电器说明文

作文一：《3、说明文》2300字

写简单的说明文

【教学目标】　１、知识目标：进一步复习有关说明文的写作常识。　２、能力目标：尝试写简单的事理说明文。　３、情感目标：养成细致观察世界的良好习惯。

【教学重点及其教学难点】　１、教学重点：找到学习说明顺序及说明方法的有效、有趣的切入口，调动学生学习说明文的主动性和创造性，提高单位时间内的学习效率。。

２、教学难点：准确的运用说明方法和说明顺序。。

【教学方法】　１、教学方法：讲授结合练习法

【教学内容及其过程】　导入　同学们，我们以前学过如何写物品和景物，懂得要把一个事物说得清晰、明白，就要抓住特点，恰当安排说明顺序及正确使用写作方法。我想先请一位同学告诉大家，有哪些常用的说明顺序和说明方法。（书中问答）　说明文的顺序总体

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。

逻辑顺序

逻辑顺序是常见的说明顺序之一。　　　逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。　　　说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的。事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的、有个别的，有普遍的、有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊．　逻辑顺序主要分成１２种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。

时间顺序

时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。　即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。　　　时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。

空间顺序

空间顺序，即是按事物空间结构的顺序来说明　，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的，并且还有梁衡的《晋祠》描写圣母殿——围廊——屋架——廊柱——屋顶——泥塑；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是所有顺序中最合理的顺序。空间顺序，按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群体事物的说明。

好，今天，我们来一个竞赛，看看哪一个组的同学学得最扎实，用得最灵活。

竞赛规则：　１．全班分成四个小组，以小组为单位开展竞赛活动。　２．共设六大板块，其中一、二板块为抢答题，三至六板块为必答题，必答题以抽签的形式决定题号或顺序。　３．对别组的答案进行了正确补充的，亦可适当加分。

１．起跑线上。　解说：①从所给选段中找出采用的说明顺序和说明方法。②每题５０分。③每组同学都要积极抢答。

题目：　（１）大豆的蛋白质含量达４０％～５０％，可做好多种美味食品，亦可作饲料，工业上用途也很广泛，大豆的蛋白质和油分的含量，是反比例的规律性关系。在土壤肥沃、水分较充足的条件下，生长的大豆含油量较高，蛋白质含量则较低；反之，蛋白质含量高的，油分则较少。东北是高油分大豆产区，长江流域则是高蛋白大豆的产区。

（２）霉干菜的制作过程可分为四步：首先是脱水，地里的菜割倒后，须经过日晒除去水分；　其次是腌制，将干瘪状态的菜整齐地叠放入缸内，同时加入适量的食盐，每百斤瘪菜大约加３斤盐，先用脚踏，踏出水来，然后在上面压一块石头；第三道工序是洗晒，菜腌下后，经过一个月，便可拿出来清洗、晒干；最后一道工序是封藏（因为漏风会使干菜变酸不脆，且没有香味），过６个月后取出。这就是霉干菜制作的全过程。：／／：／／．ｏ．ｃＯｍ．／／电器说明文．ｈｔｍｐ＞（３）人脑的形状和表面很像一个核桃仁，它拥有大约一百亿个神经细胞，与银河系中星星的数目大致相同。脑的平均重量男子为１３８０克，女子为１２５０克。脑分为大脑、间脑、小脑和脑干四个部分，大脑是脑的最高级部位，占据全脑的７０％，分为左右两个半球。

（４）庭院的正北是刘备殿。大殿雄伟高大，金黄色的玻璃瓦在阳光的照耀下显得格外辉煌。斗拱飞檐，雕梁画栋，使大殿气势非凡。大殿的中央供奉着刘备的塑像，这位蜀汉君王面目

慈祥，眉宇间显露出帝王的尊严。两侧偏殿是刘备结义兄弟关羽、张飞的塑像，栩栩如生。大殿南北两侧为文臣、武将塑像廊，２８座泥塑个个色彩鲜明：文臣凝神静思，似在运筹帷幄，武将神采飞扬，如同驰骋疆场。

２．实话实说。　解说：①按要求口头完成下列说明，字数不得超过１００字。②每题５０分。③全组同学认真配合，主动抢答。

题目：　（１）下定义　衣服　　（２）举例子　可以照影儿的　　（３）打比方　书　　（４）作诠释　水中筷子变弯　　（５）列数字　粉笔盒　　（６）作比较　铅笔与水笔　　（７）分类别　鞋子

３．走进生活。　解说：①先抽签决定题号。②看实物写片段作文。③字数２００字左右。④每题１００分。⑤各小组群策群力共同完成。　题目：　（１）水城中学（２）电风扇（３）工艺笔筒（４）篮球　４．智力快车。　解说：①先抽签决定题号。②对下面问题进行科学的口头说明。③字数２５０字左右。④每题１００分。

的一个事物进行说明。字数在６００字内。

板书：　（１）什么是说明文。　说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁，用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。　（２）说明文有哪些类型。说明文常见的主要顺序有：　Ａ　空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、低→高……　（表方位、立足点、行踪变化等词语）　Ｂ　逻辑顺序：原因→结果、现象→本质（结果→原因）、概括→具体、主要→次要、整体→局部……　Ｃ　时间顺序：　　年代：古→今；季节：春→冬；程序：先→后……　（３）综合运用多种说明方法。　举例子、设例子、列数字、、作比较、分类别、下定义、作诠释、打比方、列图表、摹状貌等

作文二：《说明文(生)》2700字

说明文

一、概念

说明文是以　　　　　　　　　　为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

二、分类

依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为　　　　　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　　　两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。

事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。

事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。

事物说明文是对事物进行详细介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行详细介绍的文体形式．区别是前者针对事物，后者针对道理。说明文的说明对象是你要说明的事物。

三、说明顺序

常见的说明顺序有：　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

１、

即按照事物、事理的内在逻辑关系，从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体、从现象到本质、从具体到一般、从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体等一一介绍说明。　２、即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。　３、即是按事物空间结构的顺序来说明　，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，。一般说明某一静态实体（如建筑物等）常用这种顺序。

例如《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的，并且还有梁衡的《晋祠》描写圣母殿——围廊——屋架——廊柱——屋顶——泥塑；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫……御花园等。

四、说明结构　说明文的结构一般有两种：　　　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　　　。　１、

事物说明文常用的结构形式：

（１）总——分，如《苏州园林》（先总体的概括，再分说。结尾没有总结性的语言）

（２）总——分——总，如《故宫博物院》

（３）分——总。　２、

事理说明文常用的结构形式：各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系。

五、说明方法

常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、配图表。

１、

◆标志

文章所举例子的前面常有　“比如”“例如”“如”或某年某月等标志词语。

◆例句

①我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。　——茅以升《中国石拱桥》

②云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——朱泳燚《看云识天气》

③至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

④如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣．人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。——贾祖璋《花儿为什么这样红》

２、

◆例句

①桥长２６５米，由１１个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自１６米到２１．６米。桥宽约８米，路面平坦，几乎与河面平行。——《中国石拱桥》

②永定河上的卢沟桥，修建于公元１１８９到１１９２年间。每两个石拱之间有石砌桥墩，把１１个石拱联成一个整体。

③岳禹碑高１．７米，宽１．４米，碑文分９行，每行９字，计７７字，末行空四字。——《岳禹碑》　④湖内有大小港岔２００余条，半岛５０多个，回水长１０公里。——《长沙湖记游》

３、

◆例句

①太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。

②大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。

例１将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。

例２将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。

４、◆例句

①蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

②小妹妹的脸像树上的苹果一样红。

５、◆例句

①图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。”

②通常情况下，我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。（把一个大的范围分为一个个小的范围）　６、◆格式

“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，例如：多采用判断单句的形式。其格式多为“×××（种概念）　是×××的×××（属概念）”，如：无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）　的小数（属概念）；或“×××叫×××”，如：无限而不循环的小数叫无理数。

◆例句

①大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。（定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）

②正方形就是各边长相等的矩形。

③化学是一门研究物质结构与性质的基础自然科学．。（所谓下定义就是把小的概念放到大的概念中，并用其特征条件加以约束．。）

④二氧化碳就是一个碳原子家两个氧原子燃烧为二氧化碳。

⑤平行四边形是两组对边分别平行的四边形。

７、

◆与下定义的区别

下定义与作诠释的区别是：下定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而作诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

：／／：／／．ｏ．ｃＯｍ．／／电器说明文．ｈｔｍ＞◆例句

①这里所说的“某种意义”，指的是能为收信者所感觉到、理解到的东西（信号或符号），反之，收信者所无法感觉和理解的，就不叫信息。——《漫谈信息》

②如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系（也叫克隆）。——《奇妙的克隆》

③赵州桥是世界著名的古代石拱桥。——茅以升《中国石拱桥》

④一种叫自养。绿色植物都属于这一类。它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。——《食物从何处来》

⑤在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。——《看云识天气》

８、◆与描写的区别

描写包括人物描写和环境描写，写作范围较大，而摹状貌只限对具体事物，具体特点的介绍说明，不能夸大缩小。

◆例句

①每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。——茅以升《中国石拱桥》

②“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。”——朱泳燚《看云识天气》

９、◆例句

①桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——茅以升《中国石拱桥》

②桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。——茅以升《中国石拱桥》

③那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。——茅以升《中国石拱桥》

④当年李白至此，曾赞叹道：“晋祠流水如碧玉，百尺清潭泻翠娥。”——梁衡《晋祠》

１０、附：最常见说明方法及作用：

１、　：具有代表性的例子，

２、　：用数字来说明事物，

３、　：与熟悉事物相比较，

４、　：适当运用比喻，

５、　：根据实物属性的异同分成若干类，

６、　：用最精准的语言对事物的本质特征做出规定性的说明，

７、　：对事物一般特征做出规定性的说明

８、　　　　　　　　　　　　　　　　：进行状貌摹写，

９、：引用经典，文献，名言，诗词，歌谣，传说等进行说明，

１０、：采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，，使读者一目了然了解事物的特征。

作文三：《说明文电器》13700字

习作例文：

电冰箱

前几年，我家来位新客人，它不用吃，不用睡，只要有个地方站就行。它四四方方的身

子披着灰白色的外衣，个儿挺高的。不知为什么，它有四条腿，这四条腿却又都是小小的，

圆溜溜的。妈妈说：“它要靠四个圆脚支撑身体，还可用来‘走动’。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平时，我很喜欢和这位客人比高低，几年下来，我俩成了好姐妹。不过，这位姐妹有个

“怪病”，个儿虽高，但几年过去了，却一点儿也不见长，而我越长越高，现在已经超过它了！

平时，我把吃剩的饭、菜或瓜果放心地交给它保管，它不仅不会让这些吃的东西变馊，还可

以帮助我把这些食物保鲜，它可真是位“保鲜王”！夏天，它还会做冰淇淋给我吃，解热又解

渴。因为它能干，做出的每一件事情都十分令人满意，它很快成了我们家中人见人爱的一个

好成员，在我家一住就是好几年也没人撵它。这几年，因为有了它，妈妈的家务烦恼少了很

多，我冰淇淋也吃了不少。

你知道它是谁吗？它呀，就是我们家的电冰箱！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

这是一次写静物的练习。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写好一种电器，关键在于观察。观察时，不仅要有顺序，还要抓住重点。比如观察一个

落地扇，可以按“扇头－－开关盒－－立柱－－底座”（从上到下）的顺序进行观察。其中，

扇头是观察的重点，要观察得特别仔细，不但要注意它的大小、形状，特别要注意它的构造，

就连罩网的形状、风叶的形状和数量都要看得很仔细。只要观察得有顺序、有重点，写起来

才有条理，才能抓住重点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写好一种电器，注意记叙的顺序也很重要。无论是写家用电器还是写农具，都可以按观

察的顺序来写。按顺序写，不仅可以使文章有条理，还可以使电器的构造写得完整，将用途

和使用方法写得清楚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写好一种电器，要把重点部分写具体，这一点尤其不能忽视。观察的重点，往往就是写

的重点。比如一位同学写微波炉，拉手门、控制按钮、转盘就是重点。要写出它们的形状、

大小、颜色、构造、作用和使用方法，同时要写得形象些，赋予它一些生命力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　写好一种电器，要注意表达出自己的真切情感。虽然我们笔下的电器是没有生命的，它

不会说话，但是却给我们的学习或生活带来了说不尽的方便，它是我们的好朋友、好帮手，

让我们用自己的笔写出对它的感激和珍爱之情吧！篇二：说明文指导及范文

一、说明文写作指导

说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、

功能的特征；或解说事物的发展变化；或阐述某一种道理；或解说事物之间的关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从总体上讲，说明文分为两大类型：说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　能写“简单的说明文”，做到“内容具体，中心明确，文字通顺”，是（大纲）对初中阶

段说明文写作的基本要求，具体讲，包括以下几点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　认真观察说明对象，抓住了特征；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　说明讲究了一定的顺序，条理性强；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　怎样才能写好说明文呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　首先，要抓住事物的特征。所谓特征，就是事物本身的某一点（或几点）的独特属性，

也就是这一事物与其他事物在本质上的差别，即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把

握特征，一要靠观察，二要靠比较。观察，必须认真、仔细、全面，这就是发现、抓住并说

明事物特征的前提；比较，有纵向比较，如现在和过去相比；有横向比较，如此物与彼物相

比。对于事物说明文来讲，还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研

究，就能把握特征。同是建筑，有的以雄伟著称，有的以精巧见长，有的简朴自然，有的典

雅华丽；同是动物，有的凶猛，有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一

篇介绍水的说明文，你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做

到这一点，你必须观察研究，知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体，随着温度的变

化而呈液态、固态和气态，水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。１９９３年全国高考小

作文，要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规，乍看无特征可言，但一深究，圆规最

大的特征是什么呢？当然是画圆，这是它最大的属性，也是特征。抓住这一点，文章就好写

了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法，但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征，

其作用是画圆，而它的构造和使用方法也都是为画圆服务的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二，用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时，必须将数量、范围、

程度、次序等表达清楚、恰当，尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三，条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同，分别选用空间顺序、时间顺序、逻

辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后，要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四

种主要的说明方法。

把所要说明的对象说清楚，就应做到把握说明对象的特征，注意说明顺序和说明方法，有

条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大纲要求初中生能写简单的说明文，中考说明文写作考查只要求写小作文。从说明对象

的类型看，常见的考题有以下几类：　①根据图表内容写说明文；②介绍某物的制作过程；③介

绍某一物件的结构、性能等；④介绍某一特定环境的位置；⑤说明某种现象的成因；

二、说明文范文推荐：

（一）《我的房间》

板仓街是一条刚拓宽过的小街，街的右侧有一排绿色的楼房，我家就住在其中的一套房

子里。我的房间，则是家中最小的一间，约有９平方米。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　跨进家门，向南穿过客厅，推开贴有我自制课程表的房门，首先映入眼帘的是放置于右

侧墙边的书桌。由于我本性疏懒，上面经常狼藉一片，两侧各垒起一座“书厦”，中间一点少

得可怜的地方供我学习。书桌右边前方是一个白色塑料架子，有两层搁板。下层放着几幅折

叠地图和介绍德、美两国的资料以及一些笔记本；上层是我的几盒软盘，钉书机、打孔机等

用品。左前方则是一个黄色台灯。书桌的一大三小四个抽屉里放各种杂物和我收集的硬币、

徽章等小东西。在这小小书桌上，我或爬格子，或解难题，度过了在家中的大半时间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　书桌的右后方是一个大书架，占去了半墙还多。分五层，下两层有两扇门遮挡，上三层

则暴露无遗。这三层全部置书。书虽不多，也少有珍本善本，却是我休闲时的好伙伴，学习

时的好助手。从下往上看，第一层置较大的书籍，如《中国少年儿童百科全书》、《十万个为

什么》；也放些学习参考书。第二层的书是我最喜欢的，有《魂飞北极》、《梦系南极》、《时间

简史续编》等等。第三层主要放我从父母书架上“搜刮”来的旧书，别嫌它们旧，内容可都

是呱呱叫的，如《培根论说文集》、《经典常谈》、影印本《唐诗三百首》等；《现代汉语词典》、

《学生古代汉语词典》等工具书也置于此。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要说房间中最现代化、最昂贵的东西，可要数我那配置不算很高的熊猫“欢欢”９９９１型

电脑了。它被我精心安放在房间左侧墙边的电脑桌上。当我有空闲时，总爱指挥鼠标畅游于

视窗之中、“莲花”和“办公室”之间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这就是我的房间，不大，不很华丽，却是真正属于我的小天地。

（二）《我们的校园》

我们的学校是南京玄武外国语学校。它座落于秀丽的玄武湖畔、巍峨的钟山脚下。依山

傍水，环境优美自然是它的一大特点。学校的校园不大，但结构精巧，布局合理，还配置了

许多先进的教学设备。　　　　　跨进校门，左手一条小道过食堂、绕大楼、穿车棚，通向篮球场。

顺着眼前的直道前进，右侧是６０米长的塑胶跑道；跑道边种着高大的梧桐，站在三楼这一侧

的阳台上能碰到它的枝条。左侧，就是崭新的、呈ｎ字形的、漂亮的教学大楼。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“教学大楼”实际上是由ａ、ｂ两幢楼通过一个过道巧妙联接成一个整体的。ａ楼才是真

正意义上的教学楼，是两幢楼中位于南面的那幢，共五层，除一楼外，每层设有３间教室和

１间办公室。每个教室都非常整洁。蓝色外框的塑钢窗，单人单座的课桌椅，无粉尘的教学

黑板，清晰的投影机，方便快捷的饮水机，真是应有尽有，为我们在校生活提供了极大的方

便。教师办公室里除了通常的办公桌之外，还配有书橱、空调，给老师们提供了一个方便、

舒适的工作环境。

ｂ楼是多功能教学楼，共有四层。第一层是多功能教室和生化实验室（物理实验室设在ａ

楼的一楼）；二层是电脑室和语音室；三层是会议室和活动平台；四层是图书室。每一层东边

两间是学校行政人员的办公室。在这些实验室和各功能教室里，各式各样的现代化教学仪器

更是样样俱全。

这ａ、ｂ两楼由过道联接。过道共三层，形同三层天桥。每层过道又都建有厕所，既巧妙

地利用了空间，又使得过道不显得单调、空旷。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　教学楼ａ楼前方是篮球场，也就是我们的操场，虽然不大，但也显得颇宽阔。对于我们

这个只有１２个班级的学校来说，也基本够用了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　穿过操场，到达教学楼的东面，便会看到一排蓝顶蓝栅栏的车棚顺着围墙蔓沿到食堂，

接上我们前文提到的那条小道。车棚另一侧，两块小竹林四季常青，又给校园增添了不少生

机。

我爱我们的学校，因为它是一所力争上游而又初具实力的初级中学。（张扬）

（三）《笔》

笔是人们所不可缺的书写工具。在当今高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多

可代替笔的交流信息的工具，可笔仍以它方便、简单、种类多而深受人们信赖。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　毛笔，可算是笔中的元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。

毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的制料分，又有羊毫、狼毫等。毛笔结

构简单，分笔杆和笔毛两部分。笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯白

的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　多少年过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能方便快捷的特点迅速代

替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多，大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头

的作用，是一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和纸张接触的“介

质”，墨水就通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展蓝色或黑色的躯体。贮水管是中空的，利用气

压的原理使墨水吸入贮水管，写字时所需的墨水便是由这源源不断供应的，但这并不是无限

量供应。过不了几天，钢笔就再也写不出了。这时打开笔套，你会发现贮水管空了，需要“加

油”了。

正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀──圆珠笔。由于它比钢笔更方

便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中

空的笔杆中，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有要吸水的烦恼，减去了写字中途没水的

尴尬。笔芯用完了，可以再换一支（好像有点浪费，不过它很便宜）。笔杆上套着个灵巧的小

帽──笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾名思义，笔尖是圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚

