《小读客•这是什么呀：3~6岁美国经典绘本大百科（天气系列）》是一本由[美]盖尔•吉本斯 (Gail Gibbons)著作，文汇出版社出版的平装图书，本书定价：149.9，页数：2018-8-28，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《小读客•这是什么呀：3~6岁美国经典绘本大百科（天气系列）》精选点评：
●太多专业名词，卷姐表示吸引不了她。
●作为责编，五星献给作者和各位专家老师的专业严谨。能跟各位一起工作真是荣幸。
●大早上都起来看，还告诉我书里讲了龙卷风的历史。。。。
●我在其中一本书里看见了我高中地理课本上的图QAQ现在宝宝教育真的超早的，好虐心啊…好在绘本把小知识结合得很好，宝宝应该也能慢慢get√
●《这是什么呀》（天气系列）由浅入深，从孩子的视角观察天气现象，延展到其中蕴含的气象原理、气象知识领域，通过归纳如何在大的气象灾害来临前主动趋利避害的方法，让孩子在不知不觉中了解自然和天气的奥秘。
●小二代目非常喜欢这套，天天要看
●很不错的书，感觉对于孩子来书是绝对的开阔视野
《小读客•这是什么呀：3~6岁美国经典绘本大百科（天气系列）》读后感(一)：这是什么呀？这是较真的过程呀！
爽老师（我们的责任编辑李爽）在告诉我豆瓣页面的时候，我的内心是极其复杂，超级纠结，万分无奈，特别高兴的。你问我为什么这么诡异，当然是因为这个过程……唉，真是一谈起来就万千感慨于一身。
和读客合作这套书，是在2017年年末，重新步入翻译行列，是个很奇妙的过程，应该说，如果不是森宝的出现，我是真心不打算回到这个行业了——真心太累，大家对翻译的印象可能都是：
“现在翻译好简单啦，只要有个翻译软件就好了啦！”
其实，每次看到这样的话，我都有种想抽人的冲动……一会再详细说。
先说说这套书吧。
盖尔的这套书，在米国人民心中，还是很有分量的，虽然很多书都已经在美国绝版，但是网络上有好多朗读盖尔绘本的视频和音频，问起国外的朋友，好多八零后都知道这套书，特别是一些重视教育的家庭。虽然很多人都不记得盖尔的名字，但是把书拿出来，第一个反应就是……“原来是这本啊！我读过啊！”
《小读客•这是什么呀：3~6岁美国经典绘本大百科（天气系列）》读后感(二)：CICI语录：北美洲哪里有雨？
CICI：嘿，嘿嘿，嘿嘿嘿……
CI爸：喂，这不就是套科普读物嘛，有啥可笑？
CICI：大人懂什么！你去过北美洲吗？
CI爸：没……可你不也没去过！
CICI：但是我能回答这页上的问题，你能吗——北美洲哪里有雨？
CI爸：呃这个……让我想想，亚马逊，啊不，巴塔哥尼亚……不对……
CICI：笨，看这里——北美洲哪里有雨？答——北美洲！
CI爸：喂，雨量图不是这么看吧！
CICI：答案没错吧？就好像你问我哪漏水，我说天花板上漏，难道不对？
CI爸：算你厉害！
CI爸：我也问你一个书上的问题——七大洲中下雪最少的洲是哪个？
CICI：我想想，非洲吧？
CI爸：不对！
CICI：那就是亚洲或者欧洲或者北美洲或者南美洲，总不可能是澳洲吧……
CI爸：哈哈哈，全错！是南——极——洲！
CICI：太不可思议了吧，让我看看！
CI爸：别抢别抢，我先看完！
接下来，我们俩被龙卷风和飓风的破坏力惊呆了……
按：永远别以自己的好恶揣度孩子想看什么书，一起读就是了！《小读客•这是什么呀：3~6岁美国经典绘本大百科（天气系列）》读后感(三)：阅读吧，在好奇之光尚未磨灭时
我们常说 “每个大人都曾是孩子”，那纯挚无忧的孩子又是从什么时候开始变成大人的呢？
对这个问题，前人早已有了答案：人生识字忧患始。
