作文一：《爱护花草树木歌》200字
领：小朋友们知道吗？草地花朵树木，都是大自然赋予我们珍贵的财富，
所以呀， 爱护花草树木人人有责， 千万别搞破坏呦！
绿草是裙，花儿是杉，穿上它，地球妈妈格外好看．
密林是帽，大树是伞，有了它，地球妈妈不怕风吹日晒．
爱护红花和绿草，保护棵棵小树苗，
让空气更加新鲜，让环境更加美好！
小朋友，快快行动吧！
爱护花草树木歌作文一二三／ｐ＞－－－ 《诵读比赛》
花坛里，花儿开。红黄蓝，多色彩。
小花狗，走过来。伸出手，把花摘。
老爷爷，忙阻拦。小花狗，不能摘。
花儿嫩，花儿俏。爱护花，别破坏。
草儿嫩，草儿绿。一大片，真美丽。
小男孩，练跑步。草地上，来又去。
老奶奶，忙批评。小朋友，快快停。
青草嫩，不能踩。爱护草，要记清。
小树苗，林中栽，枝叶茂，真可爱，
小妹妹， 跑过去， 抱树枝， 左右摆
大伯伯， 忙责怪， 小朋友， 快离开
小绿树，作用大，爱护树，最应该。
作文二：《爱护花草树木》1200字
张村小学二年级班队活动
——爱护花草树木
活动目的：
使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
活动要点：
１．花草树木能够美化环境，清新空气，有益于人们的健康。
２．要爱护花草树木，自觉做到 “不摘花，不踏草，不折树枝，不乱摇．”。 活动重点：
使学生知道花草树木与人类的关系，它们能美化环境， 清新空气，有益于人们的健康。
活动准备：
１．绘制活动图片，可供粘贴的树木，草坪，花坛，人物等。
２．了解学生爱护花草树木的情况。
３．歌曲 《爱护花草树木》
活动过程：
一、启发谈话，揭示课题。
师：同学们，你们喜欢春天吗？为什么不喜欢呢？
是呀，春天来了，我们生活的世界将会变得五彩缤纷，到处鸟语花香，一片欣欣向荣的景象。这些花花草草除了能给我们的生活增添绚丽的色彩外，它们还有哪些作用呢，我们应该如何去保护它们呢？
二、学习课文，明白道理。
１．通过配乐介绍《花草树木作用大》，让学生了解花草树木给人类带来的益处的基础上进行初步的环保教育的渗透。总结花草树木对环境的三个作用：造氧、除尘、净化空气和调节气温。
请听《你知道吗？》
花草树木对改善气侯环境功劳巨大，在晴朗的夏天树阴下的温度地路面低６度，而草地的气温可比光秃秃的地面低渡左右，人在绿地时地在空旷地中每分钟脉搏可减少１４－１８次，皮肤温度可降低１．０—２．２度，花不仅能点缀环境，而且还是监测大气污染的生物指示器和呼吸有害物质的天然过滤器。
３．花草树木们为什么有这么大的本领呢？
４．播放有关花草树木与作文一二三地球的环保科教片，让学生增长知识。
５．你知道花草树木有哪些作用？
６．分小组交流，将带来的资料进行汇总、讨论。
７．全班交流。
８．我们小学的校园里，你最喜欢哪个地方？为什么喜欢那儿？
９．同学还在哪些地方看到过这些花草树木？你们想对花草树木说些什么？
１０．、在这样美丽的环境中，咱们能够干些什么？
你们知道，还有哪些人你也喜欢到这样的地方来做什么？人们为什么愿意到这样环境优美的地方来学习休息和锻炼？
１１．那我们应该怎样爱护花草树木呢？你们看看这几个小朋友是怎么做的： ａ、（贴小妹妹摘花，大哥哥劝阻的图片）小妹妹想干什么？你们想帮助她吗？你们想对妹妹说什么？大哥哥就是这样做的。爱护花朵应该做到什么？ （板书：不摘花）
ｂ、（贴小弟弟踏草，大姐姐劝阻的图片）小弟弟想干什么？大姐姐会对小弟弟说什么？咱们爱护小草要做到什么？
（补充板书：不踏草）。
ｃ、（贴小同学乱摇小树，大哥哥劝阻的图片）这位小同学错在哪里？如果你是小树苗你会感到怎么样？大哥哥会对这位小同学说什么？我们爱护小树苗应该怎么做？
（补充板书：不折树枝，不乱摇）
１２．通过学习，你们知道了什么？想一想，在我们的生活中有哪些攀折花草的不文明的现象，我们应该如何做。
１３．学生欣赏歌曲《爱护花草树木》
三、总结
四、板书设计：
爱护花草树木 美化环境 清新空气 不摘花 不踏草 不折树不乱摇
五、超级链接：爱护花草树木标语
小脚不乱跑，小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长！
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
愿绿色天天与我们相伴！
青青小草，踏之何忍！
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下；
我们和小树一起成长！
千万别踩疼了小草呦！
２００９－５－２０
小草在成长，请勿打扰。 小花多可爱，请你别伤害。 为了你我的健康，请爱护树木。 手下留情，脚下留青。 请爱护花草树木
作文三：《爱护花草树木》1000字
爱护花草树木，共建绿色校园
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
草长莺飞，春回大地，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的四月。同
学们你们知道每年的３月１２日是我国的什么节日吗？对，植树节。今天我国旗
下讲话的题目是：爱护花草树木，共建绿色校园。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔
美，爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有
了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才
