作文一：《我的校园梦作文》2300字
我的校园梦作文（一）
每当我在万佳小学上体育课的时候，总会看到他们的校园里有许多我们学校没有的东西。如：广阔的操场·看台·音乐教室·美术教师·图书馆……再看看我们的校园，现在拆的只剩下一栋教学楼和一栋办公楼了，操场也那么小，连体育课也上不了。就这样我的校园门油然而生。我不要求未来的学校什么都是高科技的，但最起码我们的校园学习设施应有尽有什么都不缺。
我希望未来的学校是这样的：校门是电动的，上面有时间和日期。校门后面有两个的花坛，里面种着牵牛花·百合花·玫瑰花等。花坛旁边有一栋教学楼，不过这栋教学楼里面的教室可不是普通的教室，而是副课教室。每个年级都有一间图书室·美术教室·音乐教室·科学实验教室和电脑教室。每间教室里都有许多学习工具。就拿音乐教室来说吧，里面有许多乐器如：钢琴·小提琴·古筝·笛子和一个录音机。以后上音乐课就可以直接到音乐教室上了，不用像现在这样，课前要抱书·搬琴·拿磁带和录音机了。不光上音乐课方便了许多，就连美术课也方便了不少哦。现在上美术课要拿一大堆东西有时因为走得匆忙，不是忘了带彩笔就是忘了带画纸。现在可方便多了，美术教室里画具齐全，应有尽有，可以直接到画室上课了。下课以后，要是玩的无聊了就可以到图书室看书。里面有适合我们不同年级和年龄段看的书。书还分着类。这样既可以打发时间又可以增长课外知识。
这栋教学楼对面就是老师的办公楼了。办公楼右面有一座六层高的教学楼，里面有三十六间教室，教室里的黑板是用橡胶做成的，还有一个多媒体和一台液晶电视。多媒体前面排练着一行行崭新的课桌和凳子，整整齐齐的，就像一排排小士兵守卫着教室。
教学楼后面就是一望无际的绿色 的大操场了 地面都是用绿茵茵的草坪铺的 。红橡胶的跑道四面环绕着一块绿油油的“地毯”，远远望去就像一幅美丽的图画。草坪的两头每头都有一个白色的球门。是用来踢足球的。跑道左面的两头各有一个篮球架。篮球架的左边有一张乒乓球桌，桌子被拦网分成了两面，每面都有一个球拍。拦网旁边放着一个乒乓球。跑到右面是一个小沙滩，里面都是一些意大利白沙。同学们上体育课可以在上面玩耍。沙滩对面是主席台，上面有一个电动旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬。
这就是我的校园梦。我多么希望这个梦有一天不再是梦，而是现实。如今，我已经五年级了，再过一年半就毕业了。为了我的校园梦，我不得不催那些建设新校园的叔叔阿姨们，快点儿把新校园建起来吧。让我的校园梦变成真的校园吧。
我的校园梦作文（二）
算一算，再有１００多天就要升入初中了。我心目中理想的初中是什么样呢？我经常这样问自己，下面听我来设想一下吧！
首先，校园一定要环境好，有草坪和花圃，有参天的大树，春天盛开着美丽的鲜花，最好还有葡萄架，有小桥流水。生活在这样优美的环境里一定使人心情愉快、心旷神怡。再有就是要干净，我觉得这也挺重要。校园不要有垃圾、随地滚落的易拉罐、满天飞舞的纸片，真让人受不了，多么希望有一个洁净的校园啊！
其次，学校的教学设备要先进。每个班级都应该配备多媒体，这样让教学效率更高。教室里有空调，让学生听课效率与学习质量更高。我记得周老师曾经说过，上了中学教室里就不会像我们教室配有饮水机了。所以，我希望中学教室里也可以有饮水机。还有，桌椅质量要好，教室要足够大，学习空间宽裕，为学生提供更好的学习环境。
还有，老师也要很好。老师要爱学生，用自己真挚的爱，教育学生，感化学生。而且，老师不可以太古板，应该灵活一点，幽默一些，让学生喜欢上老师，喜欢上学习。因为我认识一个同学，就是因为自己的老师很古板，每天只是照本宣科的讲课。从此，他就很讨厌这门学科，一直学得不好。所以我真的希望我能够上一个拥有许多精英老师的学校。
再有，学校应该多建立一些学生组织，我认为这非常好。比如，学生社团、学生会、辩论会团等等，还应该多增加交际活动，如春游、参观博物馆、参加夏令营、和外校学生交流、和外教交流，锻炼学生的口语交际能力，和社交活动能力，我觉得这种能力对于初中生，比学习还要重要，因为缺乏这种能力的人，往往都是死读书的“书呆子”，即使学习再好，成为这样的人，将来也是一无是处。
我还希望学校可以减小学习的力度，减轻学生的压力。最好减少月考和单元测试，考试不打成绩，只打“ＡＢＣＤ”这几种级别，或者“优良中差”。考试最好不排名次，因为这会打击学生学习的积极性的。
我相信，做到这几点的学校，培养出来的学生一定是全能、自信、阳光、大方的中学生。
呵呵，这就是我的初中梦，我相信郑州会有一所这样的学校，我要努力学习，实现我的梦想！
我的校园梦作文（三）
