《进阶的巨人》是一本由米莱童书著作，电子工业出版社出版的精装图书，本书定价：128，页数：90，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《进阶的巨人》读后感(一)：站在巨人的肩膀上看世界
文 | 海蓝蒲雨
一百个赞
《进阶的巨人》读后感(二)：如何站上巨人的肩膀
儿时对牛顿的名言印象深刻：“如果说我看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”我们被教导脚踏实地地学习前人的理论，可对于今天的孩子来说，有了互联网强劲的数据库，攀上巨人的肩膀是否就易如反掌了呢？恐怕更多的人感到的是信息焦虑和无从下手。
米莱童书编写的《进阶的巨人：改变世界的伟大科学》一书或可作引。寥寥八十余页，却已涵盖了天文、地理、数学、物理、化学、医学、计算机等多个领域的重大突破，全面展现了科技发展给社会带来的影响。图文并茂的形式，非常适合小读者阅读。既然起了这么个颇有野心的标题，那就来看看它是如何小向我们指出攀上巨人肩膀之路的。
首先，它吸引小读者发现科学的乐趣，让人主动去亲近它。单纯抛出概念的话，或许会教人挠头，但是观察和实验却具有最天然的吸引力。数一数向日葵的瓜子、树木的枝桠，大自然里处处有斐波那契数列；动动剪刀、拿拿筷子，同是杠杆原理，却能感受到不同的力量；望望那停不下来的钟摆，便进入了伽利略的思考……本书阐述具体的原理时，也会调动起孩子的感官，促其真正地理解。譬如，关于飞机为什么会飞的解释，从一个有趣的现象开始：把两张纸竖直放在嘴前，向中间吹气时，它们非但没有被吹开，反而靠拢了。这叫做伯努利原理，亦即气流的速度和压强成反比。纸张会靠拢，是因为纸张间的气流变大、压强变小，于是纸张外侧相对较大的压强，就把它们压到了一起。类似的，改变机翼的形状，让上方气流速度快，下方气流速度慢，飞机就会被下部的大压强抬起。万物的规律如同奥斯卡·王尔德笔下巨人的花园，不设防的时候，孩子当然会主动地去亲近，千万别让艰涩的理论变成他们眼中的巨人，束手束脚不敢领教。
其次，孩子亦可在前人的故事中领会科学的精神。科学没有权威的命题者，我们亦非战战兢兢的答题人，它允许自由的思考和讨论，再经由实证来检验观点。科学不怕犯错，错误可能是后人的阶梯，可能孕育真理。譬如，亚里士多德有过许多错误的结论：日光是白的、重物比轻物下落快、地球是宇宙的中心。这些观点被后世的科学家逐一推翻，但无人会否认亚里士多德的伟大。这不光是基于他其他正确的科学发现和哲学观点，更因他的“科学精神”——他是最早倡导观察，用目之所见的经验来判断是非的科学家。至于那些挑战权威、勇于坚持自己观点，甚至不惜牺牲生命的科学家，历史不会忘记他们。技术的进步让我们有更多、更精确的手段来检验前人的结论，提出更有洞见的见解，但开放无畏的科学精神值得被薪火相传。
最后，跨学科的通识教育会带给孩子更开阔的视野、提升科学的直觉，进而学以致用。有2000多项发明的爱迪生对万物都有好奇心，五花八门的发明并不易划定学科的归属；我们常常将显微镜和列文虎克的名字相提并论，其实他并不是显微镜的发明者，却是由他开始借此观察微生物；每个初学物理的人都要以牛顿三大定律打底，它是最基础的，也是尖端技术的立足点，火箭发射的原理、失去推进器仍能前行的原因，都在简洁的公式中。而今天热门的人工智能、云计算、物联网，皆非单项科技的闭门造车。担负未来科学使命的，必将是站在巨人肩膀上的通才。
每个未失去好奇心的孩子都在以他们的方式认识世界，追随本能发现规律，不妨先认识一下进阶的巨人，再无畏前行吧。
——己亥年读米莱童书《进阶的巨人》
《进阶的巨人》读后感(三)：种草米莱童书，太赞了
现在的科普绘本真的很吓人啊，真的千万不要以为一本大开本没几页的“图画书”就是给小孩子看的，我真心觉得这本书我看起来都是“津津有味”的，是真的，因为有很多知识点是不知道的啊！
