初三计划作文

作文一：《2015秋初三作文计划》1400字

乐兴中学　　初三作文教学计划

初三教学任重道远，作文又占中考分数中的很大比例，故而必须重视起来，但我校学生的作文水平很有待提高，大部分学生还停留在写作文写口水话，记流水账的水平，故而道路阻且险。在我校语文教学领头人王主任的带领下，初三语文老师积极商讨初三的教学计划，现将我校初三作文教学计划呈现如下。

我们将计划分为上学期和下学期两部分。中考要求写写人叙事记叙文，故我们将记叙文作为重中之重，是首要需要训练和攻克的。在上学期我们主要针对记叙文进行训练。计划每周上一节阅读课，以班级为单位组织学生借阅对记叙文写作有帮助的图书。以此种方式积累素材，要求学生做好阅读笔记，可以是优美词句摘抄，也可以是读后感，加以适当的联系训练，比如仿句练习，片段写作。

每月进行一次作文训练，紧扣记叙文四个方面进行专题训练，„„

专题一：针对作文篇章结构进行讲解训练，如何写好开头和结尾。

专题二：刻画人物形象，如何运用人物描写方法，正面描写和侧面描写，细节描写等方法刻画人物形象，使其生动形象。

专题三：修辞手法的掌握和运用。对常见的修辞手法的运用进行仿写训练。

下学期的计划目前是结合中考超越上的作文专题资料针对中考作文的应试训练，包括以下几方面：

１、分析学生作文情况，根据学生实际情况上好作文基本知识指导课。明确各种文体的写作要求，力求学生写对文体，同时训练学生写出文从字顺的文章。

２、从审题角度实施训练，教给学生掌握正确审题的技能，避免作文时出现审不清题的现象，具体涉及内容：

⑴要求学生在审题时抓准题目中关键性的词语或材料中的关键词。

⑵学会扩展题目内容的技巧，为文章主体内容的描写做好方向性的选择。

⑶要求细致观察日常生活并感悟生活中蕴含的意义，写自己熟悉的内容，体现文章的真实性。

３、从立意选材角度，教给学生写作技巧。具体内容涉及：

⑴立意要有一定深度，文章要展现健康、积极的思想；

⑵学会在文章中运用以小见大、欲扬先抑等写作手法；

⑶文章材料要有生活气息，表现时代精神；

⑷文章材料还要有新意，有个性，避免陈词滥调。

四、具体措施

１尽心做好作前备课。按照学生的实际情况和阶段训练目标制定相关的作文写作训练内容。

２改变写作方式。针对以前学生作文隔堂写作的现象，本学期要求学生进行当堂作文，按照中考作文的要求布置作文写作和批改。

３、高度重视作文初评、二评工作。对学生的初次作文，要求学生本人自己先快读速评，再让：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ其他学生参与读和评，然后挑选出作文当中出现的问题或不足进行讨论。然后对不同情况的学生要求进行二次作文。尽可能实施面批。最后在作后讲评中进行总结，并挑选班级里一些好的习作或考场满分作文印发给学生阅读学习。让学生讨论一下它们的作者是怎样把握题意，怎样开拓思路，怎样精选材料，怎样构思谋篇的，在语言运用上又有哪些特色。也可挑选一些典型的病例作文，让学生共同指出其不足，以免类似的问题在自己身上再出现。

４、增加学生阅读和思考的时间。除了作前指导、当堂作文、作文初评、二评外，要留

一定的时间给学生读课外书或看报，做摘录，开拓自己视野、了解社会信息、把握时代脉搏。九年级学习虽然非常紧张，但仍要求学生每天“挤”出十到二十分钟来读一些优秀的课外散文杂志和优秀作文选。具体表现在课外阅读方面，教师要指导学生进行阅读兴趣的培养，让阅读来促进学生写作水平的提高。力争在较短时间里，极大限度地丰富学生的阅读积累，丰富学生的写作素材。在课文教材讲解时，结合每一篇文章的写作特色，有针对性地提炼出一个或两个写作训练目标进行作文训练。同时，复习有关文体特点、写作章法等方面的基本知识，巩固行文技巧，按中考作文的要求强化训练一些重要文体的写作，力争让学生在规定时间内写出符合题目要求，文句较为顺畅，较少错别字，能较好地表达出自己思想的文章。　　　　　　我校初三作文计划大致如上所说，但在具体的教学过程中可能会视具体情况而有所调整。