动带出笔油在纸上留下印迹，因而润滑流畅。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这就是三种不同的笔。当然，笔的种类还很多；而且，今后人们还会不断的去发明创造。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同学们，让我们用手中的笔去写首快乐的歌，去书写我们快乐的人生吧

（四）《家用电器冰箱》

你们知道为你们默默服务的家庭电器——冰箱吗？我来介绍我家的冰箱吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家冰箱的外形是一个精致的橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是

冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红

彤彤的苹果。　有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然

后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的绿豆粥

还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶！终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕

了！我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了！　家庭电器——冰箱，对我们多么有用啊！

它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，

我们要爱护它！要保持冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵

护它——我们的冰箱！

（五）《“智高”三角尺》

今天，我来给大家推荐一种三角尺。这种三角尺叫“智高”三角尺。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这种三角尺是装在一个小巧非常便于拿的袋子中，这个袋子大约长１５厘米，宽８厘米。

袋子里装着４个量器，有等腰直角三角尺、直角三角尺、直尺和量角器。这些量器在数学课

上经常用到，比如说教三角形和角的时候就要用。等腰直角三角尺顶角９０度，底角４５度，

量的地方是１０．５厘米。直角三角尺一个角９０度，一个角６０度，另一个角３０度，量的地方

也是１０．５厘米。直尺量的地方是１５厘米，它还有一种用处，就是它的底下有一个象波浪一

样的东西，它就是用来画波浪线的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这种三角尺质量非常的好，非常经试，要非常使劲搬得断，不信的话可以试一下，还可

以和其它的作比较。因为它是采用德国ｂａｓｆ原料制成的，从小学一直用到初中都可以。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　但请大家注意以下几点：

１．　　本产品属塑料制品，请远离高温与火种以免影响量器之精确度及引起危险。

２．　　因本量器有尖锐部分，使用时因注意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　这种三角尺的质量那么好，价钱也不贵，只要三元。希望大家去马上抢购！

（六）《跳蚤书市》

同学们，跳蚤书市是什么呢？嘿嘿，让我来告诉你吧。跳蚤书市就是卖书淘书的地方。

今天，我们学校就举行过一次跳蚤书市，那可太有趣了，既能体验一下当小老板、小商人的

乐趣，又能买到便宜好看的书噢！下面我就讲给你们听听吧。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下午，跳蚤书市开市啦！一张张桌子拼成的书架成为走廊上一道亮丽的风景线，同学们

在老师的指导下把准备出售的书贴上标签，写上自己的名字和售价，并整齐地摆放在书架上。

我们每个同学既当推销员，又当顾客。这样，就开始卖书淘书了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一轮，我被派出去买书，当了一回“上帝”。我拿了五块钱，一阵风似地向四年级书架

跑去。到那里逛了一圈，可是没看到中意的书。当我赶到三年级书架前，就有一个同学向我

推销一本《生命奥秘大发现》，原价１９．８元，售价５元。于是我说：“便宜一点可以吗？。”

那位同学说：“行，最低价３元。”我心里想：哇！八点五折，超便宜。就这样成交了，我心

里高兴极了。

第二轮，我当了一次“小老板”。那些小老板们，有的大声喊着：“快来买呀，买一送一！”；

有的干脆站到桌子上，手里拿着“书不可失，摊不再来！”的标语；还有的拿着书，大声喊叫：

“快来买，这里的好书非常多！”我也毫不示弱，拿起几本书，边走边吆喝：“同学们！快来

买！好书大家看！”到了二年级走廊，我拿出一本《稻草人》向一位同学推销，经过一番讨价

还价后，最后以４元的价格出手了。嘻嘻，买回了书，还赚回了钱，我心里就别提有多高兴

了。

跳蚤书市结束了，我希望跳蚤书市明年再来一次，那可真有趣呀！

（八）《语文书》

嗨！大家好！我是一本漂亮的语文书！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　哇！在我身上穿着一件美丽的外衣。淡紫色的底色上，衬托着米奇、米妮、唐老鸭等一

些迪士尼影帝，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　此时此刻，我变得更加高贵，更加华丽。我的形状是长方形的，不宽不窄，厚度大概有

一厘米，１４０页左右。我从被印刷厂生产之后，就注定着要教书的命。每天，小主人上语文

课时，就把我拿出来，我身上密密麻麻的字可以教小主人许多不同的语文知识。朗读时，我

身上的字可供小主人念。预习时，我的肚皮可供小主人勾勾画画一些好词佳句。从此，我的

肚皮上就有了许多斑点迹迹，变成了“丑八怪”。我快乐，因为我助人为乐。其中，小主人最

喜欢《桂花雨》、《雾凇》这两篇课文，她说太美了，宛如进入了人间仙境，令人陶醉得无法

自拔。

在我的家族里，有数学书妈妈、英语书爸爸、音乐书妹妹、美术书大姐„„我们家就一

统套教书门第。幸会幸会，幸会之有所文化，不像扫把叔叔、垃圾铲阿姨一样干这种又苦、

又脏、又累的工作。

我也有理想，那就是，让每一位同学有文学知识，写作文富有含金量极高的本质，能妙

语连珠，下笔如有神、每一位小朋友都有一双文学的翅膀，展翅起来，在文学的天空中自由

翱翔！我这个理想不错吧？连做梦都挤出一个笑容来，还流口水，哈！我对这个愿望是真心

的，希望哪天能实现，那我一定赴汤蹈火，在所不辞！真是ｇｏｏｌ！好！好了不说了，下次再

向你介绍，ｂｙｅ　ｂｙｅ！

（九）怎样查字典

阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知

道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠

工具书的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢？这里向你介绍三种最常用的查

字法。

一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉

语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，

再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可

以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附

有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这

个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中

找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可

以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉

字常见的部首。

还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要

数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学会用各种查字法查字，是一项必备的语文基本功，要经常练习，才能熟练掌握。

（九）《学习》

学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，

还能帮助我

们在社会上立足。

书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉„„人类想出了许许多多赞美书的

“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探

索世界奥秘；书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷与痛苦，提心吊胆的生活，风腥血

雨的日子；书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主

的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深„„　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我们所有无法理解，无法看见，无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功

秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿

意下苦功，就一定会“开花结果”，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有所收获。

学习并不是唯一的，多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远

不够，要懂得学习方法。多读课外书固然是好，但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就，

出口成章呢？又不是爱读篇三：我家的电冰箱（说明文２篇）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的电冰箱（说明文２篇）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的电冰箱（说明文２篇）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　郑泳镕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夜深了，我们一家人早已进入了甜美的梦乡，但还有一位家庭成员还在辛勤地工作着，

对，它就是我家的电冰箱。它到我家已经三年了，它那超好的服务态度，令我十分喜欢它。

因为它从来都是任劳任怨，夜以继日不停地工作，给我们家带来了许多方便。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的电冰箱是个长方体，它的功能强大，而且外型精致华丽，虽然它是我家的老成员

了，但它还是青春不老崭崭新新的。它的正面是深蓝色的，右面、左面、后面都是灰色的，

有时被灯光照到还会放射出一点小亮光呢！它的体积很大，要两三个人才能搬得动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　它和我们人类一样有上身和下身。上身是冷藏室，下身是冷冻室。冷藏室和冷冻室一共

分为７层。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冷藏室顶上的控制器像个小灯泡似的。可以调节冷藏室和冷冻室的温度，还可以用来照

明，便于我们拿东西。下面有三个层架，高度可以自由调节，也可以取出来清洗。再下面是

果菜箱，不用说你们也知道它们是用来装水果和蔬菜的。冰箱门有个好听的名字叫门封，门

封上有蛋格，鸡蛋小朋友们来到这，就像是乖巧的小朋友，不敢调皮捣蛋，乖乖的直立着，

不再到处乱跑了。夏天，放在外面的蛋顶多一星期就坏了，而放在蛋格里的蛋４５天还是新鲜

的，大大延长了蛋的保质期。冷冻室只有三个抽屉，却可以冷冻许多食品。电冰箱的作用很

大，我们吃剩的饭菜储存在它那里，晚上或第二天还可以吃，这样就不会浪费了；我们从街

上买回来的冰棒，放在冷冻室里就不会化掉了。在炎热的夏天，从里面拿出一根冰棒吃，多

爽啊！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我觉得空调没有冰箱厉害，空调虽然能让房间里冬暖夏凉，但却不能让事物保持鲜美，

而冰箱也可以调节温度，只不过它不会让冷气散开，而是把冷气封在自己的身体里来保存食

物。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　但是冰箱和空调都有不足之处，在没电的时候它们就像鱼儿离开了水，无法生存，一点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　用处也没有。我们应该好好改良它们，把这些电器身上的漏洞都补上，不要再让这些电

器因为停电而烦恼了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的电冰箱

五　年　五　班　吴　璧　君　　　指导老师：黄　　　惠　　芳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有一样东西，你说稀奇不稀奇，挺着两个大肚皮。上面藏蔬果，下面藏雪糕、冰棒等。

你猜猜它是什么？对了，是电冰箱。我家的电冰箱是爸爸花好几千元才给请回家的呢。现在

我给你们介绍介绍它吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电冰箱身穿乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙角，这种颜色给人以素雅清

新的感觉。它是长方形的，高约一米七，宽约半米，比我高出一个头呢！冰箱分为两层：上

层是冷藏室，下面是冷冻室。当你打开冷藏室的门，里面琳琅满目的食品肯定让你目不暇接：

新鲜的蔬菜、水果，还有鸡蛋等食品。冷藏室分为四层，前三层用隔板隔开，最后一层则是

个大抽屉。第一层有一个个小洞，用来放鸡蛋，既稳当又保鲜。第二层则用来放一些我们家

平常吃剩的饭菜，放在冰箱里食物不会腐烂、变质。有一次吃完晚饭后没有放进冰箱，结果

第二天早上起来一看，食物都变质了。第三层放着新鲜蔬菜、水果，水灵灵的，让人垂涎欲

滴。那第四层的那个大抽屉呢？当然放着许多好吃的喽。有巧克力、饼干、蛋糕等，我每天

放学一回家就打开冰箱找出一些好吃的，狼吞虎咽地吃完后才去写作业。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　当你打开冷冻室的门，一股薄薄的如轻纱般的雾气迎面扑来，让人感到丝丝凉意。冷藏

室的大肚子里面装了许多雪糕冰棍，烈日炎炎，从里面取出雪糕来吃，再从墙壁上挖出一块

冰摸一摸，驱走炎热。冷冻室里除了有雪糕冰棒，还有一位贵客——肉制品，它从不张扬，

默默地站在最底层。把肉拿去冰冻，可以使肉不会发臭、变质。等要用它时，把它取出来，

让它泡个凉水澡解冻一下，就可以拿去炒菜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电冰箱给我们带来生活便利，也标志着科学技术的辉煌成就．随着科技的进步，我相信电

冰箱的功能会越来越多，人们的生活也将越来越幸福！篇四：说明文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中考说明文阅读训练

一、阅读下面文章，完成１—５题。（１８分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　皮影戏　吴小毛

①几年前，电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时，剧中人物胖墩的父亲是一位靠耍“手艺”

度日

演出完毕全部行头装箱就走，搬运十分便捷。这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原

因之一。　　　　　⑥小的时候曾经多次在家乡看过这种令人叫绝的民间艺术，如今，再想看到皮

影戏却是一件很难的事情了。

１．文章开头写电视连续剧《小兵张嘎》中的人物有什么作用？（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的民间艺人，他耍的就是皮影戏。皮影戏诞生在两千多年前的西汉，是世界上最早由人

配音的活动

２文章第二至第五段介绍了“皮影戏”哪几个方面的知识？（３分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　影画艺术，甚至有人认为皮影戏就是现代电影的“始祖”。据史料记载，中国的皮影艺术

从十三世　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　纪的元代起，就随着军事远征和海陆交往，传入亚欧大陆的许多国家。歌德、卓别林等

世界知名的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　艺术家，都对中国的皮影戏艺术给予过高度的评价。可以说，皮影戏是我国历史悠久、

流传很广的一种民间艺术。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②皮影人物及道具是以皮革为材料制成。以牛皮和驴皮作原料的皮影最好。具有坚固性

和透明性。上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。正是由于这些特殊

的材质，使得皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透，具有独特

的美感。皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手１１件连缀组成，

表演者通过控制人物脖　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　领前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③皮影戏的发源地在陕西，但由于皮影戏在我国流传地域广阔，在不同区域的长期演化

过程中，

５．阅读下面的链接材料，概括出兰州皮影戏的特点。（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　其音乐唱腔吸收了各自地方音乐的精华，从而形成了众多流派。如在陕西、山西、河南

一带的皮影

【链接材料】

流派中，有弦板腔、阿宫腔等十多种，曲牌也非常多。演员在演唱时，还常用和声接腔、

帮腔和鼻

（１）当代史学家顾颉刚在《中国影戏及其现状》中提到：“甘肃是皮影戏兴起较早的省

份之一，

哼余韵的唱法，拖腔婉转悠扬，非常动听。而河北、北京一带的各路皮影唱腔，分别吸

取京剧大鼓、梆子和民间歌调的精华，又形成了不同的流派。其中，河北唐山地区皮影戏的

掐嗓唱法更是十分独特。

④皮影戏对表演者的技艺有着很高的要求，表演者除了要能一个人控制三四个影人的动

作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白，唱腔。要练就过硬的皮影表演功底，除了需要师

傅言传身教，更加需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。由此可见，培养皮影表演人才，

最终组成皮影剧团，

戏班演出相当活跃。

是多么不容易的事情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　特点：

⑤演皮影戏的设备非常轻便，所以戏班流动演出的优势很强。不论在剧场里还是在户外、

庭院　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以至普通室内，架起影窗、幕布和灯箱就能开戏。一个戏班六七个人和一箱影人就能演

四五十出戏。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１

３．文章第三段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（３分）

４．文中画线句子中加点的词语能否去掉，为什么？（３分）　这也是皮影戏广泛流传、普

及于民间的原因之一。

河北西路的影戏就是从甘肃传来并发展而成的。”有人说河北涿州是中国皮影戏兴起较早

的地方，但有关专家指出：“涿州一带的影戏亦来自兰州。”

（２）早在十三世纪，兰州皮影戏就随着成吉思汗的远征大军，传入波斯、阿拉伯以及欧

洲许多国家。这种东方小技艺，很受欧洲人的喜爱。

（３）兰州皮影戏班众多，根据有关资料记载，清、民国年间，水登、榆中、红古等县郊

地区皮影

二、阅读下面文章，完成６—１０题。（１５分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电磁辐射污染

①电磁波是电场和磁场周期性变化产生波动并通过空间传播的一种能量，也称电磁辐射。

它既可以造福人类，但同时也给环境带来负面影响。产生负面效应超过标准的电磁辐射强度

就是电磁辐射污染，也被称为电子“烟雾”或电子垃圾。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②电磁辐射污染的来源可分为天然电磁辐射源和人为电磁辐射源。天然电磁辐射源是由

大气中的自然现象引起的，比如自然放电、雷电、火山爆发等此类大气与空气污染源，具有

黑子活动和黑子放射的太阳电磁场源，以及有恒星爆发、宇宙间电子移动等现象的宇宙电子

场源。人为电磁辐射源是指人工制造的各种系统、电器和电子设备产生的电磁辐射，可以分

为工频辐射源和射频辐射源。各类电磁波发射系统、工频辐射系统、利用电磁能的工业、科

学、医疗设备等，甚至包括家用电器，均是电磁辐射的污染源（见下表）。　电磁辐射污染源　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有效防止电磁辐射污染对人体健康造成的影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自《环保与生活》，重庆大学出版社　２０１４年版，有删改）

６、本文说明的主要内容是什么？（３分）

７、电磁辐射污染的危害有哪些？（３分）

８、你从文章表格中获得了关于电磁辐射污染源的什么信息？（３分）

９、第①段是怎样说明电磁辐射污染的？（３分）

１０、第③段中加点的“极易”一词能否换成“容易”？为什么？（３分）

三、阅读下面文章，完成１１—１４题。（１２分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　去月球上网不是梦

①现在，科学家们通过为月球提供宽带连接的展示，已经向人们证明：太空不是互联网

的禁地。美国麻省理工学院的研究人员，第一次验证了通过双向激光通信这项技术，能为宇

航员或未来的太空居民们提供网络连接，速度已４８００　倍于以往所有射频上行链路的速度，６

月他们将展示其“在．轨测试”结果。未来人们可以跨越空间传输海量数据，甚至高清视频。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②美国航空航天局（ｎａｓａ）起初进军太空时，依赖于射频（ｒｆ）通信。然而，随着数据

容量需求的持续增加，射频将要达到上限。而激光通信的开发和部署，将使ｎａｓａ　扩展其通

信功能，更能提高图像分辨率、接收来自深空的三维视频传输等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③据英国《每日邮报》在线版日前消息称，麻省理工学院（ｍｉｔ）林肯实验室的：／／：／／．ｏ．ｃＯｍ．／／电器说明文．ｈｔｍ一组研究

人员

２

③电磁辐射污染危害严重。它会引发意外重大事故，可以使电爆装置、易燃易爆气体等

意外爆炸、燃烧，甚至引起火箭发射失败、卫星失控。它会干扰信号，直接影响电子、仪器

仪表的正常工作，使信息失真，控制失灵。例如，会引起火车、飞机、导弹或人造卫星失控。

它还会危害人体健康，长期处于高强度的电磁辐射环境中极易造成白血病，诱发癌症并加速

癌细胞增殖，影响心血管．．系统和视觉系统等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④现代生活中，处处离不开电子设备，我们要学会从日常生活中防止电磁辐射污染。购

买通过国家电磁兼容性安全认证的电子产品；尽量使用座机，少用手机拨打电话；给有显示

屏的电器安装电磁辐射保护屏；积极锻炼身体，多食用富含维生素人维生素ｃ及蛋白质的食

物，还需作定期检查，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　正在进行测试，他们通过专业激光通信设备，已把数据从地球传输到月球。该团队一直

在相关领域创造历史，２０１３　年，他们的月球激光通信演示（ｌｌｃｄ）就曾以每秒６２２　兆位的下

载速率，在地月之间传输数据超过２３．９　万英里（约３８．５　万公里），这已经比任何射频系统

的速度都要快；他们还以每秒１９．４４　兆位的速度在地月之间传送数据，这也比迄今已有最好

的射频上行链路速度高出４８００　倍。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④但此前已出炉的报告，并没有提供实现这一成果的相关细节。很快，在今年６　月８日

至１３　日期间，加州圣何塞市举行的２０１４　年激光与电光学会议（ｃｌｅｏ）上，该团队将阐释新的

细节，展示在月球与地球之间破纪录激光通信上行链路“在轨性能”的第一个全面概述。该

实验室成员马克·史蒂文斯称：“这会是我们第一次展示研究的概况以及其如何实际操作。”

他同时表示设备在轨性能优良，接近团队的预测，这也使研究人员相信，该成果将促进人们

对基础物理学有更好的了解。　　　　　　⑤史蒂文斯补充道，利用激光束从地球到月球之间进行

高数据速率通信，十分富有挑战性，因为光束需要传播４０　万公里。当穿越大气层时更是难

上加难，大气湍流可能会使信号衰落或丢失。他们的团队展示了中等规模云衰减的耐受性，

以及大气湍流引起的信号功率变化与衰落，而即使只留下非常小的信号，设备也能表现为“无

误差”。

⑥ｌｌｃｄ　被认为是ｎａｓａ　构建下一代空间通信能力路线图的首要一步，与该设计直接相关

的是近地飞行任务。但团队成员预测，其也将扩展到深空任务中的火星与外行星中去。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（摘自《科技日报》）

１１、本文说明了什么内容？　（２　分）

１２、第①段加点的“其”指代什么？（２　分）

１３、阅读②—④　段，筛选出开发和部署激光通信的作用。（４　分）

１４、本文主要运用了　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　　　　　　的

说明方法。请任选一种说明方法，结合原文分析其作用。（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３

四、阅读下面文章，完成１５—１９题。（１９分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生气的成本有多高

