作文一：《积极向上的心态作文》1700字
积极向上的心态作文（一）
世上的各种事物，全凭你自己如何去想。用健康、积极、快乐的眼光，用欣赏的态度去对待事物，你会觉得一切都是那么美好；当你用挑剔、鄙夷、悲哀的眼光，用批评的态度去看待事物，那么就只能永远生活在绝望的环境中。
心态是要靠自己去掌握，去调整的。曾经读过这样一个故事：乐观的人看半杯水，他会想，我还有半杯水。于是每天注入一滴水，终于有一天水溢出了；而悲观的人看半杯水，他想着，我只有半杯水了，于是终日愁眉不展，最后有一天水全干了。
乐观、积极的人用健康的向上的心态助自己成功，让自己快乐地活着；而悲观消极的人用病态的心态让自己永远活在阴霾里，让自己在绝望中痛苦地徘徊。
成功的心态不是在成功之后才培养出来的，成功的心态是在未成功前千百次的失败中磨练出来的。心态对于一个人来说至关重要，它决定着你的将来，你的成功与失败。
心态是我们自己掌握的，因为我们有自由的思想，自由的心灵，我们不被某种力量所约束，我们是自由的，在眠队一切不如意的事情时，我们可以用美好的心态去面对，那么我们就不会感到绝望。
成功与失败并存，希望与失望相伴，生与死相随，祸与福相依……我们掌握了自己的心态，让自己保持健康向上的热情，我们就成功了一半！
我们最大的敌人是我们自己，只要战胜自己，把握好心态，我们就是生活中的勇者！
积极向上的心态作文（二）
每个人都希望可以开开心心的生活，我是个追求完美的人，但我知道人的一生不可能顺顺利利，一定会有不如意，一定会有缺憾！我喜欢做白日梦，我喜欢遐想，我喜欢憧憬！
小时候的我很听话，因为我爱我的妈妈，我听妈妈的话，我很爱哭，因为我心里不舒服不会发泄，我只会哭；后来妈妈脾气好，总被人欺负，从此我将做回我自己，一个别人看着脾气比好的人，随着年龄的长大，我变的安静了，成熟了，不如以前开朗了，正如他们所说，我好像心事很重，的确我心事真的很重！
忍，这个字看着简单，可是却很难做到，我们应该什么时候忍呢，我想这应该随着我的成长而了解吧！
这几天我想了很多，人的一生有很多愁事，我爱想，在事情没有发生的时候我就愿意想象，会把事情想到最坏，可能每个人不同吧，但是，今天我终于想开了，弄懂了：我应该乐观的生活！
惆怅是没有用的，事情总是要面对的，只有真正解决了，才是我们要做的，加油吧，不要浪费我的生活浪费我的时间！明天会更好、希望爱我的人都能有这个积极乐观向上的态度！
积极向上的心态作文（三）
乐观是每个人都该拥有的好心态，乐观积极的人可以让我们学到很多东西，但聪明的人应该避免由乐观带来的盲目。
乐观主义与悲观主义对未来的看法截然不同，对自己与他人也采取不同的态度。
悲观的人对未来持否定的看法。他对任何事情总是作最坏的预测，在观察人的时候，他总是看到本质恶劣的一面，满肚子自私自利的动机。对悲观的人而言，社会是由一群狡猾、颓废而邪恶的人组成，他们总是想利用周遭的事物为自己谋利。这群人既：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ无法信赖，也不值得对其伸出援手。
对悲观的人谈起任何计划，他马上就会提出一连串有关这个计划的麻烦与障碍，而且他还会告诉你，即使圆满达成目的，最后只会尝到苦涩幻灭与屈辱。经这么一说，你大概会立刻魂飞魄散，对自己的致富计划全身无力了吧。
悲观的人有很强的感染力。（ｍ．ｌｚ１３．）如果某天早晨，偶然在路上碰到他，他会立即将消极的态度与无力感传染给你。我们每个人的内心都有一种期待被唤醒、引诱的“倾向”。悲观的人能够巧妙地掳获这种“倾向”，借此实现其目的。
我们内心的“倾向”包括：第一，对未来的不定与恐惧；第二，我们与生俱来的怠惰，希望躲在自己的壳里不要动。事实上悲观者本质就是怠惰，他不愿改变习惯。无论是起床，用餐，还是度过周末的方式，都要依照固定的模式进行。
一般而言，悲观者是吝啬的，推己及人，他认为既然每个人都那么贪婪，堕落而且千方百计想占人便宜，自己又为什么必须宽以待人呢？他常常深怀嫉妒，只要听他说话就知道了。
如果与乐观者相处那就乐观多了。他容易信赖别人，也愿意涉入险境，但他也能察觉别人的恶意与缺点。只是他不愿将之视为障碍而犹豫不前。他相信每个人都有优点，并努力唤醒别人的优点。
悲观者躲在自己的壳里面，甚至不愿听取别人的意见，认为别人都具有危险性。相反地，乐观者关心别人，让别人畅所欲言，给别人时间，观察对方的所作所为，如此便能够了解别人的长处、优点，因而得以团结，领导众人，共同朝某个目标迈进。
此外，乐观者容易克服困难。因为他会积极寻找新的解决方法，在很短的时间内把不利条件变成有利的条件。悲观者则会因为一看到困难而心生畏惧，退缩不前。其实在很多情况下，只需要一点想象力，情况就会完全改观。
乐观积极的心态，我们向往！
＊ 积极的人生态度作文
＊ 积极乐观的作文
＊ 积极进取的作文
作文二：《有关积极向上的作文》2700字
有关积极向上的作文一：积极向上
它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，却总把困难当作前进的阶梯，每一处都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。
我在家里经常帮妈妈做家务，在一次剥豌豆时，一颗不起眼的小豆子掉进了花盆，我没有在意，却是因为这样的“无心栽柳柳成荫”使它在那里安了家。
当我再次发现它时，它已经破土而出，顶着两个初生的豆瓣，长成一棵小豆苗。我却经常忽视了它，忘记给它浇水。小豆苗却不屈不挠地成长着。慢慢地长出了一片片的新叶。
清明小长假时，我们出去度假，回家的路上，我才突然想起出门时没有给小豌豆浇水。妈妈一打开门，我就“嗖”地窜了进去，直奔阳台一看，我长舒了一口气——小豆苗还活着，只是有些打蔫了。
那一天，真是让我难忘，它终于开始长出了豆须，然后开始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的旁边，然后将豆须轻轻扶上筷子。它用它那绿色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那绿色的叶子在攀爬中上下摆动，就像一边微笑，一边生长着。藤蔓很快就爬过了筷子的顶端，缺少了筷子支撑的豆苗，并没有停止生长，而是继续向上，最后攀附到阳台的铁栏杆，越长越高。
就是因为这一棵小小的、不起眼的豌豆苗，给我们增添了莫大的乐趣和生机。我每天都会去观察它的生长，就连妈妈鼓励我的话也从“加油”变成了“要像小豌豆一样！”大家都希望小豌豆能茁壮成长，结出豆颊。虽然事与愿违，小豌豆并没有结出果实，但小豌豆积极、乐观地攀登，一心向上，不断努力的精神却鼓励了我，使我懂得了什么是积极向上。
有关积极向上的作文二：积极向上的人生态度
漫漫人生路，有多少花开花谢，草青草黄，我们都要坦然面对。有人曾经说过：“心态决定一切。”是的，心态的好坏决定着人生的命运。拥有健康的心态，我们才能更好地面对生活，才能收到意想不到的生活的馈赠。
众所周知，曹雪芹先生笔下的林黛玉，年轻貌美，满腹才华。然而上天却大大地打击了这女子一番。她的家庭破裂，命运多舛，年少的不幸经历使她养成了多愁善感的性格。她怀着一种极度悲观的心态，去看待生活，去看待自己的人生，最终因忧愁呕血而香消玉损。“红消香断有谁怜，花落人亡两不知。”不由得令人扼腕 ！而《红楼梦》中的另一位奇女子――薛宝钗，她的达观表现则值得一道。同样面对家庭的变故，生活的挫折，她选择了乐观地接受。她宽容了生活的不公，接纳了自己的不幸。最终，她被贾母所赏识，娶她做自己的孙媳妇，掌管着整个家族，将生命的赋予发挥到了人生的最高点！
生活是至高无尚的统治者。在生活之路上，永远遍布着荆棘，充斥着暴风骤雨。如果你选择了悲观的心态，只能使你走向毁灭。我的父亲，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打击，曾使他一度失落，甚至想过在死神面前低头！然而，当他重新鼓起勇气，正视生命的一切时，他却惊喜地发现，生活仍然向他敞开大门，向他招手，向他微笑着。于是，他笑对生活，继续自己的人生之旅。
这正如一首诗所说：“悲观的人，听悲观的歌，做悲观的梦，过悲观的生活；乐观的人，听乐观的歌，做乐观的事，过乐观的生活。”相信我吧，朋友：健康的心态，会让你超越一切！
有关积极向上的作文三：乐观的我
乐观这是个多么好的词语。乐观的人，无论何时何地，他都会对生活充满渴望，积极的态度。
