期中考前周记

作文一：《实习周记：期中考试》700字

实习周记：期中考试

实习周记：期中考试

这周没别的事，只一次考试不仅把那些个正值青春年华天真烂漫的祖国花朵陷入水深火热，也把我们这些个还在抓紧时间享受学生时代最后时光的实习老师至于火海„„

周一晚，语文晚自习，本来很平常。但这一晚，确很不平常，因为是考试前夕。成语题，修改病句，标点符号题，阅读题，诗歌题„„犹如暴风雨般而至，来得真是有点突然而又在意料之中，哎，那些娃娃们也不容易啊！这些勉强还可以靠高中的老本和大学里的一些积累应付过去，最可怕的就是那些在电脑上必须一个字一个字敲到令人头晕的文言文了，而这些正是学生们最恨又最爱的了，可想而知，那个晚自习，我的脑细胞献身了多少！

周三，考试第一天。上午，我和我的慢慢搭档被安排去守监控。听起来好洋气哦，刚开始我们也是这样觉得的，可事实并非如此。是学生太乖了还是老师太严了，全程两个半小时，丝毫没有一丝风吹草动。时间出奇地过得慢，肚子开始不听话了。我们倆开始乱点监控，啊，食堂！大厨在炒菜，娘娘们在闲聊着把饭端出来，看着即将出锅的饭菜，口水都流出来咯！后几分钟我们就这样忍着口水度过的！

下午，２６个考场一千多份试卷出炉了。这意味着我们这几天都要和这些卷子为伴了。刚解决了午饭就马不停蹄地往教室赶。听了整整三个小时的试卷评判标准，耳朵都不是自己的了。接下来就是改了。我们一如既往地改默写断句诸如此类不太考验情商的题目。我一晚上改了八个考场三道题的卷子，脑袋都大了。这样的速度让周老师笑称：“要想改卷快，名字就得起叠字。”其实，我是想早点改完就能休息，哈哈！

周五下午，卷子终于全部改完了。早就惦记着唐老师说的大餐实习周记：期中考试，所以也就拼命加快速度统分，录成绩。完工之后，本来想着可以吃饭了，结果饿着肚子又听了两个小时的评卷分析。不过，老师们对学生的分析还是让我受益匪浅。想想老师们也够累的了，忙完家里忙学校，照顾自己的小孩不行，还要照顾学校的一帮孩子，光照顾还不行，还要照顾得有效果。一个字：难！

学生不易，老师也不易，且行且相惜！！！

作文二：《实习周记：期中考试》700字

这周没别的事，只一次考试不仅把那些个正值青春年华天真烂漫的祖国花朵陷入水深火热，也把我们这些个还在抓紧时间享受学生时代最后时光的实习老师至于火海……

周一晚，语文晚自习，本来很平常。但这一晚，确很不平常，因为是考试前夕。成语题，修改病句，标点符号题，阅读题，诗歌题……犹如暴风雨般而至，来得真是有点突然而又在意料之中，哎，那些娃娃们也不容易啊！这些勉强还可以靠高中的老本和大学里的一些积累应付过去，最可怕的就是那些在电脑上必须一个字一个字敲到令人头晕的文言文了，而这些正是学生们最恨又最爱的了，可想而知，那个晚自习，我的脑细胞献身了多少！

周三，考试第一天。上午，我和我的慢慢搭档被安排去守监控。听起来好洋气哦，刚开始我们也是这样觉得的，可事实并非如此。是学生太乖了还是老师太严了，全程两个半小时，丝毫没有一丝风吹草动。时间出奇地过得慢，肚子开始不听话了。我们倆开始乱点监控，啊，食堂！大厨在炒菜，娘娘们在闲聊着把饭端出来，看着即将出锅的饭菜，口水都流出来咯！后几分钟我们就这样忍着口水度过的！

下午，２６个考场一千多份试卷出炉了。这意味着我们这几天都要和这些卷子为伴了。刚解决了午饭就马不停蹄地往教室赶。听了整整三个小时的试卷评判标准，耳朵都不是自己的了。接下来就是改了。我们一如既往地改默写断句诸如此类不太考验情商的题目。我一晚上改了八个考场三道题的卷子，脑袋都大了。这样的速度让周老师笑称：“要想改卷快，名字就得起叠字。”其实，我是想早点改完就能休息，哈哈！

周五下午，卷子终于全部改完了。早就惦记着唐老师说的大餐，实习周记：期中考试所以也就拼命加快速度统分，录成绩。完工之后，本来想着可以吃饭了，结果饿着肚子又听了两个小时的评卷分析。不过，老师们对学生的分析还是让我受益匪浅。想想老师们也够累的了，忙完家里忙学校，照顾自己的小孩不行，还要照顾学校的一帮孩子，光照顾还不行，还要照顾得有效果。一个字：难！

学生不易，老师也不易，且行且相惜！！！

作文三：《期中考试复习计划周记》1200字

初二上学期期中考复习计划

首先，先从我最弱的一个科目开始：政治。在这段期间，我打算用稍微多一点点的时间去弄政治，要多花时间去背那些重点难点，每个问题都一定要搞懂它，虽然说每一科都要这样做，但我就先在这里点明一下，政治这一科目，最主要的还是要看你的笔记全不全，要是抄错笔记或是抄漏笔记的话那到了考试的时候，错题就惨不忍睹了！！！所以，笔记也要做到一点：查漏补缺！这样的话，就可以事半功倍了！！！

跟着到语文了，政治和语文这两科文科我都不太怎么在行，可是，语文稍微比政治学得好一些。对于这一科，我要做到的有以下三点：第一点，古诗词要搞懂，背熟。第二点，重点学习过的课文要弄清楚主旨是什么，主人公和主要内容还有重点句和重点字词。最后一点，就是课外阅读，要抓住问题的关键，要懂得回答，知道它问的是什么，我能从哪里可以找到答案！

英语！是一个让我又爱又恨的科目，好的时候，它还不错，坏的时候，错的一塌糊涂，可是对于英语，我的强项就是口语，可是占的分不多，但是就算不多我也要拿到满分。所以我不需要花太多时间去弄，可是语法和阅读是我的问题所在，这两个搞不好的话，那么英语想好都好不了了，所以这几个星期我会着重的去弄这两点。

物理，这一科目我不太稳定，因为有些时候只要我稍微有那么一点不懂的地方没有去弄懂的话，成绩一下子就滑下来了，所以，我要做的一点就是：记熟公式，要懂得利用公式灵活变通！！！

数学，对我来说，数学没有什么要计划的，我现在需要的只是保持这个水平，最好再往上赶一点就是了，其实做到这一点很简单，上课认真听课，课下多做习题就行了。

期中考试复习周记

快期中考试了，听到这个“惊天动地”的消息，我们班的教室立刻就成了菜市场。时不时传来几只野兽般的“鬼哭狼嚎”。“什么，惨啊，我１５课还没有背下熟。”“汗，古诗两首我还默不出来。”“啊。期中考试又来了。”……教室立刻书声朗朗起来了，你看这个“闭眼背诵”，那个“连声起伏”，只见谢静涛读得兴致勃勃，其实他的书都拿倒了……

我在小学四年级的这段时间。转眼半个学期就要过去了，在这半学期里，我收获了很多。也付出了很多，我收获了成功，也体验了失败，我得到许多赞扬的目光，也看到了许多批评的脸色……这半学期是快乐，有趣，愉快的半学期。

如今已经要期中考试了，我希望考出理想的成绩，为我们的班级争光之后，好享受美好的野炊。同时我感谢我的老师，是他们用知识的牛奶哺育着我们成长，是他们用智慧的鲜水滋润着我们，是他们用滋爱的明灯照亮了我们的人生道路。老师是天使。老师是蜡烛，老师是明灯。我想对老师说一声；“老师您辛苦了”。

现在要期中考试了，我一定要好好复习，考上９５分以上，给父母一个惊喜，给老师一个回报。考试以后我要更加努力，修改自己的不足，迈向成功的一步。考好了不要骄傲。考差了不要自暴自弃，找到新的起跑线，从新开始。从新站起来，应为失败是成功之母。暂期中考试复习计划周记时的失败并不可怕。关键是从新站起来，脱胎换骨坚持走下去，就可以成功。

期中考试复习计划

期中考试快到了，我们要每天按时完成作业，要保证作业的质量，对的多，错的少，这就是最基本的。

星期一到星期天晚上都要复习语文、数学、英语三科，星期六和星期天，要合理的安排复习的时间，作业也得增加一些，还要理解课文的主要内容，看懂每一句的意思，还要理解一些词语的意思，如果遇到不懂的地方就要问老师或者同学，还可以上网找一下资料，要看多点书，画出课文中的好词佳句，还要用笔写下来，要多看点作文书，让作文写的有水平，写作文要用很多的好词佳句。