书名《进阶的巨人》有点像是日本大热的漫画《进击的巨人》，不知道算不算是蹭热度啊，不过，内容就是完全的两码事了，这是一本正儿八经的科普书籍，这本书可以算得上是大而全了，从宇宙起源到生活细节，身体结构或者化学元素，书中都有记载，不管是蒸汽机的运转密码还是生孩子十月怀胎的过程，内容涉及：物理、化学、生物、地理等各个学科。一些难以理解和消化的知识点都做了图解，生动形象，可以说是全方位的解释了。
身体结构图真的是一本不可多得的绘本，恐怕我自己给小朋友讲科技知识点的时候，都讲不好这么全面和具体，更不要说这么精致的图文解释了。
另外，本书的插画也很值得一提，人物画风和配色我个人都比较喜欢。排版设计的非常紧凑了，并不是那种一本书几张图就结束的绘本，而是一本内容量很丰富的绘本，每个角落的小字都适合好好阅读，参见下图，是不是很清晰的就理解了蒸汽机的运转法则和它的发明人。完全是一本超级强大的笔记。而且，作者非常的有心，每一个知识点的画风和配色是一致的，等到下一个知识点的时候，画风和颜色就有明显的变化，文章的结构性非常强，每个知识点又非常的独立和完整。整理地非常全面，而且板面设计非常精美。
还有一件“打脸”的事情就是这本书的作者竟然国内的米莱童书。米莱童书是由国内多位资深童书编辑、画家组成的原创童书研发平台。我一看这样精致的封面和内容设计真的是一度以为这个是引进版的图书，真的是制作特别精良。我之前在书中看到的中国风的插画，看来并不是引进版图书的“本地化”而是真正的中国风。中国本土的这么好的童书，真的是非常的激动啊。能从这本书里感受到编辑大大们的心血，真的是超级优秀的一本书，就像是学霸们的图解笔记。还能再强悍一点吗？
本书的归纳、总结、整理能力特别强悍，内容量可以堪比《自然》课本了吧。相信在某种程度上，这本书可以帮助家长辅导孩子写作业，甚至在某些情况下还会帮助家长做一两份作业吧。真的是超级好的一本书，好到我觉得可以收藏起来。
《进阶的巨人》读后感(四)：有科技加持，人类才更加强大
不知你想过一些有趣的问题没有？地球上曾经的“霸主”恐龙，从中晚三叠世“诞生”至白垩纪末灭绝，它们在地球上至少活跃了1.5亿年之外。但这1.5亿年的时间，似乎只不过帮助恐龙类进化出了更多的种类，占据了地球的很多地方，却没有使得它们实现根本性的进化——比如，类似从南方古猿到智人的进化——所以直到那颗著名的小行星袭击了地球，从而导致了恐龙灭绝时，恐龙的智力水平也实在不怎么样。为什么会发生了这样的情况呢？
难道，是所谓的“造物主”更青睐人类吗？所以只经历了几百万年的时间，智人就宛如横空出世一般，从芸芸众生的动物中“站”了出来，从制造第一件工具开始，到会利用自然火、会“制造”火，直到越来越强大。这其中，究竟有着怎样的一种奇缘或者关系呢？
达尔文的进化论并没有能够解决所有关于物种进化，当然其中也包括人类进化的问题，终极真相或许还需要一些时间甚至是漫长的时间来寻找——可以想见，在旧石器时代或者新石器时代，那时的人类肯定没什么机会去看电视，当然更不可能乘坐宇宙飞船访问月球，他们能想到怎样吃饱穿暖、保护好自己或者家人就很不错了。所以，若干年后，来一个比较大的时间尺度——比如一万年之后，人类社会会发展到什么样的程度，人类的认知水平和社会生活水平会发展到一个什么样的程度，同样也是今天的人类所难以想象的！
很多问题都不好回答。但至少现在的人类和200年前的人类相比，科技水平的巨大进步是显而易见的。毫不夸张地说，假如没有科技的加持，今天的人类所能达到的高度，不会比200年前的人类所能达到的高度高多少！所以，日益发展的科技的威力由此可略见一斑。
当然，人类之所以能够达到目前这样一种科技水平，也真的不是一朝一夕的事情，也是经过了长期发现、探索、再实践，经过了积累，或者是经过了某种“突变”——就比如澄江动物群，也就是位于云南澄江地区保存完整的寒武纪早期古生物化石群的出现——才“走”到今天。这样一种能力、一个过程，在由米莱童书推出的《进阶的巨人： 改变世界的伟大科技》一书中得到了很形象的呈现。
科学发展到今天，已经不仅仅限于物理、化学、生物、地理、自然这些极少数分类，而是越来越细化、隔行如隔山。至今，地球上的人类的“足迹”，最深到达了7000米级的海底，最高到达过38.4万公里之外的月球，并且还在期待着继续破纪录！从人类的科技发展水平和潜力来看，这样一天的到来并不会很久远。