林海峰

①人人都知道生气不好，可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。原因何在？还是

对生气认识不到位。事实是，你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②神经为了应对产生的心理变化，会调动身体的全部资源，进入应激状态。由于神经系

统连接着内分泌系统、免疫系统、循环系统、消化系统，所以，一旦神经启动应激状态，就

像一个国家启动战争程序一样，所有相关系统都会投入战斗，正常的生产将停止，所有资源

都用来备战。　　　　　③于是，原来用于生长、修复的内分泌，被改变为用于应激状态的内分泌，

其结果就是内分泌系统紊乱；免疫会因为应激需要而受到抑制；循环能力会因为应激而下降；

消化功能会因为应激而减弱。机体为了应激，不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的

供养，这就为心脏病的发生累积了条件。为了应激，机体不得不提高血压来保证循环需要，

从而引发高血压。血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质

也转化为糖，以支持能量的应激供应，这就当然地引起糖尿病！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④可悲酌是，这场战争是假想出来的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那样，必

须应激以保护生命！而是由于你自己大脑的思维模式，引起的神经紧张，牵动了机体的系统

变更！　　　　　⑤别以为你有可以生气的理由，就可以理直气壮的生气；别以为你有值得怀疑的

证据，就可以让自己疑神疑鬼；别以为情绪紧张所导致的压力，只是一时的心情不好。对不

起，你的身体不知道你在小题大做，你的神经不知道这个世界上还有“想象出来的可怕、紧

张”。你的神经忠诚于你的想法，只要你往坏处想，神经就即刻为你准备！那是自然界生存的

法则——迅速备战，才有机会逃离危险。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥美国的生理学家爱尔马，为了研究心理状态对人健康的影响，做了一个实验。把人在

生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上，几分种后大白鼠就死了。人生气１０分钟，所消

耗的精力，不亚于参加一次３０００米的赛跑。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑦在导致疾病的五大因素中，营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加

起来的损害，都没有不良情绪积累所带来的严重。因为，不良情绪的产生，可以像导火索那

样导致其他四　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　个因素同时发生。

⑧人们是在什么情况下产生不良情绪，引发坏心情，触动压力导火索的？原来，仔细研

究发现，能够触动神经紧张的因素；来自这样几个方面：陷入了不愿意面对的境遇；碰上了

让人失望的事情；预期的意愿没有达到。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑨如何避免不良情绪，如何创造好心情？这是养生之道中最关键的部分。道家为此选择

闭关；佛家进入深山老林，严格宣布“八戒”；儒家设法约束举止；武术家更是想尽办法让自

己入静。数千年来，人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变，费尽脑汁！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，这些成语，道出了心智修养的核心，也

道出了解决不良情绪伤害的途径。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？没有什么事情值得你真正生气，因为生命一定远比那些事情重要；没有什么人值得你生

气，因为你无需因为他们而伤害自己。不要出卖你的心情去制造压力，不要出卖你的心情去

累积负面的情绪！照顾好自己，首先要照顾好你的心情。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（摘自《济南时报》有删改）

１５、细读第①一③段，分析生气影响人的身体的过程，在下列的横线上填写恰当的内容。

（４分）

１６、下列说法不正确的一项是（　　　　）（３分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ．情绪紧张导致压力增加，机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养，这就会

立刻引发心脏病。

ｂ．不良情绪积累对人造成的危害，远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四

个因素加起　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４

来的损害严重得多。

ｃ．陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到，是一个人

产生不良情绪的主要因素。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄ．道家闭关，佛家“八戒”，儒家约束举止，都是为了避免不良情绪，创造好心情。　１７、

联系上下文，分析下列加点词语的作用。（４分）

（１）你的每一次心情变化，都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。　．．

（２）为了应激，血糖也不得不升高，机体还要将肝糖迅速转化为血糖，将组织中的蛋白质

也转化为糖，以支持能量的应激供应，这兢当然地引起糖尿病！　．．

１８、文中画线句子用了什么说明方法？有何作用？（４分）

（１）人生气１０分钟，所消耗的精力，不亚于参加一次３０００米的赛跑。

（２）不良情绪的产生，可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

１９、读了此文，你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么？生活中，遭遇不良情绪时，

你常用什么方法排遣？（４分）

五、阅读下面文章，完成２０—２４题。（２０分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　空难“见证人”——黑匣子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①空难事故发生后，飞机往往解体，甚至被烈火烧毁。人们到现场救援的时候，总是会

寻找　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一个东西，它的名字大家已经耳熟能详了，对了，这就是被誉为空难“见证人”的黑匣

子。它可以给调查人员提供证据，帮组他们了解事故的真相。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②实际上，黑匣子并不是黑色的，而是色调较亮的“国际橘”。这种明亮显眼的颜色，以

及记录仪外部的反射条带，使事故调查员在飞机失事后很快找到它。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称，但大多数专业人士不这样叫。航空专家通常把黑

匣子叫作电子飞行数据记录仪。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④黑匣子由两个设备构成：飞行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商业飞机或

喷气式飞机上都是必备的。黑匣子通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易

被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。舱声录音器

记录驾驶舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等。黑匣　子记录的飞行数据、驾

驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑦黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境的考验。包含记忆板的关

键部分可承受带有钢钉的２２７公斤的物体从３米的高度砸到它上面。研究人员尝试在１１００

摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙，

所以黑匣子实际上是无法毁灭的。但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大。马航ｍｈ３７０事

件之后，专家表示，可能是时候　为搜集航空数据的手段升级了。当前飞机上的数据记录仪不

能与外界进行实时沟通，还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。

２０、请根据第①—④段内容，概括说出什么是黑匣子。（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５

２１、为方便飞机失事后查找黑匣子，人们在设计上采取了哪些措施？（４分）

２３、说明文的特点之一是用语准确。请从下面两个句子中任选一句，做具体分析。（４分）

①它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境的考验。

２４、下面对文章内容理解和分析正确的一项是（　　　　）（４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ．舱声录音器记录飞行速度、高度等数据，记录驾驶舱内的对话和其他各种声音，它能

帮助人们对事故原因做出正确的分析。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂ．飞行行记录仪发明出　来之后，立即引起了广泛关注，５年之后在英国和美国开始投产。

ｃ．第⑦段采用了列数字、举例子的说明方法，来说明黑匣子的坚固。　ｄ．马航ｍｈ３７０事件之后，

各国都升级了搜集航空数据的手段。　六、阅读下面文章，完成２５—２８题。（１４分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　遥感卫星在马航ｍｈ３７０航班搜索中发挥关键作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杨蕾

①在马航ｍｈ３７０的搜索中。各种卫星发挥了至关重要的作用。中国西安卫星测控中心在

马航ｍｈ３７０航班失联后第一时间就启动应急机制，紧急调动海洋、风云、高分、遥感等４个

型号、近１０颗卫星为地面搜救行动提供技术支持。３月１８日，中国卫星传回了在南印度洋

海域发现的一件疑似物体图片。中国计量院一位不愿具名的从事卫星装配精度研究的科研人

员表示，参与这次搜索工作的卫星虽然类型不同、精度不同、测量范围不同，但能从空间拍

摄并传回疑似物体的图片，都离不开一项关键技术——遥感技术。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②这位研究人员解释，一般来说，遥感卫星是指在空间利用遥感器对地球及大气目标辐

射或反篇五：我家的微波炉＿说明文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的微波炉＿说明文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我家的微波炉　我家厨房有很多家用电器，有保鲜制冷的电冰箱、有快速便捷的电磁炉、

有烹制美味的电烤箱、但我最喜欢功能齐全的微波炉。　微波炉形状是长方形的，黑色的外壳，

周围有一圈有银白色的花边。透明玻璃制作的门，也是观察口，可以看见里面烹制食物的样

子。门上贴着一个厨师小象，身穿白大挂，头戴厨师帽，伸出邀请的姿势，好像在对你说：

美味要出炉了，快来品尝吧！门的右侧有一排功能键，有火力、确定、取消、还有时间键。

打开玻璃门，里面有一个玻璃制作的圆盘。烤制时圆盘会微微转动，最上方还有两个烤制管，

烤制时灯过几秒钟，会亮起来，越来越亮，亮的刺你的眼。还有一个通气孔，可以闻出食物

的香气。　记得有一天，妈妈有事不在家，我肚子饿得咕咕叫。于是，我学着妈妈的样子拿一

个碗，和一个鸡蛋，先拿一个鸡蛋在碗边轻轻地磕一下，鸡蛋裂出一个小口，把鸡蛋拿到碗

的正上空，从裂口中把鸡蛋拔开。这时，乳白色的蛋清加杂着嫩黄的蛋黄一同流入了碗里。

再用筷子把鸡蛋搅匀。放入盐，味精和适量的水。再用保鲜膜把碗口封好，打开微波炉的门，

然后把它拿到圆盘上，把门关上，按一下选择键的微波，再把时间调到三分钟，按下开始键，

微波炉发出嗡嗡的声音，不到一会香气从通气口中散发出来，弥漫整个屋子，只听叮的一声，

微波炉停止了转动。

作文四：《说明文200字》11900字

说明文

刚一进大门，就看见左设置的专门篮球场、跑道，每一块场地设施齐全，且都用草皮或

塑胶铺地，十分适合学生们做相应的运动。再往前走就是十二中有特色的地方？中心花园。

中心花园由一一棵松树和几片围绕它的附属草地组成，除圆形草地只种花草外，其余草地均

种上了各种树木和灌木，且每一棵树木上都挂着这棵树的名称和特点的介绍，使同学们不仅

在绿色中放松心情，更能在绿色中学到知识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　往北走，就是教学楼。名字叫教学楼，其实它的四层中，一层都是宿舍，中午，同学们

都会聚集到这里一起吃饭、聊天。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　当然我们学校还有很多设备良好的建筑、设施，这里就不再多写了。篇二：说明文阅读

考试要求

说明文阅读考试要求：

１、整体感知文章，能把握文意，理清思路。

２、能抓住文章的有用信息，准确概括要点。

３、体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。

４、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

５、阅读说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息，注意领会作品中所体现的

科学精神和科学思想方法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文的定义

所谓说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章，

它通过对实体事物说明文的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、

种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得

有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分类

按照不同的标准，说明文可分不同的类别：

１、　依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两　大类。

但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　事理往往是交错使用的。事物说明文的说明对象是具体事物。通　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途　等作客观而准确　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的说明，使读者了解、认识这个或这类事作文一二三物。事理说明文的说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主要目的。

２、　根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。文艺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文顺序

常见的说明顺序：时间顺序　　　　　　　　　空间顺序　　　　　　逻辑顺序

１、　时间顺序：从古到今，按时间的发展变化说明事物各个阶段的特征。程序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　也属于时间顺序。如介绍图书的演变过程就要按重古到今的时间顺序来写，介绍做菜的

方法则要按照程序来写。

２、　空间顺序：确定立足点，以地理位置的转移说明事物在不同空间方位的特　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　征。

３、　逻辑顺序：揭示事物内在原理，从概括到具体、从个别到一般、从现象到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　本质、从原因到结果、从整体到局部。从主要到次要等不同角度说明事物特征。

说明方法　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文语言特点

第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映

客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认　识，

说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序

的一种）、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　体现在文章的　结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以

千里”，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明

文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明

文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文的结构

１、说明文的结构：

连贯式、总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是

几种结构综合运用的。

说明文考试题型

１、下列句子运用了说明说明方法？有什么作用（或表达效果）？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答题套路：指出说明方法＋自身作用＋说明了„„

２、本文运用了什么样的说明顺序？

３、下列句子中加点的词语能否去掉？为什么（下列句子中加点的词语有什么样的表达效

果）

说明文的语言一般有两种类型（平实型和生动型）。因此。此类题目一般从两个角度来考

查：对于平实类的句子主要考查句子表义的严密性；对于有文采的句子主要考查句子表述的

生动形象性。　　　　　　　　　　　　　　　　　篇三：说明文的类型　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文

一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所

要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首

尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了„„

的„„（对象加内容）　。

２．　说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）　。

３．　说明方法：　一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：

①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。②．分类别：条理清楚地说明了事物的×

×特点。对事物的特征／事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，

避免重复交叉的现象。③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服

力。④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。⑤．下定义：用简明

科学的语言对说明的对象／科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特

征／事理。⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，

增强了文章的趣味性。⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特

点。⑧．作诠释：对事物的特征／事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作

诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征／事理加以具体的解释说

明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。⑨．摹状貌：对事物的特征／事理加以形象化的描摹，使

说明更具体生动形象。⑩引用：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的

特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对

象的作用。

４．　说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都

可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到

本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，

如“因为、所以”“首先、其次”）时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的

文章。ü　掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者

理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果

是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

５．　说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

６．　说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、

并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此

外”等词语

７．　中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述

句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。其他文体文章也如此。ü　概括文段的中心

句。　对策：（１）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（２）紧扣表秩

序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

８．　说明语言　　　类型１、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。对策：

答：准确／生动形象／　地说明了事物“„„”的特征／事理。　　　　　　类型２、能否替换为另一

个词语？并说明理由。对策：答：（１）不可以。（２）原词的意思或内容。（３）所换词语的意

思或内容。（４）换了后意思有何改变，与不符合实际。　　　　类型３、限制性词语能否删去？

对策：答：（１）表态（删还是不删）。（２）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修

辞；“大约”“可能”“左　右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（３）若删去，原来什么样

的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（４）ｘｘ词体现了语言的准确　性、

周密性、科学性。　　　　　　　　类型４、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词

句，并体会。　　　　类型５：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指

代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整

句话，而是其中的一部分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　常见考点：

１．　对说明对象及说明特征理解。

２．　对说明方法辨识与理解。

３．　对说明顺序的分析与理解。

４．　对文章段落结构特点的分析。

５．　对文意、层意、段意的概括。

６．　对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

７．　对说明语言准确性的体会。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以下是一些语文知识和答题方法：　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。　二、

表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联

想、想象、衬托（正衬、反衬）。　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、

设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事

情的起因、经过、结果。　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。　六、描写角度：正面描写、

侧面描写。　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。　八、描写景物的角度：

视觉、听觉、味觉、触觉。　九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结

合、由远到近（或由近到远）。　十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间

接）。　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻

辑顺序。　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、

摹状貌、引用。　十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。　十五、小说三要素：

人物形象、故事情节、具体环境。　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。　十七、议

论文三要素：论点、论据、论证。　十八、论据分类为：事实论据、道理论据。　十九、论证

方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比

喻论证。　二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）。　二十一、议论文的文

章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。　二十二、引号的作用：

引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语。　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递

进、话题转换、插说。　二十四、其他：　（一）某句话在文中的作用：　１、文首：开篇点题；

渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　辅垫；总领下文；　２、文中：承上启下；总领下文；总结上文；　３、文末：点明中心（记

叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）。　（二）修

辞手法的作用：（１）它本身的作用；（２）结合句子语境。　１、比喻、拟人：生动形象；　答题

格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

２、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　答题格式：强调了＋对象＋特性　３；设问：

引起读者注意和思考；　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　反问：强调，加

强语气等；　４、对比：强调了„„突出了„„　５、反复：强调了„„加强语气。　（三）句子

含义的解答：　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表

现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。　（四）某句话中某

个词换成另一个行吗？为什么？　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„　形容词：

不行。因为该词生动形象地描写了„„　副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词

准确地说明了„„的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成„„，与事

实不符。　（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？　不能。因为（１）与人们认

识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（２）该词与上文是一一对应的

关系（３）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。　（六）段意的归纳　１．记叙文：回答

清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事　格式：（时间＋地点）＋人＋事。　２．说明文：

回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，　格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特

点）　３．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，　格式：用什么论证方法证

明了（论证了）＋论点。篇四：说明文简介　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文简介

概述

涵义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类

别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、

说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　基本信息

简介

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁［１］。它通过对实体事物科学的解说，对

客观事物做出说明或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、

功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等科学地认识，从而获得有关的知识。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分类

按照不同的标准，说明文可分不同的类别：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。但是，

有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。　事物说明文的说明对象是具

体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者

了解、认识这个或这类事物。　事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、

关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”

是其主要目的。

事物说明文的特点：事物说明文指在介绍某一事物的形体特征。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　事理说明文的特点

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、

描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作

说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使

用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总之，说明文不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明顺序

总体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空

间顺序、逻辑顺序。

说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　逻辑顺序

逻辑顺序是常见的说明顺序之一。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由

主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如

山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，

都适用于以逻辑顺序来说明凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑

顺序写作最为适宜。

说明的逻辑顺序，是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后

的。

事物之间的关系虽然错综复杂，但总是有主有次，有因有果，有一般的也有个别的，有

普遍的也有特殊的，作者依据这些来安排说明内容的先后顺序，就容易把事物之间的关系说

清楚，将繁复的内容介绍得有条不紊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　逻辑顺序主要分成１２种——从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具

体、从现象到本质、从具体到一般，反之，从结果到原因、从次要到主要、从部分到整体、

从具体到概括、从本质到现象、从一般到具体。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　书名：逻辑学

ｉｓｂｎ：７３０００４３５１

作者：中国人民大学哲学系逻辑教研室编　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　出版社：中国人民大学出版社　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　定价：２８

页数：３９３

出版日期：２００２－１１－１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　版次：１

开本：小１６开

包装：平装

简介：本书在中国人民大学哲学系逻辑教研室集体编写同名教材的基础上修订、充实写

成，可　继续用作高等教育逻辑学课程教材。此次修订由孙中原撰写

第一章（绪论）、第六章（逻辑基本规律）、第九章（证明　与反驳）、第十章（谬误）。陈

慕泽撰写第二章（概念）、第三章（命题逻辑）、第五章（谓词逻辑）。杨武金撰写第七章（模

态逻辑）、第八章（归纳逻辑）。余俊伟撰写第四章（词项逻辑）。陈慕泽、孙中原统稿。本教

材保持原教材框架，更注重内容的简明和准确，同时加大习题量。除各章所附练习题外，全

书另附１１套综合练习题及答案。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　目录：

第一章　绪论

第一节　逻辑学的对象

一、逻辑学是研究思维的形式结构及其规律的科学

二、思维形式结构的规律性

第二节思维、语言和逻辑

一、思维、语言和逻辑

二、自然语言和符号语言

三、传统逻辑和现代逻辑

第三节逻辑学的性质和作用

一、逻辑学的性质

二、逻辑学的作用

第二章概念

第一节概念的内涵和外延

一、概念是反映对象本质属性的思维形式

二、概念的内涵和外延

第二节　概念的种类

一、普遍概念、单独概念和空概念

二、实体概念和属性概念

三、正概念和负概念

四、集合概念和非集合概念

第三节　概念外延间的关系

一、相容关系

二、不相容关系

第四节定义

一、定义及其结构

二、定义的方法

三、定义的规则

四、语词定义

第五节划分

一、划分及其结构

二、划分规则

三、划分和分解

第六节　概括和限制

一、概念内涵与外延间的反变关系

二、限制

三、概括

练习题

第三章命题逻辑

第一节　复合命题

一、判断、语句和命题

二、原子命题和复合命题

三、几种基本的复合命题

四、一般复合命题？　真值形式

第二节　命题推理

一、推理概述

二、几种基本的命题推理

三、一般命题推理及其判定　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　练习题

第四章词项逻辑

第一节引言　　　第二节直言命题　一、直言命题的定义和结构　二、直言命题的种类　三、

自然语言中直言命题的规范化　四、直言命题中词项的周延性　五、主、谓项相同的四种直言

命题间的真假关系　　　第三节　直接推理　一、对当关系直接推理　二、命题变形直接推理　　　第

四节　直言三段论　一、直言三段论的定义和结构　二、直言三段论的公理　三、直言三段论的

规则　四、直言三段论的格与式　五、直言三段论的省略式　练习题　　　第五章　谓词逻辑　　　第

一节　原子命题的内部结构　一、谓词逻辑的任务　二、谓词和个体词　三、量词　四、命题形式

及其解释　　　第二节自然语言的谓词表达式　一、直言命题的表达式　二、重叠量化式　三、量

化式的复合　四、量化推理式　　　第三节　量化自然推理　一、量化自然推理概述　二、全称量词

的规则　三、存在量词的规则　四、量词交换的规则　五、量词规则总结　六、量化推理式的无

效性的判定　七、量化自然推理实例分析　　　第四节　逻辑定理　一、逻辑定理：普遍有效式　二、

逻辑定理引入规则　三、若干重要的逻辑定理　　　第五节二元关系的若干性质　一、关系的性质：

属性的属性　二、二元关系的若干性质　练习题

第六章　逻辑基本规律

第一节　同一律

二、同一律的要求和违反同一律的错误

第二节　矛盾律

一、互相矛盾和互相反对

二、什么是矛盾律

三、矛盾律的要求和违反矛盾律的错误

四、悖论

第三节　排中律

一、什么是排中律

二、排中律的要求和违反排中律的错误

三、矛盾律和排中律的区别

第四节　充足理由律

一、什么是充足理由律

二、充足理由律的要求和违反充足理由律的错误　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　练习题

第七章　模态逻辑

第一节　模态逻辑概述

一、模态与模态逻辑

二、模态的种类

三、模态命题及其特性

四、模态命题形式

五、模态逻辑的范围

第二节　模态命题及其推理

一、基本模态命题及其符号化

二、复合模态命题和叠置模态命题

三、基本模态命题之间的对当关系

四、基本模态命题推理

五、复合模态命题推理和叠置模态命题推理　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间顺序

时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。　即按照事理发展过程的先后来介绍某一事

物的说明顺序。

凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、

文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间顺序在文章中使用恰当就可以起到画龙点睛的效果，说明清楚，使读者一目了然，