不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。我也是个这样乐观的女孩子，因为我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放远些，世界并不都是黑暗的。记得在五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说：“她的身材想个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色还差不多．我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己：困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的“地狱”训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。回想起那段凄惨的时间，甜酸苦辣我都尝过了。当时，如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏，就更被别人看小。
有句名言说得好，“不经过风雨，怎么会有彩虹呢？”，让我们一起拼搏，不要被困难打跨，人生的高峰只属于乐观的人。
有关积极向上的作文四：做一个乐观的自己
一直以来，我都很内向；一直以来，我都很任性；一直以来，我都很孤僻；一直以来，我都喜欢一个人独处，没有人会跟：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ我交谈，我也从来不会去找别人交谈，一直以来的独来独往似乎已经成为习惯，在我的世界里好像除了我在没有别的什么人似地。甚至有时候我会认为我一辈子都会是一个人，我知道这种结果会很悲惨，但是性格是很难改变的！？我一直是这样认为的。
当我离开家到外地读书了，我才知道，交际对人是多么的重要，如果人是不能太内向，会被被人说自己傲慢，我也开始学着和别人交往。自那以后，我觉得生活突然间有了色彩，我的世界里好像充满了无尽的乐趣，人生也跳跃了起来。
其实没有什么内向和开朗的性格，只是敢与不敢的问题。是因为怕，才不敢大声的说话，是因为怕错，才不敢大声的说话，有太多种原因才造就成性格的内向。其实只要敢于交流，敢于面对陌生，敢于大声的呼喊，还有什么能把人跟吓倒呢．
每个人都有开朗和内向两面，只不过是那一方面站主导位置而已。
假如我没有从内向的阴影里走出来，我永远是那个内向的我，偶尔做做多愁善感的梦，然后，又被内向淹没，那么我今天将是怎样的一个我，也不曾想想，我不敢想想……
假如开朗的性格从来不属于我，而我永远只是那个被内向的阴影拥抱的我，偶尔做做有阳光的梦，然后，又投入内向的怀抱。那么，我就不会知道这世上还有一个外向的我，我也不知道我这辈子会怎么样……
做一个乐观的自己，才是真正的自己，不说与内向，多愁善感的永别吧，也要张开臂膀迎接人生的太阳……
人生是多姿多彩的，就是有荆棘，那也是一种美的刺激……就算是有坎坷，那也是一种美的音符在跳跃……就算是有阴暗，那也是黎明到来的一段小插曲……
有关积极向上的作文五：让积极与乐观永驻我们心中
我们来看这样一个故事：从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶。 一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了。 老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论 ： 这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！”听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！” 越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然， 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？ 它发现： 这只青蛙是个聋子！
这则故事告诉我们：
总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以，总是要保持积极、乐观！ 而且，最重要的是： 当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！ 永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！
积极与乐观的人做事将总是成功，而消极与悲观的人做事将总是失败！
作文三：《写积极向上的作文》5900字
写积极向上的，努力进取的、正义善良的这类正面主题的作文是高考作文不变的主线。 第一部分 阅卷感受
第二部分 作文预测
第三部分 写法举例
一、感受看了很多学生的作文，给我的感觉是高质量的文章很少。如果说学生作文分数在
４０分以下，语文分数肯定受其影响。很多人都觉得，如果作文写不好，在一定程度上可导致直接落榜。
二、评阅作文理论上的要求是什么？
理论上阅卷标准分成基础等级和发展等级，给分有理有据。
１、基础等级分为：审题、立意、文体、感情真挚、结构。
２、发展等级分为：深刻、内容丰富、有文采、有创新。
二、１．高考阅卷中，老师平均只能给每篇作文９０秒钟的时间。９０秒钟，
如果老师看到质量很好的作文，要花费一定的时间来读，那么
就意味着很多质量一般或者很差的作文，人家只能给你几十秒
的时间，甚至更短。但是对于每个学生来说，这几十秒可能决
定他们的命运，你写作文的时间将近一个小时。
２．好作文首先让老师“秒杀”到结果。站在阅卷老师的角度上看，学
生作文能得多少分，主要是靠第一感觉，第一感觉要好，给人带
来愉悦感，第一眼就觉得你“与众不同”，有吸引力人家才能打算
花时间来阅读你的作文。
三、我们怎么做？
（１） 你字要写得好，很多学生的作文放到电脑屏幕上，潦草不堪，很难给人带来愉悦感。尽
管你不能写出一笔好字，至少你端正态度，尽力把每一个字都写好，所说见字如面，你写的字不好，让人家觉得你又不认真，那么人家怎么能认真判你的作文呢？
（２） 短时间内从你的作文中要找到得分的关键词，有了这些关键词才能得到关键的分。因此
说作文中要有关键的句子，不一定就是例子新，评价一个人写作文功底，主要看表达，句子是否精练，是否经得起推销。有的学生写作文，让人第一眼看就像与你抬杠，例如说２００９年北京高考作文《我有一双隐形的翅膀》，很多学生开头如出一辙“每一个人心中都有一双隐形的翅„„”“每一个人”太笼统了，如果要是每一个人心中都这样就好了，应该在前面加“也许、或许”就好多了。因此说，短时间内，能给阅卷者留下如文章字迹工整、段落分明，结构很好、开头的语句能吸引人、能看出文章层次与主题、甚至一些句子带有哲理，让老师眼前一亮，一方面让得到他们肯定，另一方面可能受到哲理的启发，这样的文章分数肯定不会低。最后能让老师觉得给你的分数合理，不会有“错案”发生，如果说要能他们记住你文章中的有利于关键词就更好了。
四、我们要避免
１、 不对材料给定的中心和范围作分析，只是抓住“话题”
或标题，一味信笔写去，天马行空。那叫偏题。
２、开头文段过长，让人久久不能发现中心句，那叫不会入题。
３、抛开命题去胡编故事，那就天方夜谭。
４、说是议论文，但通篇只举一个长例，一半是记叙，一半是议论。 那叫文体不分。
５、阴暗的东西写得很多，也不做阳光式的挽救。那叫思想不健康。
６． 光会罗列例子，不去思考分析。那叫材料堆砌。
７． 只举前人旧例，不联系现实和自己。那叫缺乏活水。
８． 不会骈散结合，议论文字不精，既不运用修辞手法，
也不引用名言警句。那叫语言平淡。
９． 洋洋洒洒８００余字，以为大功告成，结果不写标题。
那叫功败垂成。
１０． 字迹不工整，卷面不整洁。那叫视觉污染。
六、近几年作文的命题特点
１． 从近几年作文命题上看，话题作文逐渐淡出，材料作文和命题作文各占半壁江山。
２． 作文命题思想坚持的主线没有改变：直面现实、关注社会、关注成长、注重理性思辨、凸显生活体验。