而要弄明白科技或者科学，它的伟大到底体现在什么样的地方，就非常有必要抽出一定的时间来，好好了解了解《进阶的巨人： 改变世界的伟大科技》这本87页的书——确实也不厚，但内容已经足够，深浅正合适：它会告诉每一个人很多答案。
当然，有科技加持的人类，虽然的确是越来越强大——但也必须警惕“硬币的另一面”。为所欲为的话，终究也会尝到很多苦头，甚至是非常严重的后果……
《进阶的巨人》读后感(五)：人类群星闪耀时
科技改变世界，技术改变命运。
有这样的一段广告，讲述改变世界的三个苹果，第一个是传说中伊甸园的智慧之果，它象征人类对周围的认知；第二个是砸向牛顿的那个苹果，它引导他发现了万有引力；而第三个苹果就是当今的科技龙头之一——“苹果”公司。
提到这些理论，谈到这些创新，无不让我们感慨技术的伟大。衣食住行，生活中的方方面面均受到了科技因素的影响。而这些，都在这本《进阶的巨人》中一一得以展现。
伟大的科技离不开历史人物，他们或是留心生活，发现常人所忽视的细微之处，或是被上帝猛然间给了灵感突然顿悟；又或者有一些人，他们通过精巧的设想，将毫不相干的物质联系在一切……一如书的副标题——《改变世界的伟大科技》，他们改变着世界。
书中的人物既熟悉又陌生，熟悉在于他们的理论、成就我们都略知一二，陌生在这些理论背后的故事。《进阶的巨人》以多重亮点来讲述这些闪耀的群星。
色泽美：色彩饱满、构图巧妙
虽然阅读范围被定义为“童书”，却以艳丽的色泽、生动的图片、丰富的知识成为老少皆宜的通识绘本。
而好的绘本，除却言语的精准表述外，画面感最能抓住人心。书中在讲述“黄金比例”时，不仅列举出著名的雕塑“断臂的维纳斯”，更是将当页图片的比例满足黄金分割比，0.618，这个神奇的数字在图中得到讲述与呈现。
门捷列夫的“元素周期表”是化学路上必备的基本材料，当课本中只是简单的元素介绍乏味而单调时；在本书中将元素的来源、经历巧妙融合，知其所以然，在保证阅读趣味性的同时，更加深知识性的构建。
人体图片给我的印象最为深刻，小到血管的流动，大到器官的作用，图片颜色分外饱满，高亮度的色泽多了一分亲切感和求知欲。原来，这就是我的身体啊，它竟然有着这么多神奇的奥秘。
知识美：体系建立，层层深入
《进阶的巨人》总体以时间的脉络来讲述这些伟大的科学家、艺术家、思想家，并且巧妙地将东西方相似的文化进行比对。在历史的长河中，人们先对于自然进行探索，随后，对于人文不断深究，这条暗藏的副线深入其中。
我们能清楚看到，西方理性思维的运用和东方实用思考的影响。抽象思维、具体运用在不断碰撞，这就是科技产生的根源——源于世界，发于思索。
书中对应有的知识面都有所涉及，从对于宇宙奥秘的探索、世界的起源不断深化认识，到对于自我认知的层层递进，对人生价值、目的的反思；再到未来科技、生活的思索。一个完整的理论框架建立起来。
即我们既要脚踏实地认识自我、了解自我，也要仰望星空去探索那未知的世界与奥秘。世界的真理、宇宙的秘密交织其中，成为最朴实、真挚的思考。
实践美：动脑动手，深入了解
虽然科学原理已经被考证、被记载、被传颂，但是为什么它们是真理？能不能被打破，才是科学思维的所在。
人们对于世界的认识在不断深化，既有的认知也是在一定范围水平之中，亲手的实践让知识更为立体。
伽利略曾做过一个实验，验证“自由落体”；书中给到一个实验，就是验证白纸和小球的降落。显而易见，小球必然比白纸下落快一些。
那么问题出在哪里呢？是理论出错了吗？当我们把白纸捏成和小球形状、大小相同时，实验结果和理论近乎一致。
书中如此有趣生动的实验有颇多，将知识告知的同时，加深了对知识来源的认知。
《进阶的巨人》以人物为例，却讲述着科技的发展，时间的长河中，他们不仅改变了当时的社会，更对当今的社会产生巨大的影响。
他们虽已离去，但仍在闪耀，闪耀在岁月的脉络中。人类群星闪耀时。
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