他带着两条红领巾

　　今早，在教室里看见一个孩子带着红领巾的样子很古怪。不知道他怎么能够用红领巾把整个脖子都围住呢？

　　因为上课瞥了一眼之后，也就没有在意。

　　做眼保健操的时间，我靠近他一看，方才看清：他居然带着两条红领巾。一条夏天的，另外一条是冬天的，冬天的是很大的，所以才有早上那种效果。我有些惊讶，一个孩子可能用这样的方式表达自己的那种心情吧。

　　这孩子平时在学校很少有机会被同学们重视。一年级没有戴上红领巾。今年才有机会戴上。也许，他想让这样人们才可能多看自己一眼吧。

　　孩子需要被关注，由此看见一般，我们在工作中是不是顾及了每个孩子的感受呢？值得反思。家校合作中，家长和学校本就是有着共同的目的，两者有共同的期许，那就是都想让孩子，让学生健康成长从而成人成才。既然如此，何妨静下心来，互相体谅，为了共同的目标而奋斗呢？父母是孩子的第一任老师，学校又何尝不是学生的引路人？虽然现在家校合作依然存在许多矛盾，但是我相信在家长、学校和老师的共同努力之下，家校合作将成为教学中有力的武器，使学生在提高知识储备