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作文四：《实习周记：期中考试》700字

实习周记：期中考试

这周没别的事，只一次考试不仅把那些个正值青春年华天真烂漫的祖国花朵陷入水深火热，也把我们这些个还在抓紧时间享受学生时代最后时光的实习老师至于火海„„

周一晚，语文晚自习，本来很平常。但这一晚，确很不平常，因为是考试前夕。成语题，修改病句，标点符号题，阅读题，诗歌题„„犹如暴风雨般而至，来得真是有点突然而又在意料之中，哎，那些娃娃们也不容易啊！这些勉强还可以靠高中的老本和大学里的一些积累应付过去，最可怕的就是那些在电脑上必须一个字一个字敲到令人头晕的文言文了，而这些正是学生们最恨又最爱的了，可想而知，那个晚自习，我的脑细胞献身了多少！

周三，考试第一天。上午，我和我的慢慢搭档被安排去守监控。听起来好洋气哦，刚开始我们也是这样觉得的，可事实并非如此。是学生太乖了还是老师太严了，全程两个半小时，丝毫没有一丝风吹草动。时间出奇地过得慢，肚子开始不听话了。我们倆开始乱点监控，啊，食堂！大厨在炒菜，娘娘们在闲聊着把饭端出来，看着即将出锅的饭菜，口水都流出来咯！后几分钟我们就这样忍着口水度过的！

下午，２６个考场一千多份试卷出炉了。这意味着我们这几天都要和这些卷子为伴了。刚解决了午饭就马不停蹄地往教室赶。听了整整三个小时的试卷评判标准，耳朵都不是自己的了。接下来就是改了。我们一如既往地改默写断句诸如此类不太考验情商的题目。我一晚上改了八个考场三道题的卷子，脑袋都大了。这样的速度让周老师笑称：“要想改卷快，名字就得起叠字。”其实，我是想早点改完就能休息，哈哈！

实习周记：期中考试

周五下午，卷子终于全部改完了。早就惦记着唐老师说的大餐，所以也就拼命加快速度统分，录成绩。完工之后，本来想着可以吃饭了，结果饿着肚子又听了两个小时的评卷分析。不过，老师们对学生的分析还是让我受益匪浅。想想老师们也够累的了，忙完家里忙学校，照顾自己的小孩不行，还要照顾学校的一帮孩子，光照顾还不行，还要照顾得有效果。

作文五：《初一期中考试周记》700字

你好

转眼间，初一下学期已经过半了，回顾走过的日子，觉得自己一路上收获不少，经历了上学期两次总结，认识到了自己考试成绩不理想，总是不能达到目标的原因，而这个学期的期中考试，又没有实现了自己期望的年级第一，遗憾这未完成的梦想

但遥望前方，道路依然悠远而漫长，我需要努力的时间，还有很长回首，身后的竞争却不曾远离每个人都有前进的希望，稍加努力，便会达到自己的希望所以“路漫漫其修远兮”，我们，“任重而道远”

静下心来仔细看看自己的错误，数学是因为知识运用的不太灵活，其实题目的实质还是一样，只不过换另一种方式，当时并没有思考联系英语就是绝大部分都错在了基础题上，总而言之还是复习时忽略了基础部分，而太过重视难题阅读的那道题按说错的不应该，文章的理解还是没有太透彻语文总体来说考的很满意，作文是需要继续努力和积累的，但不应该错在文言文上这些错误其实很多可以避免，很多也可以改正丢分就丢在没有“认真谨慎，小心仔细”

但无论怎样，这次考试已经过去了，更多的期望和梦想要寄托在期末考试了“胜不骄，败不馁”，气馁是人性的大敌从上学期的两次考试名次的变化就可以清楚地认识到这一点既然已经下定了决心，就应当把它坚持到底如今的环境，身边的人也是不断在努力，不断在前进的一次的失败也不能说明什么，学习是无止境的，学习也是没有界限的要善于总结经验，汲取教训，同时也要善于发现问题

记得曾经读过一篇文章，里面这样写道：“我们都曾经是一只蛹，努力想变成这人世间最美丽的蝴蝶当蝴蝶穿过两岸光阴，我们看到了鲜花，泪水，成功，坎坷，初一期中考试周记挫折……”蜕变过后的蝴蝶一定更加美丽，更加坚强，而人生亦是如此，考试也就正如那一次次蜕变，使我们继续成长，磨砺过后的天空，定会更加灿烂；通向鲜花与掌声的人生之路，也必定是曲折的

但愿这次考试会给我以启迪，给我以前进的希望，在日后，为了下一次实现和成功，继续努力！因为生活，正是有了目标和拼搏！

作文六：《期中考试前2》7900字

高一物理期中考试前综合练习２

一．单项选择题（每题只有一个正确答案，每题４分，共２４分）

１．（４分）（２０１０秋•西城区期末）在物理学的发展历程中，首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来的科学家是（　）

Ａ．牛顿　Ｂ．亚里士多德　Ｃ．爱因斯坦　Ｄ．　伽利略

２．（４分）（２０１４秋•金湖县校级期中）下列说法正确的是（　）

Ａ．　加速度增大，速度一定增大

Ｂ．　速度变化量△ｖ越大，加速度就越大

Ｃ．　物体有加速度，速度就增加

Ｄ．　物体速度很大，加速度可能为零

３．（４分）（２０１４秋•武汉校级期末）书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（　　　　　）

Ａ．书的形变　Ｂ．　桌面的形变

Ｃ．书和桌面的形变　Ｄ．　书受到的重力

４．（４分）（２０１４秋•金湖县校级期中）以ｖ＝３６ｋｍ／ｈ的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为ａ＝４ｍ／ｓ２的加速度．刹车后３ｓ内，汽车走过的路程为（　　　）

Ａ．１２　ｍ　Ｂ．　９０　ｍ　Ｃ．　１２．５　ｍ　Ｄ．　１２６　ｍ

５．（４分）（２００９•天心区校级模拟）图中的四幅图展示了某同学做引体向上运动前的四种抓杠姿势，其中手臂受力最小的是（　）

Ａ．

Ｂ．

Ｃ．

Ｄ．

６．（４分）（２０１４秋•海淀区校级期末）如图所示，重为１００Ｎ的物体在

水平面上向右运动，物体与水平面的动摩擦系数为０．２，与此同时物体

受到一个水平向左的力Ｆ＝２０Ｎ，那么物体受到的合力为（　　　　　）

Ａ．　０　　　　Ｂ．　２０Ｎ，水平向右　Ｃ．　４０Ｎ，水平向左　Ｄ．　２０Ｎ，水平向左

二．多项选择题（每题至少有两个正确答案，每题４分，共１６分）

７．（４分）（２０１３秋•沭阳县期中）以下所给的是物体做直线运动的ｖ﹣ｔ图象，其中能反映物体做单向直线运动的是（　）

Ａ．

Ｂ．

Ｃ．

Ｄ．

８．（４分）（２０１４秋•金湖县校级期中）下列说法正确的是（　）

Ａ．　研究刘翔的跨栏动作时，不可以把刘翔看成质点

Ｂ．　研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的

Ｃ．　金湖出租车的收费标准是１．６０元／公里，其中“每公里”指的是位移

Ｄ．　第４ｓ是指３ｓ末到４ｓ末这段时间

９．（４分）（２０１４秋•金湖县校级期中）如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一　竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是（　）

Ａ．　只增加绳的长度　　　　　　　Ｂ．　只增加重物的质量

Ｃ．　只将病人的脚向左移动　Ｄ．　只将两定滑轮的间距增大

１０．（４分）（２０１４秋•金湖县校级期中）如图所示，一质量为ｍ的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力Ｆ的作用，二者之间的动摩擦因数为μ，下列说法正确的是（　）

Ａ．　若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于ｍｇ，方向是竖直向上

Ｂ．　若木块静止，当Ｆ增大时，木块受到的静摩擦力随之增大

Ｃ．　若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μＦ

Ｄ．　若开始时木块静止，当撤去Ｆ，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩

擦力作用

三、解答题（共２小题，满分２０分）

１１．（８分）（２０１３秋•沭阳县期中）在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图１　所示．实验中先需用两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，后再用一个弹簧秤钩住绳套拉橡皮条．

（１）关于实验中的部分做法正确的是　　　　　　　　　　．

Ａ．两根细绳必须等长

Ｂ．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

Ｃ．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

Ｄ．实验中要记录弹簧秤的示数和细绳的方向

（２）实验中两个弹簧秤与一个弹簧秤拉橡皮条的效果相同体现在　　　　　　　　　　　．

Ａ．两根弹簧秤的拉力大小之和等于一根弹簧秤拉力大小

Ｂ．两根弹簧秤的拉力大小之差等于一根弹簧秤拉力大小

Ｃ．两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置

Ｄ．两次都将橡皮条拉伸相同的长度

（３）选适当标度，如图２所示分别作出Ｆ１、Ｆ２和Ｆ的图示，再用虚线连接合力Ｆ与两分

力Ｆ１、Ｆ２的箭头，发现两虚线与Ｆ１、Ｆ２图示线构成的四边形非常接近平行四边形，由此可

以猜想合力与分力之间满足　．

１２．（１２分）（２０１４秋•金湖县校级期中）某同学在做“探究小车速度随时间变化规律”的实验时，打点计时器所用电源的频率是５０Ｈｚ，在实验中得到一条点迹清晰的纸带，他把某一点记作Ｏ，再选依次相邻的６个点作为测量点，分别标以Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ和Ｆ，如图１所示．