学校，是我们的第二个家：老师们，是我们第二个爸妈：而同学们呢，则像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，这样一所优秀的学校中健康成长，努力学习，我倍感荣幸！
我们学校的环境非常舒适。校门口种着一排排婀娜多姿的杨柳。一阵清风掠过，杨柳摇曳着它那魔鬼般的身姿，真所谓是‘轻风扶细柳’啊。我们漫步在上学的路上，就像身处林荫小道上，流露出一股乡间的气息，令人心旷神怡。这仅仅只是校门口的景色。走进学校，映入眼帘的是一栋栋耸立着的崭新的教学楼，同学们早已在宽敞而明亮的教室中埋头学习了。每一个教室都打扫得一尘不染。学校里常常是书声琅琅，充满了书香之气。
我们学校的课外活动丰富多彩。使同学们没有感到学习的枯燥乏味，同时也可以让我们全面发展，发挥自己的特长。学校举行的活动各式各样。在‘讲故事比赛’上，同学们踊跃参加，一位位小选手从从容容得走上台，绘声绘色得讲着，并且适当地配上了一些肢体动作，这样就更加生动形象了。这些小选手们讲得各有千秋，都很有天赋，看来前途无量啊。台下的观众完全听得入了迷，沉浸在故事那紧张的情节之中。‘运动会’上，同学们竭尽全力地想要为班级争光。运动员们的额头上沁出豆大的汗珠，但他们从未放弃，顽强拼搏，坚持到底。跑步的他们闪电似的穿过跑道，朝气蓬勃，英姿煞爽。（ｍ．ｌｚ１３．）
我校最大的特点，那便是在校的老师平易近人，和蔼可亲。老师们对学生就像对待自己的亲生子女一般我的校园梦作文，给予我们无微不至的关怀。在我们遇到困难时，老师会助我们一臂之力。在我们有什么不愉快时，老师会听我们倾诉自己的烦恼，并开导我们做人要乐观。但私下归私下，我校的纪律一向严明。真所谓是：没有规矩，不成方圆；没有制度，不成学校。
＊ 我的校园作文
＊ 我心中的校园
＊ 我理想中的校园
作文二：《我的校园梦作文》2200字
我的校园梦作文一：我的校园梦（４６２字）
读了五年级的书，除了知识一天天增多，朋友一个个增加外，身体素质一天天变强之外，实在是感觉没什么变化呀！这是一场梦吗？就算它是一个梦，或是一个现实，都不必追究了，因为我们得到了太多太多。
友情篇：我有个朋友叫张达。他虽然在平时一些鸡毛蒜皮的小事上，非常小气，但当到了关键时刻，他总是会牺牲自己，来成全别人。六年级的时候，学校举行期中考试。我正好没带笔，问了许多平时当成朋友的人借笔，他们都没借。我很气愤，怎么能这样！于是我怀着最后一缕希望去找张达。我略一犹豫，微笑着说： 张达，你能否借我一支铅笔呢？ 没等他回答，我便走掉了，因为我看到一向小气的张达笔盒里只有两支铅笔，任谁都能猜得出，他是不会借给我的。 那好吧，就借给你吧！ 张达扬扬剑眉，略带笑意地说到。我眉毛一皱，盯盯手上那只长长的铅笔，又看看张达，一脸不相信的样子。 男子汉做事，当然不会后悔啦！ 张达说道，还拍了拍他的肚子，表示确定。
我就快要上七年级了，快要进行中考了，也就意味着我的小学生活快要完结了，我的校园梦就要醒来。我给小学生活画的是句号，还是感叹号，或是问号、省略号呢？
我的校园梦作文二：我的校园梦（９９４字）
每当我在万佳小学上体育课的时候，总会看到他们的校园里有许多我们学校没有的东西。如：广阔的操场·看台·音乐教室·美术教师·图书馆……再看看我们的校园，现在拆的只剩下一栋教学楼和一栋办公楼了，操场也那么小，连体育课也上不了。就这样我的校园门油然而生。我不要求未来的学校什么都是高科技的，但最起码我们的校园学习设施应有尽有什么都不缺。
我希望未来的学校是这样的：校门是电动的，上面有时间和日期。校门后面有两个的花坛，里面种着牵牛花·百合花·玫瑰花等。花坛旁边有一栋教学楼，不过这栋教学楼里面的教室可不是普通的教室，而是副课教室。每个年级都有一间图书室·美术教室·音乐教室·科学实验教室和电脑教室。每间教室里都有许多学习工具。就拿音乐教室来说吧，里面有许多乐器如：钢琴·小提琴·古筝·笛子和一个录音机。以后上音乐课就可以直接到音乐教室上了，不用像现在这样，课前要抱书·搬琴·拿磁带和录音机了。不光上音乐课方便了许多，就连美术课也方便了不少哦。现在上美术课要拿一大堆东西有时因为走得匆忙，不是忘了带彩笔就是忘了带画纸。现在可方便多了，美术教室里画具齐全，应有尽有，可以直接到画室上课了。下课以后，要是玩的无聊了就可以到图书室看书。里面有适合我们不同年级和年龄段看的书。书还分着类。这样既可以打发时间又可以增长课外知识。
这栋教学楼对面就是老师的办公楼了。办公楼右面有一座六层高的教学楼，里面有三十六间教室，教室里的黑板是用橡胶做成的，还有一个多媒体和一台液晶电视。多媒体前面排练着一行行崭新的课桌和凳子，整整齐齐的，就像一排排小士兵守卫着教室。
