很多年前，那时也是这样的日子，我们准备就安排在i这样的日子领证，然而阴错阳差还是错过，因为少了一个资料，所以只得等到第二天了。而那时只是最初开始光棍节的传说。而今它居然变成了网络一个传奇色彩的销售机会。年年的双十一，网上的销售可以席卷几十亿资金。多大的一个节日，到底是谁创造了这样的一个奇迹？似乎已经无法考证了。
但是回头看若是当初有人跟你说未来的某些时候，那天将会成为一个盛大的狂欢节。可能无人相信此事可以成真。但是网络上制造的传奇当然还有很多，坊间流传无数败家的女人成就了马云的传奇。电子商务就是这样俘获了女人的芳心，这几天马云被恶搞了好几种形象，但是马云一定在家看在商城里销售量直线上升偷着乐，他没有生气的时间吧。
我想，那么马云小时候一定没有一个老师可以看出他的未来有这样的一种成就。在一个孩子小时候，我们实在不知道他的未来可能发生什么？所以加倍小心呵护他们的思考他们的好奇心也许算是积德的一件事情。
我们的语文总是低效，最近看张学伟老师的书一句话说到极致：应该把语文交给孩子的口上，应该教到孩子的心里，更应该教到孩子的手上。其实很多时候公开课的确热热闹闹，下课了之后孩子到底收获了什么？真的很难讲。张老师以读为主的教学指导，在课堂之中不断发掘学生的能力。其实，那时听他的课，感觉他说得不多，却因为看见他的指导孩子在不断变化，对话文本的时候也越发深入。只有教师自说自话式的表演课，其实对于孩子来说最终没有什么具体的收获，只有激发孩子主动积极思考然后 发挥出来的那种闪光的思索才是最深刻的记忆。而最可贵的是在他比赛生涯之中有几次化险为夷的经历，也是侧面证明教学本质应该是创造，对于教材处理更多时候不能按部就班。
其实教师的情绪平和也是一种良好的教育。在循循善诱之后获得的启迪，教师语言之间满怀期待一定可以激发孩子们更多积极。曾经有一段时间，我的课堂也是亢奋的，我在追逐一种表面的热闹，后来当我读书，我开始慢慢沉下来。让孩子回到课堂的主角。而现在很多时候看见孩子们积极主动的样子，心里倍感欣慰。
对于汉字部分的内容，我们现在学习的时候可以激发孩子自己编字谜，没有想到孩子们今天居然有人说自己已经编了十几个字谜，本质上他们都喜欢表现，所以我也常常给予他们更多的机会。因此，很多看着可能不那么热爱表演的孩子也会积极参与。
而尤其有趣的是，我发现有些孩子平时跟我交流很少，但是经常会在网上跟我说话，而我却发现他有不同的一面。因为我们做教师其实不可能走进每个孩子，但是确实沉下来发现不同的孩子需要用不同的方式去接近他们。
一个孩子要是有了充足的睡眠，那么他的脸色一定很健康，可惜现在连小学生已经不能完整地睡上好觉了。因为我常常看见有些孩子早早戴上眼镜，心间莫名悲哀。那眼镜不是学问的象征而是苦逼的证明。
在做阅读的时候，好几次我发现孩子对于文字其实没有感觉，来源于他们几乎都患有情感缺失症。比如前一次阅读写一个姐姐落水死去了，然后得知姐姐为他做的一件事情，结果只有几个有姐姐的孩子写到了伤心，可能他们真的因为没有亲情滋养所以缺失也属于正常，但是一个真正的人，要是遇到亲人或者哪怕就是身边人死去也是有感觉的。我记得小时候周围邻居去世，我常常也会悲伤。但是今天的孩子似乎没有关注周围人的习惯，跟很多邻居也没有什么亲密的关系。因此，他们的情感缺失症导致阅读之后无法理解，所以写出的答案也是距离情感要求很远的。偏偏语文又是一门非常需要情感的学科，因此，我们在学习的过程中把自己的情感注入真的不是一件容易事。
唉，我跟孩子们说情感缺失症真的会这样的延续下去好可怕的一件事情。没有对于周围世界心怀感情，怎么可能写出好文章呢？
开会，自是批评孩子行为规范不到位，其实很多时候我们到底培养什么样的人？真是一个问题。连走路都安静有序的那是孩子吗？相反可能我年纪渐渐大了，我看见孩子欢蹦乱跳地下楼，心里却还是欢喜。一所学校要是那么安静到底是不是一件好事情呢？为了追求安静，所以我们课间操之后还得回到班级，要是没有操就得坐在教室里，雨天时，早上第一节课就是一个小时。这样的事情还一直在存在，而且还延续……这样的安排无论如何都是不科学的。学校教育不是为了争分夺秒盯着孩子，而是培养自觉的人，那么这样一个过程又是何其艰难？
“杜威说，除了成长，教育没有其他目的。”但是我们面对成长到底做了哪些工作知道肯定呢？从事教育的人要没有一颗宽容接纳不完美的心，那么很多时候教育就可能是一种枷锁，当孩子乐滋滋地愿意随着老师的步伐前进时，也许教育就是有希望的时候了。
陈伟华老师这样说道：“身为教师要用梦想和信仰引导孩子们走向光亮的生活。”“让未来敞亮的光不会凭空产生，我所投身尝试的一切都是前行的基石。没有一代的人的奋力前行，幸福永远不可能从天而降。”陈老师经常给青春期的孩子写信，写童话，用这样温润的方式改变学生的心态，很多孩子因为读了老师的信而产生继续学习努力的爆发力，于是很多美好的成长就在不远处等他。我跟陈老师有过几次接触，感觉他的语言总是温和，对孩子充满期待，其实他的学生是我们没有办法相信的一个班级常常有100多人，那里经常都是超级大班。但是伟华老师用爱呵护青春呵护成长，所以很多学生毕业很多年依然跟他联系。这一点我们必须要学习的。
早晨偶遇一位家长，说孩子已经离家出走好多天了，当然我的学生，虽然已经毕业几年但是今天这样情景还是令我很不开心。尤其是还记得那小时候亮晶晶的眼睛，曾经是很多孩子羡慕的一个人，而今因为缺乏爱，离开家，不知道未来的人生里还有多少风雨？一个人要是幸运遇到好父母那么命运常常会平坦许多，可惜很多父母都是推卸责任，互相指责。真正站在一个孩子成长的角度那么我们才有很多好孩子出现。所以问题孩子一定是问题家长导致。
一切都是变化的，唯独不会变化的就是如何做一个真正的人，在人生之中才能立于不败之地。
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