幼童总角，入学受教，除了读书识字以外，更要学习为人处世的规范，知约束懂规矩，这是每个人必须的生活经历。但日复一日按照教学大纲汲取知识，课余时间仍不敢松懈，完成走马灯似的家庭作业，孩子的稚气与天真就是在这样的日子里渐渐褪去，被课业消磨了那颗与生俱来的好奇心。
如此看来，学前时光就显得格外宝贵。学校生活尚未开始之时，正是孩子蒙昧启智、对世界充满好奇的时期，而父母的知识范围毕竟有限，那么怎样才能陪孩子度过这个至关重要的成长阶段，利用这几年的时间开阔孩子的视野呢？自然要有信得过的好书相伴！
盖尔·吉本斯的科普系列绘本《这是什么呀》正是为3至6岁的孩子及其家长量身打造的一套科普读物。
无论知识面、钻研精神还是美学功底，盖尔·吉本斯都可谓是极其优秀的创作者。半个世纪以来，她出版作品已逾百部，且涵盖范围极广——天文地理、生物人文、机械工具、日常用品……几乎无所不包。本书的目标读者虽然是幼童，但在每一本书的创作过程中，作者都查阅了丰富的文献资料，并采访相关领域的专家、学者以及各行业的专业人士，再结合生活经验编绘而成，内容极为翔实可靠。作品分类也十分精细，几乎每个物种、每样物品都独立成册，单独做出详尽的解释，并配以直观的插图，而不是将同类物品合并在一起，寥寥几句略作概括，仅仅收录一些普通成人都具备的常识性知识点。可谓是“干货十足”！而作者在创作过程中的用心良苦也广受赞誉，不仅到美国多家权威教育机构数十次嘉奖，也广受全美儿童的喜爱。
更加可贵的是，虽然这套书籍行文严谨、科学性一丝不苟，语言风格却很清新简洁，读来绝不会让小朋友觉得枯燥乏味，这在幼儿科普作品中是个难得的优点。作为译者之一，笔者在翻译过程中对这一点也深有感受。因此在多方查阅资料、确保译文准确的基础上也对译文进行了适当的改动，以便激发中国小读者的阅读兴趣，促进理解。
还有个有趣的小故事：在翻译这套书的过程中，一位素不相识的华人妈妈得知笔者正在翻译这套作品，惊喜地谈起自己这对它的喜爱之情，说自己定居美国，每个星期都会带女儿到图书馆去读盖尔·吉本斯的作品。她虽然身在国外，却对这套书的中译本充满了期待，并希望它能成为女儿阅读中文的入门作品。这便是书籍的力量，同一套书，让中国孩子看到外面的世界的同时，也让久居国外的孩子了解自己与之血脉相连的文化。
回忆自己的童年，没有网络的时代，或倚在床角，或坐在桌旁，一遍遍地翻看儿童百科全书和十万个为什么，对生活环境之外的广袤世界探头探脑，跃跃欲试。那是笔者童年最快乐的时光，相信也能引起许多同龄人的共鸣。唯有庞杂的阅读材料，才能喂养孩子们那颗无边无际的好奇心。许多年前，书籍在笔者心中点亮的好奇之光，直至成年以后也不曾磨灭。如今术业虽有专攻，却不在科学这一脉，且尽译者的绵薄之力，外语做梯登高望远，采一束国境之外的知识之花，送给成长中的小科学家们。愿他们的童年回忆里也充满阅读带来的快乐！
2018年9月
译者亦琦 于内卡河畔
《小读客•这是什么呀：3~6岁美国经典绘本大百科（天气系列）》读后感(四)：这是什么呀？哈哈哈哈哈！
九月份，森上中班了。而接这套书的翻译的时候，他才刚刚上小班没多久。
其实，不做翻译已经很久了，（从前翻译的那些诡谲的工业文献，实在是让人头痛，不过考虑到那些丰厚的翻译酬劳，就不再吐槽了。）接这套书的翻译，也是很简单的初衷。希望森能读自己爸爸翻译的绘本长大。这是一种很单纯的私心，私心可见天日，也是比较正常的状态吧。刚好在这时候，和读客的编辑联系上，得到了这样一个机会。
盖尔吉本斯在美国是很有名的作者，虽然我们说是有名，其实是书红人不红的那类，问起美国的朋友盖尔吉本斯是谁，几乎无人知晓，拿起来她的作品，倒是每个人都会“啊啊啊， 就是这个书啊，我小时候读过啊！怎么你们现在才开始翻译？”
其实盖尔是谁，是男是女，人生经历几何，真的不重要，也没有兴趣洋洋洒洒的写上几千字。单从她的作品上，就已经足够让我们喜欢上这个我素未谋面的大神级别的作家。
