在杨思中学餐厅，我们低头用餐，忽然王丽琴老师领着几位老师出现了。感觉颇有点疲惫，为了此次活动能够顺利在上海开展王老师极其团队付出不少辛苦，何况今天气炎热。
她坐下吃饭了，对面的一位长者走近她。忽然我才意识到这老师在哪里见过。应该是照片上面见过。应该是吴国珍教授，忍不住激动的心情，我赶紧过去跟她招呼。果然是她，我还在高兴之际，没有想到她说了一句叫我惊讶的话：“你就是那个代利珍？上午她们一直在等你的。”
“是的，是的。我们今天运气很好，遇上地铁故障了。所以耽误了大家等的时间。”
今天可能是见面感觉，好像比照片看起来更加年轻。我也不失时机地跟儿子介绍，儿子那一刻倒也显得异常懂事，站起来，喊了一声“吴教授好！”
她呢，赶紧拉着孩子坐下，叫孩子继续吃饭。一边跟我说话。接着又问孩子：“感觉妈妈来这里，她是怎样的人呢？”孩子说不知道。于是她又转过头来说：“你们安徽那边就你一个人吗？”
“是的。”
“就这一点就感觉到你真的很了不起。”接着我们就聊天，谈到了如何跟随这样的团队的。于是我介绍了机缘。她说：“教师要像获得幸福就必须走在教研的路上。开启心灵的成长。唤醒灵性的觉醒。”然后，我们就开始继续吃饭，在那一刻，我想孩子应该感觉到作为一个学者所会呈现的状态。
之后，儿子就问这位老师是谁？于是把吴国珍老师再次介绍了一次，儿子说她翻译的是哪本书？是那个国家的作品。《教学勇气》就是我最近一直在看的那一本，翻译的美国一位学者的作品。之后，他脸上流露出快乐的神情。
她身上看不见那种平常教授的那种学院气息，温和，瘦弱，说话的时候总是看着你的眼睛，就是对自己的研究生也是说：“这两个孩子，呼唤她们的名字也是只有——真真。连姓也不带。”
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