作文二：《初三学期作文训练计划》1000字

初三学期作文训练计划

初三语文备课组　初三作文训练要结合中考作文训练要求，突出重点和难点。在训练过程中，既要突出作文的总体要求，做到高层建筑，又要注重作文训练的实战性、可操性，要能把作文的评分　要求细化到每次作文训练之中。具体作文训练如下：　序号　训练点　文　题　写作要求　训练重点　①搜集整理关于家乡风物的神话传说、诗词等　学会写身边事、身边物，引导学生关注家　１　写景的层次性　写一组介绍家乡风物的文章　②培养学生热爱家乡的情感　乡，热爱家乡　２　立意　自命题　文章层次要清晰，中心要明确　选材立意要紧扣中心　给　的一封信　①学会运用书信体进行写作　说话要得体大方，要符合自身的身份，文　３　书信体的写作格式　（横线上应填写古今中外的名人名家）　②讨论交流要抓住重点　章的写作格式要符合写作的要求　①以“成功”为话题，文题自拟，文体不限，字数　学会用故事来讲道理，用形象的语言阐述　４　用故事说理　话题作文：成功　不少于　６００　字　自己对某一话题的理解　②要能写出自己对成功的理解、感想等　写一篇简单的书评　①要能根据自己的阅读体验，写出自己的独特感悟　文章中感想要有针对性，要具体实在，切　５　读后感　（这里的书评重点是感想式的）　②要能提出独特、新颖的观点　忌缥缈　６　７　８　９　１０　１１　１２　１３　１４　１５　想像　立意深刻　记叙详略　心理刻画　记叙中的文采　烘托　拟题　选材　细节描写　渲染　写一篇想像作文　（结合课本　Ｐ２０５　训练要求）　①想像要符合故事情节发展的要求　②想像要有生活的根基，要有一定的指向性　想像要合情合理，合乎逻辑　理解话题的本义和引申义，文题的选择要　紧扣中心　学会通过几件事表现人物的性格特征，语　言要有个性特点　心理描写要细腻，文章要有照应　要引用名言、精彩的语句等强化文章的书　香气　学会运用悬念法等叙述方式　拟题要新颖，要有时代性　围绕中心多角度选材　情感要真实，要通过细节描写刻画人物　正确理解题目含义，立意深刻

①想像的，：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ现实世界中的都可以写　以“绿”为中心来拟题，写一篇作文　②文体不限　（如：　我心中的绿色世界；　绿——生命的色彩；　我留连那片绿色）　③６００　字左右　①写关于自我的小故事　我的故事　②要写清人物的特征　③故事性要强，具有可读性　心灵的脚步　要突出心灵发展的轨迹　书香作伴　风波　笑对　初中原味　爱的声音　心中的灯　要写出书香对“我”的熏陶　①要写出事情的来龙去脉，要有情节的高潮　②要强化故事的波澜　①填全题目　②立意深刻　③字数不少于　６００　字　①从生活中选材　②要能写出初中生活的特点　③字数不少于　６００　字　①通过几件

事情来表现中心　②字数不少于　６００　字　①正确理解“灯”的含义写清“心中的灯”对自己　的影响　②字数不少于　６００　字

附：　１、作文批改要做到精批与粗批相结合，要突出写作的重点，批改要有针对性。　２、要培养学生独立修改作文的能力，一学期要在教师的引导下有计划地指导学生互批作文三分之一左右。　３、每次作文要推荐优秀作文并附上点评高年级组交流。

作文三：《初三作文训练计划表(1)》800字

时间　第１周

初三作文计划表　月份　训练要点

９　月份　校园生活类：　１．　校　园　生　活　场　景

策略方法　１．　指导选材的方　法

作文标题　《校园好景常追　忆》

第２周

２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　９　月份　２　校园人物　１．　指导立意的方　法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　１０　月份　１０　月份　二．亲情关怀类：　１．　指导点亮语言　１．别人关心自己　的方法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　２．我关心别人　１．　指导作文结构　美观的方法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　三．自我成长类　１．战胜困难，　挫折　１．　指导审题的方　法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　２．自我反思，　反省　１．　指导话题命题　的方法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　四．自然启示类　１．　指导半命题如　何写作的方法　《——启示了　我》　《提醒自己》　《我长大了》或　《那一刻我长大　了》　《寸草心》　《被爱的感受》　《星耀校园》

