《别闹了，狗狗！》是一本由［新西兰］珍妮·库珀/文 ［新西兰］埃薇·肯普/图著作，明天出版社出版的精装图书，本书定价：35.00元，页数：2018-4，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《别闹了，狗狗！》读后感(一)：那只不一样的狗狗后来怎么样了呢
果然它就是不一样，它去了海滩，既不玩你仍我捡的游戏，也不会守着主人钓鱼，既不在河边划水玩，也帮主人不看守食物；它不会玩沙盘，不会玩还要把主人堆好的沙堡给破坏了。可是它会帮主人擦脚上的沙子，在车上接住主人掉下来的冰激凌。看到这里真让人忍俊不禁，它毕竟是可爱的，这让我想起有时候教训孩子时我笑场的场景。笑场不是因为看到孩子不知所措的表情，而是觉得自己居然也成为了自己小时候眼中的父母的样子，细品这样的笑场很酸涩。本以为我不会成为这样的，可生命就像轮回，总在你不经意间发现令自己呃然的变化。
先不说自己，我还是挺有点喜欢这只不一样的狗狗，有时候，我也能从它的小主人的角度去找到这只狗狗的可爱和特别，其实这感觉很让人欣慰。但是作为成年人也总是会从生活秩序的角度来看狗狗所有不一样的行为，那真的是一些不折不扣令人崩溃的作为呢。如果是家庭主妇，你怎么可能任一只不听话的狗狗在自己眼前被孩子独宠呢？即便自己建设的家庭秩序不够完美，但毕竟那是属于正常的秩序，可是狗狗的行为完全不顾这些，像个顽皮的孩子，也许正是因为它的顽皮，才让孩子看到一个孩子该有的样子，不仅不反感，甚至很向往，并常会因看到狗狗惹得大人崩溃无比时心中产生一瞬快感。
也许我把孩子想坏了。可是事实上我是看到了一些事实。孩子是有反抗意识的，从两岁左右开始说“不”就已经开始成长成与温顺听话相对立的另一个他，虽然他们自己有时候也会因把大人惹毛了而不安，在这不安与些许的快感交织在一起的情绪里，或许他们开正是此时始思考自己是什么样的，应该是什么样的，想成为什么样的……
就像小主人对这只不一样的狗狗的界定，不一样，是因为它做不到向别人家的狗狗那样，也因为它不想成为那样，或者也努力过，但最终还是不能成为别人家狗狗的那样。但它是那么关注它的主人就连小主人吃冰激凌时掉落的细节，它都没有错过，这太像一个孩子，知道自己做的不够好，设法去讨好大人，请求再次关注，是一样的状态，而小狗狗的举动却是那么讨巧，让人瞬间忘记一切不快，仅仅因为它的可爱而舒心一笑，这是太难得的舒心，是生活中不可或缺的灵动时刻，甚至恰恰因此此刻，即使是大人也会完全忽略它平日的万般不靠谱。
《别闹了，狗狗！》读后感(二)：不，它就应该这样
“在养狗的过程中，我们自己学会了很多东西。学会如何控制如何表达自己的情感，也学会了如何接受对待对方的情感，如何面对生命的无常和离别。”最近看了一个谈话类型的节目中一位牵犬师给出了如是总结。在我心里留下了很深的印象。
虽然在生命个体理性感受的沉重思考之中，我们仍然在不经意间享受着时光流逝带来的似漫不经心快乐，其中最重要的是陪伴，是父母、妻儿、朋友、爱宠的陪伴，人总是在与生命接触的时候企图改变一些，来附和自己的状态与性格。当然牵犬师就是要这样的工作，在一方面让狗狗达到最好的竞技变现，一方面又不得不寻求训练的磨砺。
手里拿到的这本画册，让我看到了不一样的人生态度，只能说我们可以赋予狗狗不一样的生活，但决定权是在主人那里。
在我看来如果选择养一只狗狗，我希望能看到它的性格，它的与众不同、特立独行。但我似乎也不能完全接受这样的状况出现。是的，书里狗狗的主人（小女孩）有着更阳光的心灵，她反馈给狗狗的状态，能让它成为更不一样的自己。这是一种缘分，是爱。
我们总在界定着不同的身份，匹配着、估量着、计算着。那对于真正的爱而言是污浊的行为，我又想到了电影《面纱》中那段真挚的告白：“我知道你愚蠢、轻佻、头脑空虚，然而我爱你。我知道你的企图、你的理想，你势利、庸俗，然而我爱你。我知道你是个二流货色，然而我爱你。为了欣赏你所热衷的那些玩意我竭尽全力，为了向你展示我并非不是无知、庸俗、闲言碎语、愚蠢至极，我煞费苦心。我知道智慧将会令你大惊失色，所以处处谨小慎微，务必表现得和你交往的任何男人一样像个傻瓜。我知道你仅仅为了一己之私跟我结婚。我爱你如此之深，这我毫不在意。”