教学楼后面就是一望无际的绿色 的大操场了 地面都是用绿茵茵的草坪铺的 。红橡胶的跑道四面环绕着一块绿油油的“地毯”，远远望去就像一幅美丽的图画。草坪的两头每头都有一个白色的球门。是用来踢足球的。跑道左面的两头各有一个篮球架。篮球架的左边有一张乒乓球桌，桌子被拦网分成了两面，每面都有一个球拍。拦网旁边放着一个乒乓球。跑到右面是一个小沙滩，里面都是一些意大利白沙。同学们上体育课可以在上面玩耍。沙滩对面是主席台，上面有一个电动旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬。
这就是我的校园梦。我多么希望这个梦有一天不再是梦，而是现实。如今，我已经五年级了，再过一年半就毕业了。为了我的校园梦，我不得不催那些建设新校园的叔叔阿姨们，快点儿把新校园建起来吧。让我的校园梦变成真的校园吧。
我的校园梦作文三：我的校园梦（１０２７字）
我现在是一名高二的学生，如果从幼儿园算起，接受学校教育已经十三四年了。
我们为什么要进学校呢？小时候我喜欢听故事，父母说学校里有很多会讲故事的老师，可以听很多故事；一个人孤单，学校里还有很多小朋友一起玩……记得当初父母领我走进幼儿园，我看到面目和蔼的老师正在教先到的同学如何跳绳如何掷沙包。我一直认为学校就应该是一个让孩子们开心的地方。
后来我看到周国平的文章里说，学校的意思是闲暇，教育的实质是为了受教育者精神的丰富、心灵的成长，教会学生学会思考，学会做人。
看《论语》的时候，读到“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”——原来教育就是“琢玉”、“知道”的过程。
苏轼曾说“春江水暖鸭先知”，身处学校十多年，我们应该有发言权，我们今天的教育离初衷有多远呢？
“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。”这是西塞罗的名言，然而今天的教育正在全力以赴做一件事，那就是以适应现实为目标塑造学生，而赤裸裸的现实就是通过一场国家级的考试，它决定着学生未来的命运。为了适应，我们大量的休闲娱乐时间被剥夺，所有的生活皆以应试为中心旋转不休，我们的生活被要考试的知识和题目塞满，我们的内心世界无法得以拓宽与丰富，我们成了一群忙碌的人，学校成了老师学生的竞技场。这似乎与最初的“闲暇”南辕北辙。
我现在早已从一个喜欢听故事的孩子，变成了一个喜欢写故事给别人看的孩子，痛苦的是：大量的课程和作业考试几乎挤占了我所有的时间，以至于我有故事没时间写，匆匆写了，也没时间好好思考。我还特别喜欢结识朋友，和朋友一起运动聊天，这在如今也成了奢望……
卢梭曾说：“教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。”其中“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，这是教育的意义，更是教育的目的，发展开拓自身的天性，这便是“德育”。人之初，性本善，我们奔赴学校的目的正是发扬“善”，培养美好高洁的品德。
我曾梦寐以求的一堂课就是老师和学生一起分享有趣感人的故事，从中碰撞思想，启迪心智，引领我们好好生活。而我们现在的学习几乎都是急功近利的，我的校园梦作文与升学考试内容无关的项目受到轻视，频繁出现的都是课堂上现蒸热卖的小测试，却恰恰忽略了人生这场大测试。 所以，我现在的梦想，就是期望学校能给予每一位同学更多的闲暇时间，以陶冶性情，充实自己，完善自己。令自己的身心得以发展，知识得以丰富，兴趣爱好得以广泛。我周围很多同学都有这个梦想，不知道谁能引领我们实现这个梦想？
作文三：《作文：我的校园梦，中国梦》600字
我的校园梦，中国梦
每个人的心中都拥有一个梦，她是我们永不放弃，努力拼搏的精神力量。今天，我手握一支绚烂的画笔，在纸上画画，画我心中的梦。
我的梦，是要让我的学校成为“美丽学校”。
我的美丽校园有高耸入天的白色教学楼。全校的孩子们都在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地，又显得美观大方。
我的美丽校园是小朋友的游艺园，有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所。现在小朋友的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们找到乐趣，从而爱上学习，爱上学校。