（１）实验中关于电火式打点计时器的操作正确的是

Ａ．使用２２０Ｖ的交流电作为打点计时器的电源

Ｂ．也可以用干电池作为打点计时器的电源

Ｃ．使用时应当先放开小车，再接通打点计时器电源

Ｄ．每打完一条纸带都要及时切断打点计时器的电源

（２）如果测得Ｃ、Ｄ两点相距２．７０ｃｍ，Ｄ、Ｅ两点相距２．９０ｃｍ，则在打Ｄ点时小车的速度是　　　　　　　　　　　ｍ／ｓ．

（３）该同学分别算出打各点时小车的速度，然后根据数据在ｖ﹣ｔ坐标系中描点（如图２所示），请作出ｖ﹣ｔ图象，

（４）并由此可求得小车的加速度ａ＝　　　　　　　　　　　ｍ／ｓ２．（计算结果均保留三位有效数字）．

四、解答题（共３小题，满分４０分）

１３．（１２分）（２０１４秋•金湖县校级期中）火车原来的速度是１０ｍ／ｓ，在一段下坡路上加速行驶的加速度为０．２ｍ／ｓ２，经过２５ｓ火车从坡顶行驶到坡底．求：（１）火车在下坡末端的速度大小；

（２）坡的长度；

（３）火车达到坡底前最后１秒内的平均速度．

１４．（１２分）（２０１３秋•沭阳县期中）舰载机在航空母舰上加速起飞时的最大加速度为８ｍ／ｓ２，跑道长度为１００ｍ，所需要的起飞速度为５０ｍ／ｓ．（飞机起飞过程中航空母舰的运动不计）

（１）通过计算判断，飞机能否靠自身的动力起飞？

（２）若航空母舰装有弹射装置，欲使该舰载机能在艘航空母舰上安全起飞，弹射系统必须使它具有多大的初速度？

１５．（１６分）（２０１４秋•金湖县校级期中）如图所示，质量为ｍ１的物体甲通过三段轻绳悬

挂，三段轻绳的结点为Ｏ．轻绳ＯＢ水平且Ｂ端与放置在水平面上的质量为ｍ２的物体乙相

连，轻绳ＯＡ与竖直方向的夹角为θ，物体甲、乙均处于静止状态，重力加速度为ｇ．求：

（１）轻绳ＯＡ、ＯＢ的拉力各是多大？

（２）物体乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

（３）若物体乙的质量ｍ２＝４ｋｇ，θ＝３７０，物体乙与水平面之间的动摩擦因数μ＝０．３，则欲

使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量ｍ１最大不能超过多少？（已知：ｓｉｎ３７°＝０．６，

２ｃｏｓ３７°＝０．８．ｇ取１０ｍ／ｓ．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

高一物理期中考试前综合练习２答案

一．单项选择题（每题只有一个正确答案，每题４分，共２４分）

１．（４分）（２０１０秋•西城区期末）在物理学的发展历程中，首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来的科学家是（　）

Ａ．　牛顿　Ｂ．　亚里士多德　Ｃ．　爱因斯坦　Ｄ．　伽利略

考点：　物理学史．分析：　伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来．牛顿在伽利略等人研究的基础上发现了三大定律．亚里士多德的主要方法是思辩．爱因斯坦是理论物理学家．

解答：　解：Ａ、牛顿在伽利略等人研究的基础上发现了三大定律，并不是首先用实验检验猜想和假设的科学方法的科学家．故Ａ错误．

Ｂ、亚里士多德的主要方法是思辩．故Ｂ错误．

Ｃ、爱因斯坦是理论物理学家，创立了相对论，并不是首先用实验检验猜想和假设的科学方法的科学家．故Ｃ错误．

Ｄ、伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理结合起来．故Ｄ正确．

故选Ｄ

点评：　本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法．

２．（４分）（２０１４秋•金湖县校级期中）下列说法正确的是（　）

Ａ．　加速度增大，速度一定增大

Ｂ．　速度变化量△ｖ越大，加速度就越大

Ｃ．　物体有加速度，速度就增加

Ｄ．　物体速度很大，加速度可能为零

考点：　加速度．专题：　直线运动规律专题．

分析：　解答本题关键应掌握：加速度与速度无关；物体有加速度，说明速度在变化，可能增加，也可能减小；速度很大，而加速度也可能为零；加速度很大，速度可能为零．　解答：　解：Ａ、加速度增大，若加速度方向与速度方向相反，速度将减小．故Ａ错误．

Ｂ、加速度取决于速度的变化量与时间的比值；速度变化量大，但用时较长，加速度也可以小；故Ｂ错误；

Ｃ、物体有加速度，说明速度在变化，速度可能增加，也可能减小．故Ｃ错误；

Ｄ、物体的速度很大，而加速度也可能为零，比如高速匀速飞行的飞机速度很大，而加速度为零．故Ｄ正确．

故选：Ｄ

点评：　本题考查对加速度与速度关系的理解，关键抓住加速度与速度无关的特点，通过举例进行分析．

３．（４分）（２０１４秋•武汉校级期末）书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（　）

Ａ．　书的形变　Ｂ．　桌面的形变

Ｃ．　书和桌面的形变　Ｄ．　书受到的重力

考点：　物体的弹性和弹力．分析：　力是成对出现的，这两个力是作用力与反作用力的关系，产生这两个力的形变是不同物体的形变，要注意对应关系．

解答：　解：

Ａ、书的形变产生的力是书本对桌面的压力，施力物体是书，受力物体是桌面．选项Ａ正确．

Ｂ、桌面的形变产生的力是桌面对书的支持力，施力物体是桌面，受力物体是书．选项Ｂ错误．

Ｃ、书和桌面的形变分别产生了书对桌面的压力和桌面对书的支持力．选项Ｃ错误．

Ｄ、书受到的重力致使书压紧了桌面，重力的施力物体是地球，受力物体是书．选项Ｄ错误．

故选Ａ．

点评：　成对出现的弹力，一定要分清各自的施力物体和受力物体，这点是解决本题的关键．

４．（４分）（２０１４秋•金湖县校级期中）以ｖ＝３６ｋｍ／ｈ的速度沿平直公路行驶的汽车，遇障碍刹车后获得大小为ａ＝４ｍ／ｓ２的加速度．刹车后３ｓ内，汽车走过的路程为（　）

Ａ．　１２　ｍ　Ｂ．　９０　ｍ　Ｃ．　１２．５　ｍ　Ｄ．　１２６　ｍ

考点：　位移与路程．专题：　直线运动规律专题．

分析：　先求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车停止后不再运动．再根据匀变速直线运动的位移公式ｘ＝ｖ０ｔ＋ａｔ２求出汽车走过的路程．

解答：　解：汽车刹车到停止所需的时间为：ｔ０＝所以３ｓ内的位移等于２．５ｓ内的位移．

所以刹车后３ｓ内，汽车走过的路程为：ｘ＝ｖ０ｔ＋ａｔ２＝１０×２．５﹣×４×２．５２＝１２．５ｍ．故Ｃ

正确，ＡＢＤ错误．

故选：Ｃ．

点评：　解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的位移时间公式ｘ＝ｖ０ｔ＋ａｔ２．

本题求位移时也可以通过平均速度公式求解，ｘ＝ｔ０．　＝　ｓ＝２．５ｓ期中考试前２答该题．

匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，据此可正确解答打Ｄ点时小车的速度的大小．

在速度﹣时间图象中斜率大小表示物体加速度的大小，据此可正确解答．　解答：　解：（１）Ａ、电火花打点计时器的工作电压是交流２２０Ｖ，故Ａ正确Ｂ错误；　Ｃ、使用时要先接通打点计时器电源再放开重锤，故Ｃ错误；

Ｄ、打点计时器不能通电时间过长，故每打完一条纸带都要及时切断打点计时器的电源，Ｄ正确．　故选：ＡＤ．

（２）根据匀变速直线运动的规律，打Ｄ点的速度等于ＣＥ段的平均速度，即：　ｖＤ＝

＝１．４０ｍ／ｓ；

（３）根据描点作一条过原点的直线，如图：

（４）直线的斜率即为小车的加速度，所以加速度ａ＝故答案为：（１）Ａ　Ｄ　　（２）１．４０　（３）如图

＝５．００ｍ／ｓ２．

（４）

５．００

点评：　本题考查了“探究小车速度随时间变化的规律”中的数据处理基本知识，对于这些基本知识要在平时加强训练，提高基本知识的应用能力．

四、解答题（共３小题，满分４０分）　　　１３．（１２分）（２０１４秋•金湖县校级期中）火车原来的速度是１０ｍ／ｓ，在一段下坡路上加速行驶的加速度为０．２ｍ／ｓ２，经过２５ｓ火车从坡顶行驶到坡底．求：（１）火车在下坡末端的速度大小；

（２）坡的长度；

（３）火车达到坡底前最后１秒内的平均速度．

考点：　匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：　直线运动规律专题．

分析：　根据匀变速直线运动的速度时间公式求出火车在下坡末端的速度，根据位移时间公式求出坡的长度，根据最后１ｓ内的位移，结合平均速度的定义式求出最后１ｓ内的平均速度．　解答：　解：（１）根据速度时间公式得，火车在下坡末端的速度为：ｖ＝ｖ０＋ａｔ＝１０＋０．２×２５ｍ／ｓ＝１５ｍ／ｓ．　（２）坡的长度为：ｘ＝（３）最后１ｓ