会有高楼、房屋和铁路。树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是
城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫
士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供
人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具
有调节空气温度、湿度，吸粉尘、减少噪音等功能。最神奇的是，树木的分泌物
还有杀菌作用呢！所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年
一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时
代的追求。
创建绿色校园环境，不能只有硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素
质。我们要从小事做起，人人争做爱护绿色、保护环境的“环保小卫士”。听作文一二三见
保护环境，同学们总免不了想想植树啊，栽花啊等等，这固然是对的。但作为此
时的我们，总在繁忙的学习中穿梭，很少有时间去植树„„所以，我们要根据实
际情况，为保护环境出一份力，尽一份责任。希望同学们能做到以下７点：
１、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
２、在校内保护花草，给花坛里的花草树木浇浇水，给操场上的小树培一培
土。利用文化栏宣传植树知识，增加环保知识。
３、爱护每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行
为要敢于制止并举报。
４、争做文明人，养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑、不随地
吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一个废塑料袋，为校园的整洁献出你
的爱心；更不要忽视的是要“净化”校园，把校园中每一个卫生死角，都打扫的
干干净净。
５、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。
用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
６、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品。
７、遵守公德，师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅、
和谐文明的荆小。
以上七点，大家能做到吗？
老师们、同学们！为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的
学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，
从我做起、从身边的小事做起，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让
我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩
负起环保的重任，让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。当然，
不管在校内还是在校外，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。
最后祝同学们像小树苗那样，快快乐乐，茁壮成长。谢谢大家！
２０１５．
４．１２
作文四：《爱护花草树木》1200字
爱护花草树木
老师们、同学们：
大家好，当庄严的国歌又一次在校园久久回荡，我们又迎来了新的一周。今天是２０１６年１２月１２日，第十六周星期一。今天我想和大家谈的话题是：爱护花草树木。
同学们，我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，吸收二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖以生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀、碧草如茵、鸟语花香的生活环境。
科学研究表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的３０％以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。同学们，我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的一半，我国的森林覆盖率仅有１６．５％，这不能不让我们深感焦虑！不仅如此，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积正在不断减少，因此植树种草，增加绿色植被，改善生态环境是迫在眉睫的一件大事。 生态观的环保者孔子终生倡仁，爱人爱物，泽及草木，其中有关树的一些论述和轶事，尤为深刻隽永，耐人寻味。他认为随意破坏树木，是不仁不孝。针对滥伐滥猎、肆意破坏生态的行为，孔子厉声断喝：