在这段表白之下，很多言语都苍白失色，让人面红惭愧。也许这是愚蠢的冲动，但又是何等的勇气与幸运。
一生短暂，奋不顾身的时间也成为瞬间。暖心的画面固然会留下长流温情的记忆，但并没有更多真实感和铭刻感。都在交换着彼此的价值，那并不是真正意义上的爱。
有时很意外，在画册书里得到很深刻的感受。童趣在我看来弥足珍贵，是最好的品质。而自己却与之渐行渐远。在接近触摸自己真实生活的阶段，总会有人告诉你，你在变得成熟，其实并不是，那只是世俗罢了。如果可以有这样一只狗狗出现，我很难会有这样天真的笔触来表达情感，情感在我流经的过往中变得复杂，即使是对待一只狗狗也很难做到。
很愉快投入进短暂的非我时间，但我欣赏个性，我也在追求个性的发展。你总会发现我们彼此会有一种特殊的沟通方式，是与别人迥异的。只有我们感觉舒服，那样就足够了。
《别闹了，狗狗！》读后感(三)：为何你总在惹麻烦？
“这个小狗真闹人呀，带它出去遛遛吧。”读到绘本《别闹了，狗狗》的开头，忍俊不禁，有多少次，也是被“熊孩子”闹得抓狂，决定带他出门，由他去广阔的空间释放多余的体力，以冀回家安生一阵。于孩子来说倒也正中下怀，目的达成！
然而，即便出门在外，“熊孩子”也不让父母省心，如同绘本中那只不走寻常路的狗：别的狗玩起“你扔我捡”，跟主人配合默契，“我”的狗狗有它自己的玩法——把罐子埋到沙子里；别的狗替主人看守钓到的鱼，“我”的狗狗径直叼走了最大的鱼；它还会毫不见外地吃“我”的食物、扎进浪里水花四溅、别出心裁地用“护城河”灌满沙做的城堡……“灾难”性的一幕幕惨遭外人嫌弃，对“熊孩子”的父母来说，被告状是家常便饭。在这个四处是条框的社会，不按常理出牌，往往会被贴上难堪的标签，让父母焦虑。
难道，为人父母不想站在孩子一边吗？相比擅长发现狗狗的优点、对它宠溺有加的绘本主人公，我们大抵做不到这样的坚定、淡然。一方面，在成人世界浸淫日久，自有一套处世枷锁在潜意识里作祟。解释、维护和颜面，不如拥有一个守规矩、不惹麻烦的孩子来得轻松愉快。另一方面，我们才是最直接的“受害者”——收拾首尾、全程陪伴、承受压力，已然令人身心俱疲。有时候，负面的情绪未必来自权衡和思考，而是劳累时的发泄和怨言。在绘本最后一页以另一种方式呈现：归途的车上，“我”呼呼大睡，而狗狗就在边上忠实地守护。画面如此温馨，现实的翻版应当是，父母累得趴下，孩子依然活蹦乱跳吧。当是时，我们会因休息不好感到烦躁，但日后回想，这又何尝不是一幅温馨的画面呢！
从这个角度来说，这是一个写给大人的绘本。它让我们重新思考孩子那些闹人的表现，反思自己的应对之道。所谓的陪伴孩子成长，不仅是见证他的进步，分享他的成功，更是与他并肩面对质疑，确立人生的方向。率真体贴值得爱，勇敢不羁也可爱，我们都是这样成长起来的，何必指责孩子的天性！
为何孩子总在惹麻烦？身边年轻的父母谈起孩子都是一片怨言，有说男孩子精力无限总惹麻烦的，也有说女孩子野过男孩让人头疼的。真的是现在的孩子更难管束吗？恐怕是因为我们对孩子投入了更多的关注，有了更多的期许，也揽了更多的责任到自己身上，忽视了许多天然的乐趣。身边指手画脚的人多了，有了严酷的比较，难免影响心情。但至少，别让这些情绪去影响孩子，别草率地用“麻烦”去定义他们的探索和想象。不纵容他们无法无天，也要适度宽容他们制造的小麻烦——毕竟，不是他们总在惹麻烦，是我们怕麻烦。回头看看，爱笑爱闹的童年，是可珍藏一生的回忆。
——己亥年读《别闹了，狗狗》
《别闹了，狗狗！》读后感(四)：绘本｜为童心打开一扇窗