内的位移为：

＝

则最后１ｓ内的平均速度为：

．

＝１４．９ｍ／ｓ，

ｍ＝３１２．５ｍ．

答：（１）火车在下坡末端的速度大小为１５ｍ／ｓ；　（２）坡的长度为３１２．５ｍ；

（３）火车达到坡底前最后１秒内的平均速度为１４．９ｍ／ｓ．

点评：　解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式和位移时间公式，并能灵活运用，基础题．　　　　１４．（１２分）（２０１３秋•沭阳县期中）舰载机在航空母舰上加速起飞时的最大加速度为８ｍ／ｓ２，跑道长度为１００ｍ，所需要的起飞速度为５０ｍ／ｓ．（飞机起飞过程中航空母舰的运动不计）　　　（１）通过计算判断，飞机能否靠自身的动力起飞？

（２）若航空母舰装有弹射装置，欲使该舰载机能在艘航空母舰上安全起飞，弹射系统必须使它具有多大的初速度？

考点：　匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

专题：　直线运动规律专题．

分析：　（１）根据速度与位移的关系公式，求出飞机经过１００米跑道获得的速度，与飞机的起飞速度相比，可以判断飞机能不能飞起来．　（２）根据速度与位移的关系公式，求出速度．　解答：　解：（１）设飞机依靠自身从航空母舰上起飞获得的末速度为ｖｔ　由

＝２ａｘ

得：ｖｔ＝４０ｍ／ｓ

由于ｖｔ前台周记５们多接触多学习，这也是我来这个实习单位的目的之一。而且在实习过程中我的任务不多，我也有时间去完成学校的论文等其他事情，这也减轻了我的一些压力。

在最后一周的实习中，我会更加努力工作的，不仅要完成自己的工作任务，而且要向老师们多学习，为自己的毕业实习画上一个圆满的句号。

作文八：《期中考前复习》2000字

必修２前三章复习

基本概念：

（１）平抛运动是加速度大小和方向都不变的匀变速曲线运动

（２）匀速圆周运动是加速度（方向）时刻变化的变加速曲线运动

公式集锦

抛体运动：

１、竖直上抛运动：　　上升过程是匀减速直线运动，下落过程是匀加速直线运动。全过程是初速度为ＶＯ、加速度为－ｇ的匀减速直线运动。

（１）上升最大高度：　Ｈ　＝

（２）　上升的时间和下降的时间：　ｔ上＝　ｔ上＝　　　　　　从抛出到落回原位置的总时间：ｔ　＝

（３）上升、下落经过同一位置时的加速度相同，而速度等值反向　（４）　适用全过程的公式：　Ｓ　＝　　　　　　　　　　　Ｖｔ

Ｖｔ２　一Ｖｏ２　＝　　Ｓ、Ｖｔ的正、负号的理解）

２、平抛运动：水平方向匀速直线运动和竖直方向自由落体运动的合运动　１．水平位移：　ｖｘ

竖直位移：　ｙ　＝　　　　　　　　　竖直分速度：ｖｙ

２。速度角：　ｔｇθ＝

θ　　　Ｖｙ　＝　Ｖｓｉｎθ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｖ　＝　　　　　　　Ｖｏ　＝　Ｖｃｏｓ

３．位移角：ｔｇβ

Ｓ＝　　　　　　　　　ｘ＝　Ｓｃｏｓβ　　　ｙ＝　Ｓｓｉｎβ

１２４．运动时间由ｙ＝ｇｔ得ｔ　　２

（下落时间由下落的高度ｙ决定）

３．斜抛

斜抛的加速度为　　　　　，在最高点速度不为０，而是　　　　　　　方向

４．运动的合成与分解：

１．合运动与分运动具有等时性，两个运动的合成用平行四边形定则，

２．曲线运动的轨迹向受力的一侧弯曲

自主演练：　）θ

１．物体做曲线运动，则：（　）

Ａ．物体的速度的大小一定变化　　　　　　　　Ｂ．物体的速度方向一定变化

Ｃ．物体的加速度的大小一定变化　　　　　　Ｄ．物体的加速度的方向一定变化

２．（双选）关于运动的合成，下列说法中正确的是：（　）

Ａ．　合速度的大小一定比每个分速度大

Ｂ．　两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动

Ｃ．　只要两个分运动是直线运动，那么他们的合运动一定也是直线运动

Ｄ．　物体在恒力作用下可能作曲线运动

１

３．　降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞

（Ａ）下落的时间越短　　　　　　　　　　　　（Ｂ）下落的时间越长

（Ｃ）落地时速度越小　　　　　　　　　　　　（Ｄ）落地时速度越大

４．质点仅在恒力Ｆ的作用下，由Ｏ点运动到Ａ点的轨迹如

图所示，在Ａ点时速度的方向与ｘ轴平行，则恒力Ｆ的方

向可能沿（　　）

Ａ．ｘ轴正方向　　　　　　　　Ｂ．ｘ轴负方向

Ｃ．ｙ轴正方向　　　　　　　　　Ｄ．ｙ轴负方向

５．如图所示，以９．８ｍ／ｓ的水平初速度ｖ０抛出的物体，飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为３０°的斜面上，可知物体完成这段飞行的时间是　　（　　　　）

Ａ．２ｓ　　　　Ｂ．ｓ　　　Ｃ．３ｓ　　　　　Ｄ．２ｓ　３３

６、如图所示，斜面上有ａ、ｂ、ｃ、ｄ四个点，ａｂ＝ｂｃ＝ｃｄ．从ａ点正上方的Ｏ点以速度ｖ水平抛出一个小球，它落在斜面上ｂ点，若小球从Ｏ点以速度２ｖ水平抛出，不计空气阻力，则它落在斜面上的（　　　　）

Ａ．ｂ与ｃ之间某一点　　　　　　Ｂ．ｃ点

Ｃ．ｃ与ｄ之间某一点　　　　　　　　　Ｄ．ｄ点

７．如图（ａ

Ａ离开轨道末端时撞开轻质接触式开关Ｓ，被电磁铁吸住的小球Ｂ同时从同一高ｙ度自由下落。改变整个装置ｙ的高度Ｈ做同样的试验，发现位于同一高度的小球Ａ、

Ｂ总是同时落地

（１）．该实验现象说明了Ａ（ａ）　（ｂ）　球在离开轨道后竖直方向

分运动是　　　　　　　　　　　　　。

（２）．下列哪些因素会使本实验的误差增大　（　　　）

Ａ．小球与斜槽之间有摩擦

Ｂ．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点

Ｃ．安装斜槽时其末端不水平

Ｄ．根据曲线计算平抛运动的初速度时在曲线上取作计算的点离原点Ｏ较远

（３如图（ｂ）为该小球做平抛运动时，用闪光照相的方法获得的相片的一部分，图中

２

背景方格的边长为５ｃｍ，ｇ＝１０ｍ／ｓ２，则小球平抛的初速度Ｖｏ＝　　　　　　　ｍ／ｓ，小球过Ｂ点的速率ＶＢ＝＿＿＿　　　　　　ｍ／ｓ。

８．一物体以５ｍ／ｓ的初速度水平抛出，落地时其水平位移和竖直位移大小相等。（ｇ取１０ｍ／ｓ２）

求：（１）物体经多长时间落地？

（２）此时物体的实际位移有多大？

（３）落地时的速度大小和方向。

圆周运动：

１．线速度公式：

２．角速度公式：

３．周期、频率的关系式：

４．线速度与角速度的关系式：

５．向心力公式（分别用ω和Ｖ表示）：

６．向心加速度公式（分别用ω和Ｖ表示）：

自主演练：

１．一种大型游戏器械是一个大型竖直圆筒容器，游客进入容器后靠筒壁站立，当圆筒的转速加快到一定程度时，突然地板塌落，游客发现自己没有落下去，这是因为游客（　　　　　）