所以在文章时间顺序也是一种独特技巧。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　空间顺序

空间顺序，即是按事物空间结构的顺序来说明　，或从外到内，或从上到下，或从整体到

局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体

（如建筑物等），常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体——船头——船尾—

—船背的空间顺序来写的，并且还有梁衡的篇五：说明文阅读题型　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专题一：提炼、概括信息　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考点解说：这个考点考查学生整体感知文章说明内容，找准说明对象，把握说明事物的

主要特征的能力，能按要求提炼信息，找到自己所需要的确内容，并进行归纳概括。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考查的主要形式有①概括文章说明的主要内容②概括文章说明对象的特征③结合具体语

段，考查学生理解归纳的能力④联系上下文，补充填写过渡语句⑤给文章拟标题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解题的方法：

１、整体把握文章，首先要弄清文章的结构特点，说明文一般是先提出所要说明的事物或

事理，然后进行具体说明，最后进行简要归纳。即使节选的文字一般也是如此。整体把握离

不开概括，首先要通读全篇，找出文眼睛（与各段落内容有密切关系的段落或句子）其次要

逐段概括，从而把握文章内容。概括时要注意准确全面，语言简明扼要，防止以偏概念全。

２、找准说明对象，首先要看题目，多数说明文的题目就表示说明对象，不过有的题目是

一种形象化的说法，需要转换成平实的说法。其次是抓首尾段或中心句，一般说明文都在比

较显眼的位置，标明所要说明的对象。也有以设问句的形式出现，但答题时一般需要将它转

换成陈述句。

３、把握说明对象的特征，首先看原文，尽量从原文找，它一般在段落的首尾出现，或以

设问句的形式出现。其次再考虑概括，但应注意简明，注意说明对象的构造、形态、性质、

变化、功用、成因等。

４、对文章进行概括提炼，在文中往往找不到相应的句子，但是应能找到一些关键词语。

这类题应立足文章在文中找答案，注意每段的中心句以及开篇总写、篇末总结的语句。　具体

的在做题的过程中，为了给老师一个好的印象分：使有１、２、３等数字和正确使用句号和分

号；并能结合分值和几个自然段几句话。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专题二：说明顺序

考点解说：常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从原因到结果、从现象

到本质、从主到次、从概括到具体、从整体到部分、从性能到用途等到进行说明。一般问自

然段这样答。）

考查的形式：①辨别文章的说明顺序②对文章的顺序进行分析、归纳③理清文章的写作

思路。

解题方法：

１、抓住标志词，辩明段落之间的关系，确定说明的顺序。时间顺序多用表示时间　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　语。

２、分清是事物说明文和事理说明文。

３、理清写作思路应注意：先理清文章的写作内容，先写什么，又写什么，然后写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　了什么，最后写了什么。然后再写出所采用的说明顺序。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专题三：说明方法

考点解说：科技作品文中，为了把科技知识、原理说的明白，就要使用恰当的说明方法。

阅读的过程中，先要弄清说明的方法有哪些及每种说明方法的一般作用，在回答时将说明对

象及特征具体明确指出来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考查的主要形式有①指出文章用了什么说明方法，有什么作用②分析语段是怎样说明的，

说说这样说明有什么好处③从说明方法的角度，说说这篇文章（某一段落）的表达效果④根

据文章内容，给概念下定义⑤指定说明方法，从文中找出相应语句。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解题方法：先要弄清说明的方法有哪些及每种说明方法的一般作用，在回答时将说明对

象及特征具体明确出来。说明方法答题的模式：本句运用了什么说明方法，如何说明的，什

么事物（说明对象）的（特征）什么特征。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征／事理分门别类加以说明，

使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象／科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、

更概括地揭示事物的特征／事理。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强

了文章的趣味性。

⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑧．作诠释：对事物的特征／事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征／事理加

以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑨．摹状貌：对事物的特征／事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。　　　⑩．引

资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引

用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ａ、引用具体的事例；（作用同举例子）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂ、引用具体的数据；（作用同列数字）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ、引用名言、格言、谚言；作用是使说明更有说服力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｄ、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

２、如何将作诠释的语言转化为下定义。

作诠释是对事物进行解释的说明方法。下定义是运用简洁、准确、周密的语言，揭示这

一事物区别于其他事物本质属性的说明方法。　下定义公式：被定义事物是事物特征的被定义

事物的属类。

例①　短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以“月”“季”“半年”“一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年”概念的气候预测。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　例②　〈磁浮列车〉：根据你对文章的理解，请试着给“磁浮列车”下一个定义。　磁浮列

车是一种没有轮子和传动机构，利用电磁国来实现悬浮、导向、驱动和制动的快速安全的交

通工具。（这一答案来源于原文中两个自然段，要善于找到信息区间）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　注意：①下定义一定要揭示出事物的本质属性。②事物特征一定找准，找全，概括出来。

③“被定义事物的属类”文中不一定出现，要自己补上。④下定义语言一定要简洁明确，表

达通顺。

专题十八　　　　说明语言　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。

但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。语言的准确和简明体

现在以下几个方面：①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、

范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。　②　要注意运用好表示修饰限制等作用的

词语。如“基本上”“大约”“比较”“极个别”“大多数”等词语。③语言要简明、浅显、易

懂、要言简意赅、明白晓畅，不要拖沓、含糊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考查的主要形式有：①分析句中加点词语的表达作用。②句中加点的词语能否去（换）

掉，为什么？③选出正确的关联词语或在文中的空缺处填入恰当的关联词语。④指示代词具

体指代的内容。⑤从说明文语言生动性地角度，说说加点词语的表达效果。⑥分析语句或语

段说明语言的特点，结合文章具体内容分析说明文语言的特点。⑦特殊句式的表达作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解题方法：

（１）　分析加点词语的表达作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解释词语，明确该词的本义，说明该词在具体语境中的表达作用（所涉及的词多从程度、

状态、性质或范围等方面起限制或强调作用），说明了什么内容。（如体现准确性，还要答体

现了说明文语言的准确性）。

（２）　句中加点词语能否去（换）掉，为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解释词语，明确该词的本义，说明该词在具体语境中的表达作用（所涉及的词多从程度、

状态、性质或范围等方面起限制或强调作用），说明了什么内容。另外还要说明去掉／调换成

别的词会使语言过于绝对（与事实不符）／表达效果被削弱（语言变得平淡），所以不能去掉。

类型１、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对策：答：先解释这个词，准确／生动形象／　地说明了事物“？？”的特征／事理。体现了

说明文语言的准确性或生动性。

类型２、能否替换为另一个词语？并说明理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对策：答：（１）不可以。

（２）原词的意思或内容。

（３）所换词语的意思或内容。

（４）换了后意思有何改变，与不符合实际。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　类型３、限制性词语能否删去？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对策：答：（１）表态（删还是不删）。

（２）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左　右”等

表估计，“多”“有余”等表数量。

（３）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（４）ｘｘ词体现了语言的准确　性、周密性、科学性。

（３）　选出正确的关联词语或在文中的空缺处填入恰当的关联词语。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　选择正确的关联词语填空，要紧密联系所填空句子与前后上下文，以及该句子本身的含

义，并结合语法功能仔细推敲，才能收到较好的效果。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样

的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。

【常见的几种关系】

并列关系；既？？又？？；不是？？而是？？；一方面？？一方面？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　因果关系；因为？？所以？？；既然？？就？？；因此？？之所以；？？是因为？？　　　条件关系；只要？？

就？？；只有？？才？？；无论？？都？？；不管？？总？？　　　转折关系；虽然？？但是？？；尽管？？还是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　假设关系；如果？？就？？；即使？？也？？；要是？？就？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　选择关系；不是？？就是？？；是？？还是？？；与其？？不如？？；宁可？？也不？？　　　递进关系；不

但？？而且？？；不仅？？还？？

以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管？？还是、

不管？？总？与？即使？？也？？，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通

过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　既？？又？？不是？？而是？？一方面？？一方面？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　因为？？所以？？既然？？就？？因此？？之所以？？是因为？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　只要？？就？？只有？？才？？无论？？都？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不管？？总？？

虽然？？但是？？尽管？？还是

如果？？就？？即使？？也？？要是？？就？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不是？？就是？？是？？还是？？与其？？不如？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　宁可？？也不？？

不但？？而且？？不仅？？还？？

？　我们（　　）把轮船停在港口，（　　）冒着狂风暴雨前进。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　（　　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　小王的学习（　　）有进步，是（　　）老师和同学的帮助。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　妈妈（　　）工作，（　　）参加进修学习。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　鲁迅（　　）是伟大的文学家，（　　）是伟大的思想家和革命家。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　（　　）明天下雨，我们（　　）要去探望李老师。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　（　　）长城是那样雄伟壮丽，（　　）吸引了很多游客。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？　一滴水（　　）很小很小，（　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

（４）　明确指示代词具体指代的内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指示代词具体指代的内容，往往就在句子的前后。而大部分是在句子的前面，判断指代

内容，要瞻前顾后，找到后，把内容代入词句，再读一遍看是否能读通，符合句意。

（５）　分析文章语言的生动性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分析比喻、拟人等修辞的表达效果，先指出这种修辞的一般作用，在结合语句分析。

（６）分析文章说明语言的特点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　首先概括语言特点（生动还是准确），然后举例句，再点出重点词语，接下来分析这句话

的语言特点。

（７）特殊句式的表达作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①　设问句及其作用

作用：引起读者的思考和注意、阅读兴趣，结构上承上启下。

②　反问句及其作用：加强语气，突出强调？？（扣句子含义）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　③　双重否定句及其作用：加强肯定语气，突出强调了？？（扣句子含义）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专题二十　　　标题、开头的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考点解说：近几年的试题中，对科技小品的考查，出现了标题、开头作用的考查。考查

学生对文章的整体感知能力，明确文章的说明对象，又考查了学生对说明方法、说明语言等

知识的掌握，同时还要考虑文章的结构。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考查形式：（１）标题的妙处、作用。（２）开头的作用是什么。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解题方法：

１、回答标题的作用、妙处，从内容、形式两个方面答题。内容上概括文章内容，点明说

明对象，指出说明对象的特征；形式上主要从说明语言的生动性回答，或运用修辞手法，或

用语形象生动，能激发读者的阅读兴趣。

２、回答开头的作用，从内容、形式两个方面答题。内容上概括本段内容，引出说明对象，

指出说明对象的特征，形式上主要从说明方法的作用回答，能激发读者的阅读兴趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　专题二十一　　　拓展型试题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　拓展型试题综合考查学生的探究能力和创新精神，根据选文材料提供的信息引申开去，

从内容和形式上对选文进行拓展延伸。表达自己的观点态度，语言表达能做到准确、简洁、

生动。　考查形式：①对选文的某一内容或形式，发表自己的看法、认识。②结合　选文的某

一内容展　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　开联想，谈一点看法、设想、感悟、写公益广告、宣传标语等。③链接材料研究问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解题方法：１、读懂原文与材料，有自己的理解和感悟，联系生活和实际作出评价。２、

仔细阅读题目要求，从原文中提炼信息，按照题目要求，用简洁生动的语言表达出来。

（一）蟋蟀出世记（２０１０济南中考）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①想看蟋蟀产卵的人，不必花一个钱做准备工作；他只要有点儿耐心就够了。布封称这

耐心是天才；我愿略降一格，称之为观察工作者的最可贵的品质。我们在四月，或最迟五月，

把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。可以用莴苣叶做它们的食物，隔一段时

间换一次新鲜的。容器口上盖一块小玻璃板，防止蟋蟀逃走。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②一些很有意义的资料，就是通过这种简陋的设备获得的。需要的话，还可以利用优质

金属网做的笼子，作为辅助设备。现在，我们来监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　错过产卵良机。

③时至六月的第一个星期，坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。我忽然看见

母蟋蟀站在那里一动不动，产卵管垂直插在土里。对我有失礼貌的偷看行为，它毫不介意，

依然长时间定在一个点上不动。最后，它拔出自己那把点播种子的小铲，草草扒拉几下，抹

掉钻眼的痕迹；它稍微喘口气，又溜达到另一个地点，再度开始往土里插产卵器；它这儿插

一下，那儿插一下，所有可以利用的地皮都点播到了。这情形和大家熟悉的白面螽（ｚｈōｎｇ）

斯一样，只是操作速度比螽斯缓慢。二十四小时过去，我觉得产卵结束了。但为了做到更可

靠地掌握情况，我又继续观察了两天。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　④两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三

毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产

卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察

一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到的结果估计，每只母蟋蟀的一个产卵过程，

大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑤每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一

个很规则的圆孔；沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推

顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵（ｆ

ū）化过程。也应该了解一下。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⑥产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。之后，

在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈。这就是正在形成中的断裂线。不久，透过半

透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节。再往后，就要加倍警觉，频频察看了，

尤其是上午的时间里。

⑦好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙

绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额

头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈

薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（选自法布尔《昆虫记》）

１１．文章按照　　　　　　　　　　　顺序说明蟋蟀出世的过程。（２分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１２．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→

监视产卵过程，但愿能保持高度警觉，不要错过产卵良机”一．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　句中，作者为什么用“监视”而不用“察看”，请说说你的理解。（３分）　．．．．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　答：

１４．请从说明方法的角度，简要说明第⑦段中画线句的表达效果。

作文五：《说明文7月》8400字

说明文阅读答题技巧

一、说明文的分类：

１．事物说明文［读完文章后了解了（说明对象）是什么？］

２．事理说明文［读完文章后了解了（说明对象）怎么了，为什么会这样？］

二、把握说明对象：

１．看标题

２．看首尾段

３．看关键词句（如：总说句／分说句／过渡句）

４．看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。）

５．事物说明文指出：被说明对象。

如《苏州园林》，说明　“　务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画　”　的特征。

事理说明文指出：说明内容。（格式：介绍了＿＿＿＿＿的＿＿＿＿．）

如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于　＂　海水的咸度很高　＂　。

６．概括文章的说明中心：

①全文围绕什么事物或事理进行说明？

②说明了这些事物或事理的什么特征？

③从哪些方面对该事物或事理进行说明？

概括方法：说明中心＝说明对象＋特征。（对说明中心的概括，语言要简明扼要。）

三、被说明事物的特征：

［一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。］

１．找原词原句。

若没有，则：

２．注意段意、中心句。

四、常见的说明方法：

为了说明事物特征或说明事理，需要作文一二三采用恰当的说明方法。

Ａ．常见的说明方法有：

１．分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物？这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）

２．举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）

３．打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）

４．列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊！一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）

５．作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）

６．下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）

Ｂ．说明方法的作用：

１、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。

２、分类别：条理清晰地说明了…。

３、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。

４、列数字：科学准确具体的说明了……的……　特点

５、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。

６、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。

７、画图表：直观形象说明了…。

８、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

９、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。

Ｃ．理解说明方法的作用（表达效果）：

１．答清每种说明方法各自的表达上的作用，

２．答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达＋说明内容。

三、说明文中常用的说明顺序：文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。

１．时间顺序。说明事物的演变发展的；

（按时间的先后来进行说明，多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。）

２．空间顺序。说明建筑物的；

（按事物的空间位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。）

这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

３．逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的；

（按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。）

①　从现象到本质（或从本质到现象）；

②　从原因到结果（或从结果到原因）；

③　从特点到用途（或从用途到特点）；

④　从整体到部分（或从部分到整体）；

⑤　从概括到具体（或从具体到概括）；

⑥从主要到次要（或从次要到主要）；

四、说明文的结构：

（１）并列式：各段落层次之间的关系是并列的。

（２）连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，（时间为线索）前后互相承接。

（３）递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

（４）总分式：这种结构大致有三种情形：总——分；分——总；总——分——总。

五、说明文的语言特点：

说明语言的特点：准确性和严密性。

中心词语／修饰、限制性词语／关联词／代词

①抓关键性的中心语，主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词，鉴别出它们的同义词，在语境中领悟其用语的准确性。

｛恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突

出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如：准确地使用了“……不但……而……”这一组关联词，层次清楚地说明了……的优越性。同时，用递进的句式还进一步突出了……这一实用效果。｝

１．说明文语言的准确性，主要体现在：

修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

２．语言的准确和简明体现在以下几个方面：

①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

｛？主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。｝

常见题型：

１．　考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为：本文的说明内容是什么／“某一说明对象的特征是什么／概括某一段的说明内容。

①用原文回答：（要理清文章或段落的层次）。

找出全文的中心段或某段的中心句，（这往往就是问题的答案）。

②无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。　“点”：各段的说明对象，“面”：整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。

２．　考查说明方法及其作用

题型为：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？／说明了什么。　　（要明确概念，辨清各种说明方法）。

３．　考查说明语言的准确性

题型：某个词语能否删掉？为什么？

“删掉这个词语后……”

①解释句意的变化。（先解词，说明原句意思是……）

②在程度／状态／性质／范围上加以限制／强调／说明，换后（删掉）意思变为……，与实际／原意不符／，不准确／不严密／不科学。

答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

４．　考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找，指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，符合文意便是正确的答案。

５．判断文段的说明中心（说明内容）：

答题方式：

１、实物说明文：说明对象＋对象的特征

２、事理说明文：关于……的道理（原因、方法、原理等）

３、程序说明文：　……的操作或实验或制作的过程

说明方法及其作用分析的常用答题格式：

本句用了＿＿＿＿＿＿＿的说明方法，生动形象／具体直观／深入浅出／科学准确地说明了＿＿＿＿＿＿＿（说明内容），使读者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６．　说明文中词语作用的认识与辨析：