第３周　第４周

第５周　第６周

第７周　第９周

１０　月份　１１　月份

第　１０　周

１１　月份

第　１１　周

１１　月份

第　１２　周　第　１３　周

１１　月份　１２　月份

第　１４　周

１２　月份

第　１５　周

１２　月份

２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　五．社会奉献类　１．　指导关注生活　细节　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　六．兴趣爱好类：　１．　指导注重体验　１．各项活动中的　生活中的乐趣　乐趣，感悟　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　２．　读　书中　的　乐趣　及感悟　１．　关注读书的乐　趣，好读书，读　好书　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　七．追求梦想类　１．　结合面临中考　立下远大的目标　和志向　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　八．关注自我：　品悟自己所拥有　１，自信，自尊，　的就是最好的　自立　２，生活如七彩阳　光，各种颜色都　有存在的道理　九．关注市一模　试卷作文，：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ分析　作文走向　如何解决生活困　扰　关注中考，综合　提升写作各种能　力能力　作文升格，反复　修改市模作文　《这就是我》　《为了自己的梦　想》　《我的心灵憩　所》　《乐在其中》　《有这样的人》

第　１６　周　１７　周

１２　月份　１　月份

１周

２０１５．年　３　月份

２周

３　月份

３周

３　月份

４周

３　月份

５周

４　月份

６周

４　月份

７周

４　月份

８周　９周

４　月份　５　月份　《成长的烦恼》

１０　周

５　月份

市一模作文题　１

１１　周

５　月份

１２　周　１３　周

５　月份　６　月份　十．关注市二模　试卷作文，分析　作文走向

关注中考，综合

提升能力　关注中考，综合　提升写作各种能　力能力　关注中考，综合　提升写作各种能　力能力　作文升格，反复　修改市模作文，　每个人梳理好几　类备考作文。

市一模作文题　２　市二模作文题　１

１４　周

６　月份

市二模作文题　２

１５　周

６　月份

作文四：《初三学习计划作文》3500字

初三学习计划作文（一）

一、学习和奋斗目标

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为５０－６０分，下个学期一模稳定达到７０－８０分（分值按１００分满换算），也就是良好程度。中考考上学校第一定位二中、侨中（８０分上），第二定位一中、英才侨中（７０分上）。第三定位（６０分左右），建议就读里中。

二、具体方法和计划

１、每天的作息时间安排：６．３０分起床（可能的话６点起床）。６．３０－６．４０刷牙洗脸等。６．４０－７．００读英语单词。每次记住１４个就可以了，不需要多。７．００－７．３０吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭可以看会新闻（当然吃饭时看电视对身体不好）。放学回家到７．００为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的。不能看小说、电影、电视连续剧了。７．００到１０．００是晚上学习时间。也可以短点，但不要少于２个小时。保证每天用于学习的时间要９个小时以上。１０．００睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。不要晚过１０．３０睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽３到５个小时复习。

２、新课学习和复习同步进行，要做到２不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习３大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点（建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试）。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习（掌握知识点的应用）。当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习（加强记忆今天课堂学到的知识点）。有时间可以在做下优化作业部分（学会知识的运用）。有时候时间不够可以留在晚上（因为每天学习的学科难度有时候不同）。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业（时间长短可以按具体情况定，晚上７点到８点３０分左右）。

３、把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应该为一模恰当定位，在战略上藐视它，在战术上重视它。

第三阶段从一模结束至中考前，时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟，以保证充沛的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应该做少而精的练习。比如，花些工夫研究研究历年中考的题目，因为这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接体现，可谓字字珠玑。在复习中，我们中做题应先易后难，选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等。

以上我介绍的是我在初三时的复习计划和体会。我想，我们在复习中，更重要的是从一点一滴做起。“千里之行，始于足下”，我们也应该重视日常每天每周的复习安排。

初三学习计划作文（二）

１．每天６：１０起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。

２．到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。

３．充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。

４．中午要有午睡习惯，大约在２０－－４０分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背３－－５首古诗。

５．在校１０分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这１０分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

６．放学不在外逗留，抓紧时间回家，１０分钟内吃完饭，然后就一心学习。

７．初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。

８．到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。

学习方式：

语文，最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗＼文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的１０分。后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了…关于作文首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章＼好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。

数学，平时如果作业不多的话，自己多做一点题。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。

英语，上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练，学习了语法就多用用，单词一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学＼多背＼多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志＼电视等等，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。

物理，这是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式＼定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。

政治，考试的时候是开卷的。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给…答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。

