作文一：《《宽容是金》读后感》300字
《宽 容 是 金 》读 后 感
宽容， 能使人与人之间的关系更加和谐， 更加 美好，拥有更多真正的友谊，而不能宽容别人的 后果就是失去世上美好的友谊。 我就是一个真实 的例子：我有些小事都与同学斤斤计较，所以和 同学很难相处，现在的我，失去了朋友，自然很 孤独，下作文一二三课了，同学们在开心的玩耍，而我，只 能在座位上静静地看书，写作业，画画；体育课 上，没有人和我玩，我去找她们，她们却躲我， 所以只好和体育老师一起， 对他倾诉我心中难以 形容的苦，但是真是没有办法，这就是不宽容的 后果啊是！宽容的力量岂能容我们想象；一个人 拥有一颗宽容的心，就算是成绩平平，但你的为 人还是让我们佩服的；宽容是金，虽然说宽容 “是”金，但是宽容比金子还要贵重；有一种花 朵叫宽容，宽容了，这朵美丽幸福的小花就会永 远向你微笑。宽容就是造就人们成功的第一步。 拥有一颗宽容的心， 灿烂美好的明天就会张开双 臂欢迎你的，还有，得饶人处且饶人啊！
作文二：《读后感—尊重是金,宽容是银》1200字
尊重是金，宽容是银
刘淳钰
著名作家雨果说过：
现代教育的民主性原则就是要求教师要尊重学生，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，我们才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。
我以为：每个学生都是一个鲜活的生命个体，不是成绩册上冰冷的符号，每一颗心灵都需要尊重。在一次全国中小学生问卷调查中，关于“最受学生欢迎的教师的突出品质”的调查结果是：“尊重学生的人格，理解信任学生。”这给了我们一个很重要的启示：何谓师德？爱学生。何谓真爱？尊重他们。可以说，尊重是师爱的灵魂，没有尊重的爱只能是一种“伪爱”。
正是基于这样一种认识，我一直努力以平等、尊重的态度面对每一位学生，我希望，我培养出的是具有健康人格的“人”而不是只知学习、心灵冷漠的“学习机器”。
案例中李老师的做法就非常值得我们学习，他的做法，不仅保全了学生的面子，也赢得了孩子的尊重。我情不自禁地回想起前不久发生在我身上的一件事情。
在我任教的四（３）班有位男生名作文一二三字叫杨华。有一个星期五，当天上午没有语文课。由于英语老师突然有事请假，我临时去上节语文课。当我匆忙赶到教室门口时，我被眼前的一幕惊呆了：教室内人头攒动，人声鼎沸。只见杨华和几位同学在教室内穿梭不停地分发某学科的作业纸。已近上课，教室内的秩序仍不见好转。我看在眼里，烦在心上。这与平时我所要求的课前准备大相径庭啊。于是，我大声喝令那几位同学停止分发，回到各自的座位上，马上做好上课前的准备。后来，教室内只剩他仍在我行我素，仿佛对我的要求置若罔闻。趁他转悠到我眼前的机会，我警示性地在他后背拍了一下。他一愣，抬头见我满脸的严肃，脸一红，转身“逃”回他的座位去了。在讲课的过程中，我无意间发现仁礼的两眼圈微微发红。恍然意识到是不是因我下手重了点，害他伤心落泪呢？由于上课匆忙，这事儿就被我淡忘了。 晚饭后，我猛然想起这件事。感觉这是自己短暂从教生涯的一起教育失误，把学生不知情而表现出的混乱当作“大逆不道”的课前准备习惯差看待，更有甚者，竟然还拍了孩子一下。试想，上课前夕他们帮老师分发作业不对吗？同学们因作业优秀而欢呼一下不可以吗？我凭什么对学生耍威风摔脸色，吆五喝六，甚至动口又动手？难道这就是教育民主，这就是师生平等，这就是我的教育技能吗？像这样的错误行为既无“仁”爱之心，又无尊重之“礼”，更何求教育之功效呢？它唯一可能留下的是对孩子们的心灵造成阴影甚至是伤害。
第二天早晨我早早来到教室，我先把杨华叫了出来。我们站在教室门口的走廊上，我开门见山地为昨天的事向他道歉。他一脸茫然，有点一头雾水的样子。从他的表情上，我知道昨天的事情对他的伤害不大。但我还是将事情的原委与他进行了真诚地交流与沟通。杨华说他当时根本没发现我站在教室门口，也没有听见我说的话。最后还非常腼腆地说不用老师向他道歉，他也有错，更何况老师只是轻轻拍了下，根本不疼的。听了他的话，我的心里轻松了许多。但不是因我的失误而轻松，而是庆幸自己没有对他造成心灵的创伤。在今后的教学工作中，如果再出现类似的情形，特别是当学生犯了错误的时候，我一定会努力控制住自己的言行，自觉以宽容之心善待孩子们。因为孩子是在错误中不断成长起来的，学校就是允许学生犯错误的地方。我们老师要热爱学生，自然包括要热爱那些犯错误的学生。