Ａ．处于超重状态　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．处于失重状态

Ｃ．受到的摩擦力等于重力　　　　　　　　　　　Ｄ．重力被筒壁的支持力平衡

２．质量为ｍ的石块从半径为Ｒ的半球形的碗口下滑到碗最低点的过程中，如果摩擦力的作用使得石块的速度大小不变。那么（　　　　）

Ａ．因为速率不变，所以石块的加速度为零

Ｂ．石块下滑过程中的合外力越来越大

Ｃ．石块下滑过程中的摩擦力大小不变

Ｄ．石块下滑过程中的加速度大小不变，方向始终指向球心

５．如图所示，小球Ａ质量为ｍ。固定在一长度为Ｌ的轻细直杆的一端，并随杆一起绕杆的另一端Ｏ点在竖直平面内做圆周运动。

（１）、如果小球经过最高位置时，杆对球的作用力为０，求此时球的线速度大小

３

（２）、如果小球经过最高位置时，杆对球的作用力为拉力，且拉力大小等于球的重力，求球的角速度大小

（３）、当小球经过最低点时速度为６ｇＬ　，求杆对球的作用力以及向心加速度大小。

６．如图所示，质量是１　ｋｇ的小球用长为０．５　ｍ的细线悬挂在Ｏ点，

Ｏ点距地面高度为１　ｍ，如果使小球绕ＯＯ＇轴在水平面内做圆周运动，若细线最大承

受拉力为１２．５　Ｎ，求：　　　（１）当小球的角速度为多大时，线将断裂；

（２）断裂后小球落地点与悬点的水平距离．（ｇ　＝１０　ｍ／ｓ２）

万有引力：

知识点：

一．开普勒第三定律

二．牛顿的万有引力定律

公式：

注意：（１）ｒ表示：

（２）此公式适应范围：三．天上的卫星飞呀飞～～～～～～

公式：

（１）万有引力等于向心力：

（２）推论：ａ＝　　　　　　　　Ｖ＝　　　　　　　ｗ＝　　　　　　　Ｔ＝

随ｒ的增大，　　　　　　　　　　　都变小，只有　　　　　　　　变大　　　，此谓三小一大，期中考前复习又称越远越慢。

４

（３）此情景就是ｍ围绕Ｍ圆周运动情况下所有题的解题依据

（三小一大，越远越慢），（只能求中心天体的质量）

四．地上的物体好容易～～～～～～

重力等于万有引力：（黄金代换）由　　　　　　　　　　　　　　　　得：

自主演练

１．　类似于太阳与行星间的引力，地球和月球有相当大的引力，但是它们并没有靠在一起，其原因是（　　　　）

Ａ．不仅地球对月球有引力，而且月球对地球也有引力，这两个力等大、反相，相互平衡。

Ｂ．地球对月球的引力还不算大

Ｃ．不仅地球对月球有引力，而且太阳系里其他星球对月球也有引力，这些力的合力为零

Ｄ．引力不断改变月球的运动方向，使得月球绕地球运动

２．由于通讯和广播等方面的需要，许多国家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的

Ａ．质量可以不同　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．轨道半径可以不同

Ｃ．轨道平面可以不同　　　　　　　　　　　Ｄ．速率可以不同

３．甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨道均可视为圆轨道。以下判断正确的是

Ａ．甲的周期大于乙的周期　　　　　　　　　　Ｂ．乙的速度大于第一宇宙速度

Ｃ．甲的加速度小于乙的加速度　　　　　　Ｄ．甲在运行时能经过北极的正上方

４　．一行星绕恒星作圆周运动，其运动周期为Ｔ，速度为ｖ，引力常量为Ｇ，则（　　　　）　３Ａ．恒星的质量为ｖＴ　　　　　　　　　　　　Ｂ．行星的质量为４２ｖ３

２ＧＧＴ２

Ｃ．行星运动的轨道半径为ｖＴ　　　　　　Ｄ．行星运动的加速度为２ｖ　２Ｔ

５

作文九：《期中考试前复习4—01》3400字

期中考试复习

１、物理变化与化学变化的本质区别是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

２．　空气的成分按体积计算，大约是：氮气占　　　　　　　，氧气占　　　　　　，稀有气体占　　　　　　，二氧化碳占　　　　　　　　。　　　３、

Ａ　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ　　　　　　　　　　　Ｃ　　　　　　　　　　　　　　Ｄ　　　　　　　　　　　　　Ｅ

（１）　实验装置：ａ、固体加热：　　　　　　　　　　　　　　　ｂ、固液不加热：

（２）　收集方法和装置：排空气法：向上排空气法　　　　　　　　　；向下排空气法　　　　　　　　　、排水法

（３）检验气体与验满：

４、水的组成——电解水

【实验现象】①　通电后，正负极上有　　　　　　　　　　　，正负极气体体积比约为　　　　　　　　。（质量比约为　　　　　　　　）　　　　　　　　　　　　　②　检验正负极气体：正极　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　负极

【实验结论】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

５、在原子中，＝

６、化学式表示的意义：如Ｈ２Ｏ

６．　元素的化合价：一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质。

⑴　有正价、负价之分，用＋１，－１，－２．．．表示，标在元素符号的正上方，如：Ｍｇ、Ｏ。

⑵　元素化合价的规律：①　在化合物里，元素正负化合价的代数和为　　　　　　　。②　单质中元素化合价为　　　　　　。　习题：某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

２２ｂＤＥ①②水ＦＡＢＣ

（１）写出图中仪器ａ、ｂ的名称　ａ　　　　　　　　　　，ｂ　　　　　　　　　　。

（２）实验室制取二氧化碳的化学方程式是　　　　　　。应选择的气体发生装置是　　　　　　　，气体收集装置是　　　　　　　。

（３）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，应选择的发生装置

是　　　　　　　　，若用盛满水的Ｆ装置收集氧气，应从导管　　　　　　　　　　　　（填①或②）通入。

（４）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　　　　　　　　　。

练习：

一、化学变化、空气、物质的分类

１．下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是

Ａ．汽车排放的尾气　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．焚烧垃圾产生的气体

Ｃ．化工厂排放的废气　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．动植物呼吸排出的气体

２．正确认识身边的物质及其变化，人类就能合理利用身边的物质。下列说法正确的是

Ａ．只有化学变化才有能量变化　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．发光放热的变化一定是化学变化

Ｃ．物质的颜色和状态发生改变，肯定是化学变化　　　　　　　Ｄ．有其他物质生成，旨定是化学变化

３．下列各组日常生活中发生的变化，前者属于物理变化，后者属于化学变化是

Ａ．酒精燃烧　　蜡烛融化　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．冰雪融化　　干冰升华

Ｃ．剩饭变馊　　高梁酿酒　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．滴水成冰　　铁锅生锈

４．下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是

Ａ．氦气用于填充气球　　　　　　　　　　　Ｂ．镁粉用做烟花和照明弹

Ｃ．干冰用于人丁降雨　　　　　　　　　　　Ｄ．铜丝用做电线

５．下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是

Ａ．氢气在空气中燃烧产生大量白烟　　　　　　　　Ｂ．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

Ｃ．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火　　　　　　　　Ｄ．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

６、在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是

Ａ．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化

Ｂ．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性

Ｃ．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应

Ｄ．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

７．化学与生活密切相关，下列叙述中不正确的是

Ａ．鱼儿能在河水中生存，说明水中能溶有一定量的氧气

Ｂ．利用干冰气化时吸热降温，常用于人工降雨和制造人造云雾

Ｃ．因为氦气密度小且化学性质稳定，常用于填充气球

Ｄ．因为氧气能支持燃烧，所以氧气可用作燃料

８．下列说法不正确的是

Ａ．用燃着的木条区分空气和氮气

Ｂ．蒸发时用玻璃棒搅拌的目的是防止局部温度过高造成液滴飞溅

Ｃ．为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田

Ｄ．用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，净化程度最高的是蒸馏法

９．下列鉴别氧气和二氧化碳的方法不正确的是

Ａ．带火星的木条分别伸入两瓶气体中　　　　　　Ｂ．气体分别通入澄清的石灰水中

Ｃ．将气体分别通入紫色石蕊试液中　　　　　　　　Ｄ．将气体分别通入水中

１０．　下列说法不正确得是

Ａ．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气

Ｂ．电解水制取氢气要消耗大量的电能，应该寻找更好的方法使水电解出氢气

Ｃ．燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染

Ｄ．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染

１１．下列说法中止确的是

Ａ．从空气中分离出来的稀有气体是纯净物

Ｂ．加热高锰酸钾完全反应后的剩余物是纯净物

Ｃ．海水、湖水是混合物，氢气燃烧生成的水是纯净物

Ｄ．氢气燃烧生成水的反应是化合反应，水电解生成氢气和氧气的反应也是化合反应

１２．（６分）现有氧气、碳、二氧化碳、氧化镁、水、高锰酸钾、空气、碳酸氢铵八种物质（在横线上写出物质

的符号，如果物质是混合物就写名称），其中

（１）属于金属氧化物的是；

（２）属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物的是

（３）含有氧分子的是；

（４）含有元素种类最多的化合物是．

二、实验操作与装置、实验室制取气体

１．在化学实验时，必须遵守实验规则。下列做法中，违背实验规则的是

Ａ．在动手操作前先检查实验用品是否齐全

Ｂ．认真预习，按实验规定的步骤和方法进行

Ｃ．未经老师认可，按照自己设计的实验方案进行实验操作

Ｄ．实验过程中同实验小组的同学间应互相配合

２．下列有关仪器用途说法不正确的是

Ａ．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体　　　　Ｂ．烧杯用于较多量试剂的反应容器

Ｃ．试管用于装配简易气体发生器　　　　　　　　Ｄ．温度计代替玻璃棒用于搅拌

３．下列关于实验操作或方案的叙述不正确的是

Ａ．连接仪器时，应将橡皮塞旋进容器口

Ｂ．在做过滤、蒸发、溶解实验时都需要用到的一种仪器是玻璃棒

Ｃ．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛高锰酸钾的试管

Ｄ．蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，当蒸发皿中出现多量同体时，即停止加热

４、下列化学实验操作，正确的是

Ａ．把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量　　　　　　Ｂ．给试管里的固体加热时，试管口应稍向下倾斜