历史，对于大事件一定要清楚地记忆人物＼时间＼地点＼过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，要临时记忆效果不太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。

地理，同样是课外的积累，推荐《中国地理杂志》一书，对于有需要的人，它是不错的选择。听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。

初三学习计划作文（三）

又是一个新学期了，初三也就剩下这短短百来天的光阴，也是决定命运的时刻。在这关键的时期里，我一定要认真，仔细地规划每一分钟，专心投入到每天艰苦卓绝的学习中来。曾经有一位老师对我说，“态度决定一切。”要以良好的态度去面对学习。挑战自己，相信自己，也算是成功的秘诀吧！我个人认为：人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边飞过的每一寸光阴，挣取把握好身边的每分每秒。除经过了初中两年半的学习，我想我对于初中的学习已经积累了很多的经验，在这两年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，也学会了不少，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——学习和理解能力还算可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真，粗心），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

我觉得，在学习中，（ｍ．ｌｚ１３．）确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我在新学期为自己定制了我自己的目标，已经深埋在我心中，我会按着这个目标努力，发奋图强，争取有新收获。

最关键的一点，就是要科学合理地安排时间。没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我要合理安排学习、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。虽说是初三，但必要的休息与锻炼还是必不可少的。我希望能在体育上不增加今后考试的心理负担，所以，加强体育锻炼迫在眉睫，也是最近几十天的一大艰巨的任务。

在具体的学习上，我认为，我应当注意薄弱环节，查漏补缺。我觉得首先应该做到的是认真听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目及时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——我行，一定行。

＊　　初二学习计划作文

＊　　新学期学习计划作文

＊　　新学期学习计划

作文五：《作文：初三《学出计划》正文》500字

即日乃公元贰零壹贰年贰月柒日、周二。明日及貳月捌日，正月十七。吾的快樂時光結束日。此乃“天朝之痛苦也，痛苦之大极矣”仅此而已。

吾不知师乃何原因，因吾已写三年六徦十二文矣，假前之计划六文假后之总结六文，集即十二文矣，但师无之新意，吾与吾友只得以“应付”二字，以对此作文矣。善哉，善哉。ﻩ　ﻩ小　荷　作文网

今之计划如下文，与其前文章意同但文不同，请师见谅，鄙人在此感谢。

今计划从初三下学期起，认真遵守《中学生日常行为规范》且不给班级抹黑，不给班级减纪律，卫生评比分。不毁坏公物，不破坏一草一木，尊老爱幼，助人为乐。见老奶奶过马路就要扶过去，不管他是过来了还是准备过去。见到有老年人摔倒在地要先拿出相机放在旁边拍摄着，然后扶起来，之后拨打１２０。看到社会不文明现象，要及时制止。随手捡起马路边的香蕉皮和果皮纸屑，放入“回收站”中。

其二，在班级内，注意听讲，认真做笔记，有不会的及时问校长，老师，同学，朋友，家人。不留下，不放过，一丝、一点、一滴的小漏洞。防止被黑客“远程入侵”导致失利。还要积极举手。有礼貌，尊敬的说。各位同学老师你们好，我的：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ这道题这样做的。然后此敬ＸＸＸＸ。

其三，上课时坚决不开小差，防止知识从我耳边流过，从我眼边流过，冲我指尖跑过……、并且还要注意素质修养，多用，你好、劳驾、谢谢、对不起、等词以示尊敬。最后，还需保证平时知识的积累与运用，防止被历史、生物、从“学生”堆里踢出来。

综上所述。即吾今学期之计划哉。请师笑纳，如有不敬。请“您”大人不计小人过，也劳驾您修改一下。小生在此感谢“您”了。

此文，即为吾之计划矣，惜、未表达足吾的意思。但也不尽全面。

贰零壹贰、零贰、零柒。

记与济宁、

作文六：《初三作文计划.jsp》1300字

作文教学计划

一、作文教学的背景

作文离不开生活，或者我们可以说作文来源于生活。富兰克林也说过：“空袋子难以直立。”作文教学重在从平时生活，从平常小事，从细微处获得写作素材。因此，初中语文作文教学应具有生活化。