３． “软文化”受到命题者的亲睐，何为“软文化”就是那些能体现人性、心灵方面的那些“看不见，摸不着却又能感受到”的文章。例如说《北京的符号》、《我有一双隐形的翅膀》、《与你为邻》等等文章，都是可以说与心灵相关，例如一个城市的符号，只有走进人的心灵，这个符号才有价值；隐形的翅膀也是在内心深处；与你为邻，可以说用距离上的远，衬托心灵上近，等等。
七、我们的应对方法
１．很多学生文笔差。表达能力不足，文章中，连一个成语都找不到，加上字迹潦草，文章没有结构，直接导致高考得分不高。
２． 看问题角度单一、思维不成熟、甚至偏激。很多学生一动笔不是写关于学习、学校的那些事情，就是编造那些所谓“感人”的话题。议论文空话、套话连篇，没有什么深度，阅卷的时候，让人直接觉得，这样的学生没有资格来评论某件事。
３．积累的少。写文章要想到倚马可待的程度，需要大量的积累，可是离高考这么近了，如何积累才行，我接下来给大家一些建议。但是一些人平时积累的途径单一，例如说现在很多学生动不动就把《感动中国》中的一些人物的例子搬到作文上，不管什么文章都能“套用”上，这样对你高考作文来说，应该没有什么好处，要么就是千篇一律，要么就是牵强附会。
４．逻辑性不强。很多学生写作文，写着写着连自己都不知道写什么，糊里糊涂，反正先把字数凑够再说，这样，可是阅卷老师不糊涂。你表达的观点一定要有逻辑性，围绕主旨。
２． 近年来高考作文，材料作文只分成两块，一块是时事评论类、一块是哲理感悟类的。
命题作文，基本上都是与“软文化”相关。
因此说，要求我们感受要深、看问题要深、表达要精、观点要明。这就要我们对自己思辨力要着重培养，例如遇到一些时事问题，要从不同的观点来论述。
我建议大家在考前，应该多看一些评论性文章，理由如下：
１．用评论性的文章涉及的角度，帮你打开思路。所谓了改变了一种思维，就多了一分智慧；改变了一种看法，就多了一种想法。
２．把评论性的文章分类，例如说是文化类的、社会热点类的、时事评论类、等等。把一些好的句子积累下来。
为此，现在我们要就近取材，大量阅读：
语文试卷中的小阅读相关的文章，因为它们短小精炼、哲理性强、构思巧妙、表达合理、等等，可以直接借鉴与运用。作文也就有亮点，才能“秒杀”阅卷老师，获得作文高分。
一、过程与经历（１）理由
１、 功利
成名要趁早，这固然有一定积极意义，但在此理念下，各种近视的功利的想法做
法层出不穷，忽略了过程，没有经历，真正的成功是不会轻易取得的。还有就是各种食品安全事故，都是功利的罪过。要速度，添加各种有害物质要动植物快快成长，不顾其规律，忽视过程。
２、浮躁
表现在大学生就业跳槽现象过于频繁，密度过大。多数人不愿意在基层一线，追求高报酬却不顾自身实际能力。
３、近视
受利益驱使，打造文化景点。没有文化积淀也要造势而上；教育也按产业化模式进行，把学生看作是流水线上的产品。
（２）立意角度
“过程·经历”，内涵意在表明，做什么事都要重视过程，要有一定的经历，方能有所突破，有所成就。任何事都不能只盯着结果，而不顾其成长性的过程与经历。
（３）素材积累
１、自然
在高原的上空，常常可以见到秃鹫在翱翔，是高原上体格最大的猛禽。它们往往栖息在海拔２０００－５０００多米的高山原上，体重达到７－１１公斤。秃鹫张开翅膀后，整个身体有２米多长，能长时间飞翔于空中。
当它盘旋在湛蓝的天空时，它宽大有力的翅膀，似乎连太阳也能遮蔽。它一旦发现猎物，便如利箭一般俯冲而下，精准捕获猎物。它甚至能捕杀草原上的野狼。
可有一次，一个猎人意外捕获一只秃鹫，他把秃鹫关进一个不到一平方米的围栏里。围栏的顶部完全敞开，从围栏里面可以仰视天空。然而秃鹫处这样的围栏，怎么样也飞不起来，只能在围栏里徘徊，与先前的勇猛天壤之别。
原来秃鹫虽然雄健有力，能翱翔万里，可它飞上高空之前，却需要一个助跑的过程。它要先在地面上奔跑三四米，然后才能飞起来。就是这短短的几米，决定了秃鹫是否能翱翔直上，成为一只勇猛的大鸟。而在这个狭小的围栏里，它没有助跑的距离，也就无法腾空而起。
２、精英榜样
十二届全国人大一次会议选出新的国家领导人。这个新领导群体，有一个鲜明的特征，即相当一部分人具有知青经历，国家主席习近平、国务院总理李克强、人大常委会委员长张德江都有长达近７－３年知青经历；国务院２５位部长中，有郭声琨、王毅、徐绍史、万钢、王正伟、姜大明、姜伟新、杨传堂、高虎城、蔡武、周小川等１１人，到农村插队，当“知青”，占总人数四成多。
从成长经历来看，都曾在知青“底层”奋斗过，都有过事业的低谷和挫折。这段经历加深了他们对基层生活、底层疾苦的了解，更懂得中国农民的真实想法，更易亲近百姓，务实做事。可以这样说，这种平民情怀和政治素养将深刻影响他们的执政方式和政策导向。
３、草根证明
有这么一位年轻人，没有学历，一直在做保安看守仓库，虽然做得超好，甚至公司都把艺术品宝库的钥匙都交给了他。但日复一日在地下工作，令他十分渴望能做一份与人打交道的工作。当他得知公司有一份门童的工作，就向老板申请，在众多应聘者中终于成为这个世界最著名拍卖公司的一位穿着制服为客人拉门的门童。在这个岗位上他开始琢磨，怎样能够让进出的客人感到备受尊重、感到快乐，才会让他们更喜欢自己并愿意常来呢。于是他找来所有报纸上的名人，把他们的照片名字和介绍剪下来，贴在家中的墙上，每天上班地铁上复习，晚上回家让妻子考他，再不认识的人就问同事。就这样他每
天总是能够笑着拉开大门，亲切地叫着来宾的名字，热情为他们拉开大门。
正因为他的这股机灵劲，机会来了。有一天公司要在伦敦做一次重大活动，需要一位能够认识所有艺术家、重要客户和名人的接待者，除了这位门童全公司竟再也找不出这样一个人来。于是公司总裁告诉他，将派他去伦敦，圆满完成了公司的任务。事后他说，只要热爱自己的工作，如果对它永远充满热情，它将带你走到难以置信的远方。
【分析】
就本话题来说，还可以发散思维的。
１、过程有其重要性、必要性、基础性、前提性等本质属性。
２、经历过程，在过程中积淀、反思、前行、收获。
３、个人事业需要在过程中成长。期间的等待、挫折都是有价值的。
４ 、情感需要培养，要在过程中享受体味。只图一朝拥有，不要天长地久的思维方式不是真爱。
５、民主需要过程，不可一蹴而就。
６、中国梦的实现，也需要过程。所经历的喜悦、成功、阵痛都是过程中的问题。需冷静理性对待，在发展中解决。
立意角度
１、缝隙中寻找机遇
２、站在苦难里仰望幸福
３、向上看
４、打铁还需自身硬
（三）素材积累：
１、苦难如漆黑的深夜，伸手不见五指，但幸福却如满天高挂繁星，使我们知道，在苦难中仰望：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ幸福，人生之路就在那里。待我们征战苦难，在人生之路上留下完美的脚印。 一道身影独走在求学之路上，一道身影漫游在广无人烟的若尔盖大草原，一道身影伏在书桌上倾注思想的精华，他就是阿来。一个拥有远大理想的人在时间的流逝下一步步诠释着理想的伟大，向世人昭示了平凡人中的不平凡，告诉我们，站在苦难中仰望幸福是最幸福的人生。
阿来的创作灵感跌入低谷，他决定去若尔盖大草原寻找灵感。每日奔走，风餐露宿，唯有浩渺的星空如约而至。寒冷、饥饿缠绕着他，空虚、苦闷紧跟着他，他的心灵陷入苦海，浸泡腌渍。三个月的漫游，他始终在仰望，如在贫瘠的土地里撒下希望的种子，当《尘埃落定》昭示着苦难的落定，幸福的日子终于来临了。
人生难免有苦难，让我们在苦难中仰望幸福，奏出铿锵有力的生命礼赞！
２社会是一个熔炉，让人尝尽冷暖酸甜，品尽杂陈五味，然而，他却于苦难中仰望幸福，在鬼怪中寻求本真。
简陋的聊斋中，昏暗的烛火下，你独自享受与狐妖魂鬼的交谈；人间冷暖，官场黑暗只是过眼云烟；云雾缭绕，魑魅魍魉（ｃｈī ｍèｉ ｗǎｎｇ ｌｉǎｎｇ）于文房四宝中尽显可爱；数十春秋融失意潦倒于仙幻梦境，叹世态炎凉，感万千惆怅。
你在一字一句中需求幸福，渴求温暖与希望。你挥笔洒脱锋利，似执一把利剑，努力劈开封建枷锁，浓重的笔墨似温柔净水冲刷社会的黑暗；幽明相间中，你翩翩起舞，寻找内心的一片清明圣地，喧嚣于你只是枉然，灵动才是召唤。在苦难中你仰望幸福，在黑暗中你等待黎明，你用实际行动书写传奇，用本身思想渴求曙光。
３、夜晚的蝇虫曾看到他认真专注的面庞，冷寂的月光曾拂过他瘦弱残破的身躯。孙幼悦，一个双腿残疾的作家，却用她灵巧的双手，写下一个个隽秀的文字，串成一篇篇脍炙人口的文章。尽管双腿残疾让他无法用双足亲吻大地，他却用她的笔绘出天空的颜色，
身残志坚，那桌前瘦弱的身影，幻化成他笔下文字的灵动；那手中紧握的钢笔，诉说着他内心对幸福的仰望。没有哀伤，没有悲叹，更没有泪痕，手中的笔带她行走，带她体味行走的幸福，带她体味历险的愉悦与惊奇。从狭窄的小屋看向宽广的世界，望着如血的残阳，如海的苍山，他依旧微笑，依旧仰望。