Ｃ．用托盘天平称取５．２５ｇ食盐固体　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味

５．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是

６．实验室中食盐通常盛放在下面的哪种瓶中

７．用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述不正确的是

Ａ．甲试管中收集到的是一种可燃性气体

Ｂ．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成

Ｃ．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性

Ｄ．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比为２：１

８、用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，

如果装置气密性良好，则能观察到

Ａ．注射器内有液体　　　　　　　　　　　Ｂ．瓶中液面明显上升

Ｃ．长颈漏斗内液面上升　　　　　　　Ｄ．长颈漏斗下端管口产生气泡

９．（６分）将下列各仪器名称前的字母序号与其川途相对应的选项填写在答题卷相应位置。

（１）用来组装过滤器的仪器是

（２）用于夹持燃烧镁条的工具是

（３）用来盛放液体药晶的容器是

（４）用于加热蒸发浓缩溶液的瓷器是；

（５）可用作气体与同体反应容器的是：

（６）主要用于溶解固体物质，以及溶液稀释和加热的仪器是

１０．（１１分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（１）Ｂ装置中滴加液体的仪器名称是。

（２）使用酒精灯时，用火柴或打火机等点燃酒精灯，请写出熄灭酒精灯火焰的方法　　。玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段　　　　　　　　　，然后稍稍用力转动插入。

（３）如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气，应选用的装置是和　　。用Ｅ装置收集气体时，当　　　　　　　　　　　　　　　　　　时，说明集气瓶已收满气体。

（４）某同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，１～２ｓ后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（５）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为，反应的文字表达式是

（６）用双氧水和二氧化锰制取氧气；用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。其中有关说法不正确的是

Ａ．都不需要对气体发生装置加热　　　　　　　　　Ｂ．不是都可以用排水法收集气体

Ｃ．都可用向上排空气法收集气体　　　　　　　　　Ｄ．都可以用相同的发生装置

（７）做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是

三、分子、原子、离子、元素

１．加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指

Ａ．单质　　　　　　　　　　　　　Ｂ．分子　　　　　　　　　　Ｃ．元素　　　　　　　　　Ｄ．原子

２．下列操作能将物质完全分散成分子的是

Ａ．在研钵里用杵研磨粒状蔗糖　　　　　　　　　Ｂ．将食盐完全溶于水

Ｃ．将蔗糖完全溶解在水中　　　　　　　　　　　　　Ｄ．加热高锰酸钾

３．下列说法不正确的是

Ａ．原子的质量几乎都集中在原子核中　　　　　　　　　Ｂ．原子通过得失电子变成离子，但离子不能变成原子

Ｃ．原子、分子、离子都是构成物质的微粒　　　　　Ｄ．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身一定改变

４．下列事实，不宜用微粒之间有间隙的性质来解释的是

Ａ．铁路上的钢轨，受热膨胀，遇冷收缩　　　　　　　　Ｂ．１Ｌ芝麻与１Ｌ大米混合，总体积小于２Ｌ

Ｃ．向一定体积的气体施压，体积明显变小　　　　　　Ｄ．向一定体积的液体施压，体积变化极小

５．对下列事实解释不正确的是

６．右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是

Ａ．分子由期中考试前复习４—０１原子构成

Ｂ．分子间存在一定的空隙

Ｃ．化学反应中分子可分为原子

Ｄ．该化学反应属于分解反应

７．若用“●”表示氢原子，用“　　　　　　”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为

８．下列化学符号错误的是

Ａ．２个氮原子：２Ｎ　　　　　　　Ｂ．氦气：Ｈｅ　　　　　　　Ｃ．氧化钙：ＣａＯ２　　　　　　　Ｄ．３个亚铁离子：３Ｆｅ２　＋

９．在“５Ｈ２Ｏ”和“ＳＨ２Ｏ２”中含有相同的是

Ａ．氢元素个数　　　　　　Ｂ．氢原子个数　　　　　　　Ｃ．氢分子个数　　　　　　　Ｄ．氧原子个数

１０．有关尿素［ＣＯ（ＮＨ２）２］的说法正确的是

Ａ．尿素的相对分子质量为：１２＋１６＋１４＋１×２×２＝４６

Ｂ．一个尿素分子中碳、氧、氮、氢四种原子的个数比为１：１：２：４

Ｃ．尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：１２：１６：１４：１

Ｄ．尿素中氮元素质量分数的计算式为：Ａｒ（Ｎ）１００％　Ｍｒ［ＣＯ（ＮＨ２）２］

１１．《道路交通安全违法行为记分分值》倡议，酒后不开车，开车不喝酒，不做“酒司机”。而交警常用装有重铬

酸钾的仪器检测司机是否洒后开车，冈为乙醇分子等可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。　重铬酸钾（Ｋ２Ｃｒ２Ｏ７）和硫酸铬［Ｃｒ２（ＳＯ４）３］中，铬元素的化合价依次为

Ａ．＋６，＋３　　　　　　　　　Ｂ．＋３，＋６　　　　　　　　　　Ｃ．＋６，＋５　　　　　　　　Ｄ．＋５，＋３

１２．（９分）根据要求写山相应的化学符号。

（１）２个碘原子　（２）＋５价的氮元素的氧化物（３）镁离子：

（４）氢氧化钠　（５）两个氧分子；　　　　　　　　　　　（６）碳酸钾中碳元素的化合价为＋

（７）水银；　　　　　（８）氯离子　（９）硫酸铵；

１３．（８分）（１）元素Ｍ的某化合物的化学式为ＭＣＯ３，它的相对分子质量为１９７。推算Ｍ元素的相对分子质量为　　　　　。

（２）某地区部分氮肥的销售价格如下：碳铵（ＮＨ４ＨＣＯ３）４８０元／吨，尿素【ＣＯ（ＮＨ２）２】２４００元／吨。某农民用

１０００元钱去购买氮肥，为了使所购化肥得到的氮最多，他应选购哪种氮肥（填写序号）

Ａ．尿素　　　　　　　　　Ｂ．碳铵

（３）乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血。如图为乳酸亚铁片说明书上的部分文字。请仔细阅读后同答以下问题：　　　　　　　①碳、铁两种元素的质量比为

②在乳酸亚铁分子中氢原子与氧原子的个数比为　　　　　　　　　。

③在乳酸亚铁中，氢元素的质量分数为　　　　　　　　　。

④１４４ｇ乳酸亚铁中铁元素的质量为　　　　　　　　ｇ。

作文十：《期中考试前练习》5700字

２０１４学年第一学期期中高三年级生物学科试题

１．能够催化油脂酶水解的酶是

Ａ．油脂水解酶　　　　　　　　Ｂ．蛋白质水解酶　　　　　　　　Ｃ．淀粉水解酶　　　　　　　Ｄ．ＤＮＡ水解酶

２．胰岛素是由―胰岛素原‖在高尔基体内转变而成。―胰岛素原‖有８６个氨基酸，１条肽链；胰岛素含５１个氨基酸，２条肽链。由此推知高尔基体

Ａ．能独立合成蛋白质　　Ｂ．加快了氨基酸的脱水缩合　Ｃ．与植物细胞壁形成有关　　Ｄ．参与了肽链的剪切加工　３．关于人体细胞衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

Ａ．细胞普遍衰老不会导致个体衰老　　　　　Ｂ．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育

Ｃ．诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略　Ｄ．癌细胞表面粘连蛋白减少，导致其无限增殖　４．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是

Ａ．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

Ｂ．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

Ｃ．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合　Ｄ．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性　５．下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是

Ａ．ＡＴＰ产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜　　Ｂ．植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体

Ｃ．水体的ｐＨ影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用　Ｄ．叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关　６．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如图所示。经３５℃水浴保温一段时间后，１、２中加入适量双缩脲试剂，３、４不加任何试剂，下列实验能达到目的的是　Ａ．实验①、实验②都能　　　　Ｂ．实验①、实验②都不能　Ｃ．实验①　　　　　　Ｄ．实验②

７．下列有关动物细胞核的叙述错误的是

Ａ．衰老细胞的细胞核体积增大，核被膜不断向内折叠　Ｂ．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关

Ｃ．核被膜在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质　　Ｄ．核孔复合体具有选择透性，能将蛋白质运出细胞核和ＲＮＡ运进细胞核　８．有关细胞呼吸的说法错误的是

Ａ．细胞呼吸一定需要酶的催化　　　　　　　Ｂ．需氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行　Ｃ．有Ｈ２Ｏ生成一定不是厌氧呼吸　　　　　Ｄ．产生ＣＯ２一定不是厌氧呼吸产生乳酸的过程　　９．以下不能合成ＡＴＰ的细胞或结构是

Ａ．乳酸菌　　　　　　　　　　　Ｂ．兔成熟的红细胞　　　　　　　　　　Ｃ．ＨＩＶ病毒　　　　　　　　　Ｄ．线粒体　１０．如果细胞核内存在ＤＮＡ解开双螺旋的现象，则此时细胞可能处于

Ａ．Ｇ１期和Ｇ２期　　　　　　　　Ｂ．Ｓ期　　　　　　　　　Ｃ．Ｇ１期、Ｓ期和Ｇ２期　　　　　　　　　Ｄ．分裂期　１１．下列关于高等植物细胞有丝分裂的叙述，正确的是