“断一树，杀一兽，不以其时，非孝也作文一二三！”言之凿凿。其并不反对适时、适度的利用动植物，他是要把这种利用约束在合其情、顺其理的范围内。违情违理，肆意而行，全然不管不顾树木鸟兽鱼虫的生存权利和生长规律，就如对祖先肆行忤逆一样，乃不孝子孙也。对自然不尊不重、撒泼放肆，岂不是“不孝” 又是什么？２５００年前的孔老夫子，其维护生态伦理观，在今天看来，竟是这般时尚和前卫。
作为地球的一分子，我们每位同学也有责任、有义务用实际行动为我们的生态环境出一份力。而对于我们在校学生来说，最实际的做法就是从身边做起，从小事做起，爱护我们校园的一草一木。
我相信我们在座的同学都有很深的体会：９月份我们来到这个校园时到处可见裸露的黄土，但现在虽然已经进入冬季，校园里的花草树木却依然绿意盎然。校道两旁的大树已经适应了这里的环境，正焕发出勃勃生机，在仁爱楼前的花圃里早早开满了鲜花，给我们的学习和生活带来了令人心旷神怡的美丽。我们爬上后山，向下俯瞰，校园里的建筑物和绿化相得益彰，美不胜收。 同学们，保护生态环境，建设美丽校园，需要我们全体同学一起努力，一起行动：我们要关心和爱护每一棵花草树木，校园里的每一棵树木都有故事，都能传递给我们满满的正能量；我们可以多走几步路，不穿越绿化带，不践踏绿地；我们可以节约纸张，减少使用一次性筷子；我们可以不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水；我们还要做护绿大使，向同学、向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。我们还可以在我们的家周围，栽
上一棵小树苗，让它陪着我们一起成长。在法国巴黎就有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵＂理想树＂，上学时栽一棵＂求知树＂，１８岁时栽一棵＂青春树＂，大学毕业栽一棵＂成才树＂，结婚时栽一棵＂同心树＂，一个人一生中平均栽活６棵树。
同学们，我们是高级中学的主人，创建绿色校园就是我们的目标。让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护绿色校园的重任。为建设文明、绿色校园奉献自己的一份力量！
作文五：《爱护花草树木》900字
《爱护花草树木，珍惜生命的颜色》
老师们，同学们！早上好！今天我演讲的主题是《爱护花草树木，珍惜生命的颜色》。
３月１２日 是中国的植树节，我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是 “新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的百分之三十以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护，才有了我们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香。
然而，随着社会和工业的发展，为了片面地追求经济效益和社会繁荣，人们对森林资源过度砍伐，对绿色植被肆意破坏，造成了严重的水土流失和环境污染，人类曾经美好的生存环境遭到了严重的破坏。昔日“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美丽草原变成了黄沙满天的作文一二三荒漠，洪水无情地吞噬了人类的家园，蓝天白云已成为某些地方美好的回忆……有人曾经作出这样的计算，一棵树木的身价有多大？从它生产氧气、防止空气污染、保持水土、制造蛋白等方面来算，一棵树的无形的价值可达到近２０万美元。而现在，人类为了获得一倍的经济效益，往往要付出几倍、十几倍、甚至更多的代价去弥补造成的毁坏。我国的森林覆盖率仅有百分之十六点五，这不能不让我们深感焦虑！如果毁坏树木花草，就是在毁坏我们自己的家园。
现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性，各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家的绿化面积，改善了生态环境。植树节这一天，全社会都会积极行动起来，带上工具，种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗，还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为地球的一份子，我们每位同学也有责任有义务用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。我们还要做护绿大使，向同学、向家人、向社会宣传植树造林，保护环境的好处，增强人们的环保意识。我们还可以在家长的帮助下，在我们的家周围，栽上一棵树苗，让它茁壮成长，为地球增添一点绿色。 同学们，让我们快快行动起来，爱护花草树木，珍惜生命的颜色，通过我们的努力，为大地注入生命的活力，为蓝天增添生动的色彩，为我们的家园筑就一道坚固的绿色长城。
作文六：《爱护花草树木》300字
爱护花草树木主题教案
活动目标：
让学生知道花草树木的好处，引导学生自觉爱护花草树木。 活动过程：
一， 导入；
同学们，今天涂涂给大家带来了一封信，想看吗？不过，看的时候一定要认真，待会儿把你看到的告诉老师好吗？
１、 展示花草树木图片让学生认真观察。说说看到了什么？