她的作品有几个特点：
1.遣词造句非常简单，句型都不复杂，即便是翻译的过程中，也没有遇见很难理解的句子。这样的书，对于小孩子来说，是不可多得的学习资料。
2.词汇专业度高。其实这个难度还是不小的，但是基本上联系上下文都能推导出这些高难度词汇的意思，这也是盖尔特别值得人敬佩的一点。因为，这样的设置，证明她精通英文写作和儿童教育。很了解如何让小读者们特别容易的理解专业词汇，为日后的专业学习打下基础。
3.涉猎范围广。盖尔的书，我有幸翻译了大约40本，但这依然是她作品的一部分而已。不过从内容上看，所涉及的领域非常宽博。从天文地理到生物气候，内容详实精准，而且这么广泛，真不知道她是多么的努力。
4.图片温暖。真心觉得盖尔的书绘图都特别温暖，有着非工业化，非焦虑性的绘画，每张画都很舒服。
所以，盖尔的书，从英文的角度已经是非常好的日常学习用书了。那么中译本又是怎么样的呢？
1. 尽量保持原文的简单句型。原文是比较简单的，所以，在翻译的过程之中，还是尽量的保持了原有的简单句型，方便孩子用已经会了的词句来学习专业的知识。这点还多亏了编辑大人们的提醒，因为在初稿之中，丰富了句型，不过后来和编辑大人们的讨论过程之中，还是重新翻译，做了减法——通过最简单的句型，最熟悉的词句来告诉孩子更专业的知识。
2.精准的还原。这个部分是我在翻译盖尔书系的时候最辛苦的一部分……你问我为什么？等《恐龙》系列出来的时候，你就知道啦~ 因为盖尔的书里面的专业名词真的很专业哦！而盖尔当时设计的就是这样的——“用基础的词句，来传递更深的知识”。所以在翻译的过程之中，尽量遵从了原文的思路，保留了必要的专业词汇。
3.用中国话翻译。也许你说……这不是必然的么？其实不是，做翻译最熟悉的事儿就是，你拿起一本被翻译成中文的书，看看句子都能猜出来原来英文的句子是怎么写的。这可能是做翻译最大的失败。因为英语的陈述方式和中文截然不同。所以，在翻译的过程之中，还是着力在句子的架构上做到“用中国人的句子，讲故事。”所以，在翻译的过程之中，没少干活。各位编辑大人和我一起反复读，反复思考，最后才有了这个版本。真是得来的不容易啊。
4.专业超强。盖尔的书涉猎的广，最后也就难免会出现专业内容需要核实的部分。唉，提起这个话题也都是泪和累啊。在翻译这套天气的绘本的过程之中，（森爸翻译了其中的四本，还有一位超级强大的翻译翻译了其中的两本）我没少往大学跑，找到熟识的气象学专家，反复推敲了好多遍才最后定稿。在此之后，读客又找相关专家几番校对，最后才下厂印刷。
写下来之后，觉得是个说明文……哈哈哈……其实，只是想把有关这套书的一些内容说给大家听而已。
文章的末尾是吐槽时间~~~~~
首先要吐槽我的三个编辑大人！
各个都是折磨人的高手。为什么？其实，我们这些编辑大人都是英语专业极强的高手，甚至都可以亲自操刀翻译的。所以在核稿的过程之中的严苛程度大家可想而知了。就此而言，文字的精准度，也就得到了极大的保证。有时候一个句子要反复推敲好多遍。哈哈哈！
章老师！爽老师！迪迪老师！你们看见了吗？我在吐槽哦！
其实三位编辑人都很好，只不过在出版这件事上，都是狠角色！！！！哈哈哈！！！！！无论是久经沙场的章老师，还是新入行的迪迪老师，亦或是那个“剪个毛寸”惊吓你的爽老师，都是热心出版的高手，有时候对稿到半夜，也都没有怨言。
然后，我要吐槽一下小读客。
其实很多人都会觉得读客是一个快阅读的消费型公司，原来我也是这么认为的，不过合作过后，我竟然有了180度的改观。
细想一下也很容易明白，既然读客的书，那么多都畅销，是为什么呢？