Ａ．前期时同源染色体配对形成四分体　　　Ｂ．中期时着丝粒排列在纺锤体的中央　Ｃ．后期时染色体解凝聚成为染色质丝　　　　　Ｄ．末期时通过形成环沟进行胞质分　１２．将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞　失水量进行统计后绘制出如下曲线。下列叙述错误的是

Ａ．甲溶液比乙溶液浓度高导致植物细胞失水较多　Ｂ．植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原

Ｃ．图中放入甲、乙溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原　Ｄ．若乙溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为ａ点上升，ｂ点左移　１３．啤酒生产时，麦芽中多酚氧化酶（ＰＰＯ）的作用会降低啤酒质量，因此，制备麦芽过程中需降低其活性。下图为不同ｐＨ和温度对ＰＰＯ活性影响的曲线。下列叙述错误的是

Ａ．ＰＰＯ催化多酚类物质的生化反应

Ｂ．相同温度时，ｐＨ　．ｏ．．７．８的酶促反应产物比ｐＨ　８．４的少

Ｃ．在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度８０℃、ｐＨ　８．４

Ｄ．高于９０℃，若ＰＰＯ发生热变性，一定温度范围内温度越高变性越快

１４．下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是（

）。

Ａ．Ｍｇ是叶绿体中色素分子必不可少的组成元素　　　　Ｂ．马铃薯植株体内的钾呈离子状态

Ｃ．由Ｆｅ参与组成的血红蛋白，是内环境的成分之一

Ｄ．Ｐ是组成磷脂、ＡＴＰ、ＮＡＤＰＨ及核糖等多种化合物的组成元素

１５．

Ａ　１６．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法错误的是（　　）。　Ａ．若图中①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸　Ｂ．若②是细胞中重要的贮能物质，则②是油脂

Ｃ．若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是ＤＮＡ

Ｄ．若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元　１７．关于下列四图的叙述中，正确的是（　　）。　Ａ．甲图中共有５种核苷酸

Ｂ．甲、乙、丙中―Ａ‖代表的物质均不相同　Ｃ．组成丙物质的单糖是脱氧核糖

Ｄ．在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖

１８．如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确的是　Ａ．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁

Ｂ．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者　Ｃ．四图都可能表示白化病遗传的家系

Ｄ．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是１／４　１９．下图表示基因型为ＹｙＲｒ的二倍体生物某器官细胞核　中ＤＮＡ含量的变化曲线。下列有关叙述错误的是

Ａ．Ｄ时期细胞中发生了着丝粒分裂

Ｂ．在Ｌ时期基因组成可能为ＹＹＲＲ、ＹＹｒｒ、ｙｙＲＲ、ｙｙｒｒ

Ｃ．在Ｆ时期发生了染色体数目的加倍

Ｄ

．在

Ｉ

时期

ＤＮＡ

与染色体之比为２∶１

２０．如图表示显微镜观察植物细胞有丝分裂的部分操作过程，其中叙述错

误的是（　　）。

Ａ．图①视野中的图像是在低倍镜下观察到的

Ｂ．利用图①视野中的图像，要看清处于分裂期的细胞，应将装片适当向左移动

Ｃ．图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙，视野中观察到的细胞数目减少

Ｄ．图②中显微镜镜头由甲转换成乙的过程中，为了方便操作，可以将镜筒升高

２１．右图表示人体一个细胞分裂时，细胞核中染色体数（有阴影）和ＤＮＡ分子数（无阴影）在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四个时期的统计数据。则可能含有２个染色体组的时期是

Ａ．只有Ａ　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．Ａ和Ｂ　Ｃ．Ａ和Ｄ　　　　　　　　　　　Ｄ．Ａ和Ｂ和Ｃ

２２．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是　Ａ．甲图的生物自交后产生基因型为Ａａｄｄ个体的概率为１　／　６

Ｂ．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为８条

Ｃ．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴Ｘ隐性遗传病

Ｄ．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有ＡＸＷ、ａＸＷ、ＡＹ、ａＹ四种

２３．基因Ａ—ａ和Ｎ—ｎ分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如右表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到Ｆ１，对Ｆｌ进行测交，得到Ｆ２，Ｆ２的表现型及比例是：粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣＝ｌ∶１∶１∶１。该亲本的表现型最可能是Ａ．红色窄花瓣　　　　Ｂ．白色中间型花瓣

Ｃ．粉红窄花瓣　　　　Ｄ．粉红中间型花瓣

２４．某研究小组观察人血和鸡血的红细胞对不同物质的溶血现象，实验结果如下表所示。下列叙

Ｂ．在本实验中可观察到鸡的溶血现象均没有人血的红细胞明显　Ｃ．乙醇可能比丙酮更容易进入人血的红细胞内，使红细胞溶血　Ｄ．乙醇通过易化扩散的方式进入红细胞，需要载体蛋白的协助

２５．ＡＴＰ（甲）是生命活动的直接能源物质，据图判断下列叙述正确的是

Ａ．在主动转运过程中，甲的含量会明显增加　Ｂ．丙中不含磷酸键，是ＤＮＡ基本组成单位之一

Ｃ．甲→乙和乙→丙过程中，其催化作用的酶空间结构不同　Ｄ．丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成，而戊可用于甲的合成

２６．下图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图，１、２、３、４、５

和

６

表

示生理过程，甲、乙、丙和丁表示化学物质。下列分析正确的是

Ａ．２过程不需要Ｏ２的参与，最终有乙物质的积累　Ｂ．３过程将葡萄糖氧化分解为ＣＯ２和水　Ｃ．破坏叶绿体外膜后，５过程不能产生Ｏ２　Ｄ．６过程的产物大部分运到叶绿体外

２７．将某地当年收获的小麦秸秆剪成小段，于７月２０日开始分别进行露天堆放、水泡和土埋３种方式的处理，３次重复，每隔１５天检测一次秸秆腐解残留量，结果见右图。下列分析合理的是

Ａ．秸秆还田后堆放应是利用秸秆的最合理方法

Ｂ．土壤中空气和水分条件不利于多种微生物对秸秆的分解　Ｃ．从堆放、水泡２条曲线可以推测好氧性微生物分解能力高于厌氧性微生物

Ｄ．如果将处理开始时间提早３０天，则３条曲线的位置将呈现下移趋势

２８．细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中甲、乙、丙表示细胞自噬的三种方式，相关说法正确的是

Ａ．细胞通过丙减少有害蛋白在细胞内的积累，　从而缩短细胞寿命

Ｂ．自吞小泡与溶酶体融合能体现细胞膜的功能具有选择透性　Ｃ．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用　Ｄ．细胞自噬贯穿于正常细胞生长、分化、衰老和凋亡的全过程　２９．某种蛇体色的遗传如右图所示，当两种色素都没有时表现为白色。　选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列有关叙述错误的是

Ａ．亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为ＢＢｔｔ、ｂｂＴＴ　Ｂ．Ｆ１的基因型全部为ＢｂＴｔ，表现型全部为花纹蛇

Ｃ．让Ｆ１花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为１／１６

Ｄ．让Ｆ１花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为１／８

３０．科学家对生长在某区域两个不同地段（水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面）的中国沙棘雌、雄株进行了

研究，测得一天中ＣＯ２吸收量变化如图。下列分析正确的是

Ａ．一般情况下，曲线Ｉ所代表的植株在８点和１２点时碳反应所固定的ＣＯ２量不相同　Ｂ．在１２：００时，若适当提高ＣＯ２浓度，短时间内植株Ⅱ中ＮＡＤＰＨ的合成速率减慢

Ｃ．沟底和坡面的中国沙棘雄株都比雌株更适合在干旱地区生存

Ｄ．提取秋季沙棘叶片中的光合色素进行纸层析，可能只出现溶解度较小的２条色素带

二、选择题Ⅱ（本题共１０小题，每小题２分，共２０分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）

３１．下图是与洋葱有关实验的部分步骤，相关叙述正确的是

Ａ．①表示提取洋葱叶片光合色素时的研磨步骤，加入少量ＳｉＯ２是为了防止研磨过程中叶绿素被破坏

Ｂ．②表示符合要求的滤纸条，未见色素带，原因可能为材料是黄化叶片

Ｃ．③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤，该步骤的目的是使组织中的细胞相互分散开来

Ｄ．④表示在高倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，其中前期可能观察到同源染色体配对现象

３２．人的Ｘ染色体和Ｙ染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是

Ａ．若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性

Ｂ．若Ｘ、Ｙ染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上　Ｃ．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病

Ｄ．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者

３３．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（

）。

Ａ．①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出　Ｂ．②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色

Ｃ．③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心　Ｄ．在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化