我的美丽校园有最先进最开放的教学设施。教每一科的老师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解得更明白，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的解说让同学们兴趣更浓，更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都增加课堂趣味性，成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习成了一种快乐的游戏！
我梦中的学校，小朋友之间十分亲热，就像一家人，我们同生活，共成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；下课了，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步；操场上，大家用英语交谈，互相指出对方发音上的错误，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅幅和谐美好的画面在校园里到处都有。
我梦中的学校，师生关系也十分亲切。老师们在课堂上就象爸爸妈妈，悉心地培育着我们这一代祖国的花朵；在下课后他们又马上成为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，看那神情，那语言，仿佛也成为了一名学生，与我们交流，与我们沟通。
相作文：我的校园梦，中国梦信在不久的将来“美丽学校”梦一定会变成现实，这个“美丽校园”也会在我们的祖国各地都出现。
作文四：《作文参考我的校园梦》1000字
我的校园梦
葛许越上海市新中高级中学高二
我现在是一名高二的学生，如果从幼儿园算起，接受学校教育已经十三四年了。
我们为什么要进学校呢？小时候我喜欢听故事，父母说学校里有很多会讲故事的老师，可以听很多故事；一个人孤单，学校里还有很多小朋友一起玩……记得当初父母领我走进幼儿园，我看到面目和蔼的老师正在教先到的同学如何跳绳如何掷沙包。我一直认为学校就应该是一个让孩子们开心的地方。
后来我看到周国平的文章里说，学校的意思是闲暇，教育的实质是为了受教育者精神的丰富、心灵的成长，教会学生学会思考，学会做人。
看《论语》的时候，读到“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”——原来教育就是“琢玉”、“知道”的过程。
苏轼曾说“春江水暖鸭先知”，身处学校十多年，我们应该有发言权，我们今天的教育离初衷有多远呢？
“教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，而非适应现实。”这是西塞罗的名言，然而今天的教育正在全力以赴做一件事，那就是以适应现实为目标塑造学生，而赤裸裸的现实就是通过一场国家级的考试，它决定着学生未来的命运。为了适应，我们大量的休闲娱乐时间被剥夺，所有的生活皆以应试为中心旋转不休，我们的生活被要考试的知识和题目塞满，我们的内心世界无法得以拓宽与丰富，我们成了一群忙碌的人，学校成了老师学生的竞技场。这似乎与最初的“闲暇”南辕北辙。 我现在早已从一个喜欢听故事的孩子，变成了一个喜欢写故事给别人看的孩子，痛苦的是：大量的课程和作业考试几乎挤占了我所有的时间，以至于我有故事没时间写，匆匆写了，也没时间好好思考。我还特别喜欢结识朋友，和朋友一起运动聊天，这在如今也成了奢望……
卢梭曾说：“教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。”其中“教育即生长”言简意赅地道出了教育的本义，就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长，这是教育的意义，更是教育的目的，发展开拓自身的天性，这便是“德育”。人之初，性本善，我们奔赴学校的目的正是发扬“善”，培养美好高洁的品德。
我曾梦寐以求的一堂课就是老师和学生一起分享有趣感人的故事，从中碰撞思想，启迪心智，引领我们好好生活。而我们现在的学习几乎都是急功近利的，与升学考试内容无关的项目受到轻视，频繁出现的都是课堂上现蒸热卖的小测试，却恰恰忽略了人生这场大测试。
所以，我现在的梦想，就是期望学校能给予每一位同学更多的闲暇时间，以陶冶性情，充实自己，完善自己。令自己的身心得以发展，知识得以丰富，兴趣爱好得以广泛。我周围很多同学都有这个梦想，不知道谁能引领我们实现这个梦想？