现代著名教育家张志公先生在《传统语文教育教材论》中说：“‘假、大、空’的东西将会被社会无情地淘汰。能用尽可能的语言材料传递可能的信息，达到尽可能的准确性和理解性，收到尽可能的表达效果，将被认为是写作高手。”所以若要收到这种效果我们必须在写作训练中要注重让学生写出自己想要说的话，必须培养学生具有丰富的情感并具有准确的表达情意的写作技能。而这些都必须来自于学生对生活细心的观察。教师常常扪心自问：学生学识贫乏，是否是因为我还没有激活他们？学生生活积累缺乏，是否是我没有打开学生生活宝库？若学生达不到心理上的共鸣，是不是我还未拨动学生心上的琴弦？由此，想到了改变长期以来的作文五步骤（命题－－－－习作－－－－－上交－－－－批改－－－－－发还），取而代之的是有着生活化的作文教学法。

二、作文教学的具体要求

１、命题上教师应尽量想法设法引导学生从自身实践活动中寻找作文素材，通过讨论，交谈，提炼出既具表现力又能引发真情实感的题目来。

２、写作内容上注意引导学生去感受生活，思考生活，加强生生间的交流体验，并通过最擅长的语言表达方式切磋砥砺，闪出思想的火花，从而感悟到写作的真谛，促使学生写作“我口说我心”，让学生将作文当作倾吐心声的载体。

３、写作过程中，应该创设一个轻松的愉快的氛围，不要求学生作文字数一定要达到多少，允许能力稍差的学生晚交，这样做目的无非是希望学生在没有压力的情况下能轻松的完成作文。

４、作文修改上可让学生反复阅读自己的初稿，在原作的基础上对文字加以修改润色，删除那些与文章情感、主旨等不大符合的枝蔓，并在必要的地方添加一些照应、过度的语句或关联词，使文章的语句更为优美、思路清晰、语脉畅通，最终达到文质兼美的效果。

５、作为讲评时还应以学生为主体，不管学生的作文写得如何，都是他倾注自己的心血，应该给予他们尊重。让学生针对两次作文的修改谈谈自己的所得，并朗读自己的文章，其他的同学边听边做记录，提出修改后的作文还有哪些地方需要修改。这样，讲评不再是教师一个人在唱主角，学生的写作能力都会有所提高。

三、作文教学安排内容与要求

１、在你的个人经历中，是否见到过这样的“笑”？请作简要的叙述。要求：围绕中心，内容具体

２、母爱是那样的无私与圣洁，母爱也是永恒的话题，请根据你对“母爱”的理解，自拟题目，写发生：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ你和母亲之间的感人故事。要求：描写具体细腻。

３、根据单元主题，写一篇议论文。

４、以校园生活水平酸甜写一篇话题作文《青苹果》。

５、根据学校开展的活动，学校举办了校运会，以“精彩的运动会”为题写作。要求：突出细节描写。

６、根据学校开展的活动，素质教育活动，以“美就在我们身边”为题写出一篇文章。要求：要抒发自己的真情实感。

７、围绕“节日街头真热闹”说一段话。要求：观察仔细，要有明确的中心。

８、以“生活因爱而精彩”为题，写６００字左右的文章。要求：学会审题。

９、“满载一船明月，平铺千里秋江”为我们展现了一幅美好的画面。请写一段文字，描写这个画面。要求：展开合理的想象，运用各种修辞手法。

１０、请根据词的内容，发挥想象，写一段文字，展现“沙场秋点兵”的生动场景。要求：有序、细致。

１１、根据单元内容，让学生鉴赏诗词。《采莲曲》自选一个角度，写一段赏析性的话。要求：学会抓住一个角度赏析。

１２、根据学校开展的活动，征文比赛，以“生活的准则”为话题写作。要求：选材角度新颖。

１３、从日常生活中举一“生物指示”现象，写一段文字加以说明。要求：内容具体，思路清晰，条理清楚。１４、请通过想象，描绘一下于勒在美洲的生活（２００字左右）。要求：结合文章的内容，展开合理的想象。

作文七：《初三作文训练计划表(1)》800字

时间　第１周

辽师二附中初三作文计划表　月份　训练要点　策略方法　作文标题

９　月份　校园生活类：　１．　校　园　生　活　场　景　１．　指导选材的方　法　《校园好景长追　忆》

第２周

２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　９　月份　２　校园人物　１．　指导立意的方　法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　１０　月份　１０　月份　二．亲情关怀类：　１．　指导点亮语言　１．别人关心自己　的方法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　２．我关心别人　１．　指导作文结构　美观的方法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　三．自我成长类　１．战胜困难，　挫折　１．　指导审题的方　法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　２．自我反思，　反省　１．　指导话题命题　的方法　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　四．自然启示类　１．　指导半命题如　何写作的方法　《——启示了　我》　《提醒自己》　《我长大了》　《寸草心》　《被爱的感受》　《星耀校园》

