又是周一，其实每到周日我心里却是不喜欢周一的。因为感觉周末还没有过得爽快呢。它就是那么快来了。
早晨到校，还是习惯地进教室看看，孩子们来得不多，天气渐渐冷了也是正常。不少孩子把自己做的感恩节手抄报带来了，质量多数不高，但是也可以看出不少孩子也是付出了自己的努力。毕竟是初次做 ，慢慢来吧。
早上升旗仪式，这几次没有听到批评孩子们的那种广播了，不知道是不是上次我提出的看法起了点作用，因为孩子毕竟也是以引导为主。
第二节课，主要读课文，开始很多孩子漫不经心，接着到了小组比赛了，孩子们才有点激情。然后，我们又让男女生比赛读。男孩子读的比较好，后来女孩子再度读的时候就好多了。整节课用不同的形式读到课文的很多重点句子，但是检查发现依然有15个孩子课文不会背诵，重要原因是孩子们在家没有认真看书，或者家长没有监督。下午放学留下来了，一些孩子，心里也没有多少愤怒，因为我尽力了，而家长有时候没有在意，老师其实能够做到因此而已。
第三节课，我给孩子仿写课文4，5自然段，用先总后分的方法。吴修志第一个完成，写得也很不错，这孩子最近进步不小，语言感觉很好。于是他没有什么事情可以做了，我叫他去那水杯，乐颠颠地去了，回来时候，他汇报：“卞瑜伽下午学英语没有时间管理杨明背诵。”
“那就叫她转让给你吧，不过得交一份转让费。”
“老师，您真是太幽默了！”倪明说着，这话逗得周围几个孩子笑了。
“老师必须要用这样方式化解那些经常犯错误的人，否则还不郁闷而死啊！”
“老师，你死了，王修远哥哥怎么办呢？”王宇航忽然担忧着。差点真给他搞晕了，太不解风情——晕了。
一节课，仿写的两个片段基本都结束了，只有两个孩子没有写完，课间送往我办公室了。
到办公室不久，电话响了，是施文轩 妈妈，她希望老师能够给孩子一个生日，因为她下午开车，晚上很晚到家，面对这样的请求，我无法拒绝。挂了电话，她的那个大蛋糕就拎上来了。
跟我说了几句客气话，就准备走了，一个妈妈的心我是能够理解的。顺便问她家有没有相机，却说没有，于是我答应帮孩子拍照。感谢着离开了。于是我去借相机，还好很顺利。又去打印教案，明天的公开课。
下午孩子们不时有几个跑来跟我讲蛋糕的事情，看样子他们很是期待。
第二节课开始，孩子们看见那个巨大的蛋糕兴奋不已，但是我规定的是到四点钟才正式开始。我写了几个大字，孩子就开始兴奋了，那声音一定穿得很远吧。
给点上蜡烛，去送一块蛋糕给刘老师，孩子们就已经兴奋起来，于是请霍宇阳做小摄影师。他先指导我摘了镜头盖。那样子显得颇帅。后蜡烛缓缓燃烧着。 刘老师也来了，替换了小摄影师。给这孩子留下一份美好童年的记忆吧，中午我本来短信告诉家长来给陪孩子一起过生日，也留下一张父子合影之类，没有想到他爸爸却说不合适来。心里很是不解。
放学了，值日的孩子总是热情万丈，希望自己留下来打扫卫生。顺便也留下几个背诵课文不熟悉的孩子，希望最重要给他们一些锻炼的机会，更加熟念课文。我在办公室，他们在走廊一直很是卖力，小脸都读红了，要是在家里也这样卖力就不至于留下了。
施妍妍妈妈来了，看出孩子也是很懒。妈妈急冲冲地来了，章思雨妈妈也电话给她，因为在家带一个更小的孩子。她最近很少来学校，但是很多时候孩子就是靠家长关注。
陈礼睿妈妈又来我办公室，谈到那孩子在家学习的情况，主要是懒，怕动笔。孩子也承认。每次回答总是积极，态度极好。
下班铃声响起了……
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