的演讲到此完毕，谢谢大家！
吴集采矿车间：郝思帆
作文九：《安全你我他》400字
“安全你我他”主题班会
一、活动目标
１．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
２．通过表演巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
３．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识。
二、活动过程
１．情景表演：我们去郊游
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦作文一二三。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪
开，而后打结。
２．知识问答和即兴表演
（１）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（２）路口的交通指挥信号有哪些
（３）即兴表演：如果你不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
３．小品《我们学会了保护自己》
４．知识问答
５．情景表演《２１世纪的中国娃》
事故：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。）
三、结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向２１世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
作文十：《安全你我他》200字
安全你我他
教学目标：
⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识；
⒉使学生学会自护，自救的一些方法，发展初步的自护自救能力． 教学重，难点：
帮助学生树立初步的校园安全和校外安全意识，发展学生的自护，自救能作文一二三力．
教法学法：讲授法，小组讨论法，
教学准备：
教师—根据学生收集资料的情况制作自救，自护常识竞赛题．
设计奖品（＂平安小精灵＂胸章）；绘制情景图和制作红，绿灯牌．报道录音．
学生—收集各种安全标志，自己制作；收集关于儿童自护，自救的资料；
根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演． 教学过程：
一，报道导入，揭示主题．
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音． （师）：听了这则报道，你们有什么感想
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