孩子总会在兴致勃勃的情况下才能激发学习的主动性，最近一直在筹划给何雨辰新书搞一个发布会。前天晚上准备了整个流程。写了一些简单的提示性的语言。何雨辰妈妈昨天帮助我打好了，今早何雨辰给我看，一共四张。为了激发孩子们的热情，我故意卖了一个关子：这次把选择主持人的权利交给何雨辰，你们自己去报名吧。
此刻，恰好音乐响起。孩子们呢一窝蜂地跑到何雨辰座位边，围着她叽叽喳喳地争着去获取这个机会，看他们兴致勃勃的样子，我知道下午的时间他们一定会争着表现的。
然后，何洪微又来精神了，她说：“最好要背诵。还有要流利，把自己想的说清楚……”看那样子，俨然是一个小老师。
周二过记者来，孩子们一定会把自己的最真的一面呈现出来。
桂花又开了，一股幽香。
熟悉的味道。还是那么幽幽的香。
下课时，看见那些一年级的孩子如剑一般冲出教室，感觉他们对于操场的那种神往……我给你一个幼小的孩子，你们还给我什么样的少年？
天气还是闷热，空调开了，似乎都没有效果。教室里只有两台电扇，孩子能够吹到风也是很少。改善孩子的学习状态，前提是先让孩子们生活的稍微正常一点似乎都很困难。
空调都似乎没有作用的办公室，还有满头大汗的孩子们能够安心听着老师们上课吗？局长办公室空荡荡好似一间教室，为什么孩子们不能也吹吹空调呢？哪怕叫家长们出钱，从一年开始，也是可以的吧？
好在儿子的教室里已经在暑假，我们家长委员会的齐心协力之下安装了两台空调。遇上这样闷热的天气，孩子们好歹能够安心了。
想着下午孩子们应该能够积极地面对，可能会掀起一个小小的高潮吧。
带着期待……
扫一扫手机访问