题型：　　××词好在哪里？

答题方式：用了“××”词，生动地／准确地，说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。

７．　题型：说明文中的主观题及其解答：

（着重要表现创新意识、科学精神，体现自己的价值观）。

８．　题型：概括说明对象的特点。

①抓住文段中的段落和层次，②从每段（或每层）中抓住关键词语加以整理。　　一般情况下，文段的开头（或各段的第一句）和结尾（或各段最后一句）往往说明了对象的特点。

９．　题型：段意概括。

句式：说明了……介绍了……

方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。

１０．　题型：为什么不能调换段落顺序？

答题方式：不能调换；原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。

答：森林能够有效的净化空气和降低噪声。

１０．　题型：发散创新：就……谈一点看法或设想；或拟标语。

技法指导：结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。

１１．　题型：给文段补充一个过渡句：

主要是结合上段的内容来考虑，方法是抓住上段说明的内容，以设问句的形式提出“为什么会（要）……呢？”这就能自然地引出下文了。

１２．　题型：问前后的内容（所介绍的对象）是否矛盾：

从内容和角度这两方面思考，就能说出是否矛盾了。

１３．　题型：根据说明的内容，怎样理清选文的思路：

技法指导：首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括，然后，再对每一段的内容进行比较分析，理清其行文思路，结构特点（因为有的是采用总分式，有的是总分总式，还有的又是分总式），就能说出其思路了。

１４．　题型：在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，这有何作用：　　答题方式：开头：①引出说明的对象。

段中：②增强说明文的生动性。

③使说明的事物更准确。

１、气温变化的利与弊

①人们在日常工作生活中，对环境温度升降１℃，似乎不太关心，但是气象经济学家发现，气温变化１℃，不仅事关全球气候变化，还跟经济发展，特别是农业生产息息相关。

②美国气象学家对全球平均气温变化１℃的评价是：气温上升１℃，经济效益也跟着上升；气温下降１℃，经济效益也跟着下降。世界平均气温下降１℃，全球产值就减少７０亿美元。

③气温变化１℃，对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为：若全球气温比２０世纪７０年代平均气温下降１℃时，玉米在全球６０％的地区增加收成２１００万美元；棉花在全球范围内歉收，损失约２２亿美元；水稻６５％的地区损失９．５６亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降１℃，对中国粮食作物的影响：据测试，气温变化１℃，大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级，产量变化１０％，意即气温上升或下降　　　　１℃，粮食产量具有增产或减产１０％的潜力。例如，我国著名商品粮生产基地——东北地区，若当年平均气温出现了“凉夏”，则粮食肯定减产２００亿至３００亿斤。反之，若出现了“热夏”，则粮食可多收几百亿斤。

④气温升高１℃虽然会使农作物增产，经济有所增长，但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。

⑤联合国有关机构最新报告预测，假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施，２１世纪全球的平均气温将上升　１．８℃至４℃。如此下去，人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。

⑥专家预测：到２０３０年，中国海平面可能上升１厘米到１６厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。由于气温上升，导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长　１５％左右，北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。

⑦德国刑侦专家也研究发现，每年３月犯罪率开始上升，到７月至８月可达顶峰，９月开始下降。统计分析：每不气温升高１℃，犯罪率上升１５％；气温达到３７℃时，碰到红灯待停时间长，司机间争吵的概率比气温３２℃时高出３０％以上。　⑧近年来，全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展，人们环保意识的不断增强，经过共同的努力，一定能够守护好我们赖以生存的家园。

１．选文采用了哪种说明顺序？（２分）

２．第②段画“　　　　”线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（４分）

３．下面句子出自选文第⑥段，分析其中语是如何体现说明文语言特点的。（３分）

到２０３０年，中国海平面可能上升１厘米到１６厘米，黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大，风暴潮的危害也会加重。

４．气候变暖会给人类带来诸多危害，但选文也介绍了气温升高带来的好处，请你从内容或写法的角度分析，作者这样安排的用意是什么？（４分）

５．二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖，请你提出两条应对全球变暖的措施？（２分

２、在鸟笼中消失

①１９１４年９月１日，美国所有的新闻电台都报道了这样一则消息：玛莎于当日下午１时，在辛辛那提动物园去世。玛莎是地球上最后一只旅鸽。

②可谁又能相信，旅鸽，曾经是地球上数目最多的鸟儿呢。

③仅仅１００年，漫长，却又如此短暂。

④那是１８１３年一个寻常的午后，天空中传来一阵巨大而杂乱的鸣叫，奥杜邦先生抬起头来：庞大的鸟群，慢慢地遮盖了北美森林的上空，阳光不见了，大地一片昏暗。１６公里宽的鸽群，在奥杜邦先生的头顶，飞了３天。这位当时最有名的鸟类学家预言：“旅鸽，是绝不会被人类消灭的。”

⑤这时美洲大陆的旅鸽多达５０亿只，是当时人类总数的５．５倍。

⑥可是，欧洲人来了。

⑦他们焚烧草地，或者在草根下焚烧硫磺，让飞过上空的鸽子窒息而死。他们甚至坐着火车去追赶鸽群。枪杀、炮轰、放毒、网捕……发挥人类丰富想象力所能想出的一切手段，他们捕杀旅鸽不仅为食用，还用来喂猪，甚至仅仅是为了取乐。

⑧曾经，一个射击俱乐部一周就射杀了５万只旅鸽，有人一天便射杀了５００只。他们把这些罪恶的数字一一记录下来——那是他们比赛的成绩。

⑨１８７８年，除了密歇根州，美洲已经看不到成群的旅鸽了。人们都清楚这一点，可是密歇根州的枪声从未停止过。这一年，密歇根州人为了６万美元的利润，就在靠近佩托斯奇的旅鸽筑巢地，捕杀了３００万只旅鸽。两年之后，曾经遮盖整个天空的鸟群，只剩数千只了。１９１４年，第一次世界大战爆发，当人类忙于相互屠杀时，世界上最后的旅鸽死在了它的鸟笼里。

⑩灰色的后背，似乎还有些发蓝，鲜红的胸脯，像一团火在燃烧，绚丽迷人的玛莎，站在美国华盛顿国家自然历史博物馆的一根树枝上，长长的嘴，尖尖的尾巴，展翅欲飞。可是，它再也不能动，不能吃，不能鸣叫了。

１１懊丧的美国人为旅鸽立起了纪念碑，上面写着：“旅鸽，是因为人类的贪婪和自私而灭绝的。”

１２纪念碑只是一块冰冷的石头。近百年来，在人类干预下的物种灭绝比自然速度快了１０００倍。全世界每天有７５个物种灭绝，每小时有３个物种灭绝。很多物种还没来得及被科学家描述就已经从地球上永远地消失了。

１３在旅鸽纪念碑下，环境伦理学大师利奥波德哀伤地叹息道：“那些在年轻时曾被一阵活生生的风摇动的树仍然活着，但是１０年后，只有最老的栎树还记得这些鸟，而最后，只有沙丘认识它们。”

１１．请按照文中的时间顺序，概述旅鸽在百年间灭绝的过程。（４分）

１２．本文多出运用了“列数字”的说明方法。从文中摘录一处，并结合语境简要分析其说明作用。（３分）

１３．有人提出，以“最后一只旅鸽”为标题比原来的“在鸟笼中消失”更适合本文。试比较它们，你觉得哪个标题更好？结合文章的内容，说说你的理由。（４分）

１４．第１１段中说“旅鸽，是因为人类的贪婪和自私而灭绝的”，请你联系现实生活，谈谈你由此产生的联想和感受。（４分）

３、低温世界的奇迹

⑴低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下１９４℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫做“液态空气”。若把梨子在液态空气里浸过，它就变得像玻璃一样脆；鸡蛋、石蜡在液态空气里，则会像萤火虫似的发出荧光。在零下１００℃

到零下２００℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬梆梆的固体；二氧化碳则变成雪白的结晶体，平时富有弹性的橡皮变得很脆，钢铁也变成了“豆腐”„„人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等，在应用低温下液氮冷却处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类，可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。

⑵低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。改用低温农药后，将少量液氮注入鼠穴中，由于低温液氮是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大７００至８００倍，随即气化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中空气排净，致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。

⑶低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。采用低温打捞，只要向船舱内灌入液氮，低温液氮便会爆炸般地膨胀，高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡９米深的海水中，然后把近２０升液氮压入沉船舱内，仅用３０秒钟，就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展，低档温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。

１．低温的作用有哪些？（３分）

２．用低温灭鼠的原理是什么？请根据第⑵段内容概括回答。（不超过４０字）

３．低温打捞与常规打捞方法相比最大的优点是？

４．文章第⑶段划波浪线的句子使用了哪些说明方法？有什么作用？

５．根据文章的说明，请发挥自己的想象，再举出一种低温的用途。

４、（二）超导磁浮列车

①超导磁浮列车是利用超导磁石使车体上浮，通过周期性地变换磁极方向而获取推进动力的列车。超导磁浮列车的运行除了高速之外，还具有无噪音、无震动、省能源的特点，可望成为２１世纪交通工具的主力。目前正研究开发的超导磁浮列车的时速以达到５００公里的目标，更新颖的下一代超导磁浮列车将用高温超导材料，列车的时速可望高达７００公里。

②如果把超导磁浮列车的实用化算作１００的话，目前的开发研究已处于８０的相对阶段，预计在２０１０年可望实现实用化，而下一代的高温超导磁浮列车则将在２０３０年左右投入运行。

③为使超导磁浮列车早日实用化，需要开发高温超导材料，探究列车在高速通过隧道时的空气力学特性，开发磁性屏蔽技术和列车控制系统等技术。从技术观点来看，还必须认真研究磁性对生物界的影响。

④随着超导磁浮列车的问世，将会诞生全新的超导磁浮列车制造业、轨道线材业，从而给传统的金属材料业、土木建筑业、电气和电子产业赋予新的活力，也将会对旅馆饭店业、航空业、普通的高速车辆制造业构成威胁。

１、从文章第⑴段看，超导磁浮列车有哪些特点？

２、超导磁浮列车获得高速行驶的基本条件是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

３、第①段在介绍“超导磁浮列车”时采用了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的说明方法，而接着的两个数字意在说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、要让超导磁浮列车尽早投入实用化，在技术上还需攻克哪些难关？

答：

５、说明文语言力求准确、科学，请从文中摘抄一句，并加以说明。　　　句子：

说明：

５、（三）勤于用脑

①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有１４０亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到１００岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过１０多亿个，还有８０％～９０％的脑神经细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的２０—７０岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了６０岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？

１．用一句话概括第②段画线部分的内容。

答：

２．第③段画线的部分综合运用了等说明方法，说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的道理。

３．第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，就是多用脑能够＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；二是心理方面的，就是多用脑可以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４．“人的机体的各个部位，几乎都是越用越健康”，这句话中的“几乎”能删去吗？为什么？

答：

５．把全文分为两个部分，请用“｜｜”画出。

①②③④⑤

６．你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（请简要回答）

答：

６、（四）雪的功能令人惊奇窦光宇

①从天而降的片片雪花给人们带来欢乐，同时也给人们带来了无须额外投入的清洁能源。

②专家推算，１０万吨雪换算成等量制冰所需能耗，相当于１．２万吨石油。如果用来进行存雪制冷，节约的燃油为数十分可观。现在，无能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越来越重要的角色。入冬以后，人们随时把降雪积存起来，集中保管在专用的雪库里。来年夏天，把它循环往复地送入各户以达到制冷的目的。据报道，日本北海道的美呗市，最近出现了一座以存雪为制冷剂的６层空调住宅楼，这一奇特方式目前尚属世界首例。虽然一个夏天的用雪量为数不小，但美呗市每年的降雪量很大，一个冬天郊外地面积雪可厚达２米。一间雪库可积存１００吨，足以满足夏天需要。

③除了制冷以外，雪还可以用于空气净化。雪的晶粒结构非常复杂，即使攥成雪团，内部的微孔仍可保持足够的空间，含有甲醛、花粉等有害物质的空气从中经过，这些化学成分就会吸附在上面，把空气流量调整至适当程度，可滤除９０％以上的甲醛、花粉等有害成分。

④雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。因此，对人体有着奇妙的保健作用。对治疗红眼病、皮肤烫伤、冻伤都有效果，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次，可不用其他药物，４５天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵抗力，促进血液循环，减少疾病。清纯的雪水还是一种美妙的天然饮料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以当今医学界普遍认为，每天饮１２杯雪水，可使血中胆固醇含量显著降低，能防治动脉硬化症。俄罗斯的医学专家还提醒人们，随着年龄的增长，体内冰结构水会日显不足，从而加速人的衰老。所以，上了年纪的人喝雪水更有好处，可以延年益寿。

⑤目前已收集到的试验数据表明，户外４米高的雪堆，盖上３０厘米厚的木屑、枝叶等，到８月份仍可保持２．５米高度。同样方法，如果将雪堆改为半地下方式，按照高２５米，边长１００米规模堆放，可存雪２０万立方米，夏天可从这里源源不断地取用，在空调或粮库恒温系统中发挥作用。来自大自然生态环境的雪，回过头来又开始为保护生态做贡献。

１５．本文说明了“雪”有哪些令人惊奇的功能？（３分）

１６．第②段中主要运用了哪两种说明方法？分别有什么作用？（４分）

１７．请根据文章提供的信息，用简洁的语言解释第④段中的“超软水”。（３分）

１８．“雪”除了具有文中所说明的神奇功能之外，它对我们的日常生活还有很多正面和负面的影响。请分别举例说明。（４分）

７、（五）

①风能、太阳能、潮汐能的开发可以有效缓解中国的能源供应困局，其中产业化条件最为成熟的首推风力发电。较之其他新能源，风电优势更加明显：它蕴藏量大，超过所有油、气、煤的储藏量；理论上仅１％的风能就能满足人类能源需求。

②在江苏沿海，从南通向北直到连云港，有连绵数百公里的滩涂，这是一块孕育着财富和梦想却一直被自然掖藏着的新大陆。这里常年风速保持在每秒７－８米，正是绝佳的风电场。

③这一带可建超过１０００万千瓦的海上风电场，相当于三峡的装机容量，堪称“海上三峡”，却没有百万移民的负担，也不占用耕地和消耗水资源。而１个三峡的投资，可以建２－３个三峡规模的风电场。而且风力是一种洁净的自然资源，没有火力发电排放大量二氧化碳所带来的污染。

④虽然前景如此诱人，但是风能却并非竖起风车就等着发电。因为有两个世界性的“拦路虎”：一是，风电之于火电，由于电压、频率波动性大，因而大规模并入常规电网，会危害常规电网；二是，风力机结构复杂，风电价格远高于煤电，我国风电设备单位功率的费用是煤电的两倍以上，电网公司很难接受或根本不愿意购买风电，有人据此将风电比喻为“垃圾电”。

⑤有专家经过１０年研究发现，风电对于某些工业生产，特别是有色冶金、氯碱等高耗能产业，如能直接非并网利用，会像黄金一样宝贵。不但减少或完全消除对电网的危害，也降低了生产成本，大大提高生产效率。通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业，使“垃圾电”变成“黄金电”。电解铝生产来说，每吨铝的耗电量是惊人的１．５万千瓦时，如果风电专门供应大型铝厂，

巨大的电能就被“置换”出去，风能也因此获得了普惠社会的方式。这是一项革命性的技术，有很强的挑战性，如果能够成功，中国的风电技术将领先世界。　　　⑥目前，非并网技术已经基本攻克，下一步就是在江苏省内找一个试点。一旦试点成功，它将是世界利用风能的最新里程碑。

７．通读全文后，请为本文拟一个恰当的标题。（２分）

８．第②段中，为什么说“这是一块孕育着财富和梦想却一直被自然掖藏着的新大陆？（４分）

９．结合语境，说说下列句子中加点词语的表达效果。（４分）

①通过非并网技术使风电快速进入特定高耗能产业，使“垃圾电”变成“黄金电”。

②一旦试点成功，它将是世界利用风能的最新里程碑。

１０．为什么要大力发展风电产业？请分条陈述。（４分）

作文六：《作文：家用电器的说明文500字》1200字

一个在英格兰工作的美国人雅可比？帕金斯有了一个新发现，这一发现导致了冰箱的发明。１８３４年他发现当某些液体蒸发时，会有一种冷却效应。帕金斯要求一群技工作文一二三来制造一个可证实这个想法的工作模型。

果然，这个装置在某个晚上真的产生了一些冰。技工们兴奋地拿着冰，跳进一辆马车，飞速驶向帕金斯的住房，向他展示所取得的成果。帕金斯此时已上了年纪，虽然他没有在市场上出售自己的发明物，但是哈里森的工作成果为类早期家用冰箱铺垫了道路。

出售发明物的人的生活在澳大利亚的一个苏格兰印刷工—约翰？哈里森。哈里森很可能在并不了解帕金斯成果的情况下发现了冷却效。他用醚来清洗金属印刷铅字，某一天注意到了物质的冷却效应。到１８６２年，他的第一批冰箱就上市了。哈里森还在维多利亚本狄哥一家啤酒厂里设置了第一个制冷车间。在１９世纪末，只有专门造了冰库的富人才能享受到这种好处。绝大多数人奢望的只是一个冷藏柜。　ﻩ　ﻩ小　荷　作文网

那时候，冰箱最重要的用途之一是在轮船上。大型冷藏库意味着船舶能够在长距离航行中运载食用鲜肉，例如羔羊肉能从新西兰出口到欧洲。

德国工程师卡尔？冯？林德在１８７９年制造出了第一台家用冰箱。但在２０世纪２０年代电动冰箱发明出来之前，冰箱并没有大规模进入家庭。

电冰箱是中国最早实现国产化的制冷电器之一，从８０年代初起步，经过近２０年的发展，中国电冰箱已占世界总产量１６％的份额而位居全球首位。由于在国内市场已进入成熟期，市场运行的基本特征是相对平稳，不会出现需求上的大起大落。电冰箱消费主要集中在城镇，农村由于受收入水平、生活习惯等限制，冰箱的拥有量较城镇低许多。

电冰箱让鲜货随手可取

弗雷基代尔冰箱：冰冷、清洁、容量大。

２０世纪以前，用冰箱保存食物是不可想象的，２０世纪没有冰箱的生活是不可想象的

在冰箱出现以前，我们一直在为食品存放时间一久就会变得不再新鲜甚至腐败而烦恼。在低温环境中存放食品方法的发明，与屠宰业有着极大的关系。１９世纪末，欧洲的屠宰业者必须将活的牲畜通过火车运到别的地方才能屠宰，他们不堪长期忍受铁路部门从其手中获取大部分利润而终于发明了一种低温的运输车，可以将肉类放在里面运到外地而不至于短期内变质甚至腐败。这样，随时随地屠宰牲畜成为一种可能。

真正的电冰箱发明于２０年代，１９２０年，纽约布鲁克林一家平板印刷厂的一位名叫威利斯·Ｈ．卡里尔的工程师，设计出一种能控制温度和湿度的系统。存放皮毛的窖主和牛奶公司经理根据需要进一步改进了机械冰箱技术。大约在第一次世界大战期间，出现了一些体积更小的家用冰箱，这是一种噪音大，易泄漏的新发明，实际上它只是在旧式“冰盒”壳内安装上电机和转动皮带，这使它的外貌看起来就像一种试验品。

１９２３年，当弗雷基代尔还是美国通用汽车公司的分厂的时候，它引进了一种新的机械冰箱组件，并组装成电冰箱。弗雷基代尔电冰箱的设计是把储存易腐烂食品的“冰盒”和制冷机械部分装进一个特制的柜子。这种装置安静、方便，且结构紧凑。至此，一种新的冰箱式样随着到处可见的商标名诞生了。

此后，随着生产数量剧增，冰箱价格暴跌。到１９４４年，约８５％的美国家庭都有了机械冰箱。“冰盒”仅作为一个词汇流传下来。

如果没有冰箱，不但家庭主妇要劳累得多，而且许多生活享受，包括喝威士忌加冰都要大打折扣。２０世纪以前，用冰箱保存食物是不可想象的，２０世纪没有冰箱的生活是不可想象的。

作文七：《家用电器说明文》2200字

电冰箱

在我们家里，有许许多多家用电器，它们给我们生活带来了生活中的便利。但我自己还是喜欢我家那台电冰箱，它不但外表好看，功能作用也不少。　电冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙脚。给人以素雅清新的感觉。它比我还高一头呢！它是长方形的，高约两米，宽约半米。