２、 展示被砍伐的森林，荒漠图片，让学生知道如果我们不爱护这些花草树木，森林就会变成沙漠。作文一二三＞二、明确花草树木的作用。
１、学生集体讨论，花草树木有什么作用？如果没有花草树木，我们的生活会变成什么样？
２、生活中有哪些不爱护花草树木的行为？观察图片，他们做的对吗？我们应该怎么做？
三。、引导学生爱护花草树木。
１、花草树木的作用那么大，那么我们应该如何爱护花草树木呢？ （爱护花草树木宣传牌，多植树，给花草浇水）。
２、课件展示小故事（松鼠和蝴蝶）
３。、光头强他和熊大凶而熊二经过努力终于大森林又回来了。
大森林很漂亮，我们的学校经过大家的努力也很漂亮，现在我们大家一起小手拉小手一起去看看我们美丽的大森林吧。
作文七：《爱护花草树木》900字
《爱护花草树木，共建绿色校园》
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
伴着雄壮的国歌，仰望冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了充满希望的一周。今天，让我们共同来谈一谈“爱护花草树木，共建绿色校园”这一主题。
首先，我想问问同学们，你们想在绿树成荫、鸟语花香的地方学习吗？你想在窗明几净、温馨如家的教室思考吗？你想在环境优美、充满生机的校园生活吗？是的，我们都希望学校绿树成荫、鸟语花香。校园环境的好坏直接影响到老师的工作和同学们的学习、生活。校园环境也是一个校园文明程度的重要标准。
为了给我们创造更加优美舒适的学习和生活环境，学校每年都投入大量资金到绿化环境上，播种树苗，绿化草坪。按照推算，在不久的将来，我们会看到绿色的草坪、绚丽的花朵，郁郁葱葱的绿化带，校园里空气清新、生机盎然。多美啊！可是，同学们，现在让我们转头看看，我们看到了绿色的草坪、绚丽的花朵吗？我们看到了郁郁葱葱的绿化带吗？我们闻到了清新的空气了吗？没有，我们没看到。我们看到的是，操场边去年刚刚种上的树木开花后被无知的同学折断、摇晃作文一二三；我们看到的是，刚出芽的草坪里常常会有小脚丫在里面玩耍、踩踏，有些地方甚至变成了便捷的小道；我们看到的是，刚种下的花苗被同学们破坏逐渐枯萎致死；我们看到的是洁白的墙壁上不知什么时候又会冒出一个个清晰刺目的脚印或是篮球印„„同学们，你们认为再这样继续下去，我们还能看到美丽如画的校园吗？
同学们，红花草木青，德高心灵美，沙坪小学是我们共同的家园，美丽
的校园环境需要我们共同去营造，文明习惯要靠大家一点一滴去养成。为使绿色环绕你我周围，共同创建美丽的校园，我们郑重向全校同学发出倡议：
１、树立爱护植物、爱护环境、爱护公物的文明观念。
２、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。请所有同学不要攀折树木，自觉维护优美的校园环境。爱护花草树木，对破坏绿化环境的行为要敢于制止。
３、小脚不乱跑，小草微微笑。走路、课间休息时不要到草坪里玩耍、践踏。像这边老教学楼旁的草坪，下课后，不少同学都喜欢到草坪上奔跑、玩耍，更有同学特意跑到里面去折树枝玩耍。还有对面新教学楼前面的那些花坛，去年那些花坛里都种植了草皮，到现在小树下还是光秃秃的一片。希望咱们校园里以后不会再有这样不文明的事情发生。让小花、小树、小草和我们一起快乐成长！
４、养成良好的卫生习惯，不乱丢纸屑、食品袋等废弃物，并自觉捡拾校园内的垃圾，举手之劳，成就美丽校园。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。一草一木显春色，一举一动见品行。同学们，让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的校园更加美丽！
作文八：《爱护花草树木》2900字
爱护花草树木
一天，天气晴朗，小云和妈妈一起到公园来玩。
一进公园，小云看到百花盛开，树木吐出点点嫩芽，可漂亮了！这时，小云发现了一朵红色的玫瑰花，美丽极了。小云走过去就要把红玫瑰花摘下来，妈妈看见了急忙跑过去对小云说：“小云，不能摘花！我们要爱护花草树木，让它留给更多的人看。”小云听了妈妈的话，不好意思地点了点头。
小朋友们，我们一定要爱护花草树木，从现在就开始做起。
保护树木
在我家门口，有几棵古老的树木。
听说，建设商说要砍掉我家门口那几棵古老的树，我们听到后，我和爷爷马上找那位建设商劝说那位要砍树的人，我和爷爷劝说：“你不能砍掉那几棵古老的树，如果每个人都像你们这样的话，那我们社会的污染不就越来越大了，而（转载自出国留学网：／／．ｌｉｕｘｕｅ８６．，请保留此信息。）绿色也能让我们的眼睛放松，也能吸收我们呼出的二氧化碳，老人累了，也可以在树下乘凉，要是砍了的话，人们不就被太阳晒得特热·特黑了吗？就像天上红红火火的太阳烤着大地，烤着我们的地球。”终于，我们劝是说成功了。 我们一起呼吁人们要保护环境，保护地球。
我们要保护树木
这棵树又粗又高，叶子也很茂密。这棵树可以给我们遮风挡雨，下雨可以在树下躲雨，刮风的时候可以在树后面躲风。课余我们还可以在树边玩捉迷藏。
这棵树不远处的山坡上有成片的树，树林间有虫子、小鸟。树下有一大片的草坪，草坪上有花，花丛中有蝴蝶，有蜜蜂，有各种昆虫。有树的地方就有很多生命，这样地球也更美丽了。我们也要植树，拿一个木板写上：我们要保护树木，挂在树上。
如果我们都植树，都爱护树，地球也更加美丽了，会让我们生活在绿色的世界里。 树木是人类的朋友，我们都要爱护树！
在我们日常生活中 ，生活环境是十分重要的．但在日常生活中人们在保护环境上并不十分重视．
