昨天下午，我去外校听课了。就布置了孩子们自己背书，然后利用闲暇再读一些写秋的句子或者诗句。
早上检查，背书的作业基本完成了。但是关于课外扩展到那些诗句，只有三分二孩子完成了，三分之一的孩子还没有做。这样的情景令我感到很难受。
于是我喊他们站起来，原因是多种多样的，其实我不想听到孩子们的解释。但是看见他们的脸已经知道自己做得不好了。
我看着孩子们说：“孩子们，语文是一门广博的学问，不能仅仅局限于语文课本。我们在日常的学习中随时感知的那些东西就可以作为自己的语文储备，将来我们的语文能力才能强。”
所以，有时候家长的观念很多时候影响孩子。
于是，我又找出来一些人分享。很多人露出羡慕的眼神。于是，我给那些写得比较认真的孩子鼓励的掌声。
语文书之外还有一个广博的世界，甚至可以说生活处处皆语文就是看你能不能发现有价值的语文素材。 秋雨又是那样轻轻，还重复了一次，表示秋雨的确很轻。查镇南忽然说了：“因为秋雨就像牛毛，像花针，那么细细的。所以很轻。”
“学会把以前学过的知识用在合理的地方就是了不起啊！”我感慨着，查镇南很满足地坐下了。
“还有啦，从夏到秋天是一个缓慢的过程，有时候粗心的小朋友还没有在意秋天的来临，忽然发现桂花已经开了，中秋节就已经到了。因为秋雨一阵之后天气会慢慢变得凉爽。”
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。十五十六月团员……”汪清云还在兴致勃勃地说着，这孩子很善于利用已经学过的知识来给课堂增加活力。
真的喜欢积极思考善于用自己的思考激发点亮课堂的孩子。
只有秋天的雨才有的那种轻轻，那种绵绵，所以在不禁意间秋天已经来临了。那么秋天一定会给我们一个精彩的世界。请大家带着自己的疑问去阅读，自己在家熟读课文。为了下节课准备。
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