【点评】的确，“春江水暖鸭先知”，学生对教育最有发言权，他们的内心感受最真实可信，也值得关注。记得有人曾说过，作文参考我的校园梦我们的世界有什么样的未来，在很大程度上取决于我们今天给世界留下了什么样的孩子。这可谓一语道明教育的深远意义。（推荐教师：周万梅）
作文五：《我的校园梦作文600字》1800字
我的校园梦作文６００字一：我的校园梦（６３７字）
我们学校很美，楼前草树争荣。可美中不足的是校园小，活动场地窄。每当课外活动，那些小球迷们不得不收住自己的手脚眼睁睁地看着大哥哥大姐姐打篮球。我们多么渴望学校有一个宽大的操场，多几个标准的球场 ，多几个现代化的标准功能室。这样，我们的校园生活就会更加丰富多彩，更加充满希望。
听说隔壁的中学要搬走了，那里的一切都给我们小学了。那时候，我想就有我们的足球场、新的图书室、多功能室、科技室．．．．．．
图书室的书内容丰富多彩、层次深浅不一。因为现在图书室里的书低年级的同学看不懂。新的图书室应该藏书量大，可以使各年级的同学在这里大量阅读、开阔视野，使我们的课余时间有去处，能够学到更多的知识。
科技室里是我们自由畅想的科技空间。因为我们将面临着更大的挑战，２１世纪是知识经济竞争的时代，我们面临的问题更难，社会对我们的要求更高。所以，我们必须从现在开始努力学习科学文化知识 ，畅想未来的高科技，精心设计小制作，锻炼自己的动脑动手能力 ，做新世纪合格的接班人。
现在， 我们活动的空间太窄了，活动场地和教室只有一步之遥，一楼教室的同学下午根本没法听课，楼前上体育课的哨声、球声、跑步声、声声入耳。教室里的同学是“身在曹营心在汉”，谁不向往室外的活动课呢？整个校园显得很不协调。假如校园大了，把文化课与活动课的场地截然分开，既保证了文化课的正常教学，又使活动课上得开心愉快。我们这帮小球迷也有大显身手的机会了。
我相信 ，这一天已经离我们不远了，我们的梦想一定会成为现实，校园的明天一定会更美丽、更迷人。
我的校园梦作文６００字二：我的梦想校园（６８７字）
学校，是我们的第二个家：老师们，是我们第二个爸妈：而同学们呢，则像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，这样一所优秀的学校中健康成长，努力学习，我倍感荣幸！
我们学校的环境非常舒适。校门口种着一排排婀娜多姿的杨柳。一阵清风掠过，杨柳摇曳着它那魔鬼般的身姿，真所谓是‘轻风扶细柳’啊。我们漫步在上学的路上，就像身处林荫小道上，流露出一股乡间的气息，令人心旷神怡。这仅仅只是校门口的景色。走进学校，映入眼帘的是一栋栋耸立着的崭新的教学楼，同学们早已在宽敞而明亮的教室中埋头学习了。每一个教室都打扫得一尘不染。学校里常常是书声琅琅，充满了书香之气。
我们学校的课外活动丰富多彩。使同学们没有感到学习的枯燥乏味，同时也可以让我们全面发展，发挥自己的特长。学校举行的活动各式各样。在‘讲故事比赛’上，同学们踊跃参加，一位位小选手从从容容得走上台，绘声绘色得讲着，并且适当地配上了一些肢体动作，这样就更加生动形象了。这些小选手们讲得各有千秋，都很有天赋，看来前途无量啊。台下的观众完全听得入了迷，沉浸在故事那紧张的情节之中。‘运动会’上，同学们竭尽全力地想要为班级争光。运动员们的额头上沁出豆大的汗珠，但他们从未放弃，顽强拼搏，坚持到底。跑步的他们闪电似的穿过跑道，朝气蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特点，那便是在校的老师平易近人，和蔼可亲。老师们对学生就像对待自己的亲生子女一般，给予我们无微不至的关怀。在我们遇到困难时，老师会助我们一臂之力。在我们有什么不愉快时，老师会听我们倾诉自己的烦恼，并开导我们做人要乐观。但私下归私下，我校的纪律一向严明。真所谓是‘没有规矩，不成方圆；没有制度，不成学校。’
我的校园梦作文６００字三：我的校园梦（７２９字）
“好消息！”学校举行了“校园吉尼斯迎奥运长跑比赛”。同学们听到这个消息都乐开了花。我毫不犹豫地报了名，并对自己充满了信心。
