这几天

　　一场大雪从天而降似乎成了今冬美好的幻想。雪非但不至，而且天暖得可怕，太阳有点热，风吹在脸上有春天的感觉。天气的异常引来第二波感冒大潮，孩子们请假得很多。这次我家的岩岩没有躲过去。首先是发烧，而后是呕吐，吃药打针，都不管用。半夜烧起来，闹得我觉也不能睡。

　　只好输液了，为了不耽误她的课，上午最后一节自习课我带她去诊所输液，输完后正好到预备时间，便赶去学校。输了几天，岩岩的病情基本稳定，但医生怕有反复，建议多输几天巩固一下。于是，便听从了。

　　我累得够呛，岩岩倒是享福了。每天输液前先问要吃什么。因为有病，她可以随心所欲了。等她输上液，我托诊所的女主人帮着，便去给她买吃的。什么巴西烤肉、多禾馅饼、小笼包、鸡蛋灌饼，外带各种口味的豆浆，她吃得挺美。

　　写作业大军

　　这家诊所很忙，每天一屋子的人在输液。屋里，靠墙处都是椅子，大多坐的是中年人和老人。中间则有两张木质茶几，四周是清一色的学生。一年级到高中的都有。蔚为壮观的是：每个人左手打着点滴，右手在飞笔走墨。两个高中的女孩子，书放在膝盖上，不停地翻着。而一个妈妈的时间观念极强，不失时机地给孩子讲题。那天，她给孩子讲着题，忽然闸住了。她问旁边坐着的岩岩：“你说，这道题怎么做？”岩岩看着那道题，眨着眼，似乎还在寻思。我歪身看。她对我说：“这一块木头锯五段，要锯几下。没给长度，怎么锯？”还没等我搭话，我右边的一个守孩子的爷爷说话了：“怎么不能锯呢？锯四下呗！”我点头。那位妈妈疑惑地说：“怎么列式子？”我不太明白，便拿过那张试卷看起来。果然，这道应用题下面还有几个空。我说：“应该是5减1吧。”妈妈似有所悟，点点头。我说：“你拿个粉笔或者其他东西给孩子演示一下，孩子就懂了。”妈妈笑笑点头。

　　一会儿，那边的一个小朋友跑针了。带着金边老花镜的女主人走过来，埋怨道：“大中午的贪恋写这几个字干嘛呀，你看，跑针了吧，还要重扎！”小朋友只好去医务室挨第二针了。一会儿，小家伙回来了，坐下来继续写作业。女主人跟着进来，她看看正在写字的小朋友说：“哎呀，写的什么，字都看不出来，这么乱。你说也奇怪，老师布置这么多作业干嘛，还不如少布置点写得好点呢。现在呀，光要数量不要质量。”

　　听她的话我暗笑，她说得是实话，有其道理。大中午的，时间又紧，老师布置的哪门子作业呢，孩子们能静下心来写吗？写字乱的习惯就是这样形成的。

　　这种感觉像过节

　　可以说，从进入这个学校，我每天都在忙。但这几天忙得厉害。因为前几天去德州看病号，和别的老师换了课。于是，白天课增多，岩岩输液中午不能休息，昨天晚自习，感觉说不出来的疲乏。

　　昨天下课发现自己的桌上多了几张纸，是学校让填写“年度总结”和“下学期教学计划”。老师们都在抓紧写了。我因上课没顾得上。于是，晚自习，学生在考试，我匆匆而就。

　　昨天，学校又发布通知，要求老师们准备好备课本、作业本、教研本、听课记录，以便于检查。老师们又忙开了。我算算备课差得不少，赶紧补，这时也后悔早点没有及时写，而现在“抓花椒”。

　　今天下午，看看备课补得差不多了，再加上今晚没有自习，想到能够早点回家，心里暖暖的，充满期望。怎么这种感觉像过节呢！