因为译文很准确，读起来很容易让人接受，这样的书能不好卖么？所以，畅销和内容精准之间，并不相违背。大量精准的翻译，创造了适合中国人阅读的译文，这样的书，真的值得一看。
好啦，说了这么多，回头看看，竟然像是一篇说明文。不管怎样，爽老师说，已经把印刷好的样书寄给我了。我很期待看到，盖尔的书。
晚安，各位！
《小读客•这是什么呀：3~6岁美国经典绘本大百科（天气系列）》读后感(五)：这是什么呀？这是给孩子的万物启蒙书呀！
“这是什么呀”，几乎是每个爸爸妈妈每天都在面对的问题，
电视上看到的新鲜玩意儿，
路边遇到的花花草草、猫猫狗狗，
天上飘落的雨点雪花，
厨房里看到的瓜果蔬菜，
……
好奇心爆棚的宝宝们，看到什么都喜欢问一句“这是什么呀？”
爸爸妈妈对宝宝们爆棚的好奇心和求知欲自然喜闻乐见，
却也常常一不留神就被宝宝们无孔不入的“这是什么呀”难住。
尤其是与我们生活息息相关的天气想象，几乎是爸爸妈妈们最常被问到，又最难回答清楚的问题了。
为什么会下雨？
什么是彩虹呀？
云是怎么形成的？
风是从哪里来的呀？
太阳落山之后去了哪里呀？
雨为什么会从天上掉下来呀？
哪里会下雪呀？
……
爸爸妈妈们渴望有一套书来帮助自己回答孩子千奇百怪的“这是什么呀”。
《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》就是一套能帮助爸爸妈妈回答孩子每一个“这是什么呀”的超级大百科，
是一套给孩子的万物启蒙书！
（这是天气系列，共6册）从1975年第一本《这是什么呀》面世以来，
整个《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》系列在美国已出版120本，
内容涉及方方面面，
创下了销量超过1400万册的惊人成绩，
（美国版《这是什么呀》节选）更引来美国国家科学教师协会（NSTA）、美国儿童图书理事会（CBC）、美国国家社会研究委员会（NCSS）、美国国家艺术设计研究院（AIGA）、等美国权威教育机构31次颁奖致敬！
为美国白宫图书馆挑选图书的美国儿童图书理事会（CBC），
在1987年，
授予《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》系列作者盖尔·吉本斯 “年度作家奖”。
4年后，在中国家喻户晓的超级畅销书《神奇校车》，它的作者乔安娜·柯尔也获得同一个奖项。
《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》系列更是一套融入到美国幼儿教育体系的超级大百科。
全美50个周中，超过30个州的阅读协会，推荐盖尔·吉本斯和她的《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》系列作为必读书目，
13家以上美国公立幼儿园把这套书作为教案参考，
直接使用这套书给孩子们上课的老师更是不计其数！
（美国加利福尼亚阅读协会推荐读物——《这是什么呀·下雨是什么呀》）（克兰斯顿公立学校图书馆与克兰斯顿公共图书馆联合推荐暑假书单）（美国幼儿园老师正在使用《这是什么呀·恐龙生活在哪里呀》给孩子们上课）美国影响力与发行量最大的《华盛顿邮报》评价说：
“对美国幼儿教育的贡献，没有人比得上盖尔·吉本斯和她的《这是什么呀》系列！”
半个世纪以来，
《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》深刻影响了整个美国的幼儿百科认知，是当之无愧的必读经典。
《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》系列包含十大主题：天气、食物、天文、大型动物、小型动物、海洋生物、植物、交通工具、节日和生活常识，内容涵盖各类百科知识。