３４．如图为某同学构建的需氧呼吸过程图，４、７均为水，下列说法正确的是（　　）。

Ａ．催化２→３过程的酶存在于线粒体内膜上　Ｂ．产生的８主要用于合成ＡＴＰ　Ｃ．３必定全部释放到大气中　Ｄ．６可来自叶绿体

３５．某生物兴趣小组为了测定该转基因作物细胞呼吸速率，下列关于甲、乙装置烧杯中盛放的溶液正确的是

Ａ．甲装置烧杯中盛放适量ＮａＯＨ溶液，乙装置中盛放等量清水

Ｂ．甲装置烧杯中盛放适量ＮａＯＨ溶液，乙装置中盛放等量ＮａＯＨ溶液　Ｃ．甲装置烧杯中盛放适量ＮａＨＣＯ３溶液，乙装置中盛放等量清水

Ｄ．甲装置烧杯中盛放适量清水，乙装置中盛放等量清水　３６．甲和乙为某个体中两种体细胞的示意图，下列叙述错误的是

Ａ．甲为效应Ｂ细胞，乙为胰岛β细胞

Ｂ．甲和乙的ｍＲＮＡ不同导致其形态结构和功能不同　Ｃ．甲和乙细胞中的蛋白质不完全相同

Ｄ．在显微镜下甲和乙的细胞中都能观察到染色体　３７．下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是

３８．

Ａ．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离　Ｂ．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离　Ｃ．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次　Ｄ．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

３９．右图是有丝分裂各阶段的细胞核中的ＤＮＡ和细胞质中的ｍＲＮＡ含量变化曲线，下列说法错误的是

Ａ．图中ａｂ表示分裂间期，ｃｄｅ表示分裂期

Ｂ．细胞癌变时，致癌因素发挥作用的时期主要是ｂ阶段　Ｃ．ｄ、ｅ阶段仍然有核糖体合成蛋白质　Ｄ．ｄ阶段每条染色体上的ＤＮＡ为２或１个

４０

．下图表示雄果蝇细胞分裂过程中

ＤＮＡ含量的变化。下列叙述中正确的是　Ａ．若图１表示减数分裂，则图１的ＣＤ段表示同源染色体分开

Ｂ．若图１表示减数分裂，则图１的ＢＣ段一个细胞中可能含有１条或０条Ｙ染色体

Ｃ．若两图均表示有丝分裂，则两图的ＤＥ段一个细胞内只含２个染色体组

Ｄ．若图１表示减数分裂、图２表示有丝分裂，则两图的ＣＤ段都发生着丝粒分裂

三、非选择题（本大题共４小题，共５０分）

４１．（１０分）如图是某种生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题。

（１）图中不具有同源染色体的细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，含有的ＤＮＡ数是　　　　　　　　　　　。

（２）Ａ细胞经分裂形成的子细胞的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此生物体细胞中的染色体最多为＿＿＿＿＿＿＿＿条。　（３）上述细胞示意图中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（不考虑基因突变和交叉互换）

（４）可能发生基因重组的细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，Ｂ时期染色体的行为特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（５）如果该生物是雌性，可观察到这些分裂图像的部位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，Ｄ细胞的名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的ＤＮＡ含量比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４２．（１８分）图１表示供磷水平对番茄光合速率日变化的影响；图２表示在温度分别保持５℃、１５℃、２５℃和

３５℃下，改变光强度（其他条件适宜）的情况下，番茄吸收ＣＯ２的速率曲线。请回答下列问题：

（１）图１中磷是叶绿体膜的基本骨架中　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的构成成分；缺磷也会影响光反应的产物　　　　　的合成，从而影响碳反应中三碳酸的还原和　　　　　　　　　　　　　的再生。　（２）图１中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日

变

化

均

（填―小于‖、―等于‖或―大于‖）适磷处理的光合速率日变化。１２：００番茄

的光合作用出现明显的午休现象，与缺磷和适磷相比，高磷光合速率下降幅度大，说明　　　　　　　　　　　　　。　（３）图２中在温度为２５℃且光强度小于８时，限制番茄光合作用进一步升高的外界因素主要是　　　　　　；若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸的合成速率将会　　　　　　　　　　　（变大、不变、变小）。　（４）图２中在温度为３５℃且光照强度为Ａ点时，叶肉细胞中真正光合作用速率　　　　　　　　　　　（填―大于‖、―等于‖或―小于‖）细胞呼吸速率。其他条件不变的情况下，若将光强度维持在Ａ和Ｂ之间，持续培养番茄２４小时后，番茄体内有机物的含量的变化趋势是　　　　　　　　　　　　（填―增加‖、―不变‖或―减少‖）。　４３．（８分）

已知紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是一对相对性状，由常染色体上的基因（Ｄ、ｄ）控制。科研人员获得了基因

（Ｄ、ｄ）所在染色体发生部分缺失的单瓣紫罗兰（如图所示），利用该单瓣紫罗兰进行了以下实验：（注：染色体缺失不影响花瓣基因的表达）

实验一：让单瓣紫罗兰自交得到Ｆ１，从Ｆ１中选出单瓣紫罗兰自交得到Ｆ２，再　　　　　　　　从Ｆ２中选出单瓣紫罗兰自交得到Ｆ３，……。如此自交多代，发现每一

子代中总出现约５０％的单瓣紫罗兰和５０％的重瓣紫罗兰。

实验二：取实验一Ｆ１中单瓣紫罗兰的花药进行离体培养，经染色体加倍后获

得的紫罗兰，其植株全部为重瓣。

请回答：

（１）根据以上实验结果可知，紫罗兰的花瓣中　　　　　　　　　　　　为显性性状，Ｆ１中重瓣紫罗兰的基因型

为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（２）Ｆ１单瓣紫罗兰中基因　　　　　　　　　　　　　　　　（选填―Ｄ‖或―ｄ‖）所在的染色体发生了部分缺失，染色体缺失

的　　　　　　　　　　　　　　　　　（选填―雄配子‖或―雌配子‖）致死。

（３）若Ｄ–或ｄ–表示基因位于缺失染色体上，Ｄ或ｄ表示基因位于正常染色体上，请用遗传图解表示Ｆ１中单瓣

紫罗兰自交得到Ｆ２的过程。

４４．（１４分）肾上腺素和―心得安‖药物都可以影响心脏的活动。某兴趣小组围绕肾上腺素和心得安的功能进行了实验研究，结果如下表所示，请完善实验报告并回答相关问题：

（１）实验目的：探究　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（２）材料用具：小鼠若干只，注射器，检测耗氧量装置（如右下图），肾上腺素溶液和心得安溶液（用生理盐水配制）。

（３）方法步骤：①选取大小、生长状况相同的小鼠２０只，　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　　　　；③　　　　　　　　　　　　　　　　。

（４）结果分析：　　　　　①为方便比较上表中各组数值，请用坐标图绘图表示（请绘在答卷纸上）。

②结果表明，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（结论）。

③除了控制环境相同外，实验可再设置一个不放入小鼠的对照装置，其目的是用于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，从而使测得的数值更精确。

４５、某小组确定研究课题：探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系。该小组选用水生植物黑藻作为

实验材料，并作实验假设：如果将其叶片分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，其细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加。该小组学生设计的实验步骤如下：

①配制１０％、２０％、３０％的蔗糖溶液，分别盛于培养皿中。

②从黑藻茎上取下叶片，用吸水纸吸干叶片表面的水分，分别放入不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡１０分钟。

③取出叶片制成装片，显微镜下观察，选取５个细胞测量　其Ａ、Ｂ值（如图十八：Ａ为细胞的长度，Ｂ为原生质体的长度）。　在此基础上，请你参与设计、分析与讨论。

（１）请你设计一张表格，用于记录原始数据，去除最大值与　最小值，计算并记录Ｂ／Ａ（％）值。

（２）该小组同学根据记录数据所作的曲线如图十九。请你就该结果作分析并得出结论。　分析：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　（３）讨论：

①该小组同学应选用记录表中哪组数据作图？　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果要说明上述质壁分离现象是由相应浓度的外界溶液引起的，而非细胞本身的原因，你怎么处理实验？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

２０１４学年第一学期期中高三年级生物学科答案

（本大题共４小题，共５０分）４１．（１０分）（１）Ｄ　　　　＞４

（２）体细胞　８　　　　（３）Ａ、Ｄ

（４）Ｂ、Ｅ　　　　　同源染色体分离，非同源染色体自由组合

（５）卵巢　　　　第一极体　　　　４∶２∶１

４２．（１８分）（１）磷脂（２分，多写“蛋白质”不给分）　　　　ＡＴＰ和ＮＡＤＰＨ（２分，漏写或错写一个都不给分）（２）小于（２分）　　　　高磷会加剧番茄的光合作用午休（２分）　（３）光照强度（２分，多写其他因素不给分）　　　　变小（２分）　（４）大于（２分）　　　　增加（２分）　４３．（８分）（（１）单瓣　　　　ｄｄ　　（２）Ｄ　　　雄配子　（３）（４分）

Ｆ单瓣　１　Ｄ－ｄ（♀）　╳　单瓣　或　单瓣　Ｄ－ｄ（♂）　Ｆ１　Ｄ－ｄ（♀）　╳　单瓣　Ｄ－ｄ（♂

）　　　　　　配子　Ｄ－（致死）　配子　　　ｄ　　ＦＤｄ　ｄｄ　２　单瓣　重瓣　ＦＤ２　　　单瓣　重瓣

４４．（１４分）

１　∶　１　　１　∶　　１

ＲｕＢＰ（２分）

４５、（第一小题４分，其余每空２分，共１２分）

度的增加而增大

结论：细胞失水量随着外界溶液浓度的增大而增加　　（３）①平均值

②设置清水对照组，观察清水中的黑藻细胞，确认其细胞形态正常，无质壁分离现象