我的读书，我的成长

　　在《语文的文化品格》这本书中，陶继新老师说：“作为教师，首先应该是个读书人，应该有文化。文化改变的不仅仅是自己的教学方式，同时还有自己的话语方式、思维走向、生命状态、心灵境界以及幸福指数。”的确，读书带给人的影响是全方位的。下面，我就以这句话为线谈谈“我的读书，我的成长”。

　　读书改变课堂

　　读书首先改变的是我对待课堂的态度。此前，我对课堂总有些心不在焉，她好像是我生命中的副业一样。我很少静下心来考虑这节课该怎么上，怎样才能出效果。课堂程式很少变动，每天照本宣科地给学生讲一大通后，让学生抄抄词语,背背中心就算完事。

　　钱理群教授这样说：“中小学语文教育，把原本有无限趣味的课本变得枯燥乏味，令人厌恶，甚至令人害怕。”这句话让我震动，好像这里面我也有逃避不了责任吧。

　　进入读书会,通过对一些专业书籍的阅读,我认识到课堂对于我生命的重要性,它是我的“正业”，是我的“命业”，我应该对它怀有深深的敬畏感。我为之前对它的懈怠而深深自责。我的课堂结构也随之发生变化。阅读教学，我采用小组合作学习的方式，让学生以小组为单位读课文，解决生字词，理清文本脉络，处理老师提出的问题等。我发现学生朗读课文时添字掉字现象很严重，就尝试小组对抗赛的方法，培养学生认真严谨的读书态度。我把这个方法写成了一篇小论文，结果《德州日报》以记者采访的形式给予发表。这让我尴尬了好一阵子。

　　巴金先生曾经说过，只有写，才会写。在《教语文，其实很简单》这本书中，于永正老师说，教语文的妙法，一是多读，二是多写。受此启发，我的语文课上增加了“学生练笔”这一内容。包括随文练笔和生活随笔。我们班有随笔赏读课，并据此评选“班级小作家”，在一定程度促进了学生的写作兴趣。

　　《朗读手册》中这样说：“为什么这些孩子如此热衷于阅读，而走廊对面的班级却完全不阅读？相同的校长，相同的年级，相同的教科书，这究竟是怎么回事？差异就是站在教室前面的那个人——教师。”因为我自己获益于读书，真切感受到阅读的力量，它带给人深远的影响，所以我把引领学生走进书籍的殿堂作为自己的重要责任。每周，我班有专门的读书交流课。我亲自去学校图书室为学生借阅图书。我还从家里捎书读给学生听。我曾经把女儿的《小老鼠皮克历险记》带到班里，每天放学前给学生读一章，和学生一起体验主人公的情感和经历，感受小老鼠经受的各种酸甜苦辣。我读完一章戛然而止。此时孩子们胃口正足，兴趣高涨。我让孩子们回家写续集，看谁写得好。第二天赏析完学生的作品我们再接着读原著。的确，这极大地激发了学生的读书兴趣和写作的积极性。孩子们写得续集非常精彩，引人入胜。

　　李镇西老师的《爱心与教育》令我感触颇深。他说：“老师不能期望学生一下子转变好，教育学生是一个长期的工程，人的特点决定了他们具有反复性。”这让我对教育有了更深的理解。所以，我从不期望一劳永逸，面对学生的反复性，我有更多的理解，也有足够的信心和耐心。受这本书的影响，我看待学困生的眼光发生了变化。我不再把他们视为自己发奖金、评优秀的“拦路虎”，他们是家庭里的百分之百，他们是有着独立个性的有着丰富感情的“人”，对他们最好也最简单的教育就是理解尊重，欣赏鼓励。

　　我经常把书中的故事引进课堂，课堂变得生动活泼起来，课堂氛围也发生了变化。少了颐指气使，少了生硬的说教，少了一厢情愿的唯我独尊。增加了理解与尊重，增加了呵护与关怀，增加了耐心与鼓励。今天，我心目中理想的课堂，也是我所追求的目标是：让课堂成为吸引学生的“磁场”，成为师生共享的乐园，成为师生生命共同成长的精神高地。

　　读书改变生活

　　读书对一个人的改变是潜移默化的，是深入血液、深入骨髓的。想想读书以前的日子，不免感到惋惜。那时我还年轻，旺盛的生命力都虚度在扑克中，虚度在电脑游戏中，虚耗在虚无缥缈的韩剧中，虚耗在无聊的闲谈话语中。而一旦走进阅读这扇门，亲身感受到她的魅力时，我就一发不可收了。我感受到书中的另一个宽广的世界，见到原来我所不知道的一切。她让我沉迷，让我痴醉，让我心动不已。读闫学老师，深深为她的从容大气、淡雅如菊所吸引；读窦桂梅老师，她激情的文字，睿智的话语如榔头敲击着我的心；读王崧舟老师，他的诗意，他的儒雅，他的悲悯与超脱激荡着我的心灵；读吴非老师，他的凛然正气，他的人性温暖荡涤着我的灵魂。读《窗边的小豆豆》，小林校长的爱与宽容，让我感到教育者人格的伟大。读《故事里有你的梦想》，18位名师感人肺腑，激我进取……

　　陶继新老师在《做一个幸福的教师》中说，读和写是教师生命成长之双翼。窦桂梅的《做一名有专业尊严的教师》中说，坚持读书，写随笔，回到实践中积累和反思。这都是形成语文教师个人教育智慧的良好路径。郭元祥老师在《教师的20项修炼》中说，教师要养成读书写作的习惯，写作是教师对教育工作进行观察与思考的过程，写作是教师教育思想的自我展示过程。

　　基于此，我开始了我的书写生活。只要有时间，我就坐在电脑前不停地敲击，就像王君老师所言，我喜欢用文字来涂抹自己的生活。我经常和学生一起写日记，写下水文，写自己的生活。它成了我生活的一部分。

　　读书颐养心灵

　　有人说，阅读是一种修行。的确，书籍改变了我的思维方式，沉淀了我的心性，净化我的灵魂，转变我的性格。

　　读书让我的心变得敏感而细腻。一朵小花，惹来我无限的感慨；一片落叶，勾起我无尽的情思。看到残暴，我愤怒不已；看到助人，我温暖盈怀；看到凋零，我心生悲怆；看到感动，我热泪横流。

　　读书让我懂得，要低调做人，高调做事。虚心自持，才能自成高格。

　　书籍给了我抗击生活阴影的力量。就拿今年来说，我的婆婆和我的母亲一前一后都得了脑血栓。我的母亲还要严重一点，到现在不能自己走路，说话不清，处于半痴呆状态。说实话，这对我的打击很大，我经常回忆她健康时的音容笑貌，我不相信我的娘亲在短时间内变成这个样子。我的家庭事务因此而增多，再加上工作的忙碌紧张，每天下班后累得话也不想说。但是，我依然让阳光照射进心底。因为读书让我懂得人生之路有阳光丽日，也有阴云雨雪。也许真的如王崧舟老师所言，灾难就是一笔财富。好也罢，坏也罢，我都要坦然接受生活赐予的一切。每天上班前，我都会照着镜子，对自己笑一笑。我对自己说，每天都是好日子，要快乐。学校里，我对同事们点头微笑。进教室，我努力地用自己的笑传递给孩子们一种温暖自信、乐观向上的力量。

　　加入乐陵读书会，命中注定我要与书籍结缘。今天想来，上天如此眷顾我，我是多么的幸运，又是多么的幸福！所以，我心怀感恩，感恩我的读书会，感恩伴我生命之旅的书籍！