第３周　第４周

第５周　第６周

第７周　第９周

１０　月份　１１　月份

第　１０　周　第　１１　周

１１　月份　１１　月份

第　１２　周　第　１３　周

１１　月份　１２　月份

第　１４　周

１２　月份

第　１５　周

１２　月份

２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　五．社会奉献类　１．　指导关注生活　细节　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　六．兴趣爱好类：　１．　指导注重体验　１．各项活动中的　生活中的乐趣　乐趣，感悟　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　２．　读　书中　的　乐趣　及感悟　１．　关注读书的乐　趣，好读书，读　好书　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　七．追求梦想类　１．　结合面临中考　立下远大的目标　和志向　２．　指　导　修　改　作　文，指导升格作　文的方法，提升　作文层次　八．关注自我：　品悟自己所拥有　１，自信，自尊，　的就是最好的　自立　２，生活如七彩阳　光，各种颜色都　有存在的道理　九．关注市一模　试卷作文，：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ分析　作文走向　如何解决生活困　扰　关注中考，综合　提升写作各种能　力能力　作文升格，反复　修改市模作文　关注中考，综合　市一模作文题　２　《这就是我》　《为了自己的梦　想》　《我的心灵憩　所》　《乐在其中》　《有这样的人》

第　１６　周　１７　周

１２　月份　１　月份

１周

２０１５．年　３　月份

２周

３　月份

３周

３　月份

４周

３　月份

５周

４　月份

６周

４　月份

７周

４　月份

８周　９周

４　月份　５　月份　《成长的烦恼》

１０　周

５　月份

市一模作文题　１

１１　周　１２　周

５　月份　５　月份

提升能力　１３　周　６　月份　十．关注市二模　试卷作文，分析　作

文走向　关注中考，综合　提升写作各种能　力能力　关注中考，综合　提升写作各种能　力能力　作文升格，反复　修改市模作文，　每个人梳理好几　类备考作文。　市二模作文题　１

１４　周

６　月份

市二模作文题　２

１５　周

６　月份

作文八：《初三作文训练计划》600字

九年级上学期作文训练计划　上海市共康中学　初三备课组　本学期作文训练，　主要侧重于学生写作技法的训练，使学生能够运用一定的　作文技巧，在　６０　分钟左右写出不低于　６００　字，且文质兼美的文章。其具体目标　为：善于选择最能表现主题的材料；善于运用优美有个性的语言；能拟富有创意　的标题；有新颖、别致的构思；有健康、深刻的立意；善于观察生活，做到描写　出神；能在文章中充分张扬自我个性风采；能运用丰富多彩的作文形式。

时间　第　１　周　第　２　周　第　３　周　第　４　周　第　５　周　第　６　周　第　７　周

作文能力　参考题目　课时分配　训练内容　借景抒情，托物言志，即：通过具体的　２　课时写作　形象寄寓情感。　《今年中秋，真美》　２　课时讲评、　修改、　交流

有理有据、鲜明地表达自己见解，积累　２　课时写作　典型事例，从中提炼观点及启示　以“微笑”为话题写一篇不低于　６００　字　的演讲

１　课时讲评

１　课时修改　１、合理安排情节。　２　课时写作　２、学习片断组合法、欲扬先抑法、对比　法、设置悬念法，造成起伏跌宕之势。　牵挂是亲情伦理的金丝银线，牵挂是关　１　课时讲评　爱的灯光炭火；无牵挂即无亲情；无牵　挂即无幸福，请以《牵挂》为题，写一　篇不低于　６００　字的作文。

第　８　周

１　课时修改

第　１１　周　第　１２　周　第：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ　１３　周　第　１４　周　第　１５　周

学习使用细节描写的方法塑造鲜明的人　２　课时写作　物性格，以表达深刻的作文主题。　《生活中的发现》　２　课时写作

２　课时讲评、　互评、　互修　１　课时自己给作文　升格修改　学习托物言志、卒章显志的写法，增强　２　课时写作　感悟力，通过首尾照应、篇末点题等方　１　课时讲评　法提升对主旨的挖掘。　《青春的颂歌》　１　课时修改　２　课时写作　启发学生分析生活现象时能够通过表象　分析实质，增强哲理意识。训练多角度　２　课时讲评、　互评、　审题、选材，尝试用童话、寓言、议论　互修　文、小说等形式写作。　《我眼中的色彩》　１　课时修改