冰箱作文一二三分为两层：上层是冷冻室，下层是冷藏室。当你打开冷冻室的门，一股薄薄的｀轻纱般的“雾气”迎面扑来，让人感到丝丝两意，是那么清晰，那么舒服。里面存放剩饭｀剩菜，还有两个制冰盒。烈日炎炎，我和姐姐常常把自制冰放进里面，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。

冷藏室的功能可多呢，可以冷藏许多食品：冷藏室分为三层：第一层是由一个窝一个窝的小洞组成，用来放鸡蛋，鸡蛋放那儿既稳当又保鲜；第二层妈妈用来放鸡｀鸭｀鱼｀肉等美味佳肴｀小吃。冷藏使食物新鲜，不变质；第三层可以放些饮料｀水果｀饼干等小食物，放在上面，馋得我直留口水。

听了我的介绍，您一定会认为我家的电冰箱本领不小吧！它可是我家的好帮手。

家用电器作文４００字二：家用电器—洗衣机

我们在平时，常常会听到人们在谈家用电器。比如说“洗衣机”、“电冰箱”等的话题。你们知道“洗衣机”是怎么回事吗？

其实，我们所说的“洗衣机”就是在我们生活中，实用、耐用的家用电器。你们肯定知道“洗衣机”就是用一些普通的塑料和铁质零件和全自动的发动零件制成的。可是，你们可别小看这“洗衣机”，他们则作用可别提多大了。“洗衣机、洗衣机”其实就是帮助我们洗干净衣服、裤子和其它一些床单等等。

以前人都是用手洗净衣服，而“洗衣机”就像是老天带给我们的神圣礼物帮助我们生活，比如说，我们用“洗衣机”洗干净一件衣服，根本不用我们用手洗，只要直接把脏衣服放进“洗衣机”中，一按开关在加上一小匙洗衣粉就可以洗干净衣服了。这可比我们用手洗净衣服快多了。

“洗衣机”不仅有洗干净衣服的功能还能把洗干净的衣服自动放进烘干盆中去，主动烘干衣服，这样衣服只要拿出就干了，而且带一阵阵清香呢！

可以这样说“洗衣机”和我们的生活息息相关，只要有了它，我们生活就会感到快乐、方便。

家用电器作文４００字三：我家的电器

我家有许多电器，有洗衣机、电视机、电风扇等。

我先介绍我家的洗衣机。我家的洗衣机胖墩墩的，像个大怪物。它穿着淡绿色的“外套”，一张白白净净的“脸”上，两个大按钮，就像一对神奇的大眼睛。三个琴键似的开关，像它微笑时的牙。那条乳白色的排水管，多么像它的一条“长尾巴”啊。

接着，我来说一说我家的电视机。电视机方方的，就像一个百宝箱，里面装着爸爸喜欢看的新闻，妈妈喜欢看的《综艺万花筒》，哥哥喜欢看的连续剧，还有小朋友喜欢看的动画片。

最后给大家讲一讲我家的电风扇。电风扇的“头”上有铁丝做的圆形网罩，像蜘蛛网似的，网罩里有三片绿色的风叶。下面有一个白色的底座，底座上有三个按钮，旁边写着“低”“中”“高”三个字。轻轻地按一下其中的一个按钮，风叶就飞快地转动起来，就像三个小孩子在你追我赶。

我家的电器还有很多很多，它们给我家带来很多的帮助。

家用电器作文４００字四：微波炉　“嘀…嘀…”听，哪儿传来了清脆的声音？啊！原来是微波炉。

微波炉是一种家用电器。它的外形十分简单，是一个长方体，它穿着雪白的外套。在微波炉的左侧有一个调节器，专门用来调节火候和时间；还有启动、停止／取消、火力、时钟等键；当然，还少不了显示屏。它的底部有一个玻璃转盘，食物放在转盘上，缓慢地转动，这样受热均匀，减少时间。

微波炉的主要用途是加热、烹调和解冻食品。它不但有那么多的功能，而且有十分多的好处：１、食具消毒杀菌：食具除金属制品和有金属饰边的瓷器以外，均可置于微波炉内加热，作消毒杀菌处理，既方便又彻底。２、食物保鲜－－对于剩菜，为防变质

可同盛放的器皿一起经微波炉加热几分钟，冷却后再放入冰箱保存，可相对增加保鲜保质时间。３药物防蛀防霉：贵重中药材，常因蛀霉而报废，如果将其放入微波炉内处理至温热，待冷却后密封在塑料袋中，即可长期存放。绿豆、赤豆、黄豆、木耳等食品也可用此法处理、包装，同样有效。……

微波炉的作用十分大，使用的时候又很方便，它必将成为各家各户不可缺少的家用电器。

家用电器作文４００字五：我家电视机　紧张而又忙碌的学期生活结束了，又迎来了一个充满生机的暑假。

暑假嘛，当然要放松一下了，于是我打开了这个久别重逢的老朋友－－电视机。　说起电视机呢，人人都很熟悉，是啊，现在它已经慢慢地走进了家家户户，成为每家不可少的一种家用电器。

我家是一台４３吋的松下大彩电，只见它披着乌黑的大外衣，挺个大肚子，沉沉地坐在我家的客厅里那相最显眼的地方，神气极了，其实它也很骄气，只要谁不小心用东西碰它一下，它就会出现一个小坑，所以它还是我家的＂保护动物＂呢，但是这个＂保护动物＂也确实给我家带来了欢乐。

比如说，这台电视机不仅是荧光屏大，而且外表美观，更重要的是。它还有许多特殊功能。它可以和录像机，音响一起使用，还可以唱歌。

还有画中画，它可是我们全家都喜欢的，我喜欢看电视，可却不大知道时间，一会这台播早了，那台播晚了，一会这个开头没到，那个结尾没看完，一大堆烦恼，这回有了画中画可不同了，可以看着这台，又看那台，时间总不会错的。

这台大电视给我带来了种种方便和无穷的乐趣，我喜欢这个＂保护动物＂。

家用电器作文４００字六：我家的冰箱　民以食为天，可是剩下来的饭菜怎么办？扔掉？不行，太浪费了，留下？不行，放久了会坏掉。人们制造出冰箱，把饭菜放入冰箱内，几天后，还可以食用。冰箱是家家户户的必备电器之一，我家也有一台海尔牌电冰箱。

我家的冰箱是不仅穿银色外衣，而且高大梃拨，代表着我们全家永远健康，它分为两层，上层是冰藏室，下层是冷冻室。冷藏室上面有一个显示屏，上面显示着冷藏室和冷冻室的温庋。

冷藏室有四层隔板，两个保箱盒，隔板上一般放用盘子，琬装的饭菜，而保箱盒，是装鸡蛋的。拉开门，你会发现我拉门上也有存放物品的地方，其中有１个保箱盒，６个像盒子一样的东西。这些地方存放罐头及用袋子包装的食品，只要你一打开门，这盏灯就会亮，你关上门，它又暗下去了，非常方便看完了冷藏室，再来看看冷冻室，冷冻室有三个保箱盒。最上面的那一层的温度是零下１９庋，用来存放冷冻的食物，二，三层是零下１７庋，用来存放冰棍和食物

冰箱有那么多存放物品的地方，可它怎么使用呢？把剩下的饭菜先用保鲜膜包好，把饭菜放入冷藏室。把需要冷冻的食物（袋装）放入冷冻室的第一层，冰棍放入第二层，或第三层，一切就ＯＫ了。

冰箱，健康生活的必须品。

作文八：《meta说明文件》5900字

•　　引言

你的个人网站即使做得再出色，在“浩瀚如海”的网络空间中，也如一叶扁舟不易为人发现，怎么推广

个人网站，人们首先想到的方法无外乎以下几种：

●　在搜索引擎中登录自己的个人网站

●　在知名网站加入你个人网站的链接

●　在论坛中发帖子宣传你的个人网站

非常多人却忽视了ＨＴＭＬ标签ＭＥＴＡ的强大功效，一个好的ＭＥＴＡ标签设计能大大提高你的个人网站被搜索到的可能性，有兴趣吗，谁我来重新认识一下ＭＥＴＡ标签吧！

ＭＥＴＡ标签是ＨＴＭＬ语言ＨＥＡＤ区的一个辅助性标签，他位于ＨＴＭＬ文件头部的标记和标记之间，他提供用户不可见的信息。ｍｅｔａ标签通常用来为搜索引擎ｒｏｂｏｔｓ定义页面主题，或是定义用户浏览器上的ｃｏｏｋｉｅ；他能用于鉴别作者，设定页面格式，标注内容提要和关键字；还能设置页面使其能根据你定义的时间间隔刷新自己，及设置ＲＡＳＣ内容等级，等等。

周详介绍

下面介绍一些有关　标记的例子及解释。

ＭＥＴＡ标签分两大部分：ＨＴＴＰ标题信息（ＨＴＴＰ－ＥＱＵＩＶ）和页面描述信息（ＮＡＭＥ）。

★ＨＴＴＰ－ＥＱＵＩＶ

ＨＴＴＰ－ＥＱＵＩＶ类似于ＨＴＴＰ的头部协议，他回应给浏览器一些有用的信息，以帮助正确和精确地显示网页内容。常用的ＨＴＴＰ－ＥＱＵＩＶ类型有：

１、Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｔｙｐｅ和Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｌａｎｇｕａｇｅ　（显示字符集的设定）

说明：设定页面使用的字符集，用以说明主页制作所使用的文字已语言，浏览器会根据此来调用相应的字符集显示ｐａｇｅ内容。

用法：作文一二三ｐ＞注意：　该ＭＥＴＡ标签定义了ＨＴＭＬ页面所使用的字符集为ＧＢ２１３２，就是国标汉字码。如果将其中的“ｃｈａｒｓｅｔ＝ＧＢ２３１２”替换成“ＢＩＧ５”，则该页面所用的字符集就是繁体中文Ｂｉｇ５码。当你浏览一些国外的站点时，ＩＥ浏览器会提示你要正确显示该页面需要下载ｘｘ语支持。这个功能就是通过读取ＨＴＭＬ页面ＭＥＴＡ标签的Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｔｙｐｅ属性而得知需要使用哪种字符集显示该页面的。如果系统里没有装相应的字符集，则ＩＥ就提示下载。其他的语言也对应不同的ｃｈａｒｓｅｔ，比如日文的字符集是“ｉｓｏ－２０２２－ｊｐ　”，韩文的是“ｋｓ＿ｃ＿５６０１”。

Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｔｙｐｅ的Ｃｏｎｔｅｎｔ还能是：ｔｅｘｔ／ｘｍｌ等文件类型；

Ｃｈａｒｓｅｔ选项：ＩＳＯ－８８５９－１（英文）、ＢＩＧ５、ＵＴＦ－８、ＳＨＩＦＴ－Ｊｉｓ、Ｅｕｃ、Ｋｏｉ８－２、ｕｓ－ａｓｃｉｉ，　ｘ－ｍａｃ－ｒｏｍａｎ，　ｉｓｏ－８８５９－２，　ｘ－ｍａｃ－ｃｅ，　ｉｓｏ－２０２２－ｊｐ，　ｘ－ｓｊｉｓ，　ｘ－ｅｕｃ－ｊｐ，ｅｕｃ－ｋｒ，　ｉｓｏ－２０２２－ｋｒ，　ｇｂ２３１２，　ｇｂ＿２３１２－８０，　ｘ－ｅｕｃ－ｔｗ，　ｘ－ｓ１１６４３－１，ｘ－ｓ１１６４３－２等字符集；Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｌａｎｇｕａｇｅ的Ｃｏｎｔｅｎｔ还能是：ＥＮ、ＦＲ等语言代码。

２、Ｒｅｆｒｅｓｈ　（刷新）

说明：让网页多长时间（秒）刷新自己，或在多长时间后让网页自动链接到其他网页。　　　　用法：

注意：其中的５是指停留５秒钟后自动刷新到ＵＲＬ网址。

３、Ｅｘｐｉｒｅｓ　（期限）

说明：指定网页在缓存中的过期时间，一旦网页过期，必须到服务器上重新调阅。

用法：

注意：必须使用ＧＭＴ的时间格式，或直接设为０（数字表示多少时间后过期）。

４、Ｐｒａｇｍａ　（ｃａｃｈ模式）

说明：禁止浏览器从本地机的缓存中调阅页面内容。

用法：

注意：网页不保存在缓存中，每次访问都刷新页面。这样设定，访问者将无法脱机浏览。

５、Ｓｅｔ－Ｃｏｏｋｉｅ　（ｃｏｏｋｉｅ设定）

说明：浏览器访问某个页面时会将他存在缓存中，下次再次访问时就可从缓存中读取，以提高速度。当你希望访问者每次都刷新你广告的图标，或每次都刷新你的计数器，就要禁用缓存了。通常ＨＴＭＬ文件没有必要禁用缓存，对于ＡＳＰ等页面，就能使用禁用缓存，因为每次看到的页面都是在服务器动态生成的，缓存就失去意义。如果网页过期，那么存盘的ｃｏｏｋｉｅ将被删除。

用法：

注意：必须使用ＧＭＴ的时间格式。

６、Ｗｉｎｄｏｗ－ｔａｒｇｅｔ　（显示窗口的设定）

说明：强制页面在当前窗口以独立页面显示。

用法：

注意：这个属性是用来防止别人在框架里调用你的页面。Ｃｏｎｔｅｎｔ选项：＿ｂｌａｎｋ、＿ｔｏｐ、＿ｓｅｌｆ、＿ｐａｒｅｎｔ。

７、Ｐｉｃｓ－ｌａｂｅｌ　（网页ＲＳＡＣ等级评定）

说明：在ＩＥ的Ｉｎｔｅｒｎｅｔ选项中有一项内容设置，能防止浏览一些受限制的网站，而网站的限制级

别就是通过该参数来设置的。

用法：

＂（ＰＩＣＳ－１．１’：／／．ｒｓａｃ．ｏｒｇ／ｒａｔｉｎｇｓｖ０１．ｈｔｍｌ’

Ｉ　ｇｅｎ　ｍｅｎｔ　’ＲＳＡＣｉ　Ｎｏｒｔｈ　Ａｍｅｒｉｃａ　Ｓｅｖｅｒ’　ｂｙ　’ｉｎｅｔ＠ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ．’

ｆｏｒ　’：／／．ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ．’　ｏｎ　’１９９７．０６．３０Ｔ１４：２１－０５００’　ｒ（ｎ０　ｓ０　ｖ０　ｌ０））＂＞　　　　　注意：不要将级别设置的太高。ＲＳＡＣ的评估系统提供了一种用来评价Ｗｅｂ站点内容的标准。用户能设置Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ　Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　Ｅｘｐｌｏｒｅｒ（ＩＥ３．０以上）来排除包含有色情和暴力内容的站点。上面这个例子中的ＨＴＭＬ取自Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔ的主页。代码中的（ｎ　０　ｓ　０　ｖ　０　ｌ　０）表示该站点不包含不健康内容。级别的评定是由ＲＳＡＣ，即美国娱乐委员会的评级机构评定的，如果你想进一步了解ＲＳＡＣ评估系统的等级内容，或你需要评价自己的网站，能访问ＲＳＡＣ的站点：：／／．ｒｓａｃ．ｏｒｇ／。

８、Ｐａｇｅ－Ｅｎｔｅｒ、Ｐａｇｅ－Ｅｘｉｔ　（进入和退出）

说明：这个是页面被载入和调出时的一些特效。

用法：

注意：ｂｌｅｎｄＴｒａｎｓ是动态滤镜的一种，产生渐隐效果。另一种动态滤镜ＲｅｖｅａｌＴｒａｎｓ也能用于页面进入和退出效果：

Ｄｕｒａｔｉｏｎ　　表示滤镜特效的持续时间（单位：秒）

Ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ　滤镜类型。表示使用哪种特效，取值为０－２３。

０　矩形缩小

１　矩形扩大

２　圆形缩小

３　圆形扩大

４　下到上刷新

５　上到下刷新

６　左到右刷新

７　右到左刷新

８　竖百叶窗

９　横百叶窗

１０　错位横百叶窗

１１　错位竖百叶窗

１２　点扩散

１３　左右到中间刷新

１４　中间到左右刷新

１５　中间到上下

１６　上下到中间

１７　右下到左上

１８　右上到左下

１９　左上到右下

２０　左下到右上

２１　横条

２２　竖条

２３　以上２２种随机选择一种

９、ＭＳＴｈｅｍｅＣｏｍｐａｔｉｂｌｅ　（ＸＰ主题）

说明：是否在ＩＥ中关闭　ｘｐ　的主题

用法：

注意：关闭　ｘｐ　的蓝色立体按钮系统显示样式，从而和ｗｉｎ２ｋ　非常象。

１０、ＩＥ６　（页面生成器）

说明：页面生成器ｇｅｎｅｒａｔｏｒ，是ｉｅ６

用法：

注意：用什么东西做的，类似商品出厂厂商。

１１、Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｓｃｒｉｐｔ－Ｔｙｐｅ　（脚本相关）

说明：这是近来Ｗ３Ｃ的规范，指明页面中脚本的类型。

用法：

注意：

★ＮＡＭＥ变量

ｎａｍｅ是描述网页的，对应于Ｃｏｎｔｅｎｔ（网页内容），以便于搜索引擎机器人查找、分类（目前几乎所有的搜索引擎都使用网上机器人自动查找ｍｅｔａ值来给网页分类）。

ｎａｍｅ的ｖａｌｕｅ值（ｎａｍｅ＝＂＂）指定所提供信息的类型。有些值是已定义好的。例如ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ（说明）、ｋｅｙｗｏｒｄ（关键字）、ｒｅｆｒｅｓｈ（刷新）等。还能指定其他任意值，如：ｃｒｅａｔｉｏｎｄａｔｅ（创建日期）　、

ｄｏｃｕｍｅｎｔ　ＩＤ（文件编号）和ｌｅｖｅｌ（等级）等。

ｎａｍｅ的ｃｏｎｔｅｎｔ指定实际内容。如：如果指定ｌｅｖｅｌ（等级）为ｖａｌｕｅ（值），则Ｃｏｎｔｅｎｔ可能是ｂｅｇｉｎｎｅｒ（初级）、ｉｎｔｅｒｍｅｄｉａｔｅ（中级）、ａｄｖａｎｃｅｄ（高级）。

１、Ｋｅｙｗｏｒｄｓ　（关键字）

说明：为搜索引擎提供的关键字列表

用法：　　　　注意：各关键词间用英文逗号“，”隔开。ＭＥＴＡ的通常用处是指定搜索引擎用来提高搜

索质量的关键词。当数个ＭＥＴＡ元素提供文件语言从属信息时，搜索引擎会使用ｌａｎｇ特性来过滤并通过用户的语言优先参照来显示搜索结果。例如：

２、Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ　（简介）

说明：Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ用来告诉搜索引擎你的网站主要内容。

用法：

注意：

３、Ｒｏｂｏｔｓ　（机器人向导）

说明：Ｒｏｂｏｔｓ用来告诉搜索机器人哪些页面需要索引，哪些页面不必索引。Ｃｏｎｔｅｎｔ的参数有ａｌｌ、ｎｏｎｅ、ｉｎｄｅｘ、ｎｏｉｎｄｅｘ、ｆｏｌｌｏｗ、ｎｏｆｏｌｌｏｗ。默认是ａｌｌ。