坐在轮椅上仰望幸福，心存幸福，上帝为他打开的那扇窗必然送来光明。跨过厄运这道坎，走过了便是幸福。
４、有些人被流放到贫瘠的土地，她的灵魂却愈加丰腴；有些人被禁锢在闭塞的林中，她的思想去可以飞越千山万水。苦难纵使可以折磨肉体，信仰却可以高傲的昂起头颅，感受幸福。
命运给艾米利的寥寥无几，生活中，只有一片隔绝人世的丛林，碌碌平庸的山庄，闭塞的周围试图一点点麻木她的追求。情感上，没有亲情的宠溺，没有爱情的呵护，淡漠的人群试图击溃她对爱的希望。
是的，她仇视冷峻的现实，可她从未放弃对幸福的追逐，她的幸福在故事里传播，在才情的爆发里，在心灵的满足时。她用《呼啸山庄》来批判社会，揭露人性，同时也寄托希望，寻求幸福。外部给予的幸福虽然实在却只是一时的欢愉。内心的幸福虽然略显飘渺，却可以是一生的满足。
当你背花团锦簇时是幸福的，只是这幸福狭小而平淡；只有当你站在苦难中，抬头仰望到的幸福，才是博大的，辽阔的，是可以一生追求的。
５、拨地而起的摩天大楼里流淌着他们的汗水和心血，昏暗破败的住宿棚里里飘荡着他们的渺小与无奈。即使现实的利剑沾满鲜血刺遍全身，他们也要找到个缝隙种下仰望幸福的种子，拖着疲惫不堪的身躯，呵护它生根发芽。
旭日阳刚，两位普通的农村小伙，分别跟随着滚滚而来的民工潮，被卷到了熙熙攘攘的城市。出身的卑微，文化水平的底下，使他承受着最大的工作强度。
当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人歧视的目光叹息生命的悲哀，被潮水般的痛苦包围着的他们，依然固执的为梦想插上翅膀，准备飞向那仰望已久的幸福。
生命渺小，终日辛劳，却仍然只能蝼蚁般存在；生命坚强，仰望幸福，便也能散发耀眼的光芒。苦难虽给他巨大的打击，可对于幸福的坚持却提供了更大的能量。
当所有人都已无力抱怨生活的艰苦，他们静静的拿起了木吉他，谈起对家乡的思念，唱响对幸福的渴望。有人说，是音乐让两个年轻人紧紧的组合；而我说，站在苦难中对幸福的仰望，才是结结实实将他们连在一起的绳索，也是将数以亿计的农民工连在一起的绳索。正如。也许他们中的大多数都要在钢筋混凝土中结束一生，他们依然准备着用健硕的肩膀扛住一切苦难，也扛住仰望已久的幸福。
四、例文导引
驰而不息
鲁迅先生曾讲：“不耻最后，即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。”驰而不息，是先生对人生态度的解读，是他一生苦斗的令牌，是先生生命的注释。
如果说人生是一段旅程，那么竹杖、芒鞋、一蓑烟雨只是沿途的点缀，而扬鞭奋进，策马疾驰应该是人生的极致，虽荆棘，风雪、曝晒令人失败，但是总有人策马奔腾，驰而不息。
“我愿用微笑为你赶走这个世界的阴霾。”是熊顿生命的执著。
有些人被流放到贫瘠的土地，她的灵魂却愈加丰腴；有些人被禁锢在闭塞的林中，她的思想去可以飞越千山万水。苦难纵使可以折磨肉体，奔驰中却可以高傲的昂起头颅，感
命运给予熊顿的寥寥无几。熊顿，被癌症缠绕的女孩，她是病痛中的一粒沙子，在波涛汹涌中翻腾，虽屡屡跌到生命的浪底，却依然保持一颗最坚硬的心。一本《滚蛋吧，肿瘤君！》以幽默诙谐的笔触记下了她病苦中的快乐，撕开了苦难的缺口。当别人以为命运的暴风雪已经掩盖了她前行的路，她的一生注定要在荆棘中蹒跚、跋涉，她却于众人的叹息中扬鞭策马，奔驰在的大道。她说：“我不想让人们看见病床上的我，就看见快乐的我吧．”
“艰难困苦，玉汝于成。”雪莱说的“无论头上是怎样的天空，我都准备承受风雨”，熊顿，这个本被命运捉弄的，自己作了伯乐，得以驰行千里而不息。
黄兴说：“人生以精神灌注而立，大事以一线到底而成。”精神灌注，一线到底，驰而不息。
他用并不标准的语言讲述着真正的历史，他用正义之笔点破黑暗，他奔走在一条看不见尽头的维护人权的道路上，和他相伴的是一群爱他懂他的读者。他不仅仅是在为现代“文字狱”的受害者讨还公道，更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量，告诉世界该如何面对伤害，面对耻辱，面对罪恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。他奔驰在推动国人进步的道路上，驰而不息。
这就是柏杨，一位“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”的无畏作家。他不会普通话，却讲述了一部人人都懂的历史；他不曾学习写作，却用笔无情的戳穿了一个用谎言铸就的江山。他甚至都没有一张真正的大学文凭，却凭执著和坚毅写就了汪洋著作。他因言获罪，入狱十年，但同样也是因言，他被世人铭记。有商人为营救他奔走，有政客为他呼唤。他在狱中埋头书写，守望天上翻滚的云彩。身在狱中，笔行千里；奋力向前，驰而不息。
柏杨说，他是海边的一粒沙子，在波涛汹涌中上下翻腾。他坚信，只要把目光投向远方，心灵就一定能到达顶礼膜拜的圣地。
作文四：《积极向上的心态作文》4500字
篇一：雷锋精神·积极向上
一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。
雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。
雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。
这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。
有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。
在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。
雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！
篇二：不同的心态，不同的感受
我们对生活也许会有太多的抱怨，太多的疑惑，这都是不可避免的。重要的是我们要以一颗平静的心去面对这一切，用这颗心去品味人生。有时，同一件事，不同心态的人却会对此有不同的感受。
有一个孩子，在放假时随着父母一起去游乐场玩。这个孩子希望玩“激流勇进”，他的父母爽快的答应了，一家三口一起买了票，然后开心地玩了。刺激的游戏过后，虽然三个人上身的衣服有些湿，不过他们还是很开心。谁知，“天公不作美”，没过一会儿，便下起了雨。刚开始不过只是牛毛细雨，可后来就变成了瓢泼大雨。三口人跑出游乐场，本想打一辆出租车，可怎么也找不到——因为人们都急于打车回家，即使找到了，也很难挤上去。一家人只好站在两边的建筑物屋檐下多雨。这时，孩子的妈妈不停的抱怨着，说什么“要是早点走就不会被雨淋湿”之类的话。可孩子却对妈妈说：“在游乐场玩也会被淋湿，下雨也会被淋湿，同样要被淋湿，有什么好抱怨的？”母亲听后，不禁哑然。
在生活中，不安、挫折、自卑、痛苦、烦恼、嫉妒，这些都是我们在生活中的“常客”，我们不应该绞尽脑汁、想方设法去避开它，而是以一种平静、乐观的心态去面对它、战胜它。并以此来发现生活中的快乐，找到生命的真谛。
篇三：良好的心态＋努力拼搏＝成功
第一个人看见了，长叹一声，自言自语：“我这一生不正如这蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉萎靡。第二个人看见了，若有所思地说：“这只蜘蛛真笨，怎么不从旁边干燥的地方绕过去年 我以后可不能像这只蜘蛛这么笨。”于是，他慢慢变得聪明起来。第三个人看旧案了，立刻被蜘蛛屡败屡战、坚持不懈的精神所感动。于是，创业失败、欲寻短见的他变得积极起来，很快东山再起，重创伟业。
——前言
在人生的道路上，有很多事情就像那三个人对待蜘蛛的这一举动的看法一样，其实，成功并不遥远，失败也不可怕，关键是看你对细微之事的感悟心态。
屈原当年被流放到江南，眼看楚国一天天衰落下去，自己却无能为力，最后跳入汨罗江而死。如果屈原有良好的心态，再加上他在江南的修身养性，等到楚王的悔改之日，他的事业一定会东山再起呀！
张海迪想必是众儒皆知了吧。她五岁时因为缓上脊髓血管瘤而高位截瘫。她因此没能上学。但她童年起就开始以顽强的毅力自学，终于成为一位闻名的作家！