第　１６　周　第　１７　周　第　１８　周

作文九：《初三新学期计划作文》700字

回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始！

又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一面对！

目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航！谁不希望自己能够成为第一？谁不希望让父母骄傲？又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点？对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，一定朝前走！

改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力！既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己开始。

课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ因为这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才可以提高成绩。

上学期的物理没考好，应该是没学好。所以这学期一定要多下苦功在这科上，绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的目标，这学期一样要多听多练多说，提高这科的成绩。数学，没有理由说，没有借口错，仔细点，认真点，快一点，问题也不会大。语文，目标定为１００。化学，新的一科不能落下。政史，继续保持。不敢保证能不能获得第一，但我会力争第一。一个字：拼！

读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的希望，读书让我明白了许多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻！

吉水县八都中学九年级　谢艳敏

作文十：《初三学习计划作文》2700字

篇一：对初三生活的学习规划

漫漫长路走到这决定人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芬芳四溢，还是含骨凋谢，那就要看我们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。

我的规划：

①初三到了，我们应该把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是处处都有课本上的知识。

②从现在开始我决定抓不足，在我的成绩中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要开始努力。

③决定在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。

我们学校会提前开学，开始接触新的科目——化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟悉这门课程是非常不容易的，需要大量的时间和精力去奋斗。

这学期的到来，我要进行的第一个是复习以前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。

初中这两年来，最大的改变无疑就是初二下半学期，从这时，我们渐渐接受了中考带来的紧张气氛，也慢慢接受了逐渐增大的压力。在家长和老师的教导中，我们开始明白中考时决定人生的重要关卡。

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我们必须笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个暑假我们一定要努力，备战中考。

现在这个时候，我还在家里奋发图强，希望成绩能够好转。

篇二：我的初三规划

时光匆匆，转眼间我就到了初三。

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”而我将踏上初三的步伐，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收获。新的学期充满着对我以后的希望，这是新的起点，我将会来一场马拉松比赛，谁坚持到最后，谁就会赢得比赛。

我要用三天的时间结束我三年的胜利与失败，他是残酷的，而他又是充满诱惑的。人生最大的敌人就是自己，一旦战胜自己，也就在思想上有了一个飞跃，人生会打开新的一页。

是的，我要战胜自己，我有优势我也有劣势。我要弥补我的劣势，我要充分的利用我的优势。这就是一场残酷的斗争，我的朋友告诉我，相信自已，给自己一个目标，告诉自己想要的是什么。

我妈经常说我不懂得如何学习，我很少的时间在家里自己复习，预习。我不懂的学习的方法，我该怎样的有自己的一套学习方针。我叔叔曾给我讲过，学习就像吃东西，首先把食物吃到嘴里，然后通过咀嚼，吞下去，再经过食道进入胃里，由于胃液中的胃蛋白酶把食物变成粥样的食糜状态，再通过十二指肠推送到小肠（小肠是消化、吸收的主要场所），在小肠里进行消化，把有营养的物质吸收，只留下难于消化的食物残渣，从小肠进入大肠，通过排遗排出了体内。学习也正是如此。我的副科比主科好，我可以在原有的基础上有一个提升。我的数学时好时坏，我的物理很差，或许因为我上课不认真吧，我的语文我也不知道哪里不好，这还需要我的摸索吧。英语我初一的时候都是一百多，到了初二有下降，英语就只有九十多，因为没有认真背单词的缘故吧。

我询问我的朋友是怎样学习数学和物理的，也在网上查找过，有各型各色的答案，但是唯一没有变的是多做题，做各种各样的题，充分的利用大脑，我的数学老师给我讲过，数学就是给大脑做一套广播体操。物理就像是雾中看花一样，总有不识庐山真面目之感，要学会对物理概念的分析、琢磨，学会对物理实验的层层剖析，学会通过实践加深对物理公式中物理量含义的确切理解，学会对类似知识点的归纳、总结。

我学习英语喜欢把老师讲的短语首先写在书上，下来以后我会把短语记在一个本子上，所以我的短语积累的很多，最近我学习到一个新的方法就是把生单词记在一个小本上，没事的时候翻一翻，不用刻意的去记，经常看一看就会对自己的单词量有很大的帮助，这样有助于看短文，阅读理解。我的听力只有简单的能够理解稍稍复杂就不会。我为此专门的请教了我的姐姐，她说学习听力就要经常的听英语新闻、歌曲、多做听力练习，不管听得懂听不懂一定要认真的去做这件事情，注意当中的声调，一句话有重有轻，要听明白它强调的是什么。