用法：

注意：许多搜索引擎都通过放出ｒｏｂｏｔ／ｓｐｉｄｅｒ搜索来登录网站，这些ｒｏｂｏｔ／ｓｐｉｄｅｒ就要用到ｍｅｔａ元素的一些特性来决定怎样登录。

ａｌｌ：文件将被检索，且页面上的链接能被查询；

ｎｏｎｅ：文件将不被检索，且页面上的链接不能被查询；（和　＂ｎｏｉｎｄｅｘ，　ｎｏ　ｆｏｌｌｏｗ＂　起相同作用）

ｉｎｄｅｘ：文件将被检索；（让ｒｏｂｏｔ／ｓｐｉｄｅｒ登录）

ｆｏｌｌｏｗ：页面上的链接能被查询；

ｎｏｉｎｄｅｘ：文件将不被检索，但页面上的链接能被查询；（不让ｒｏｂｏｔ／ｓｐｉｄｅｒ登录）

ｎｏｆｏｌｌｏｗ：文件将不被检索，页面上的链接能被查询。（不让ｒｏｂｏｔ／ｓｐｉｄｅｒ顺着此页的连接往下探找）

４、Ａｕｔｈｏｒ　（作者）

说明：标注网页的作者或制作组

用法：

注意：Ｃｏｎｔｅｎｔ能是：你或你的制作组的名字，或Ｅｍａｉｌ

５、Ｃｏｐｙｒｉｇｈｔ　（版权）

说明：标注版权

用法：

注意：

６、Ｇｅｎｅｒａｔｏｒ　（编辑器）

说明：编辑器的说明

用法：

注意：Ｃｏｎｔｅｎｔ＝＂你所用编辑器＂

７、ｒｅｖｉｓｉｔ－ａｆｔｅｒ　（重访）

说明：

用法：

注意：

★Ｈｅａｄ中的其他一些用法

１、ｓｃｈｅｍｅ　（方案）

说明：ｓｃｈｅｍｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｓｅｄ　ｗｈｅｎ　ｎａｍｅ　ｉｓ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｓｐｅｃｉｆｙ　ｈｏｗ　ｔｈｅ　ｖａｌｕｅ　ｏｆ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｓｈｏｕｌｄ　　　　　　　ｂｅ　ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｅｄ．

用法：

注意：

２、Ｌｉｎｋ　（链接）

说明：链接到文件

用法：

注意：非常多网站如果你把她保存在收件夹中后，会发现他连带着一个小图标，如果再次点击进入之后还会发现地址栏中也有个小图标。目前只要在你的页头加上这段话，就能轻松实现这一功能。　用来将目前文件和其他　ＵＲＬ　作连结，但不会有连结按钮，用於　　标记间，　格式如下：

３、Ｂａｓｅ　（基链接）

说明：插入网页基链接属性

用法：

注意：你网页上的所有相对路径在链接时都将在前面加上“：／／．８．／”。其中ｔａｒｇｅｔ＝＂＿ｂｌａｎｋ＂是链接文件在新的窗口中打开，你能做其他设置。将“＿ｂｌａｎｋ”改为“＿ｐａｒｅｎｔ”是链接文件将在当前窗口的父级窗口中打开；改为“＿ｓｅｌｆ”链接文件在当前窗口（帧）中打开；改为“＿ｔｏｐ”链接文件全屏显示。

以上是ＭＥＴＡ标签的一些基本用法，其中最重要的就是：Ｋｅｙｗｏｒｄｓ和Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的设定。为什么呢？道理非常简单，这两个语句能让搜索引擎能准确的发现你，吸引更多的人访问你的站点！根据目前流行搜索引擎（Ｇｏｏｇｌｅ，Ｌｙｃｏｓ，ＡｌｔａＶｉｓｔａ等）的工作原理，搜索引擎先派机器人自动在ＷＷＷ上搜索，当发现新的网站时，便于检索页面中的Ｋｅｙｗｏｒｄｓ和Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ，并将其加入到自己的数据库，然后再根据关键词的密度将网站排序。

由此看来，我们必须记住添加Ｋｅｙｗｏｒｄｓ和Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的ＭＥＴＡ标签，并尽可能写好关键字和简介。否则，

后果就会是：

●　如果你的页面中根本没有Ｋｅｙｗｏｒｄｓ和Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的ＭＥＴＡ标签，那么机器人是无法将你的站点加入数

据库，网友也就不可能搜索到你的站点。

●　如果你的关键字选的不好，关键字的密度不高，被排列在几十甚至几百万个站点的后面被点击的可

能性也是非常小的。

写好Ｋｅｙｗｏｒｄｓ（关键字）要注意以下几点：

●　不要用常见词汇。例如、ｈｏｍｅｐａｇｅ、ｎｅｔ、ｗｅｂ等。

●　不要用形容词，副词。例如最佳的，最大的等。

●　不要用笼统的词汇，要尽量精确。例如“爱立信手机”，改用“Ｔ２８ＳＣ”会更好。

“三人之行，必有我师”，寻找合适关键词的技巧是：到Ｇｏｏｇｌｅ、Ｌｙｃｏｓ、Ａｌｔａ等著名搜索引擎，搜索和

你的网站内容相仿的网站，查看排名前十位的网站的ＭＥＴＡ关键字，将他们用在你的网站上，效果可想而知了。

★小窍门

为了提高搜索点击率，这里更有一些“捷径”能帮得到你：

●　为了增加关键词的密度，将关键字隐藏在页面里（将文字颜色定义成和背景颜色相同）。　　　　●　在图像的ＡＬＴ注释语句中加入关键字。如：［Ｋｅｙｗｏｒｄｓ］　　　　●　利用ＨＴＭＬ的注释语句，在页面代码里加入大量关键字。用法：

文件头，显示在浏览器标题区

Ｄｒｅａｍｗｅａｖｅｒ中的ｍｅｔａ的用法

２００９－０５－０８　２１：０１

ｍｅｔａ是ｈｔｍｌ语言ｈｅａｄ区的一个辅助性标签。几乎所有的网页里，我们可以看到类似下面这段的ｈｔｍｌ代码：

也许你认为这些代码可有可无。其实如果你能够用好ｍｅｔａ标签，会给你带来意想不到的效果，例如加入关键字会自动被大型搜索网站自动搜集；可以设定页面格式及刷新等等。

一、ｍｅｔａ标签的组成

ｍｅｔａ标签共有两个属性，它们分别是－ｅｑｕｉｖ属性和ｎａｍｅ属性，不同的属性又有不同的参数值，这些不同的参数值就实现了不同的网页功能。

１、ｎａｍｅ属性

ｎａｍｅ属性主要用于描述网页，与之对应的属性值为ｃｏｎｔｅｎｔ，ｃｏｎｔｅｎｔ中的内容主要是便于搜索引擎机器人查找信息和分类信息用的。

ｍｅｔａ标签的ｎａｍｅ属性语法格式是：　。　　　其中ｎａｍｅ属性主要有以下几种参数：

Ａ、Ｋｅｙｗｏｒｄｓ（关键字）

说明：ｋｅｙｗｏｒｄｓ用来告诉搜索引擎你网页的关键字是什么。

举例：

Ｂ、ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ（网站内容描述）

说明：ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ用来告诉搜索引擎你的网站主要内容。

举例：

Ｃ、ｒｏｂｏｔｓ（机器人向导）

说明：ｒｏｂｏｔｓ用来告诉搜索机器人哪些页面需要索引，哪些页面不需要索引。

ｃｏｎｔｅｎｔ的参数有ａｌｌ，ｎｏｎｅ，ｉｎｄｅｘ，ｎｏｉｎｄｅｘ，ｆｏｌｌｏｗ，ｎｏｆｏｌｌｏｗ。默认是ａｌｌ。

举例：

Ｄ、ａｕｔｈｏｒ（作者）

说明：标注网页的作者

举例：

２、－ｅｑｕｉｖ属性

－ｅｑｕｉｖ顾名思义，相当于的文件头作用，它可以向浏览器传回一些有用的信息，以帮助正确和精确地显示网页内容，与之对应的属性值为ｃｏｎｔｅｎｔ，ｃｏｎｔｅｎｔ中的内容其实就是各个

参数的变量值。

ｍｅａｔ标签的－ｅｑｕｉｖ属性语法格式是：；其中－ｅｑｕｉｖ属性主要有以下几种参数：

Ａ、Ｅｘｐｉｒｅｓ（期限）

说明：可以用于设定网页的到期时间。一旦网页过期，必须到服务器上重新传输。　　　用法：

注意：必须使用ＧＭＴ的时间格式。

Ｂ、Ｐｒａｇｍａ（ｃａｃｈｅ模式）

说明：禁止浏览器从本地计算机的缓存中访问页面内容。

用法：

注意：这样设定，访问者将无法脱机浏览。

Ｃ、Ｒｅｆｒｅｓｈ（刷新）

说明：自动刷新并指向新页面。

用法：

注意：其中的２是指停留２秒钟后自动刷新到ＵＲＬ网址。

Ｄ、Ｓｅｔ－Ｃｏｏｋｉｅ（ｃｏｏｋｉｅ设定）

说明：如果网页过期，那么存盘的ｃｏｏｋｉｅ将被删除。

用法：

注意：必须使用ＧＭＴ的时间格式。

Ｅ、Ｗｉｎｄｏｗ－ｔａｒｇｅｔ（显示窗口的设定）

说明：强制页面在当前窗口以独立页面显示。

用法：

注意：用来防止别人在框架里调用自己的页面。

Ｆ、ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｔｙｐｅ（显示字符集的设定）

说明：设定页面使用的字符集。

用法：

二、ｍｅｔａ标签的功能

上面我们介绍了ｍｅｔａ标签的一些基本组成，接着我们再来一起看看ｍｅｔａ标签的常见功能：　　　１、帮助主页被各大搜索引擎登录

ｍｅｔａ标签的一个很重要的功能就是设置关键字，来帮助你的主页被各大搜索引擎登录，提高网站的访问量。在这个功能中，最重要的就是对Ｋｅｙｗｏｒｄｓ和ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的设置。因为按照搜索引擎的工作原理，搜索引擎首先派出机器人自动检索页面中的ｋｅｙｗｏｒｄｓ和ｄｅｃｒｉｐｔｉｏｎ，并将其加入到自己的数据库，然后再根据关键词的密度将网站排序。因此，我们必须设置好关键字，来提高页面的搜索点击率。下面我们来举一个例子供大家参考：

设置好这些关键字后，搜索引擎将会自动把这些关键字添加到数据库中，并根据这些关键字的密度来进行合适的排序。

２、定义页面的使用语言

这是ｍｅｔａ标签最常见的功能，在制作网页时，我们在纯ＨＴＭＬ代码下都会看到它，它起的作用是定义你网页的语言，当浏览者访问你的网页时，浏览器会自动识别并设置网页中的语言，如果你网页设置的是ＧＢ码，而浏览者没有安装ＧＢ码，这时网页只会呈现浏览者所设置的浏览器默认语言。同样的，如果该网页是英语，那么ｃｈａｒｓｅｔ＝ｅｎ。下面就是一个具有代表性的例子：

标签之间添加如下代码就可以了：

　　　

一旦上述代码被加到一个网页中后，我们再进出页面时就会看到一些特殊效果，这个功能其实与ＦｒｏｎｔＰａｇｅ２０００中的Ｆｏｒｍａｔ／Ｐａｇｅ　Ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ一样，但我们要注意的是所加网页不能是一个Ｆｒａｍｅ页；

５、网页定级评价

ＩＥ４．０以上版本的浏览器可以防止浏览一些受限制的网站，而之所以浏览器会自动识别某些网站是否受限制，就是因为在网站ｍｅｔａ标签中已经设置好了该网站的级别，而该级别的评定是由美国ＲＳＡＣ，即娱乐委员会的评级机构评定的，如果你需要评价自己的网站，可以连接到网站：／／．０２０ｗｅｂｓｅｏ．／，按要求提交表格，那么ＲＳＡＣ会提供一段ｍｅｔａ代码给你，复制到自己网页里就可以了。下面就是一段代码的样例：

〈ｍｅｔａ　－ｅｑｕｉｖ＝″ＰＩＣＳ－Ｌａｂｅｌ″

ｃｏｎｔｅｎｔ＝′（ＰＩＣＳ－１．１　″：／／．ｒｓａｃ．ｏｒｇ／ｒａｔｉｎｇｓｖ０１．ｈｔｍｌ″

ｌ　ｇｅｎ　ｔｒｕｅ　ｍｅｎｔ　″ＲＳＡＣｉ　Ｎｏｒｔｈ　Ａｍｅｒｉｃａ　Ｓｅｒｖｅｒ″

ｆｏｒ　″：／／．ｒｓａｃ．ｏｒｇ″

ｏｎ　″２００１．０８．１６Ｔ０８：１５－０５００″

ｒ　（ｎ　０　ｓ　０　ｖ　０　ｌ　０））′〉

６、控制页面缓冲

ｍｅｔａ标签可以设置网页到期的时间，也就是说，当你在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ　Ｅｘｐｌｏｒｅｒ　浏览器中设置浏览网页时首先查看本地缓冲里的页面，那么当浏览某一网页，而本地缓冲又有时，那么浏览器会自动浏览缓冲区里的页面，直到ｍｅｔａ中设置的时间到期，这时候，浏览器才会去取得新页面。例如下面这段代码就表示网页的到期时间是２００１年１月１２日１８时１８分１８秒。

〈ｍｅｔａ　－ｅｑｕｉｖ＝″ｅｘｐｉｒｅｓ″　ｃｏｎｔｅｎｔ＝″Ｆｒｉｄａｙ，　１２－Ｊａｎ－２００１　１８：１８：１８　ＧＭＴ″〉

７、控制网页显示的窗口

我们还可以使用ｍｅｔａ标签来控制网页显示的窗口，只要在网页中加入下面的代码就可以了：，这段代码可以防止网页被别人作为一个Ｆｒａｍｅ调用。

８、Ｒｅｆｒｅｓｈ　（刷新）

说明：让网页多长时间（秒）刷新自己，或在多长时间后让网页自动链接到其它网页。　　　用法：

注意：其中的５是指停留５秒钟后自动刷新到ＵＲＬ网址。

９、Ｅｘｐｉｒｅｓ　（期限）

说明：指定网页在缓存中的过期时间，一旦网页过期，必须到服务器上重新调阅。　　　用法：

注意：必须使用ＧＭＴ的时间格式，或直接设为０（数字表示多少时间后过期）。

１０、Ｐｒａｇｍａ　（ｃａｃｈ模式）

说明：禁止浏览器从本地机的缓存中调阅页面内容。

用法：

注意：网页不保存在缓存中，每次访问都刷新页面。这样设定，访问者将无法脱机浏览。

１１、Ｓｅｔ－Ｃｏｏｋｉｅ　（ｃｏｏｋｉｅ设定）

说明：浏览器访问某个页面时会将它存在缓存中，下次再次访问时就可从缓存中读取，以提高速度。当你希望访问者每次都刷新你广告的图标，或每次都刷新你的计数器，就要禁用缓存了。通常ＨＴＭＬ文件没有必要禁用缓存，对于ＡＳＰ等页面，就可以使用禁用缓存，因为每次看到的页面都是在服务器动态生成的，缓存就失去意义。如果网页过期，那么存盘的ｃｏｏｋｉｅ将被删除。

用法：

注意：必须使用ＧＭＴ的时间格式。

１２、Ｗｉｎｄｏｗ－ｔａｒｇｅｔ　（显示窗口的设定）

说明：强制页面在当前窗口以独立页面显示。

用法：

注意：这个属性是用来防止别人在框架里调用你的页面。Ｃｏｎｔｅｎｔ选项：＿ｂｌａｎｋ、＿ｔｏｐ、＿ｓｅｌｆ、＿ｐａｒｅｎｔ。

Ｈｅａｄ中的其它一些用法

１、ｓｃｈｅｍｅ　（方案）

说明：ｓｃｈｅｍｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ｕｓｅｄ　ｗｈｅｎ　ｎａｍｅ　ｉｓ　ｕｓｅｄ　ｔｏ　ｓｐｅｃｉｆｙ　ｈｏｗ　ｔｈｅ　ｖａｌｕｅ　ｏｆ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｓｈｏｕｌｄ　　　ｂｅ　ｉｎｔｅｒｐｒｅｔｅｄ．

用法：

注意：

２、Ｌｉｎｋ　（链接）

说明：链接到文件

用法：

注意：很多网站如果你把她保存在收件夹中后，会发现它连带着一个小图标，如果再次点击进入之后还会发现地址栏中也有个小图标。现在只要在你的页头加上这段话，就能轻松实现这一功能。　用来将目前文件与其它　ＵＲＬ　作连结，但不会有连结按钮，用於　　标记间，　格式如下：

３、Ｂａｓｅ　（基链接）

说明：插入网页基链接属性

用法：

注意：你网页上的所有相对路径在链接时都将在前面加上“：／／．８．／”。其中ｔａｒｇｅｔ＝＂＿ｂｌａｎｋ＂是链接文件在新的窗口中打开，你可以做其他设置。将“＿ｂｌａｎｋ”改为“＿ｐａｒｅｎｔ”是链接文件将在当前窗口的父级窗口中打开；改为“＿ｓｅｌｆ”链接文件在当前窗口（帧）中打开；改为“＿ｔｏｐ”链接文件全屏显示。

Ｍｅｔａ的使用方法技巧：

Ｍｅｔａ标签是用来描述网页属性的一种语言，标准的Ｍｅｔａ标签可以便于搜索引擎排序，提高搜索引擎网站权重排名。要想网站做的更符合搜索引擎标准就必须了解ｍｅｔａ标签，下面由Ｓｅｏｅｒ惜缘于大家讲讲ｍｅｔａ标签含义与使用方法：

１、ＭＥＴＡ标签的ｋｅｙｗｏｒｄｓ

写法为：

ｍｅａｔ标签的Ｋｅｙｗｏｒｄｓ的的信息参数，代表说明网站的关键词是什么。

２、ＭＥＴＡ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ

ｍｅａｔ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的信息参数，代表说明网站的主要内容，概况是什么。

３、ＭＥＴＡ标签的－ｅｑｕｉｖ＝Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｔｙｐｅ　ｃｏｎｔｅｎｔ＝＂ｔｅｘｔ／ｈｔｍｌ

－ｅｑｕｉｖ＝Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｔｙｐｅ代表的是ＨＴＴＰ的头部协议，提示浏览器网页的信息，

ｍｅａｔ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的信息参数如ＧＢ２３１２时，代表说明网站是采用的编码是简体中文；　　　ｍｅａｔ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的信息参数如ＢＩＧ５时，代表说明网站是采用的编码是繁体中文；　　　ｍｅａｔ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的信息参数如ｉｓｏ－２０２２－ｊｐ时，代表说明网站是采用的编码是日文；　　　ｍｅａｔ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的信息参数如ｋｓ＿ｃ＿５６０１时，代表说明网站是采用的编码是韩文；　　　ｍｅａｔ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的信息参数如ＩＳＯ－８８５９－１时，代表说明网站是采用的编码是英文；　　　ｍｅａｔ标签的Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ的信息参数如ＵＴＦ－８时，代表世界通用的语言编码；