司马迁在他快完成《史记》的时候，因皇上误会他而将他打入天牢。他本来想自杀，但想到书很快就完成了，不想半途而废。于是坚强地活了下来，坚持了几年之后，书终于完成了。
如果不是张海迪和屈原有良好的心态，他们怎么成功？后人怎么能够欣赏他们的佳作，学习他们的精神？
人生路途遥远，不可能是一帆风顺。当我们遇到挫折和困难时，绝不能就此放弃，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心态＋努力拼搏＝成功！
篇四：以快乐的心态善待生活
生活，就像一个大戏台，每个人都在这个戏台上扮演着不同的角色。每个人都在这个戏台上扮演着不同的角色。每个人也只为自己唱着一场戏，或平平淡淡，又或高潮迭起。因为每个人只为自己活着，那么，为什么不善待自己，善待生活呢？
曾有个同学问了我一句话：“为什么你整天都可以这么开心快乐？难道就没有让你担忧烦心的事？”我看着她笑了。谁都有不顺心的事，我也不例外，在与朋友闹翻，在考试考砸后，在外公去世的那天，我都会忍不住哭泣，但我也只容忍我又这几分钟的软弱。在这之后，我还是会用坚强塑起自己，勇敢的继续走下去。永不放弃。
记得莎士比亚说过这样一句话：“目眩时更要旋转，自己痛不欲生的的悲伤，以别人的悲伤就能够治愈。”可我却把悲伤深深埋在心里的一个角落，用自己的快乐去感染别人，再享受他们的快乐。只留“时间”这副良药在遗忘中去治愈心底的悲伤。毕竟，上天给了你快乐的权利，就不用悲伤来诠释自己。要以快乐的心态来善待自己，善待别人，善待生活。
记住，不要用忧郁的乌云挡住你如水的双眼，美丽的眸子在快乐的阳光之下更能绽放异彩。人生的旅途中难免会有些挫折和悲伤，但这就是人生，这些挫折和悲伤不也正使生活变得有滋有味，五味俱全吗？所以，就用快乐的心态面对这一切，以快乐的心态善待生活。就像普希金说的一样：“一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”
以快乐的心态善待生活，直到有一天，你会发现生活真美好！
篇五：乐观和积极的心态
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点站是：一个非常高的铁塔的塔顶。
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了：
老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：
“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”它们绝不可能成功的，踏太高了！
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：
“这太难了”没有谁能爬上顶的！”
越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一只到达塔顶的胜利者，
很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么打的力气跑完全程？
它发现：
这只青蛙是个聋子：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ！
这个故事寓意：
总是记住你听到的充满活力的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。
所以，总是要保持积极、乐观！
而且，最重要的是：
当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！要总是想着：我一定能做到！永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望！
篇六：希望源自良好的心态
光明，光明你在哪？堕落不停地叫喊着，在苦雨凄风的黑暗世界里畏畏缩缩。他惧怕失败，惧怕黑暗，总是怨天尤人，却从不知光明近在咫尺，触手可及。
没有一个人的一生是风平浪静的，人总会遇到来自各个方面的压力和挫折，面对人生道路中的压力和挫折。面对人生道路中的种种失败，有两种截然不同的态度：一种是惧怕失败惨败于挫折的魔爪之下，从此萎靡不振另一种则选择积极进取，拼搏出一片属于自己的天空，打造出与众不同的人生。不言而喻，后者是可取的。
乌云挡住了太阳，闪电吞噬了阳光，挫折惨淡了人生，于是——
干涸了心河，腐蚀了灵魂，失去了目标，丧失了希望。
可是，不经历风雨怎能见彩虹，不经历失败何谈成功？没有经历过失败的人，没有同暴雨搏击过的人，他的人生就不会完整。堕落者把失败看成是人生的终结，而乐观者却把失败看成是人生的起点。两种不同的态度，成就两种完全不同的人生。
有人在失败之后，身心俱疲，消极避世；有人在失败之后顺其自然，不思进取；有一种人则把暴雨的洗礼当成是心灵的洗涤，把失败当成是命运给予自己的一份最珍贵的礼物，从中认识到自己的不足，从头来过。成功者不会放弃手中的一切，却只为了那掉落的一颗，以为他知道如何取舍，知道要学会放弃。他不会失去人生的目标和信念，因为他知道失去了信念，就像没有马达和航陀的汽艇，再也无法前进，而失去了目标，就没有了一切。
篇七：积极的心态，很重要
我从小就是一个胆小的人，上课不敢发言，家里来客人，与客人交谈感到浑身不自在。自从妈妈给我讲了这样一个故事，我的性格发生了巨大的变化。真是小故事大道理，我将这个故事拿出来与大家一起分享。题目我忘了，细节我记得十分清楚，内容是这样的：有位进京赶考的秀才，在考试前２天作了三个梦，第一个梦是自己在墙上种白菜；第二个梦是雨天，他带了斗笠打着雨伞；第三个梦是与情人擦肩而过，失之交臂。
秀才感到这三个梦颇有深意，就找算命先生解梦。算命一听，连拍大腿说：你还是趁早回家吧。你想，在高墙上种白菜不是白费劲吗？带了斗笠打着雨伞不是多此一举吗？与情人擦肩而过，失之交臂不是没缘份吗？
秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱回乡。店老板非常奇怪，问：“你明天就要考试了，今天怎末就回乡？”
秀才把事情从头到尾的给店老板说了一遍，店老板乐了：“呦！我也会解梦。你想想高墙上种白菜不是高种（高中）吗？带了斗笠打着雨伞不是有备无患吗？与情人擦肩而过，失之交臂不是一转身就能和她相遇吗？
秀才一听，觉得很有道理，于是精神振作，信心十足，情绪高涨，在考场上更是文思泉涌，最后果然金榜题名。
从上文可以看出积极心态，是走向成功，实现个人目标的灵丹妙药，所以我高呼“积极的心态，很重要！”
篇八：保持一种正确的心态
人生如广阔的大海，人就像大海里的一叶扁舟，大还没有风平浪静的时候，所以人也有悲欢离合。当我们在面对困难的时候，要保持一种正确的心态。
汉代著名史学家司马迁，惨遭宫刑，然而，他却忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨，有人说如果他认罪的话，就可以不再对他实行其他的刑法，但他毅然拒绝，坚持完成了有着“史家之绝唱，无韵之离骚”的史家著作——《史记》。
越王勾践，十年磨一剑，灭国的屈辱，丧家的痛苦，偷生的无奈，使勾践的人生充满了挫折与坎坷，公元前４９８年吴王夫差攻破越都，勾践被迫屈膝投降，并随夫差至吴国，吴王让勾践给他当马夫，并让他给他下跪当马镫，甚至还给吴王偿便，勾践受尽了摧毁，后来，勾践日日忍辱负重，不断等待时机，终于被赦归返国。于是勾践每天卧薪尝胆，蜇伏数年终于练成了王者之剑，报了国仇家恨，成就了：“三千越甲可吞吴”的绝唱。
我想，这些名人之所以能取得巨大的成功，与他们的在面对困难的时候，保持一种正确的心态是分不开的。
放眼现在，德国著名作曲家贝多芬，虽然双耳失聪忍受着病魔的煎熬，但仍然在钢琴旁顽强的创作，终于完成了伟大的《命运》交响曲，发出了“给我勇气，我将战胜我自己”的豪迈呼声。
霍金，一个当代最杰出的理论物理学家，他虽然身体残疾，却力图像普通人一样完成自己所能做的任何事情。最后他在完全失去说话能力的情况下，极其艰难的写下了著名的《时间简史》。他是一个挑战命运的勇士。
滚滚黄沙，将喧嚣繁华湮没，累累旷世，掩盖了富贵雍容，但他巍峨的背影，将伫立千万年。当我们在面对困难的时候，一定要保持一种正确的心态，没有芯的蜡烛不会烧，没有“心”的人一样不会照亮别人。
作文五：《积极向上做自己的作文》1100字
做自己
总会忆起小时候的蹒跚学步，深一脚，浅一脚，走得很慢却很踏实。