我的语文老师给我们说，学习语文就是看到目录就要在大脑里知道本文章的作者，作者背景，作者的名着，还有本文中的重点句子、语段、怎样的理解这些句子语段。还有对生字词的读写。要把背诵的文章背的滚瓜烂熟，特别是理解性的背诵。多读课外的文章，增加自己的课外知识。

我的历史老师说，学习历史要凭借时间、空间两条线、双坐标牢牢记住历史事件，多看历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍，特别不要死记硬背历史，要灵活的掌握。

政治主要是老师上课时认真听讲，多看题。

我爷爷还在世上的时候给我说，地理就是将所学知识落实到地图上，地理知识内容繁多可以编一个顺口溜，要学会抓重点，注意看地图的“形状特征”。可我总是学不会，每次都是死记硬背。

学习生物学知识要重在理解，勤于思考。要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验。多看课本上的知识点，要多动手做实验。

下学期开始就会有新的科门增加，虽然还没有学习化学这门科门，但是我知道化学就是是自然科学中的一门基础学科。它研究的内容主要包括：物质的组成、结构、性质、变化及其相关的现象、规律和成因，以及物质在自然界中的存在、人工合成和：／／：／／．ｏ．．／／初三计划作文．ｈｔｍ应用等。我也不知道怎样的学习它，希望能够学好它。

在１９６８年墨西哥奥运会的马拉松比赛上，来自坦桑尼亚的阿赫瓦里在跑到１９公里时摔伤，却忍着剧痛坚持比赛，在比赛已经结束两个小时之后，冲到终点，当时颁奖仪式都已经完了，没有观众，没有鲜花，当有人问他“你已经在这个比赛中受伤了，而且你已经不可能取胜了，为什么还要继续下去？”他说“因为我的国家派我来这里，不是让我开始比赛的，而是让我冲过终点的。”

正如ＦｒｅｄＬｅｂｏｗ所说：马拉松是一项有魅力的运动。它包含了一切——戏剧成分，竞争，友情，英雄主义。不是每个跑者成为奥运冠军的梦想都可以成真，但是每一个人都可以梦想去完成一次马拉松比赛。

所以我将会在初三这个新的起点为我的梦想来一场马拉松比赛。

篇三：新学期新打算的

华罗庚曾说过：“科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。”学习亦是如此。

老师曾说过：“人生有连个转折点，一是中考，二则是高考。”如今，刚步入初三的我们也正要面对第一个转折点。

对于初三，早在之前就听各科老师谈到，自己心里也略知一二了。但面对初三，我还是很害怕。“最重要的一年”“最紧张的一年”这类字眼早就深深地扎进心里，一次次带给我的是压力。亲戚们也一次次在我耳边叮嘱：“初中最后一年啦，不要落后了，考得不好那你这四年就白读了。”甚至有时我躲进深山老林里清静几天。

尽管自己如何抗拒，中考却是个现实，我不能躲避。所以在这最后不足一年的时间里，我要在课上认真听讲，课后或回家把老师课上讲的内容整理成笔记，每天温习。要把压力化为动力，把自己的时间好好利用，机会是不等人的，只有好好把握才能获得成功。即使面对着困难，也决不退缩。风雨后才有彩虹，雨雪后才有新芽。这条充满荆棘和艰辛的路，认定就笔直走下去。初三了，我长大了，不再是孩子，不再幼稚，我会努力证明自己：我能行！

那写高高的山峰只有一步一个脚印才能达到，一张张高分的试卷只有一点一滴的积累才能获得。

篇四：学习计划

新的学期开始了，我又有了一个新的计划。

我的计划是：每天在学校认认真真的学习，回家开开心心的写作业。学习是在上午７：４０～下午４：００。写作是在下午１７：００～１８：００完成。争取每次考试列入前三甲期末拿到奖学金。我努力学习的原因是因为我有Ｉ一个梦想，我要实现它。我的梦想是考进航天大学。考入航天大学是件不容易的事，所以我要好好学习，考进航天。

这是我从二年级就有的梦想，也是我读书的目标。你们呢？你们有什么梦想？你们学习的目标是什么呢？若你们的门相遇学习有关，那就加油吧！希望你们能实现你们的梦想。