我知道，真正博大的师爱，是一种高远的境界，正所谓 “高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我愿以此自勉。
作文三：《宽容的读后感200字》400字
读了上一篇文章有何感想呢？我只能说，人人都向往这一种境界，可是如果扪心自问，那一个人能做到呢？只是一种高调的号召而以。也可以说是一种口号吧，对一些人的一种劝勉而毫无结果，那么说怎么样才能有这一种结果呢？难到只是一种梦想吗？不是，这里有一个绝对的答案，那就是只有耶稣的拯救！
朋友，你了解过耶稣吗？你知道他的作为吗？我在这里肯定的告诉你作文一二三，快来到他这里吧，因为他是人类的救主，他是劳苦愁烦人的彼岸，在他里面的人才能体会到什么叫做宽容，因为我们的救主在十字架上诠释了真正的宽容。因为他在自己最痛苦的时候发出了，惊天动地的喊声，为治他于死地的刽子手而祈祷，“父啊，赦免他们，因为他们做的不知道！”朋友，试想，有为朋友而死，有为仁人而死，可没有为罪人而死，更没有人去爱自己的敌人！可是我们的主耶稣这样做的。并且他也让他的门徒也这样去做，他在圣经上说“你们仇敌你们要爱他，恨你们的要待他好，咒诅你们的要给他祝福，凌辱你们的要给他祷告”，所以只有来到主里面，只有救世主的帮助才能结出宽容的果子。
因为我们的主告诫所有的人，要看自己的不好，不要去看别人，因为那一个人都是罪人，都是不完美的，只有低下头来反省自己的过犯，我们才能有宽容，这也是通往喜乐平安的惟一道路！
作文四：《宽容的读后感200字》500字
宽容的读后感２００字
读了上一篇文章有何感想呢？我只能说，人人都向往这一种境界，可是如果扪心自问，那一个人能做到呢？只是一种高调的号召而以。也可以说是一种口号吧，对一些人的一种劝勉而毫无结果，那么说怎么样才能有这一种结果呢？难到只是一种梦想吗？不是，这里有一个绝对的答案，那就是只有耶稣的拯救！
朋友，你了解过耶稣吗？你知道他的作为吗？我在这里肯定的告诉你，快来到他这里吧，因为他是人类的救主，他是劳苦愁烦人的彼岸，在他里面的人才能体会到什作文一二三么叫做宽容，因为我们的救主在十字架上诠释了真正的宽容。因为他在自己最痛苦的时候发出了，惊天动地的喊声，．９９ｏ．为治他于死地的刽子手而祈祷，“父啊，赦免他们，因为他们做的不知道！”朋友，试想，有为朋友而死，有为仁人而死，可没有为罪人而死，更没有人去爱自己的敌人！可是我们的主耶稣这样做的。并且他也让他的门徒也这样去做，他在圣经上说“你们仇敌你们要爱他，恨你们的要待他好，咒诅你们的要给他祝福，凌辱你们的要给他祷告”，所以只有来到主里面，只有救世主的帮助才能结出宽容的果子。
因为我们的主告诫所有的人，要看自己的不好，不要去看别人，因为那一个人都是罪人，都是不完美的，只有低下头来反省自己的过犯，我们才能有宽容，这也是通往喜乐平安的惟一道路！
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【１】 【２】
作文五：《大爱是宽容——《做最好的教师》读后感之二》400字
大爱是宽容——《做最好的教师》读后感之二
发布者：李贞 发布日期：２０１３－０３－０２
在《愧在初为人师》一文中，李镇西向我们讲述了自己做实习教师时，与后进生刘江之间的一个案例。读完这个案例，里面的人物和事件都感觉似曾相识，我想大多数教师看后都会有这样的感觉。是呀，我们的教育生涯中，都不乏这样的事例，而我们却没有李老师这样深刻地进行过自我反省和剖析，这作文一二三也就是有心人与无意者的区别。
在工作中，我也曾碰到过一些老师，因为自己是老师，因为自己的那点职业优势——嘴溜儿，因为自己的文采飞扬，对学生、对家长说话毫不客气，讽刺挖苦尖锐刺人，但还让你挑不出一点儿“破绽”。在与学生的斗法中，还自认为大获全胜，洋洋得意，从而忘了自己“教书育人”的本分。
