老公的侄女，今年初一，暑假前就约定来我家好好提高写作水平。我答应了，一直等到上周，才有时间过来。在我家小住了五天。这孩子的学习热情，真的令我感动。居然写了九篇文章。还有在学校考试作文的修改。
她的语言相对不错，但是有时候审题不严是很大的问题，就说《写班级那些事》来讲，她主要写自己如何如何，而几乎没有写到任何班级的事情，我给她批语：心灵的独白。很多时候放纵自己的意识流，而没有根据文章题目的范围来选材成为她的一大弱点。后来的几篇文章她自己先与我交流，再下笔，其中有个半命题作文《送你——》她的立意很好。《送你一片醒酒药》，切实根据生活的内容写出了自己的感悟，而且表达上面也是流畅很多。昨天爸爸一来，看见这样文章异常开心，想到女儿如此懂事。修改的时候，她会安静地听着，有时候还提出问题。下午我还给她请来陪练，（一起学习的孩子）她们在一起交流十分开心。晚上呢，她还会在自己的作业书中找些题目来写，写完之后，还要打好放在空间，陆续几个晚上我们一起忙碌到深夜。而最有趣的是，我们睡觉之前很多交流，常常是我提醒孩子要睡觉了，她才终于闭上眼睛，安然入眠。
每天看见她写作的速度不断提升我心里满是安慰。她自己感觉到也很奇怪。我说：因为你本身所有的生活在你以前写作的时候常常忘记了，但是我的主张是一定要找回你自己的生活，这样才能永远有不会枯竭的写作资源。就这样她很快写成了《因为有你》，记录自己和我儿子的交往生活细节。分为几个片段镜头，细节抓得很好。然后做土豆饼又写进了《暑假记事》，真实的生活细节使得文章具有可读性还有了一种生动的气息。
恰好管建刚老师写的作文教学有关课例她也翻看了，感觉自己不足之处正在被克服，很是欢喜。
本打算出门给孩子买点礼物，但是她的那种状态令我感觉到急迫的心情，所以居然没有出门购物。好在在网上买了两本喜欢的书。聊以安慰，孩子一直念叨着，不过这书是关于中国法律史的，这孩子对于历史兴趣广泛，很多历史知识连我也感到陌生。期末考试历史是满分呢。这孩子，一直是学什么都是兴趣盎然。
有些空闲的时候，就会自己做数学的练习，不会的一定要搞懂，阅读理解自己做那《新黑马》，字迹极其工整。
但是星期六要有一次考试，所以她就得回去。临走还慨叹：要是不考试我还要多呆几天呢。真喜欢这样的孩子，学习积极主动。能够教好学生是一种幸福。
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