妈妈总和我说，做事慢慢来，发现最好的你，不要被别人左右自己原本的心。是的，在我们生命旅途中，所有出出现的人都是过客，只有自己是主角，没有人会陪走到终点，只有自己。
有时，我会发现，年幼的我们总是嘲笑别人的梦想，曾忆起小学有堂课说我的梦想，那时的末来还很渺茫，对于我思绪很容易被影响来说，梦想是什么？有个大胆的男孩举起了手，大声地、坚定地说：“我要去搬砖”哄堂大笑。现在想想，为什么不可以呢？也许当进他只是为了搞笑，可静下来想一想，不竞问自己又有什么不可以呢？难道所有人的梦想一定是１６岁保送去重高，１８岁去国外学习，３５岁已是成功的中年男士，４５岁在公司ＣＥＯ上斥咤风云，６０岁在搞搞慈善，死后永垂不朽。不是的，每个人都应该慢慢成长，做自己。
是的，我是个思想很容易被左右的人，别人说什么我都会相信，可是，一到独自面对的时候便会措手不及，是啊！为什么我不去尝试相信我自己呢，也许到末来，当我独立面对时，我可以相信我自己说可以。每个人都有自己的闪光点，又何必学步呢？慢慢来，或许能成为最好的自己。
凡事都得自己来，不要模仿别人面丢掉自己，自己的情绪也不要被他人影响。高兴也好，兴奋也好，都自己去享受。伤心也好，难过也好，都自己去承受，因为没人会陪你到最后，而你也不要嘲笑别人，因为他们也是奋斗过的，你就是你，是颜色不一样的烟火。
有些事需要你自己明白，自己动手，因为别人不会帮你去承担。
孤独之旅
随着年龄的增长，身边的朋友渐渐成为这样一类人：你完成了你自己的目标发些感慨，他们就会说这不算什么；你说起自己喜欢看的书或电影，他们就会说很一般；你如果发了一张照片，他们就会说你整天就知道玩乐 ；你准备一件事，他们就会说你坚持不下去。
尤其是在这样一个尴尬的年纪里，我们必须做选择。
不管是你长大毕业，都会和熟悉的人分开，没有所谓的天长和地久：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ。就像未来的路要靠自己走一样。也许有些人会感慨，有人陪伴是件多么幸福的事。可是，时光匆匆，那些人终究会离去，留下你一人。他们也许在下一个车站下车，留你孤身一人。
如果你不清楚未来是什么，那么，就请你做好眼下的事。因为这是你成长所要经历的孤独之旅。
也曾看到过，一对恩爱的老夫妻，他们经历了６０个风风雨雨，可最
后，老公公先走了，老太太因此变得很沉默，又是３年，老太太在他孙女的帮助下，走出了亡夫的痛。这人就是我奶奶。每个人都有陪伴你的人，但是，他们也许会离开，剩下你。
余晖映照下的薄暮黄昏，如此苍茫。一只大雁，慢慢的飞，然后，在天上盘旋。我想，一定是脱离了雁群的孤雁。它独自徘徊，时不时名叫两声，有人说过，离群的大雁不会活太久。不一会儿，一大群大雁，飞到了我原以为是孤雁的身边，原来，这只独自飞翔的竟是带领雁群的王。是它领头的大雁，要独自飞越高山，飞过河流。给后面的雁群打起。这何尝不是孤独之旅。可是收获的却是成长。或是比成长更重要的。
活在自己的年纪里，看自己身边的风景。喜悦也好高兴也好，都自己去体会，迷茫也好焦虑也好，都自己去忍受。和聊得来的人聊天，做自己眼前摆着的事。对自己负责，不去别人的生活里指手画脚，也不要被轻易影响。
作文六：《一健康、积极向上的人生态度》1000字
一 健康、积极向上的人生态度
一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败人士之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。
有些人总喜欢说，他们现在的境况是别人造成的。环境决定了他们的人生位置。这些人常说他们的情况无法改变。但是我，我们的境况不是周围环境造成的。说到底，如何看待人生，由我们自己决定。纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托·弗兰克尔说过：＂在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。＂ 马尔比·Ｄ·巴布科 克说：＂最常见同时也代价最高昂的一个错误，就是认为成功依赖于某种天才，某种魔力，某些我们不具备的东西。＂可是成功的要素其实掌握在我们自己手中。成功是正确思维的结果。一个人能飞多高，并非由人的其他因素，而是由他自己的态度所制约。
我们的态度很大程度上制约了我们的失败：
１． 我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。
２． 我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。
３． 我们在一项刚开始时的态度决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。
４． 人们在任何组织中地位越高，就越能找到最佳的态度。 难怪有人说过，我们的环境－－心理的、感情的、精神的完全由我们的态度来创造。
因此， 在小学基础教育阶段就要开始注重对学生积极向上的人生态度，能健康的面对人生，坚强的面对挫折，乐观的面对未来，也能理智的面对成功。
二 创新的思维和能力培养
学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。＂创造是一个民族的灵魂＂已经成为社会的共识，而：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ在小学阶段，学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出：＂遵循《公民道德建设实施纲要》的精神，形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神，成为我国基础教育必须担负的重大责任。＂同时，力求促进教师教育思想和教育观念的转变，积极培养学生的创新精神，倡导研究性学习。
总而言之，我们应根据小学生的心理特点和认知规律，在教学中根据教材内容灵活地选择运用。通过对学生进行创造性的指引和诱导，培养学生的创造个性，进而使他们具有一定的创新能力。让我们时刻铭记 ＂坚持创新，勇于创新＂，创造性地进行教学，使教育真正成为一片培植孩子创
造思维的沃土，一块培养孩子创新思维、创新能力的天地。
三 良好的行为和学习习惯
著名教育家叶圣陶先生曾说：＂什么是教育？简单地说就是养成习惯。＂那么，在我们小学教育阶段就更应重视学生、良好行为和学习习惯的养成。而习惯则是日积月累的细节。培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从＂大处着眼，小处着手＂，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
作文七：《关注心理健康,做一个积极向上的人》1000字
关注心理健康，做一个积极向上的人 心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
有专家预测：２１世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明， 在全世界的人口中，每时每刻都有１／３左右的人有这样或那样的心理问题。有调查发现，中学生中有２／５左右的孩子有不同程度的心理障碍。这表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。
比如就在刚刚过去的期中考试，同学都会因为来自家庭、学校的压力作用，以及自身的心理因素，考试后，总会有一些心理失衡。考试后常见的学生心理失衡现象大致有：恐惧心理、嫉妒心理、骄傲心理等。心理失衡在各类学生中均有程度不同的表现。它介于心理健康和心理疾病之间，若不能得到及时调整，将有可能导致心理疾病的发生，从而对学生优良品德的形成、智能的发展以及身心健康产生不良影响。可见，如何调适好考试后学生的心理，是不断提高学生心理素质的重要环节，也是提高学生成绩的关键。 积极健康的心理素质，有利于我们的学习生活，反之，就会阻碍我们的成长发展。比如，遇事多疑、疑心太重。这类同学不能与同学正常交往、和睦相处，久而久之，造成情绪上的不稳定，意志消沉，缺乏自尊自信等。与同学相处常为一点小事而斤斤计较，把个人利益看得过重，经常感到委屈，吃亏而郁郁不乐，这些都是心理素质不成熟的表现，都将最终影响我们的个人的进步。