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果．保护环境，人人有责！但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府，大多数的公民都有了一定的环保意识，也能注意保护环境，但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起，从小事做起，养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾，见到垃圾能弯一下腰捡一捡，那么，我们的环境就会更美丽！
人类只有一个地球，它是人类赖以生存的自然资源，爱护地球，就等于爱护自己的家园。保
护环境，从我做起３００字作文
保护环境，大家每天都在说，可是做到了吗？今天，老师让我们去看看有些人有什么不良的、不保护环境的行为，联想自己。
我们全班到校门口，看见了有人吐痰、有人随手扔垃圾，不扔到垃圾桶里面、还有人破坏树木，折断树枝„„
我就想：我可不能做那些不保护环境的行为，这些不保护环境的行为，对世界有多大的危害呀！如果大家都吐了痰，都随手扔垃圾，马路上该多脏呀！空气中充满了细菌，那有多少人传染上疾病呀！如果都不保护树木，树也抵挡不了风沙呀！我们都要受到沙尘暴的危害呀！我就要从小事做起，把纸团扔到垃圾箱里，在外面看见有人把塑料瓶仍在地上，我把它就捡起来。保护环境，人人有责，要从我做起！
今天放学回家时，我看见一个垃圾箱，外作文一二三面有很多垃圾。垃圾箱简直就是一个摆设。
我赶紧回到家，叫上妈妈去扫垃圾。一不会儿我们就把垃圾箱周围打扫得干干净净。第二天、第三天、第四天我们也是这样干。一个星期后，我们发现周围乱倒的垃圾明显少了许多。妈妈对我说：“我们再干几天，周围就不会有乱倒垃圾的了。”“是吗？”我问。妈妈说：“肯定会的。”我说：“那我们继续干吧。”
两个星期我们都没有间断。直到有一天我们突然发现作文人网 ．ｏｒｅｎ．，垃圾箱周围一点乱倒的垃圾都没有了。
小朋友通过这件事我明白了一个道理，你们明白了吗？
保护环境
在上学的路上，我发现了许多垃圾。这些垃圾有塑料袋、电池、砖头、水泥块等等。 放学后，回家我问爸爸，爸爸说：“这些垃圾都是有害的，比如塑料袋，它不降解，几十年后我们挖出来还是原样，它还阻碍植物根系生长，一个小小的纽扣电池它能破坏土壤，使土壤五十年以上都不能生长让何植物。”我想如果长期这样下去，我们将生活在垃圾堆里。那么离世界灭亡的日子也就不远了。
我决心从今天做起，从身边的一点一滴的小事做起，保护环境不乱扔垃圾，爱护花草树木。
＂人类真是太不文明了！＂一天清早，小鱼对小鸭子说。＂就是，人类把食物的包装袋和没吃完的食物都丢进了河，把河都污染了！＂小鸭子图文并茂：＂明明河边有垃圾箱，不就是多走几步吗？为什么人类为了少走几步，就向河里丢垃圾。＂小鸭子刚说完，就有一个微弱的声音传来：＂人、人类他们在、在河边洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了！＂小鱼和小鸭子向发出微弱声音的地方看去，原来是小蝌蚪。小鱼说：＂人类太不文明了，我们去另一个我们能生活的星球。＂
就这样，地球上没有了鱼、鸭、蝌蚪了。我们一定要保护环境呀！
当我把最后一单元学完了以后，我就知道要保护树木，保护我们的家园。老师给我们讲了一个小知识：我们的书本都是用树木做成的，我们保护书本，就代表保护树木。
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘树叶、摘花。现在我要用实际行动告诉老师：我以后不会再破坏花草树木了。只有我一个人保护树木是不够的，要倡导大家一起保护树木，这样才能让世界变得更美好！
有些人为了自己的利益来砍伐树木，他们这样做是不对的。我希望他们和我一起保护树木，不乱砍滥伐。如果你砍了多少树就种多少树，让大地多一些绿色，让我们享受它们带来的清凉，享受它们制造的新鲜空气。
保护树木，人人有责。
当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应该保护我们所生活的环境呢？当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢？面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问道：“谁来保护我们的绿色家园？”历史的车轮正轰隆隆地驶向２２世纪，我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家：保护环境已经到了刻不容缓缓的地步，我们责无旁货！谁希望看到自古以来辛勤哺育我们人类的地球母亲即将变成一个欲哭无泪的黑色地球呢？不，谁都不愿意看到！
保护环境，人人有责。世界的稳定和谐美好要大家一起努力，我们生活在一个地球上，在同一种环境下成长生存，如果遭遇到任何一种环境的破坏我们都将受到严重的影响，爱护我们周围的环境是非常重要的．我们要站在一条线上． 保护环境要从我们身边的每一件小事做起，生命的长与短与环境因素有很大的关系，环境可以人，可以改变社会，可以改变世界．我们既然生活在同一个世界角落里，同一种自然环境条件下，受环境影响是很大的．．．． 记得植树节那天，是周末，我和往常一样，乘车去少年之家上课。我等了一会儿车，突然发现三四个背着书包的中学生，正朝车站走来，他们一边走，一边交头接耳地谈论着什么。这时，其中一个走到车站旁的大树那儿，不停地用手弄着树皮，还剥了几块下来；另一个在使劲摇长得低矮的树枝，最后又踢了大树一脚。