今年率先引进中国的是“天气系列”，共6册，
从身边最常见的天气现象，到大洋彼岸最令人头痛的天气，
所有和天气有关的知识，《这是什么呀》（天气系列）一口气搞定！——
1.《下雨是什么呀》
2.《下雪是什么呀》
3.《你说的天气是什么呀》
4.《春夏秋冬是什么呀》
5.《龙卷风是什么呀》
6.《飓风是什么呀》
（这是天气系列实拍图）每本书的内容经过精心筛选，以32页为容量，从天气现象的概念、成因、等级划分，讲到碰到暴雨暴雪等灾害天气应该如何保护自己，
为孩子们搭建全面、系统的知识体系。
就连中央电视台《天气预报》节目主持人霍佳都对这套绘本推崇备至——
“《这是什么呀》（天气系列）可以帮助你揭开天气的奥秘，
让你从中学到各种各样的气象知识，
甚至能让你也成为一名小小的天气预报员！”
畅销美国半个世纪，
在中国一经出版就进入当当网童书新书榜TOP10的《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》有以下六大价值点。
价值点一：
深入挖掘，全面回答，再也不担心孩子追问个不停！
因为作者盖尔·吉本斯自己从小就是一个问倒爸爸妈妈、问倒老师的超级好奇宝宝，
所以她创作的这套《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》，
除了“可以帮助爸爸妈妈回答孩子的每一个‘这是什么呀’”，
更有着专治好奇宝宝的特点——“深入挖掘，全面回答，再也不担心孩子追问个不停”——
“龙卷风是什么呀？”
“龙卷风，看起来像是从云层伸出了一条漏斗状的云，它是在积雨云里形成的。”
“什么是积雨云呀？”
“积雨云，是一种由温暖潮湿的空气组成的云。它们看起来阴沉沉的，有时会变得高高的、大大的。”
……
价值点二：
中美两国气象局专家参与审定认证，打造最权威的百科绘本！
《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》的权威性体现在创作过程的严谨与专业上。
这套作品包含着作者盖尔·吉本斯的努力，
也灌注了中美两国气象局专家心血与智慧。
在创作阶段，
美国国家气象局的埃里克·埃文森先生和在美国圣迈克尔学院天文学教授爱德华·福利，
给予了作者盖尔·吉本斯鼎力支持。
中文引进版更请来
中国气象局公共气象服务中心中国天气网首席气象专家 王静老师，审定认证！
确保了所有知识点的准确与严谨，致力于打造最权威的百科绘本！
价值点三：
一套前所未有的，专为3~6岁学龄前儿童打造的经典绘本大百科！
不同于面向10-14岁儿童的《神奇校车》，知识点延展至初高中级别，
也不同于面向更低幼儿童的《0-4岁认知小百科》认知书，
《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》结合学龄前儿童认知特点，
专为3~6岁儿童创作，始终使用最基础的词句、最口语化的表达，来讲解最专业的知识点。
家长翻开书、照着念就能成为讲解专家，孩子一听就能懂。
价值点四：
表述足够简单，知识点扎实过硬，用最口语化、最简单易懂的语言，把知识最本真的样子教给孩子
除了符合学龄前儿童认知特点，最难能可贵的，正是整个创作团队对“用最口语化、最简单易懂的语言，把知识最本真的样子教给孩子”的执着追求。
译者付晓波老师是一个5岁孩子的爸爸，
陪孩子读过上千本童书的他，也惊叹于盖尔·吉本斯创作的用心与专业——
“《这是什么呀》显然是潜心雕琢过的童书，文中一切遣词造句非常简单，句型也都不复杂，这位伟大的作家通过最简单的句型、最熟悉的词句，教给孩子们最专业的知识。这样的书，对于小孩子来说，是不可多得的学习资料。”