“爱学生”是教师职业道德规范中重要的一条，教师都知道要用爱教育学生，所以嘴边总会挂着“爱学生”三个字，在总结和做报告时也总会把“爱”字铺满字里行间。但这种“爱”是真的么？李镇西在这篇文章最后写道：“尽管在后来的从教岁月里，我仍然不止一次犯同样的错误——人的自我改造绝不是靠一次教训就能彻底„重新做人‟的”。教育家还是这样呢，更何况那些还正在成长中的、不谙世事的孩子们呢？他们犯错是正常的，他们一次一次地犯错也是正常的。教师应该清楚地认识到此，更多地给予他们指导，一次次地指导，无私的、宽容的爱才是大爱。
作文六：《卜永慧 宽容是世间最好的爱读后感》600字
《宽容是世间最好的爱》读后感
——卜永慧
宽容是世间最好的爱，同时还是最伟大的爱，你可以爱自己的孩子、家人，爱对你好的人，但面对一些犯了错误的人，特别是对自己造成了一些伤害的人，谈宽容、谈爱是何其的难。
被称为“曾妈妈”的曾老师曾经对一名偷东西而又说谎的学生宽容对待，后来，这名学生学业优异，出国留学，成了一名优秀学生。 但是，谁又知道，她幼年差点过不去那道坎！
法国伟大的启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家卢梭曾宽容地对待在订婚大喜那天使他颜面尽失，给他羞辱的未婚妻，从而成就作文一二三了自己。
还有一名丧子的母亲，宽恕了间接孩子自己孩子的少年，挽救了两个鲜活的生命。
能做到宽容对待他人的人是伟大的，但也有一些因为不能做到宽容对待他人而造成遗憾的。
前几天在微信上看到一则消息：２０１７年４月６日中午，凤仪小学五一班夏老师利用午休时间在办公室对该班部分学生进行辅导。因该班学生何Ｘ作业字迹潦草，在批评教育过程中使用教鞭打了其臀部，何Ｘ学生家长在夏老师对其道歉后，向派出所报警并反映到教育局。 之后，教育局严肃处理了夏老师并对其通报、调到边远地区，还召开师德大会，让全县各校园广大教师吸取教训。４月１０日，当地派出所出警将夏老师带至派出所进行训诫至４月１１日。４月１７号，夏老
师悬梁自尽了．．．．．．．
一例体罚，虽德失在先，却以抵命结束，岂不寒心！
如果当时夏老师对待字体潦草的学生能宽容一点；如果孩子家长在夏老师道歉后能给予宽容；如果教育局、警察局对夏老师能给予一点点宽容，悲剧就不会发生。
宽容是一种爱，去宽容对待你的学生、你的家人吧！对待每一个人都多点宽容吧，别让悲剧再次发生。
宽容是一种态度，如果人人都能宽容的对待他人，世界将成为充满爱的天堂。
作文七：《宽容是一种美丽读后感》300字
是的，宽容真的很博大，也真的很美丽。
有人说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空。我说：比天空更宽阔的是人的一颗宽容心。
当然，宽容不是对任何可都不严格要求；宽容，也不等窝囊。它是有一定的标准来宽容他人，宽容自己，用博大的心灵处理万事。
现实生活中，宽容最为重要，没有了宽容作文一二三就会整天为一些微不足道的小事而斤斤计较，明明是芝麻大小的事却被搞的比西瓜还大，这样生活还有什么意义呢？
在生活中，宽容确实很重要，因为宽容，是早春里的一抹新绿；宽容，是炎炎夏日的一丝清凉；宽容，是寒冬里的一缕温暖的阳光
用一颗宽容的心，来换取人与人之间的真诚，信任与和睦，也会换来一个朋友，这样就会少了一个敌人。这样的话，社会就会永远和谐，朋友越多，快乐就越多，生活就更会有意义。
有了宽容，生活就如同蓝天碧水，一尘不染，没有丝毫杂质。你的心会静如水，阔似天；即使有一丝杂尘，你也会轻轻抹去，然后一笑了之。至少，我知道这其中包含了无尽的内容，不论结果如何，我们曾经努力过。这段话是文章里的，这段话让我知道宽容的重要性。
作文八：《宽容是一种美丽读后感》400字
宽容是一种美丽读后感
“有了宽容，生活就如同蓝天碧水，一尘不染，没有丝毫杂质。你的心会静如水，阔似天；即使有一丝杂尘，你也会轻轻抹去，然后一笑了之。至少，我知道这其中包含了无尽的内容，不论结果如何，我们曾经努力过。”这段话是文章里的，这段话让我知道宽容的重要性。
现实生活中，宽容最为重要，没有了宽容就会整天为一些微不足作文一二三道的小事而斤斤计较，明明是芝麻大小的事却被搞的比西瓜还大，这样生活还有什么意义呢？