九月二十八日下午，阳光格外灿烂，天空格外晴朗，我也特别高兴！校园吉尼斯迎奥运长跑比赛正式拉开序幕，要求围绕东湖四区跑三圈。倒计时：五、四、三、二、一！“砰”！发令枪响了！全年级七十五名参赛选手如千军万马奔腾似的一起从起跑线上飞了出去！我也不甘示弱，像一支离弦的箭一样飞速向前冲，眨眼之间我就冲到了二十多名的位置。突然，一名选手想要超过我，幸亏我速度快，身子一侧，把那名选手挡了回去，我心里还在暗暗高兴，心想：不能让你超过我！可惜好景不长，我的脸涨得通红，额头上的汗水像断了线的珠子似的不断往下掉，我越跑越慢，体力明显不如刚开始的时候了。有一名选手从我身边跑了过去，但是我已经体力不支了，没有办法再赶上他，又有一个人超过了我，不！是两个！三个！啊！我心里像着了火似的，我已经被落在后面了，可是腿却怎么也跑不快。我咬紧牙关坚持跑下去。我的胸口越来越闷，好像喘不上气， 双腿越来越沉，真像灌了铅似地直把我的身体往下拽，每迈一步都很艰难。但是我暗暗告诉自己一定要坚持，一定要坚持跑到终点。一圈……两圈……三圈！这时我发现前面不远处有一名选手，不知是哪来的力量，我的脚步竟然快了起来，我使出浑身的力气超过了他，冲过了终点线。
比赛结束了，虽然我没有取得很好的成绩，但是我还是很高兴，因为我坚持跑完了全程。我的校园梦作文６００字当看到亮闪闪的金牌挂在了第一名选手的胸前时，我是那么的羡慕，便暗暗下定决心：今后每天要坚持早起锻炼，过两个月后我一定要挑战第一名！
那天晚上，我做了一个甜甜的梦，梦见我挑战长跑第一名成功了，那块亮闪闪的金牌终于挂在了我的胸前。唉！真希望梦想成真呀！
作文六：《作文：《美丽校园我的梦》》400字
暑假，爸爸带我到北京玩，在北京的时候，爸爸还特意带我参观了几所大学。
我们首先去了北京体育大学，这是爸爸的母校。他先带我去冠军园，里面有许海峰、陈中、李小鹏的脚印，还有许许多多的冠军脚印……学校还有很多场馆，有篮球馆、乒乓球馆、田径馆……这个学校可真大呀。进了田径馆，我跳来跳去，跑来跑去，一会儿玩举重，一会儿玩跳板，一会儿跳床，一会跳高，一会跑步……玩了大半天，我才依依不舍地离开了。
接着，我们到了清华大学。啊？它比北京体育大学还要大，感觉一天一夜都走不完。我们参观了水木清华和荷塘夜色，我看过《荷塘夜色》这篇文章，是朱自清写的，果然读着美，看着也美呀！爸爸告诉我：清华大学的名人有很多，共培养了好几百位的中国科学院和工程院院士，近百位省长和副省长，还有五十余位共和国将军呢……
最后，我们又来到北京大学。北京大学的建筑古香古色，墙壁上爬满了爬山虎，在夕阳的照耀下，美极了，我仿佛进入了公园。北京大学有一百多年的历史，它的图书馆也是世界闻名的，还有北大的未名湖，博雅塔倒映在水中，相映成辉。鱼儿也在湖里欢快地游来游去，仿佛在说：“欢迎你！”
爸爸说：“清华大学和北京大学都是全国最好的大学，也是每一个好学生的梦想，你一定要努力学习，将来争取成为他们中的作文：《美丽校园我的梦》一员。”我在心里暗暗发誓：清华北大，我一定会努力的，你们等着我！
作文七：《我的校园梦》1100字
我的校园梦
高密市第三实验小学李面锋
我有一个梦想：这里的校园环境优美。
沿着大树和花草组成的校门、校路走进去，展现在你眼前的是那一排排的教室，每个教室后面都有一个花坛，花坛里种着各种各样的花，有月季花、有菊花、，美丽极了。教室里孩子们个个兴奋得小脸通红，小手高举，不时传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。绕过教室，你就看见那宽大的操场了，操场四周，有一棵棵高大的杨树，在阳光下，显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一样呵护着孩子们。
我有一个梦想：这里的孩子充满朝气、自由快乐。
在这所环境优美的学校里，到处洋溢着幸福的味道。幸福，就像花儿一样开放，洋溢着浓郁的生活气息。课间，孩子们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去．有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的…… 在这里，没有太多的规矩，更没有来自教师和家长的共同抱怨甚至“摧残”……孩子们像天空的鸟儿一样自由地展翅飞翔，他们的天性得到了自由的释放，潜力得到了充分的挖掘。
我的一个梦想：这里的老师很幸福。
在这儿的教师快乐、幸福，他们有价值和尊严地生活着。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方耕耘，教师工作热情，精神饱满，教师的潜能得到最大的发挥，教师的价值得到充分的体现。教师的幸福铭刻在学生认真的作业本上，教师的幸福盛开在学生满意的答卷上，教师的幸福绽放在家长充满谢意的脸上。
我的一个梦想：这里的校园没有“围墙”
在这儿，没有了校园内外的那堵墙。学校不再是世外桃源，而与社会融为一体。社会上的各行各业的名家能手、热心的家长已成为学校的辅助教师，用自己的特长参与学校的教学活动中。让孩子从小就认识社会、了解社会，自觉地做一个适应社会发展需要的合格公民。 这就是我的梦：一个环境优美、孩子快乐、教师幸福、社会参与的未来学校！梦在前方，路在脚下！让我们朝着梦的方向努力奔跑吧！