４、ＭＥＴＡ标签的ｇｅｎｅｒａｔｏｒ

ｍｅａｔ标签的ｇｅｎｅｒａｔｏｒ的信息参数，代表说明网站的采用的什么软件制作。

５、ＭＥＴＡ标签的ａｕｔｈｏｒ

ｍｅａｔ标签的ａｕｔｈｏｒ的信息参数，代表说明网页版权作者信息。

６、ＭＥＴＡ标签的－ｅｑｕｉｖ＝＂Ｒｅｆｒｅｓｈ＂

ｍｅａｔ标签的Ｒｅｆｒｅｓｈ代表多少时间网页自动刷新，加上Ｕｒｌ中的网址参数就代表，多长时间自动链接其他网址。

７、ＭＥＴＡ标签的ＨＴＴＰ－ＥＱＵＩＶ＝＂Ｐｒａｇｍａ＂　ＣＯＮＴＥＮＴ＝＂ｎｏ－ｃａｃｈｅ＂

代表禁止浏览器从本地计算机的缓存中访问页面内容，这样设定，访

问者将无法脱机浏览。

８、ＭＥＴＡ标签的ＣＯＰＹＲＩＧＨＴ

ｍｅａｔ标签的ＣＯＰＹＲＩＧＨＴ的信息参数，代表说明网站版权信息。

９、ＭＥＴＡ标签的－ｅｑｕｉｖ＝＂ｉｍａｇｅｔｏｏｌｂａｒ＂

指定是否显示图片工具栏，当为ｆａｌｓｅ代表不显示，当为ｔｒｕｅ代表显示。

１０、ＭＥＴＡ标签的Ｃｏｎｔｅｎｔ－Ｓｃｒｉｐｔ－Ｔｙｐｅ

Ｗ３Ｃ网页规范，指明页面中脚本的类型。

１１、ＭＥＴＡ标签的ｒｅｖｉｓｉｔ－ａｆｔｅｒ

ｒｅｖｉｓｉｔ－ａｆｔｅｒ代表网站重访，７　ｄａｙｓ代表７天，依此类推。

１２、ＭＥＴＡ标签的Ｒｏｂｏｔｓ

Ｒｏｂｏｔｓ代表告诉搜索引擎机器人抓取哪些页面

其中的属性说明如下：

信息参数为ａｌｌ：文件将被检索，且页面上的链接可以被查询；

信息参数为ｎｏｎｅ：文件将不被检索，且页面上的链接不可以被查询；

信息参数为ｉｎｄｅｘ：文件将被检索；

信息参数为ｆｏｌｌｏｗ：页面上的链接可以被查询；

信息参数为ｎｏｉｎｄｅｘ：文件将不被检索，但页面上的链接可以被查询；

信息参数为ｎｏｆｏｌｌｏｗ：文件将不被检索，页面上的链接可以被查询。

１３、ＭＥＴＡ标签的

代表页面在当前窗口中以独立页面显示，可以防止自己的网页被别人当作一个ｆｒａｍｅ页调用，设置有：＿ｂｌａｎｋ、＿ｔｏｐ、＿ｓｅｌｆ、＿ｐａｒｅｎｔ。

１４、ＭＥＴＡ标签的ｓｅｔ－ｃｏｏｋｉｅ

代表Ｃｏｏｋｉｅ设定，如果网页过期，存盘的ｃｏｏｋｉｅ将被删除，需要注意的也是必须使用ＧＭＴ时间格式

作文九：《2013说明文》6500字

心无旁骛坚持不懈　迎难而上铸我辉煌

努力执着认真攻读　刻苦求知回报爹娘

宁海外国语学校　２０１３　届中考专题复习说明文阅读解题指导

执笔者：张宏言　审题者：　初三语文组

一、理清说明对象

概括说明内容

▲考查方式：　①指出说明对象是什么。　②指出说明对象特征是什么？　③找出中心句。（原文）出现的位置开头或结尾，有时在句中。　④概括说明的（中心内容）主要内容是什么。（原文或自己的话）　▲答题方法：　①全文围绕什么事物或事理进行说明？　②说明了这些事物或事理的什么特征？从哪些方面对该事物或事理进行说明？　③　④事物说明文说明中心＝说明对象＋特征。　事理说明文说明中心＝现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括（中心　句）。　▲注意事项：　（１）首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然后针对不同的范围作出相应　的解答。切忌概括时不可以偏概全。　（２）另外，“说明的主要内容”不同与“说明对象”，　事物说明文主要内容：说明对象＋特征。　事理说明文主要内容：现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括（中心句）。

二、指出说明方法

分析表达作用

（一）指出说明方法　１、“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（下定义）　２、大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是本质类似于熊，而外　貌相似于猫。（作诠释）　▲如何区别下定义和作诠释　例　１：“词是能够独立运用的最小的语言单位”　例　２：“金子是一种会闪闪发光的金属”　例　１　主语的内涵与宾语的外延完全一致，可以颠倒成“能够独立运用的最小的语　言单位是词”，意思也没有丝毫的变化——下定义。　例　２　主语“金子”的内涵与宾语的外延“闪闪发光”并不相等，　主语和宾语位置颠倒　成“一种会闪闪发光的金属是金子”，意思发生根本的变化——作诠释。　▲下定义与作诠释的区别　下定义：甲是乙，乙是甲；　作诠释：不能这样　（二）、分析表达作用　▲　常用说明方法及其作用答题模式：　１、举例子：运用了举例子的说明方法，列举„„的例子，具体准确地说明　ＸＸ

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事物的　„„特点。　２、列数字：运用了列数字的说明方法，用具体数字具体准确地说明了　ＸＸ　事物　的　„„特点。　３、作比较：运用了作比较的说明方法，把„„和„„进行对比，突出强调地说　明了　ＸＸ　事物的　„„特点。　４、打比方：　运用了打比方的说明方法，把„„比作„„，生动形象地说明了　ＸＸ　事物的　„„特点。　５、　分类别：　运用了分类别的说明方法，　条理清晰地

说明了　ＸＸ　事物的　„„特点。　６、引　用：运用了引用的说明方法，引用了（诗词、名言、谚语、故事„„）　说明了　ＸＸ　事物的　„„，增强文章的趣味性或可信度。　７、摹状貌：运用了摹状貌的说明方法，通过具体生动的描貌，生动形象地说明　了　ＸＸ　事物的　„„特点。　例题　：我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天　立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。　问题：这句话用了什么说明方法，有何表达效果？　答：这段文字用了打比方的说明方法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，　生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特点。　▲注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术语　的堆积，导致空泛，不具体。

三、品味说明语言　体会准确生动

▲命题方式：　（１）从说明文语言角度对加点词语进行赏析表达效果　ａ、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。　例题：　松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，　吃东西。　问题：　句中“好像”一词有何表达效果？　答：“好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强

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烈的日光，体现了说明文语言的准确严密的特点。　▲答题模式：　①先解词或说明词性作用，　②再分析词在句中的作用，　③最后再说明体现了说明文语言的准确严密的特点。　ｂ、找出体现语言生动性的词语或分析该词语的表达作用。　▲答题模式：　修辞手法＋形象生动的说明了事物……的特征。体现生动、活泼的风格。　（２）加点词语能否去掉，为什么？　例题：至于池沼，大多引用活水。句中”大多”一词能否删掉，为什么？　答：　不能删掉，　②“大多”表示大部分是这样，　①　不排除有不引用活水的情况。　③　删掉就变成池沼全部引用活水，这与事实不符。　④　用在这里，体现了说明文语　言的准确严密的特点。　▲答题模式：　①、表态：不能删。　②、定性：解词＋带词解句。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；　“大约”“可能”“左　右”等表估计，“多”“有余”等表数量。　③、若删去，句子意思成了„不符合实际（太绝对了）　④、ＸＸ　词体现了说明文语言的准确严密的特点。　（３）加点词语能否换成另外一个词语，为什么？　例题：广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长　３００　米，宽　２００　米，最高处达　２６０　米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相　同”吗

？说说理由。　答案：不能。　“相当”表示红玫瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。　如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相符。用“相当”体现了说明　文语言的准确严密的特点。　▲答题模式：　（１）．不可以　（２）原词的意思或内容　（３）所换的词的意思或内容　（４）换了之后意思有何改变，不符合实际．　（５）ＸＸ　词体现了说明文语言的准确严密的特点。

四、理清说明顺序

时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。　如：（１）空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，　整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。　（２）逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主　到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所　以”“首先、其次”）。

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（３）时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。　▲方法指路：　１、做此类题目，心中应该始终有这样的思想：科普说明文大都运用逻辑顺序。　２、在语言表述上，我们尽可能采用“大小结合”式，即：　运用了……的时间顺序、　运用了……的空间顺序、　运用了……的逻辑顺序。

五、说明文的结构

▲说明文常用的结构模式有三种．　１．总分式：包括“总—分、分－－－总、总－－－分－－－总”等，事物说明文多用总分式，其“分”　的部分又常按并列方式安排．　２．承接式：各层之间按照事物的发展或时间因果条件等关系安排，前后相互承接．　３．递进式：事理说明文多用递进式的结构，一层一层的剖析事理．各层之间的关系是　由浅入深．

六、其它题型

（１）指示代词“这”“此”的作用　▲方法提示：带着问题顺藤摸瓜向前找，直接或概括摘录，务必要替换代词，代　入检验。　（“此”指代内容一般在“此”字上文的几层或几句中。）　（２）分析标题作用　《把玉米穿在身上》：本文以“把玉米穿在身上”为题，有怎样的表达作用？　答：①、语言形象生动，能激发读者的阅读兴趣；②、同时也起到了引出对以玉　米为原料的新产品的介绍这一内容。　▲方法提示：　１、分析语言修辞特点　２、说明作用：Ａ、吸引读者，激发读者的阅读兴趣　Ｂ、点出说明对象　Ｃ、点出事物„„的特点　（３）分析开头和结尾作用　▲开头作用有：　Ａ　吸引读者，激发读者的阅读兴趣　Ｂ　引出说明对象；　Ｃ　引出说明的内容或提出说明的问题　。　▲结尾作用有：　①总结全文；　②提出一些希望、展望、预测等。　（４）揣摩词语的语境义及

其作用　《地球的不幸》：“偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合的孤岛！”　问题：结合语境，解释“孤岛”的含义。　答：“孤岛”在此处的含义是宇宙中惟一适合人类生存的地方。

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中考说明文阅读答题技巧　１、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。　事物说明文一般标题就是说明的对象；　事理说明文找准开头结尾的总结句。　因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，　一般是一个名词或名词　短语，可以从两个方面入手：一看文题二看作文一二三首尾段。事物说明文指出被说明事物　即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了„„的„„（对象加内　容）　。　２、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）　。　３、说明方法：　一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的　作用：　①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。　②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征／事理分门　别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现　象。　③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。　④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。　⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象／科学事理加以揭示，从而更　科学、更本质、更概括地揭示事物的特征／事理。　⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××　特点，增强了文章的趣味性。　⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。　⑧．作诠释：对事物的特征／事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。　下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事　物的特征／事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。　⑨．　摹状貌：　对事物的特征／事理加以形象化的描摹，　使说明更具体生动形象。　⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特　征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引　出说明对象的作用。　４、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得

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具体些。　如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左　到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。　逻

辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到　因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、　所以”“首先、其次”）。　时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。　掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便　于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物　名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事　理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）　５、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。　６、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，　或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首　先”“其次”“还”“也”“此外”等词语　７、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句　子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。　其他文体文章也如此。　概括文段的中心句。　对策：（１）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。　（２）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落　的中心句的句式进行概括。　８、说明语言　类型１、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。　对策：答：准确／生动形象／　地说明了事物“„„”的特征／事理。　类型２、能否替换为另一个词语？并说明理由。　对策：答：（１）不可以。　（２）原词的意思或内容。　（３）所换词语的意思或内容。　（４）换了后意思有何改变，与不符合实际。

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类型３、限制性词语能否删去？　对策：答：（１）表态（删还是不删）。　（２）　定性。　如：　“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；　“大　约”“可能”“左　右”等表估计，“多”“有余”等表数量。　（３）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符　合实际，太绝对了。　（４）ｘｘ　词体现了语言的准确　性、周密性、科学性。　类型４、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。　类型５：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代　什么。　对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可　能不是整句话，而是其中的一部分。　９、常见考点：１、对说明对象及说明特征理解。　２、对说明方法辨识与理解。　３、对说明顺序的分

析与理解。　４、对文章段落结构特点的分析。　５、对文意、层意、段意的概括。　６、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。　７、对说明语言准确性的体会。

议论文阅读答题技巧　１、论点（证明什么）　论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简　洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定　的判断句，是明确的表态性的句子。　Ａ．把握文章的论点。　中心论点只有一个（统帅分论点）　⑪明确：　分论点可　有　Ｎ　个（补充和证明中心论点）　⑫方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可

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用于检验预想的论点是否恰当）　③摘录法（只有分论点，而无中心论点）　Ｂ．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；　②开门见山，提出　中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论　点；　④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；　⑤作者从故事中提出问题，　然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。　２、论据（用什么证明）　⑪论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据　要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。　⑫论据要真实、　可靠，　典型　（学科、　国别、　古今等）　⑬次序安排　。　（照应论点）　；　⑭判断论据能否证明论点；　⑮补充论据（要能证明论点）。　３、论证（怎样证明）　⑪论证方法　（须为四个字）　①举例论证（例证法）　事实论据　记叙　论证（引证法和说理）　道理论据　议论　③对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）　明文中为打比方，散文中为比喻。　⑫分析论证过程：　①　论点是怎样提出的；　②论点是怎样被证明的（用了哪些　道理和事实，是否有正反两面的分析说理）；　③联系全文的结构，是否有总结。　⑬论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）　⑭分析论证的作用：证明该段的论点。　４、　议论文的结构　⑪一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问　题）―――③结论（解决问题）。　⑫类型：　①并列式②总分总式③总分式④分总式⑤递进式。　５、议论文的语言　⑪严密（修饰性、限制性的语言的运用）；　各种修辞手法的运用）；　⑬词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；　⑭句序（关联词语的使用，特　别要注意递进关系）。　６、驳论文的阅读　⑪作者要批驳的错误观点是什么？　⑫作者是怎样进行批驳的，　用了那些道理和　论据；　⑬由此，作者树立的正确的观点是

什么？　７、常见考点　①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看

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②道理

④比喻论证　比喻在说

⑫生动（成语、

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法（即分清论题和论点）。　第二，注意论点在文中的位置：　（１）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。　（２）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法　在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的　词语。　第三、分清中心论点和分论点：　分论一般位于段首或有标志性词语：首先、　其次、第三等　第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一　个中心论点。　第五、通过论据来反推论点：　论据是为证明论点服务的，分析论据可以看　出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。　②、　议论文的论据考点：　论据是论点立足的根据，　一般全为事实论据和道理论据。　１、用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点　有一定的逻辑联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直　接关系的部分。明确论据时，不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，还要会概　括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据论点将论据本质特点把握住，然后　用确切的语言进行表述。　２、用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时　要原文照录，以真核对，不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。　③、议论文的结构、层次考点：　结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结　构、总分式结构。　此考点的基本形式：作者如何证明论点的？　答题思路是：作者为了证明„„观点，首先使用了„„论据，然后对„„论　据进行了怎样的分析，从而证明了„„观点。关键要说清楚证明过程的层次　性。　④、议论文的论证方法考点　论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，　是论点和论据之间逻辑关系的　纽带，中考要求掌握的有以下四种：　１、举例论证：　是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事　实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。　２、道理论证：　是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得

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当，有很强的论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了　证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有

权威性，论证有力。　３、比喻论证：　就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地　把道理讲得通俗形象，容易被人接受。　４、对比论证：　是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方　法。分析对比论证方法作用，两个方面　ＸＸ　比较，使其对与错更加分明，正确的　观点更容易被读者接受。　答题思路：（１）道理论据，增加论据的权威性。（２）事实论据，从哪个角　度来证明论点。　（３比喻论证，　或生动形象证明了„„，　或深入浅出证明了„„　（要根据本体和喻体之间的关系来确定）。（４）对比论证，两个方面比较，　使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。　⑤、议论文的语言特色考点　：分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度，　分析其用词的准确，严密：②、要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性：　③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释　一下：　Ａ、语言准确表现为：①　概念使用准确，②　定语、状语等修饰成分恰当。　Ｂ、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。　Ｃ、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可，态度明确，爱憎分明，恰当使用　修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。　Ｄ、语言概括简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的　是以理服人。不宜详细叙事。否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，　就不再举例说明了。　答题思路：如加点词语有什么作用？思路：（１）确定、回答词语在语境中　的（表层）含义；（２）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）　作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可　以颠倒？　答题思路：（１）解释词语的含义；（２）阐明词语之间的时间或事理程序的　先后顺序，强调其先后顺序或层次性。　⑥、　议论文中代词的指代对象考点　：这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。　基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的。　二是原文中找出指代

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的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，　通读句子视句意变化与否来检验其正误。　⑦、开放性、拓展题考点　这种题一般都是，　考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需　结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，　要有论点、论据。注意必须引用名言或名人轶

事来证明自己的观点或认识。　⑧、议论文中非议论成分考点　答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用　不相同，要看使用非议论成分的目的来确定）

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作文十：《家用电器的说明文》1200字

一个在英格兰工作的美国人雅可比？帕金斯有了一个新发现，这一发现导致了冰箱的发明年他发现当某些液体蒸发时，会有一种冷却效应。帕金斯要求一群技工来制造一个可证实这个想法的工作模型。

果然，这个装置在某个晚上真的产生了一些冰。技工们兴奋地拿着冰，跳进一辆马车，飞速驶向帕金斯的住房，向他展示所取得的成果。帕金斯此时已上了年纪，虽然他没有在市场上出售自己的发明物，但是哈里森的工作成果为类早期家用冰箱铺垫了道路。

出售发明物的人的生活在澳大利亚的一个苏格兰印刷工—约翰？哈里森。哈里森很可能在并不了解帕金斯成果的情况下发现了冷却效。他用醚来清洗金属印刷铅字，某一天注意到了物质的冷却效应。到１８６２年，他的第一批冰箱就上市了。哈里森还在维多利亚本狄哥一家啤酒厂里设置了第一个制冷车间。在１９世纪末，只有专门造了冰库的富人才能享受到这种好处。绝大多数人奢望的只是一个冷藏柜。

那时候，冰箱最重要的用途之一是在轮船上。大型冷藏库意味着船舶能够在长距离航行中运载食用鲜肉，例如羔羊肉能从新西兰出口到欧洲。

德国工程师卡尔？冯？林德在１８７９年制造出了第一台家用冰箱。但在２０世纪２０年代电动冰箱发明出来之前，冰箱并没有大规模进入家庭。

电冰箱是中国最早实现国产化的制冷电器之一，从８０年代初起步，经过近２０年的发展，中国电冰箱已占世界总产量１６％的份作文一二三额而位居全球首位。由于在国内市场已进入成熟期，市场运行的基本特征是相对平稳，不会出现需求上的大起大落。电冰箱消费主要集中在城镇，农村由于受收入水平、生活习惯等限制，冰箱的拥有量较城镇低许多。

电冰箱让鲜货随手可取

弗雷基代尔冰箱：冰冷、清洁、容量大。

２０世纪以前，用冰箱保存食物是不可想象的，２０世纪没有冰箱的生活是不可想象的

在冰箱出现以前，我们一直在为食品存放时间一久就会变得不再新鲜甚至腐败而烦恼。在低温环境中存放食品方法的发明，与屠宰业有着极大的关系。１９世纪末，欧洲的屠宰业者必须将活的牲畜通过火车运到别的地方才能屠宰，他们不堪长期忍受铁路部门从其手中获取大部分利润而终于发明了一种低温的运输车，可以将肉类放在里面运到外地而不至于短期内变质甚至腐败。这样，随时随地屠宰牲畜成为一种可能。

真正的电冰箱发明于２０年代年，纽约布鲁克林一家平板印刷厂的一位名叫威利斯·Ｈ．卡里尔的工程师，设计出一种能控制温度和湿度的系统。存放皮毛的窖主和牛奶公司经理根据需要进一步改进了机械冰箱技术。大约在第一次世界大战期间，出现了一些体积更小的家用冰箱，这是一种噪音大，易泄漏的新发明，实际上它只是在旧式“冰盒”壳内安装上电机和动皮带，这使它的外貌看起来就像一种试验品。

１９２３年，当弗雷基代尔还是美国通用汽车公司的分厂的时候，它引进了一种新的机械冰箱组件，并组装成电冰箱。弗雷基代尔电冰箱的设计是把储存易腐烂食品的“冰盒”和制冷机械部分装进一个特制的柜子。这种装置安静、方便，且结构紧凑。至此，一种新的冰箱式样随着到处可见的商标名诞生了。

此后，随着生产数量剧增，冰箱价格暴跌。到１９４４年，约８５％的美国家庭都有了机械冰箱。“冰盒”仅作为一个词汇流传下来。

如果没有冰箱，不但家庭主妇要劳累得多，而且许多生活享受，包括喝威士忌加冰都要大打折扣。２０世纪以前，用冰箱保存食物是不可想象的，２０世纪没有冰箱的生活是不可想象的。