当然，宽容不是对任何可都不严格要求；宽容，也不等窝囊。它是有一定的标准来宽容他人，宽容自己，用博大的心灵处理万事。用一颗宽容的心，来换取人与人之间的真诚，信任与和睦，也会换来一个朋友，这样就会少了一个敌人。这样的话，社会就会永远和谐，朋友越多，快乐就越多，生活就更会有意义。
在生活中，宽容确实很重要，因为宽容，是早春里的一抹新绿；宽容，是炎炎夏日的一丝清凉；宽容，是寒冬里的一缕温暖的阳光„„
有人说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空。我说：比天空更宽阔的是人的一颗宽容心。是的，宽容真的很博大，也真的很美丽。
高丽燕
２０１１－２－２８
作文九：《宽容的智慧读后感》700字
读《宽容的智慧》有感
今年寒假有幸拜读了陈老师推荐的《宽容的智慧》，感受颇深。在书中我静静地领略和感受了宽容的力量。书中的一字一句在我的脑海里烙下了深深的印痕。使我再一次感受了海纳百川，有容乃大。宽容是一种美德，是一种修养，更是一种智慧的力量。
文学大师雨果曾说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”在早半多个世纪之前，陶先知先生就把民主与宽容的思想用到了教育实践中。有一天，他看见一个男孩拿砖头砸同学的头，并制止男孩，把男孩叫到办公室。陶先知先生拿出了一颗糖给男孩：“这是给你的，因为你比我先到办公室。”他作文一二三又拿出了一颗糖：“这是给你的，因为你看见了我就立刻住手了，说明你尊重我。”他拿出了第三颗糖：“这是给你的，因为你打他是因为他欺负女生，说明你有正义感。”男孩感动得哭了，说：“同学在不对，我也不能打人，我错了。”先生又拿出了一颗糖，说：“你认错了，我再给你一块。我的糖发完了，我们的谈话也结束了。” 聪明的校长用四块糖体现了宽容的魅力，闪耀着教育者的智慧。
作为家长，对待孩子更应该拥有一颗宽容的心，给孩子一个微笑，一份信任，一点宽容的力量比大声的叫嚷更强大，它们能让那些被放逐的心重新振奋，在人们的和蔼与善意中重新审视自己，审视人心，从自暴自弃的牢笼中挣脱出来，获得新生。宽容孩子的偶然失利，激励孩子的重新振奋，是取得最后成功的秘诀。以言传身教去教育孩子拥有宽容之心，宽容别人就是在一念之间，你心理调节一下，做出让步，一个小小的微笑，便可转阴为晴，化干戈为玉帛，避免不快的发生。让孩子学会宽容，宽容是一种艺术，宽容别人，不是懦弱，更不是无奈的举措。现实中，每个人都需要更多机会，尤其是在做错事的时候。神佛如果不给人机会，茫茫人海，有资格活下来的又有几个？虽然你可以不去信仰什么佛祖，不信仰任何东西，但是佛祖的宽容和大度，你必须拥有，只有如此，你才能成为一个让人尊重的人！
我们一定要给宽容一个生存的空间，让宽容“复活”，让宽容在每个人心中生根、发芽。
作文十：《《宽容崇高的品质》读后感》400字
《宽容崇高的品质》读后感
今天，我读了《培养男子汉的故事》这本书，其中，最吸引我的是《宽容崇高的品质》一文。
里面讲胡佛是一位着名的试飞员，一天，他在圣地亚哥航空展览中完成了表演任务后，在返回地面时飞机发生了意外，在三百米高度时，两个引擎熄火了，但胡佛凭着高超的技术安全着陆，未发生人员伤亡。而事后调查发现导致事故发生的是保养师作文一二三给飞机装错燃料，于是他去找保养机械师。机械师认为胡佛肯定会狠狠地骂自己一顿。然而恰恰相反，胡佛不但没有批评机械师，而且还亲切地提醒他以后要注意。
这使我知道了一个道理：别人犯了错误，我自己来承担后果，这原本是会让我很生气的事情。可这时我能原谅别人那将是一种最崇高的品质。看完这个故事之后，我感到很惭愧，记得有一次，班里的晓宇同学刚从我旁边走过来，平白无故地骂了我一句话。我感到特别生气，于是就顺手给了他一个耳光。跟胡佛相比我真是无地自容。而读了本文后我也知道了以后做人要宽容、大方。机械师把飞机的燃料装错了，竟然差点把３个人的生命送上了西天，可胡佛还原谅机械师，而我为了一点小事就这样生气，还差点失去了一位好朋友。真是使人感到了万分惭愧呀！从今以后，我一定做一个宽容的人。
四年级：陈思睿
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