为了做到最精准地还原作者的创作理念，在翻译过程中两位译者更是“机关算尽”，致力于在句子结构上做到“用中国人的句子，讲故事”，
力求为中国的孩子提供同样高质量的阅读体验。
作为中文版审定专家，中国气象局中国天气网首席气象专家王静老师认为，
《这是什么呀》（天气系列）除了肩负着科普天气知识的职责，更重要的，是搭建孩子们的知识体系，在阅读中激发孩子们探索世界的兴趣——
“其实从小了解一些特定科学领域的专用术语，
对孩子知识结构的构建大有裨益。
毕竟当孩子步入小学，离开了妈妈娓娓道来的讲述方式的时候，
知识都会回归到它们最本真的一面。
和孩子一起翻开《这是什么呀》，让孩子从容面对天气，从容面对知识！”
价值点五：
作为绘本，每一幅插画都提供了更多可以研究的细节和信息，且令人感到温暖舒适
作为一套绘本，这套在美国已经畅销了半个世纪的大百科的插画同样给人惊喜。
百科绘本的插画，通常给人一种“理工男”一般严谨、专业到甚至“不近人情”的印象。
盖尔笔下的《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》却兼具信息量与非商业化的温暖、舒适。
她写“世界上没有两片完全相同的雪花”，就真的给孩子们画出了各种各样的雪花，《这是什么呀·下雪是什么呀》一书中出现73次出现雪花，“没有两片完全相同”。
（这是内文展示呀）美国最具公信力的《纽约时报书评》点名称赞——
“《这是什么呀·3~6岁美国经典绘本大百科》系列中的插画为孩子们提供了更多可以研究的细节和信息。”
价值点六：
中文引进版精心编排、调色，完美还原作者原画色彩效果！！
在引进中国时，出版方特地请来拥有8年排版经验的专业排版老师，精心设计。
内文字体、字号、排版方式、内文选纸，甚至用纸克重，都反复尝试，反复打样，打样稿堆满了一个3米高的书柜，
在花费上万经费、历时两个多月的尝试后，终于定下图文分割的版式，
让画面呈现更为饱满，也让文字信息的呈现更为清晰、直观。
为了更好地还原作者原画色彩，
排版老师对每幅插图、每棵树、每个人，
甚至每一片落叶、每一朵花、每一根头发丝都进行了无比细致的调色处理，
耗时一个月，完美还原作者原画色彩效果！
（这是修图前）作为中文引进版第一批读者，拥有气象研究员和妈妈双重身份的
中国气象局公共气象服务中心专业气象台研究员柳艳香老师
对这套绘本大百科赞不绝口——
如果说阅读科普是小朋友“向前一步”的话，阅读《这是什么呀》（天气系列）一定会为未来某天再一次的“向前一步”打下基础：
当我们读过了春夏秋冬、节气四时的形成，便更能理解季节更替与丰收对文明发展的影响。
比如牧民逐水草而居，农业多发源于温带环境，而文明间的冲突很多来源于农耕与游牧文明的碰撞；
当我们得知风霜雨雪、云雾闪电的原理，也就比祖祖辈辈求风祈雨的先民们多一些对世界的了解，少一些对不确定的恐惧；
当我们了解了昼夜更替、日出月落的规律后，读史时便更能体会古人日晷上记时的智慧。
我自己陪孩子读这套书的过程充满了重新检视知识的欣喜。
作为已经对世界建立起些许认知的成年人，
我们时常默认这世界就该如此运转，
但科普永远可以提供多一种认识世界的角度，
这对小朋友们而言格外具有意义。
“日照香炉生紫烟”“大漠孤烟直,长河落日圆”“一曲彩虹横界断，南山雷雨北山晴”，
阅读这套《这是什么呀》（天气系列）可以让我们知道这些现象背后的原理是什么，
以及大自然之美是如何产生的。
这就是科学教育，这就是科普教育能带给小朋友最好的礼物。
作为一个气象研究员，也作为一个妈妈，
我愿意把这套书推荐给每一位家长！
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