我环顾四周，人们竟然都无动于衷。当时我气愤极了，真想大骂他们一顿，像他们踢大树一样，狠狠地踹他们一脚，为大树“报仇”。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看着他们伤害树木。我心疼地扶摸着大树的“伤口”，为它的不幸感到悲哀。
望着伤痕累累的大树，我陷入了沉思。为什么现在的人们这么不爱护树木，况且今天是植树节呢。大树也是有生命的呀！如果你是一棵树，你能容忍别人这样伤害你吗？树木的光合作用，可以净化空气，是一座天然的绿色工厂；树木还可以抵抗风沙、洪水，减少了许多自然灾害；许多木制品也都是以树作为原料。树木是人类亲密无间的朋友。想象一下，人类继续砍伐树木，未来的家园会是什么样子？眼前找不到绿色，空气混浊，无数天灾人祸争先恐后地涌来，到处死气沉沉，没有一点生机。那是一种怎么样的情景啊！保护树木，多多植树吧，这一定也是每一棵树的心声。
让我们一起争当护林木小卫士，把我们的家园——这个依山傍水的花园城市常熟建设得更加美好。
作文九：《爱护花草树木》300字
爱护花草树木
在我家楼后的花园里，有许多花。 前天，我在花园里玩，看到许多花都开了。有一朵花最为醒目：这是一朵 粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜欢它了。还有一朵月 季花，它是深红色的，花瓣向后卷着，显得非常漂亮。另外，还有一些白色的 小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。 第二天，我又到花园里去了。这一次，我不是来玩，而作文一二三是专门来看牡丹花 来了。可是，牡丹花不见了，只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季 花，可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多，但也比以前少多 了。 我恨死了那个摘花的人，恨死了那个人所做的一切！如果可能的话，我要 去报复他：我什么话也不说，进门就直奔他的那些花，把他们全毁掉，然后大 喊一声：“你还我的花，你还我们大家的花！”就“砰”的关上大门，扬长而 去，留下他自己在屋里自责。 爱护花草，人人有责。我们大家要从我做起，从现在做起，爱护花草树木， 保护我们的家园！
作文十：《爱护花草树木》3300字
一宣传标语
１手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
２、植树造林，功在千秋。
３、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
４、６、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
７、那里有绿色，哪里就有生命。
８、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
９、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
１０、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
１１、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
１３、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
１５、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
１７、绿树成荫，花香扑鼻——理想家园靠大家。
１８、破坏环境的人终将得到大自然的惩罚。
２０、用好你的手，垃圾无处溜。
２２、风清水绿天蓝，我们美丽的家。
２３、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
２６、捡起一张纸，创造一个美的环境。
３１、人的生命是有限的，保护环境是无限的。
３５、保护环境，从我做起。
３６、请脚下留情，别伤害一棵小草。
３７、请别乱坎树林，让空气更加清新。
３８、保护绿化，爱护公物，从我做起！
３９、让我们来保护花草树木吧！看，花草树木在向你挥出希望的小手。
４０、如果没有花草树木，我们还能吸收氧气吗？让我们保护花草树木吧！
４１、爱护绿化，就是保护自己。
４２、绿树成荫，鲜花遍地，人间仙境，非常美丽。
４３、有花有草，不摘花草，无花无草，应栽花种草，破坏环境，岂不可惜。
４８、参与绿色行动，保护美丽家园。
地球妈妈在发愁》 《环保儿歌三首》天上地上灰溜溜， 一粮食减产水断流， 我爱花，我爱草， 动物植物日渐少， 我爱青青小树苗。地球妈妈在发愁， 不摘花，不踏草，养活儿女六十亿， 不折树枝不乱摇。还能敖过几年头？ 花草树木是朋友，大家快来抓“环保”， 我们都要保护好。帮助妈妈解忧愁。
二、儿歌
《环保儿歌》 小小一口痰，
春天到，多美好， 细菌千千万，
花草树木在成长。 传播疾和病，
小草也要睡大觉， 害处数不完，
环境保护很重要。 影响环境美，
践踏花草可不好， 人人都讨厌。
大家都来做环保。
《再生利用都是宝 》 小小废纸别乱扔，
旧纸箱，废纸片， 影响市容责任大。
扔扔掉，变废料。 大家快快来动手，
收收拢，叠叠好， 清洁环境人人夸。
再生利用都是宝。
《环保儿歌》
