读吧，凝神读。在诗歌面前，所有语言都失去了光泽。唯独它，灼灼生辉。
另外一本好书，是邓晓芒教授的书——《哲学与生命》，这也是一次源于四川彭清亮老师提及后我才买的书。我在邓老师的书前，特别虔诚，摆足了读书该有的样子，洗手，坐稳，身正，阅读，记录。第二章节《哲学启蒙》，我前前后后反复阅读了三遍。为了现学现用，晚上我准备向爱人大展“才华”，跟他阐述什么是“爱智慧”。结果？他居然像苏格拉底一样不断向我提问，开始，我还可以接招，解释什么是“智慧”，什么是“爱”。后来，他说：“把你那看到的一套一套统统甩开吧，用你自己的话跟我说一说，如何？”我有点懵，再也无法口齿伶俐地说什么。而后我慢悠悠地说：“那你也来读一读吧。”他说：“我哪有时间读，我要你现成地给我解读。”大概，有的书不是读后就可以说出来的，需要在内心沉淀一下，慢慢找到消化后的感觉，而后可以说一说。其实从阅读体验上，我更信赖这样的书。
哈，这是什么逻辑呢？让我想起小时候，我爱看外国电影。当时年纪很小很小，跟随姐姐看露天电影，就是要跑夜路到外村去看的电影，什么南斯拉夫电影《保卫萨拉热窝》、印度电影《大篷车》、罗马尼亚电影（可能记错）《沸腾的生活》等，姐姐她们怕我人小走夜路跟不上，说我屁孩看不懂还会睡着，想着法子不带我，可我每次都死皮赖脸跟着，我就有“虽然看不懂，但我很喜欢”的感觉。我现在的阅读感受与小时候看电影的感受是何等相似啊。（我也只好这样干巴巴地感叹啦。）其实我相信，我还是懂了那么一点点，至少在心里明白了一丝什么。
如果觉得喜欢，就要热情饱满地去享受这一喜欢的过程。假期，也断断续续看了一些电影，感觉都是非常好的片子：
《赤裸裸》，一个热爱阅读有点懒散的流浪汉与分手女友的情感电影，看得有点让人唾弃，但又忍不住的小可怜。看似是女友抛弃了他，实则是他抛弃了世界及爱人。我的感触是：一个无法将生活和情感平衡好的人，注定会失去某种能力，例如生活能力、爱的能力。
《帝国的毁灭》，希特勒最后12天；《彩色第三帝国》，原以为被销毁的镜头，被美国人保存了下来；《刺杀希特勒的情侣》，真实而感人的纪录片。我对二战片的偏爱，无从说起。只要是二战片，我都可以看下去。前阶段看新片《斯大林格勒》后，特意翻看了旧版电影《斯大林格勒战役》，完全是两种手法、两种风格。旧版也确实不错，以德国普通士兵的角度讲述战役的残酷。
《切尔诺贝利日记》，看得我一宿没睡着。好几天，都想着那座废弃的古城堡，以及古城堡里说不清看不明的可怕食人幽灵。六个美国人进去后，最后只有一个幸存走出来。前面看得轻松自然，后面看得毛孔悚然。半夜里，一个人惊大了眼睛。
《国王的演讲》《地球上的星星》，都是非常好的电影。特别是老师，需要看这类电影，能帮助我们认识人的局限与发展的可能。
《钢琴教师》，我看过的凡是有“钢琴”两字的电影，都是堪称经典的电影。这又是一本让人看过不忘的电影。长期受母亲控制的钢琴女教师，性格分裂，情感压抑，在面对爱情的突然出现时，除了变态地折磨自己，也变态地折磨爱人。最终，她在扭曲中离爱越来越远。前阶段看的《钢琴家》，也极其好看，想着看第二遍。
当有大把时间的时候，你会做什么？如果想不出做什么，看电影绝对是正确的事儿。
这两天我还想看的电影有：《洛丽塔》《私人订制》《辛德勒名单》，我要努力看电影，让有趣的事继续有趣，无聊的人继续无聊。
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