那么，作为一名中学生，我们应该如何拥有健康的心理呢？：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ我想，我们可以从以下几个方面来做：
第一，确立正确的人生态度。正确的人生态度来源于正确的人生观和世界观。人生的意义不在于一次成绩，而在于对自己的超越。遇到困难时，不要害怕，不断调整心态，超越自我，就一定能够成功。
第二，满意的心境。满意的心境源于正确的认识。要有自知之明。在别人的评价中既不会被赞扬冲昏头脑，又不会因批评 而灰心气馁。对学习也有正确的标准，既不好高骛远，也不急功近利，那么心境总是满意的、愉快的。
第三，和谐的人际关系乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重、信任和友爱。与人为善的人能够与大家互相理解、协调一致，彼此感情融洽，相互配合默契。
第四，拥有良好的个性。良好的个性是健康心理的重要标志，做到自信而不狂妄，热情而不轻浮，坚韧而不固执，礼貌而不虚伪，灵活而不油滑，勇敢而不鲁莽。
最后，希望健康的心理成为我们生活的常态。在学习生活中，做一个积极向上的人，带着健康的心态，，走向成功！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
作文八：《一健康、积极向上的人生态度》1000字
一 健康、积极向上的人生态度
一个人能否成功，就看他的态度了！成功人士与失败人士之间的差别是：成功人士始终用最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。
有些人总喜欢说，他们现在的境况是别人造成的。环境决定了他们的人生位置。这些人常说他们的情况无法改变。但是我，我们的境况不是周围环境造成的。说到底，如何看待人生，由我们自己决定。纳粹德国某集中营的一位幸存者维克托·弗兰克尔说过：“在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。” 马尔比·Ｄ·巴布科 克说：“最常见同时也代价最高昂的一个错误，就是认为成功依赖于某种天才，某种魔力，某些我们不具备的东西。”可是成功的要素其实掌握在我们自己手中。成功是正确思维的结果。一个人能飞多高，并非由人的其他因素，而是由他自己的态度所制约。 我们的态度很大程度上制约了我们的失败：
１． 我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。
２． 我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。
３． 我们在一项刚开始时的态度决定了最后有多大的成功，这比任何其他因素都重要。
４． 人们在任何组织中地位越高，就越能找到最佳的态度。 难怪有人说过，我们的环境－－心理的、感情的、精神的完全由我们的态度来创造。
因此， 在小学基础教育阶段就要开始注重对学生积极向上的人生态度，能健康的面对人生，坚强的面对挫折，乐观的面对未来，也能理智的面对成功。
二 创新的思维和能力培养
学生的创新思维，发展创新能力，是现代教育的出发点和归宿。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。“创造是一个民族的灵魂”已经成为社会的共识，而在：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ小学阶段，学生的创新能力的培养这个课题也日益引起教育工作者的重视。《课程标准》中指出：“遵循《公民道德建设实施纲要》的精神，形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神，成为我国基础教育必须担负的重大责任。”同时，力求促进教师教育思想和教育观念的转变，积极培养学生的创新精神，倡导研究性学习。 总而言之，我们应根据小学生的心理特点和认知规律，在教学中根据教材内容灵活地选择运用。通过对学生进行创造性的指引和诱导，培养学生的创造个性，进而使他们具有一定的创新能力。让我们时刻铭记 “坚持创新，勇于创新”，创造性地进行教学，使教育真正成为一片培植孩子创造思维的沃土，一块培养孩子创新思维、创新能力的天地。
三 良好的行为和学习习惯
著名教育家叶圣陶先生曾说：“什么是教育？简单地说就是养成习惯。”那么，在我们小学教育阶段就更应重视学生、良好行为和学习习惯的养成。而习惯则是日积月累的细节。培养学生良好的学习习惯和高尚的道德情操，应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中逐渐养成。而良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。
作文九：《积极向上,40条最健康的生活方式》2100字
积极向上，４０条最健康的生活方式
１．生活
（１）少食肉（２）晒太阳（３）雨中行（４）常唱歌（５）饭后息（６）挺起胸（７）静坐思（８）天伦乐（９）步当车（１０）行善事。
２．保持自我五术
工作勤奋，娱乐有度；对待朋友，不玩心术；处理事务，不躁不怒；生活讲究，量入为出；知足常乐，一生幸福！
３．八大禅语
不争，元气不伤；不畏，慧灼闪光；不怒，百神和畅；不忧，心底清凉；不求，不卑不亢；不执，可圆可方；不贪，富贵安康；不苟，何惧君王！
４．人的一生
选对老师，智慧一生；选对伴侣，幸福一生；选对环境，快乐一生；选对朋友，甜蜜一生；选对行业，成就一生。
５．头头是道
人生一世，要起好头：踏实工作，不出风头；实事求是，不争彩头；奋发有为，不减势头；头脑清醒，不栽跟头。
６．面对……
面对玫瑰，不必浪漫；面对美女，不必多看；面对朋友，粗茶淡饭；面对家庭，出力流汗；面对老婆，朝夕相伴。
７．人之相惜
人之相惜惜于品，人之相敬敬于德，人之相交交于情，人之相拥拥于礼，人之相信信于诚，人之相伴伴于爱。
８．之最
健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，善良是最好的品德，关心是最真挚的问候，牵挂是最无私的思念，祝福是最美好的话语！
９．路和树
爱人是路，朋友是树；人生只有一条路，一条路上多棵树；有钱的时候莫忘路，缺钱的时候靠靠树；幸福的时候别迷路，休息的时候浇浇树。
１０．一张纸，一辈子
做官是一张纸，做人是一辈子；金钱是一张纸，健康是一辈子；荣誉是一张纸，爱人是一辈子！
１１．绝非假话
身上事少，苦少；口中言少，祸少；腹中食少，病少；心中欲少，忧少；脑中虑少，纹少。
１２．若要高兴
若要一辈子高兴，做事；若要一阵子高兴，做官；若要一个人高兴，做梦；若要一家子高兴，做饭；若要一圈人高兴，做东！
１３．如何品味人生
人生的确很累，看你如何品味；每天多寻欢乐，烦恼别去理会；短短数十寒暑，何不潇洒面对；朋友经常联系，别管话费贱贵；闲时发个信息，伴你开心开胃。
１４．对佛许愿
我对佛许愿让我所有的朋友永远健康、快乐、幸福！佛说：不行，只能四天。我说：春天夏天秋天冬天。佛愣：两天。我笑：黑天白天。佛惊：一天！我大笑：生命中的每一天！佛说：好吧，以后你所有的朋友将会永远健康、快乐、幸福的！
１５．人这一辈子
人这一辈子，怎么都是过，与其皱眉头，不如偷着乐。冬天别嫌冷，夏天别嫌热，有钱别装穷，没钱别摆阔，闲暇养养身，每日找找乐，苦辣酸甜都尝过，才算没白活！
１６．福
人生多有福，想开就知足。思量愚昧苦，聪明就是福。思量饥寒苦，饱暖就是福。思量劳累苦，清闲就是福。思量孤独苦，友多就是福。福禄系于心，心正得大富！
１７．苦与乐
多苦少乐是人生的必然，能苦会乐是人生的坦然，化苦为乐是智者的超然。
１８．人生一二三四
一个中心：以健康为中心。两个基本点：糊涂一点，本真一点。三个忘记：忘记年龄，忘记名利，忘记忧愁。四个有：有个老伴，有个安乐窝，有点小钱，有几个好友。
１９．年轻时的幸福与年老时的幸福
年轻时最幸福的就是为你去死，年老时最幸福的则是坐在屋檐下微笑着回忆那些想死的冲动与经历。
２０．计较的少
人之所以快乐，并不是因为得到的多，而是因为计较的少。
２１．生活中……
生活中要用大海的胸怀面对，用科学的方法支配，用皇帝的御膳养胃，用清新的空气洗肺，用灿烂的阳光晒被，像懒猫一样安睡。
２２．平安就好
钱多钱少，常有就好；人丑人俊，顺眼就好；人老人少，健康就好；家穷家富，和气就好；谁对谁错，理解就好；人的一生，平安就好。