环保行动开始了，
见纸弯弯腰，
不让随风飘，
校园走一遭，
不见垃圾心情好，
保护校园人人要
环保行动开始了，
花草浇浇水，
垃圾分分类，
废物变宝贝，
我们争做小环保，
地球妈妈开心笑
三、标语
让小树和我们一起快乐成长！
城市属于你，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍！
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下；
小草在成长，请勿打扰。
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
一花一草一木，且看且爱且护。
多谢您的关爱，我会健康成长。
小草微微笑，请您旁边绕。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！ 一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
青青绿草地，悠悠关我心。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
地球是我家，绿化＊大家。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
小草有生命，足下多留“青”。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
１ ＋ １ ＝ ２，一棵树 ＋ 一棵树 ＝ 一片树林。
绿色是地球的本色。
地球是我家，绿化＊大家。
保护树木，就是保护自己。
芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
红花绿草满园栽，风送花作文一二三香碟时来。
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
花草丛中笑，园外赏其貌。
我为你美丽的心灵绽放。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
森林是氧气的制造工厂。
草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
四、爱护花草树木 倡议书
同学们：
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是２１世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。 为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。
１、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
２、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。
３、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。
４、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
５、节约资源，尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球。
五、爱护花草树木主题班会
活动目标：
１、让孩子们知道花草树木对人类有益处。
２、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。
活动重点：
以培养学生保护自然，爱护树木，保护环境为原则，从不同的方面进行实事教育和言语宣传，从学生身边的小事到社会上发生的大事，极力让每一位学生感同身受，认识到环境对我们人类的重要性。同时，使学生知道花草树木能够美化环境，有益于人们健康，教育学生要爱护花草树木，具有初步的环境意识。
活动准备：
１、绘制活动图片：可供粘贴的爱护花草树木的标语。
２、了解学生爱护花草树木的情况。
３、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。
４、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。
四、活动形式：
图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。
五、活动内容：
主持人
何：当大地褪去褴褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。
蔡：当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。
何：当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花„„小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机；小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。 蔡：满眼的绿色让人心旷神怡，满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。诗人爱吟咏绿色的世界，画家爱描绘绿色的美景，因为绿色是世界一切美的融合，绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。