多一点表扬，多一点正能量
高密市第三实验小学李面锋
“努力培养学生的合作意识和训练合作技巧，积极引导学生学会合作值得推广，共同努力！”
“这是一份用心的听课本。分析详细有序，表述出了自己的观点，看得出你对内容的了解之深刻。”
“‘处罚更需要智慧’，完成作业的过程就是深度思考的过程，从中我看到了李老师的认真与睿智！加油！”
听着其他老师给我的鼓励的话语，我竟然像个小孩子一样，心里甜滋滋的。半年工作的辛酸烟消云散，留下的只是心中满满的幸福。 俗话说：“良言一句三冬暖”。生活中，对于学校组织的每一次活动，自己都是认真的准备，积极地参与。当听到领导的一句“李老师，做的不错，有进步”，同行的一句“加油啊，李老师”的时候，
我的心里好似开满了花儿，芳香四溢。
我想，成年人尚且如此，何况孩子们，老师的一个微笑，一句真诚的赞美，就可能使孩子高兴好一段时间。从而赢得孩子的喜欢，师生关系才会越来越融洽；师生关系融洽了，老师才会体会到职业的幸福感和自豪感。一句真诚的赞美，欢喜他人，快乐自己，何乐而不为呢？这就是所谓的的“赠人玫瑰，手有余香”！
作为一名老师，请不要吝啬我们真诚赞美！请让我的校园梦我们多一点欣赏，少一点挑剔；多一点鼓励，少一点讽刺；多一点表扬，少一点批评。孩子毕竟是孩子，是成长中人，他们需要的是更多的示范引导，让他们多看到榜样的力量，感受到正能量。
作文八：《校园,我的梦》1200字
七彩校园我的梦
古松学校五年级 胡怡浩
“放假了！”同学们似乎爆发出一种期盼已久的激情与欢乐，告别了春日的温暖，夏日的轻盈，秋日的浪漫，终于迎来了凝重充实而欣喜欢腾的冬日。虽然我也盼望寒假， 也欢呼雀跃，但是心中却是不舍和渴求„„
“开心农场”
那是一节自然课，老师带我们一起去种蚕豆，我们高兴得跳了起来。我们的队伍像一条长蛇，不一会来到了教学楼前，那块空地便成了我们的开心农场。我挖开已经松过的泥土，小心翼翼地把种子放入泥土，因为紧张激动，手心里的种子都湿了。然后盖土，那泥土像冬天的棉被，包裹着幼嫩的种子。种下了种子，便是种下了希望，之后我们每天都去“看望”一下，多么渴望这个幼小的生灵快快长大„„
一场场惊心动魄的足球赛
体锻课是我们最积极的课了。要知道，为了这节课，我们可得每次及时完成作业。要是作业验收不合格，那惨了，得重新“翻修加固”， 还得成替补队员。我是福大命大，没一次中到。我们已经熟悉套路，热身运动得保存体力，留待比赛。只要见足球从郁老师手心滚落下来，踩在脚底，就知道老师开始挑队员了，哈哈，离开赛不远了！
„„
跌宕起伏的主题班会
“逐鹿天宫，当梦不再是梦”，主题班会现在开始„„
在两位小主持引领下，我们的中队辅导员——郁老师闪亮登场了。老师那课前准备的奖品也揭开了迷蒙的面纱，老师说过：“答对问题，当场奖励。”第一个问题，高志琪拔得头筹，他淘气、爱耍小聪明，于是我们心中不断地想：我也一定要得一个奖品。终于，我
抢的一个商机：“神州八号和天宫一号在空中深情拥抱，是我国的一大壮举，它们是用长征系列运载火箭发射升空的。”我也获得了我梦寐的一套水笔。
摆地摊——书法等级考试
过几天就要书法等级考试， 大家为了顺利过关，都在冥思苦想，打着各自的如意算盘。
那天，毛笔字帖一发，大家摩拳擦掌，大显身手。我熟练地拿出报纸砚台、毛笔，墨汁，就地摆摊。我像诗人一样写了起来，感觉打草稿太烦，就临场发挥了„„
总算大作写就，“收摊”时，一位巡考老师来看我的字，居然说我写的好，连我自己也不敢说好啊，哎呀，真不好意思。
“龙年龙腾虎跃，万事如意”。学校就是一个温馨和睦的大家庭，祝愿在新的一年里， 大家学习进步，心想事成。
指导老师 郁钢政
“伤心农场”复活记
古松学校 白嘉洛
“我的种子„„我我的苗苗„„怎么会这样啊？” 昨晚我还看到这些刚出生不久的蚕豆蒜苗活蹦乱跳的，这回却是有的脸贴着第，有的背朝天，更有的已经粉身碎骨，顿时前两天的兴奋一扫而空，这实在让人太气愤了。
到底怎么了？这可是我们自然老师要我们做的“开心农场”啊，怎么一下变成了我的“伤心农场”，可怜的种子， 你一定要活过来啊。门卫的老伯伯过来，看到我在哭泣，安慰我：“小姑娘，别哭，是昨晚上工地的工程车不小心倒车压坏了。”
“哦， 原来如此。”我伤心地离开了这块给予莫大希望的土地。 „„
“白嘉洛，这几天，你怎么不去开心农场玩玩啊？”
“还有什么好看的呢？”
“你去看看嘛， 快去，你的种子长的可真壮啊！”
“不可能吧？”