２３．知音
茶–苦而后甘，令人回味；酒–绵而后劲，叫人道爽；泉–清而味淡，却用一生来品出甜。一个知音，如茶、如酒、如泉，让人受益一生。
２４．关心的话只需１秒钟
等一列地铁需要５分钟，看一场电影需要３小时，月缺月圆要１月，春去春来需１年，想念一人需要一生。–可是，一句赞扬或关心的话，只需１秒钟！
２５．会生活
多歇歇别太累，到时吃按点睡【看上就买甭嫌贵，决不和环境来作对【得空与友聚聚会，既有清醒也有醉【能挣钱会消费，生活才算：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ有滋味。
２６．或……或……
或淡或雅，花总在绽放；或盈或缺，月总在天上；或高兴或痛苦，日子总是在过；或期盼或失望，希望总在眼前；或见或不见，朋友永在心间。
２７．心里没谱
锄禾日当午，贪官也辛苦；白银两万五，关门把钱数；白天怕督促，晚上怕搜捕；夜半敲门声，汗流把头捂；来者是何人，心里没有谱！
２８．和谐才好
袜子决定离开相恋多年的裤子，转投鞋子的怀抱。裤子哭道：“鞋有什么好？”袜子答道：“你整天晃来晃去，吊儿郎当的，哪有鞋般脚踏实地，和鞋（和谐）才好。”
２９．忘却尘世的累
以粗茶淡饭养养胃，用清新空气洗洗肺，让灿烂阳光晒晒背，找群朋友喝个小醉，像猫咪那样睡一睡，忘却辗转尘世的累。
３０．情字了得
世上最难断的是感情，最难求的是爱情，最难还的是人情，最难得的是友情，最难分的是亲情，最难找的是真情，最难受的是无情，最可爱的是你微笑的表情！
３１．养生四要素
善良是心理养生营养素，宽容是心理养生调节阀，乐观是心理养生不老丹，淡泊是心理养生免疫剂。
３２．懂得
懂得喝酒的人，找到感觉；懂得知足的人，找到快乐；懂得放下的人，找到自由；懂得珍惜的人，找到幸福；懂得关怀的人，找到朋友。
人生就像坐火车，爱情停停走走，朋友去去留留，有人中途下车，有人半路上车，多少人在你的生命列车上与你擦肩而过，只有知心朋友和爱你的人留到最后陪着你。
３４．在我心上
如果有１０００个人从我身边走过，我也可以听出你的脚步声。因为有９９９个是踏在地上，只有你踏在我的心上。
３５．养气
多读书养才气，慎言行养清气，重情义养人气，能忍辱养志气，温处事养和气，讲责任养贤气，系苍生养底气，淡名利养正气，不媚俗养骨气，敢作为养浩气，会宽容养大气。
３６．以你为贵
山以清为贵，水以秀为贵，月以明为贵，人以正为贵，友以挚为贵，心以诚为贵，情以真为贵，我以你为贵！
３７．雄鹰展翅
人的一生中，你求上，有可能居中；你求中，则有可能居下；而你若求下，则必定不入流。所以在人生起步的时候，立志必须高远。要学雄鹰展翅飞，莫效燕雀安于栖。
哭非人生，笑非人生，哭笑不得乃人生；生很容易，活很容易，生活不是很容易；平生只为两件事，半为生活半为快乐；该吃吃该喝喝，有事别往心里搁。
３９．人生须努力
生活就要细思量，莫用舌头论短长；成功就要多努力，认准目标别彷徨；凡事都要认真做，只有这样才变强；人生需要加把劲，别拿豆包不当粮。
４０．当别人……
当别人谈话时你倾听，当别人皱眉时你微笑，当别人疑惑时你坚信，当别人休息时你学习，当别人放弃时你坚持，于是当别人失败时你成功。
作文十：《论如何建设积极向上、文明健康的寝室文化》1800字
摘要：寝室文化作为校园文化的有机组成部分，体现一个学校精神价值的取向，具有导向、育人、规范、调适及激励等多种功能，对整体校园文化层次、水平的提升发挥着重要影响，为大学生的全面发展奠定基础。
关键词：寝室文化 规章制度 校园文化
寝室是学生集生活、学习、娱乐为一体的一个重要场所，寝室文化是校园文化必不可少的组成元素，对学生的成才和学校的发展都有着重要意义。那么，如何建设积极、文明的寝室文化，是值得我们探索和研究的。
１ 加强学生思想道德教育，明确寝室文化建设的理念
我们要引导其树立正确科学的世界观、人生观和价值观，大学生的思想道德素质是寝室文化的基础，良好的人际交往观有助于大学生在学习探讨中产生心理共鸣，正确的人生价值观有利于大学生拥有积极乐观的人生态度，促进和谐寝室文化的建设，直接关系到寝室文化的质量和品位。成为民主、自由、平等的和谐文化氛围，由此形成良好的学风以促进班风建设和校风建设，从而形成寝室文化的向心力和凝聚力，在加强思想道德教育的过程中，学校要统一思想，统筹规划，明确和谐寝室文化建设的宗旨——“扬德尚美，育己善行”，坚持“以人为本，服务于人”为准则，明确寝室文化建设的理念——“和谐寝室，品质生活”。
２ 改革陈旧落后的管理方式，建立健全的寝室管理体系
目前，大多数高校采用笼统地走马观花式的“三定制”（即定期定人定点检查）寝室管理方式，在一定程序上并不能使大学生对寝室检查和评比产生积极参评的思想和自觉主动自愿的行动的统一，这种“治标不治本”的寝室管理制度是造成寝室检查评比的短时间内整洁干净、整齐有致的伪寝室环境状况产生的原因，这并不利于和谐寝室文化建设与和谐寝室环境建设的长期进行。为此，学校寝室的管理制度应该具有系统性、先进性和开放性。
第一，发挥学生干部、党员、团员的作用，成立“学生寝室自我管理协会”简称“管协会”，它是“专管会”的重要补充，其成员从学生中来到学生中去，是广大学生利益的忠实代表，是“专管会”和广大学生的桥梁，它在学校的文化建设政策和“专管会”的指导下对寝室文化进行自我服务，自我营造和自我管理。
第二，提高寝室管理队伍素质，成立教师专员管理委员会和学生干部自我管理协会。
第三，学校要统一思想，提高认识，明确寝室管理原则。
３ 建立和规范寝室管理规章制度，加大寝室管理制度的执行力度
高校的思想教育必须坚持教育与管理相结合的原则，贯彻“从严执教，从严治学”的方针，并辅以严格的管理，健全的规章制度与教育引导结合起来加强文明寝室的建设，使学生有章可循。考核时有标准可依，同时，加大执行力度，按章办事，使规章制度既有透明度又有权威性。如《大学生寝室安全卫生检查管理条例》、《大学生寝室关于晚睡熄灯管理条例》、《大学文明寝室评比标准》以及《大学生寝室文明生活公约》等规章制度，学校有关部门组织在执行这些规章条例过程中，要做到检查从规，评比从严，奖惩分明，以此来树立和加强规章条例的有效性和权威性，使其成为学生践行的权衡标准，充分调动大学生的积极性和主动性，为建设积极向上、文明健康的寝室文化保驾护航。
４ 以活动：／／．ｏ．．／／健康积极向上的作文．ｈｔｍ为载体，开展寝室文化建设活动
大学生生性活泼，个性独特，思维活跃，是和谐寝室文化建设的主体，作为青年时代的佼佼者，乐于追求新生事物和尝试多变的生活方式，不自觉地沉溺于一些庸俗污秽的文化中，但也有部分学生缺乏建设和谐寝室文化的意识，因此，只有高质量高层次高品位的文化氛围和文化活动才能矫正他们在文化意识上的认识误区，才能与大学生的知识、生活水平相适应。学校有关组织部门应该以学生为主体，以寝室为单位，开展每月一次的全校文明寝室评比活动，定期举办寝室文化艺术节，从人为引导的竞争意识的氛围中，培养积极的处世心态，通过这些活动培养学生的竞争意识，组织和策划各种文化艺术活动，从而为激烈的社会竞争奠定基础。此外，活动应该遵循以下原则：①符合学有所长学有所用的教育目的，使知识与实践相结合；②要体现时代风貌，能够开阔学生的视野，引起学生参与的热情和兴致；③与教育本质相适应，有利于学生的成人成才成功；④科学性，趣味性，审美性和人文性相结合，陶冶学生情操，完善学生综合素养。除此之外，我们还应该增强寝室环境、物质条件投入，优化环境，营造文化氛围。既有利于学生的休息和生活，又有助于培养学生们的情操，洁净，舒适，美观，使人受到文化氛围，寝室环境布置的整齐，有利于学生们全面发展，陶冶和净化学生们的心灵。
总之，我们要动员一切可以动员的力量，把管理和教育的要求变成学生的自觉行动，使学生寝室管理真正从管“物”到管“人”再到管“心”的真正飞跃。推动学生寝室管理向科学化、民主化、制度化、知识化的方向发展。真正建设好积极向上、文明健康的寝室文化，为大学生的全面发展奠定坚实的基础。
参考文献：
［１］刘维，王慧琦．大学生寝室文化建设的探索与实践［Ｊ］．理论界， ２００６（０８）．
［２］窦素琴．试论高校学生寝室文化建设［Ｊ］．教育与职业，２００８（１７）．
［３］孟炎，汪琯琪．浅谈大学生寝室文化建设的策略［Ｊ］．教育探索， ２００９（０７）．
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