何：春天，我们在原野上看到盛开的花朵，一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳树不再干枯，而是换上了一种充满生机的颜色——绿色！一股股香气飘来，是花香吗？是的，是花树独有的清香，这是任何一种香味都无法相比的。
表演唱《春天在哪里》
（何、蔡）：我们生命的摇篮是地球母亲！高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜，森林稀少，土地干燥，黄沙满天，自己深受其苦的时候，茂密的森林就是我们最好的披风。今日的地球母亲，应该是树木成行，林荫载道。
蔡：看，那边有几位同学，他们在干什么？（小品表演）
何：在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。
蔡：１、【洪水泛滥】
１９９８年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了２９个省，经济损失达１６６６亿元。
何：２、【土地沙漠化】
我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。
蔡：３、【极端恶劣天气】
２００８年的雪灾使中国的１９个省级行政区均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积７２７０．８千公顷，倒塌房屋２２．３万间，直接经济损失５３７．９亿元。 何：同学们，看着这些曾经发生的触目惊心的事件，我们的心在滴血，当我们看不到天空湛蓝，看不到海水清澈，我们在想什么呢？无奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？
让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。
蔡：下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结）
１、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。
２、保护野生动物，保护森林，保护水源。
３、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。
４、在每年的３月１２日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。
何：同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？
一棵５０年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约３１２００美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约６２５００美元；增加土壤肥力价值约３１２００美元；涵养水源价值３７５００美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值３１２５０美元；产生蛋白质价值２５００美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约１９６０００美元。 请一位同学朗诵：
爱 护 花 草 树 木
我爱每朵花 我爱每棵草 我爱每株小树苗． 不摘坛中花，
不踏坪上草，
不抓小树胡乱摇．
我给花儿来施肥，
我把草坪保护好，
我为小树把水浇
环境美，空气好
花草树木立功劳，
少先队员多自豪．
小结：
何：我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。 何蔡：给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。
给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。
地球只有一个，爱护植被，人人有责。
让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。
爱护花草树木 倡议书
同学们：
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！
我们是祖国的未来和希望，是２１世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。 为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。
１、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
２、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。
３、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。
４、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
５、节约资源，尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球。
扫一扫手机访问