受不住劝慰，几经辗转，我再次来到了伤心地，眼前的景象再次让我惊呆：绿油油的蒜苗正努力笔直地面向天空，小蚕豆呢，更是像接受检阅的士兵， 个个抖擞着精神，残破的叶面已被新长出的翠绿的新叶覆盖„„
原来同学们看到我的遭遇，在门卫老伯伯的指导校园，我的梦下，帮我扶正的苗儿，在苗苗的顽强毅力下，遭受挫折的苗儿竟然顽强地活过来了。
顿时，一股暖流从心中涌起。没有过不去的坎，加油吧！
指导老师 郁钢政
作文九：《我的校园梦》600字
我的校园梦
每个人的心中都拥有一个梦，它是我们永不放弃，努力拼搏的精神力量。
我的梦，是要让我的学校成为“美丽校园”。
我的美丽校园有高耸入天的绿色教学楼。全校的同学都在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地，又显得美观大方。 我的美丽校园是同学们的游艺园。有篮球场 、足球场 、游泳池 、羽毛球场 、乒乓球台等等体育场所，现在我们的学习生活实在是太累了，如果有足够的健身放松场所，能让我们找到乐趣，从而爱上学习，爱上学校。
我的美丽校园是同学们的天然氧吧，是感恩教育基地，在教学楼顶设置植物天台，所有植物由我们自己培植，我们能在培育植物的过程中感受父母所给予我们的一切，让每个学生都学会感恩。
我的美丽校园有最先进最开放的教学设施。教每一学科的老师都使用多媒体来传授知识，每一道题，经过动画的分析让同学们理解得更明白，记忆得更深；每一个知识，加上趣味的解说，让同学们兴趣更浓，更轻松。每一天，没有固定的课程表，由同学自己选课，老师们也都增加课堂趣味性，成为最受欢迎的科目老师，同学们也就学习更加努力，学习成了一种快乐的游戏！
我梦中的学校，同学之间亲如一家人，我们同生活，共成长！课堂上，同学之间热烈地探讨着一道道难题，一个个争得面红耳赤，却还满脸笑容；下课了，同学之间互相学习篮球扣篮的技巧，足球进门
的角度，都积极地将自己的本领传授给别人，互相学习，互相进步…… 我梦中的学校，师生关系也十分亲切。老师们在课堂上就象爸爸妈妈，悉心地培育着我们这些祖国的花朵；在下课后他们又马上成为理解、支持我们的大哥哥大姐姐，看那神情，那语言，仿佛也成为了一名学生，与我我的校园梦们交流，与我们沟通。
相信在不久的将来，我的“美丽校园”梦一定会变成现实。
作文十：《校园, 我的梦》700字
校园， 我的梦
古松学校五年级 胡怡浩
“放假了！”同学们似乎爆发出一种期盼已久的激情与欢乐，告别了春日的温暖，夏日的轻盈，秋日的浪漫，终于迎来了凝重充实而欣喜欢腾的冬日。虽然我也盼望寒假， 也欢呼雀跃，但是心中却是不舍和渴求„„
“开心农场”
那是一节自然课，老师带我们一起去种蚕豆，我们高兴得跳了起来。我们的队伍像一条长蛇，不一会来到了教学楼前，那块空地便成了我们的开心农场。我挖开已经松过的泥土，小心翼翼地把种子放入泥土，因为紧张激动，手心里的种子都湿了。然后盖土，那泥土像冬天的棉被，包裹着幼嫩的种子。种下了种子，便是种下了希望，之后我们每天都去“看望”一下，多么渴望这个幼小的生灵快快长大„„
一场场惊心动魄的足球赛
体锻课是我们最积极的课了。要知道，为了这节课，我们可得每次及时完成作业。要是作业验收不合格，那惨了，得重新“翻修加固”， 还得成替补队员。我是福大命大，没一次中到。我们已经熟悉套路，热身运动得保存体力，留待比赛。只要见足球从郁老师手心滚落下来，踩在脚底，就知道老师开始挑队员了，哈哈，离开赛不远了！
„„
跌宕起伏的主题班会
“逐鹿天宫，当梦不再是梦”，主题班会现在开始„„
在两位小主持引领下，我们的中队辅导员——郁老师闪亮登场了。老师那课前准备的奖品也揭开了迷蒙的面纱，老师说过：“答对问题，当场奖励。”第一个问题，高志琪拔得头筹，他淘气、爱耍小聪明，于是我们心中不断地想：我也一定要得一个奖品。终于，我
抢的一个商机：“神州八号和天宫一号在空中深情拥抱，是我国的一大壮举，它们是用长征系列运载火箭发射升空的。”我也获得了我梦寐的一套水笔。
摆地摊——书法等级考试
过几天就要书法等级考试， 大家为了顺利过关，都在冥思苦想，打着各自的如意算盘。
那天，毛笔字帖一发，大家摩拳擦掌，大显身手。我熟练地拿出报纸砚台、毛笔，墨汁，就地摆摊。我像诗人一样写了起来，感觉打草稿太烦，就临场发挥了„„
总算大作写就，“收摊”时，一位巡考老师来看我的字，居然说我写的好，连我自己也不敢说好啊，哎呀，真不好意思。
“龙年龙腾虎跃，万事如意”。学校就是一个校园， 我的梦温馨和睦的大家庭，祝愿在新的一年里， 大家学习进步，心想事成。
指导老师 郁钢政５４５９８０４１６
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