这是狗狗系列的第二本书。 《别闹了，狗狗》简述了主人与狗狗日常生活的温馨故事。故事中含有简单利落的蓝、黄、白、红线条，留给读者丰富的想象空间。同时，故事讲述很简洁，两至三幅图，构建一个小故事。家长可以暂时故事某一片段，停下来和孩子一起追问思考。 比如，在沙滩上玩，叔叔的狗狗会乖乖地把扔出去的棍子物归原主，而“我”的狗狗则会刁起棍子，把它埋进沙子里。 这时候，家长就可以引导孩子思考，狗狗的做法是否赞同？如果赞同，给出一个理由；或者不赞同，有没有更好的办法？带着这些问题，绘本阅读就会进入家长和孩子深入探探的新阶段。 当然，除了思辨之趣，这本书的形式之美，也不能忽略。 你洁白的水花荡漾在慵懒的沙滩上，淘气的狗狗找到目标后，撒腿就跑，身后留下一串串小浪花。只有那小小的鱼逃脱了被吃掉的命运。而后，沙滩上又依稀恢复了往日的平静，清风徐来，水波不兴，湛蓝的天空愈发明亮。 绘本中动中有静，这种美感会让儿童自然代入故事场景中，给孩子创设心灵中的秩序感和安全感。一场洗礼后，所有的生活又趋于平静。 最后，除了思辨之美，形式之美，狗狗身上的心灵之美更值得提倡。 尽管很多人对狗狗的评价不友好，但丝毫没有影响狗狗在“我”心中的地位。他是那么的体贴温柔，善解人意，连“我”上的沙子都帮忙小心翼翼地擦掉。 这种先抑后扬的写作手法，也是儿童开启写作的启蒙。淘气的狗狗原来也很“暖”。 总之，绘本这种融感性与理性的作品，每一个故事都是一种人生体验，带上自己的娃儿，一起去挖掘故事中的闪亮点，也是一种幸福。
《别闹了，狗狗！》读后感(五)：这样的狗狗挺好的！
《别闹了，狗狗》和《我的狗狗不一般》 同属一个系列，在《我的狗狗不一般》里，我看到了书里的我的狗狗的不完美，别人的狗会各种本领，但是我的狗狗看起来好像智力平平，情商也不太高。在《别闹了，狗狗！》里，很顺其自然地看到了这只狗狗不如别人的狗狗的地方。
看看这书里的狗，不由地就会联想到人类社会里的孩子。每个父母看孩子，总是看到自己的孩子不如别人孩子的地方。那些学霸为什么总是别人家的孩子？就连《别闹了，狗狗！》也写得这么现实。
叔叔家的狗会把叔叔扔出去的棍子叼回来；爷爷的狗会在我们钓鱼时静静地守着钓到的鱼；有一只狗狗毛发柔顺光亮，它会在岸边划水玩；邻居家的狗会看守食物，如果有陌生人靠近，它就会发出低吠以示警告；还有只斑点狗会咬着飞盘高兴地跳；为什么别人的狗都看起来这么顺眼，懂事、能干？可是再来看看我的狗狗，相形见绌，它只会叼起棍子把它埋到沙子里，它不仅不会守着鱼，还会叼着最大的鱼跑掉，一定是把鱼偷吃掉了，而且它毛发乱得很，还一头扎进大浪里，抖抖毛甩得到处都是水，……和每一只狗做比较，“狗比狗，真是气死人”，感觉着我的狗狗一无是处。
不过，峰回路转。不要总盯着我的狗狗的缺点数落了。虽然它是那么地闹，被大家称为“讨厌鬼”，但是只有我知道，它是乐于助人又体贴的。看到后面那几幕，心都融化了，丝毫不再计较它的调皮捣乱了。它会帮主人擦掉脚上的沙子，会接住主人快要滴到座椅上的冰淇淋，会在主人睡着时安静地守护着。这一切证明它不是大家眼中的“讨厌鬼”，而是一只真正的“暖狗”。
狗狗到底是什么样的？没有统一的标准，可是这样的，也可以是那样的，可以是别人家狗狗的样子，又何尝不可以是我的狗狗这样子的呢？ 不要总是拿自己的狗狗的短处去跟别的狗狗的长处比，也要多看看自己狗狗的长处。对待孩子也是这样，不要总是盯着他们的短处看，就像我爸说的那样，有的人书读不好，但是不代表一无是处，有的人书没读好，但是将来可能也会过得很好，因为他在别的方面有能耐，一样有前途。
好吧，看在这份上，我们也要多想想自己狗狗或自己孩子的优点。这让我想到了一件真实的事，两个大学教授家庭，有一家的孩子很有出息，都在国外发展，但是鲜少回家来陪老教授夫妻；而另一家的孩子很普通，是出租车司机，但是和父母在一个城市，时不时可以回家看看老父母，老父母身体不舒服时，儿子也能一个电话就过来送老人去检查身体，相比前一家，这一家其乐融融，虽然在别人看来，他家的儿子没什么出息。但是结局恰恰出乎意料，前一家孩子很有出息的那家，两个老人一年到头也见不到自己的子孙，抑郁到自杀了；而后者过着普通人的生活，虽然也有艰辛，但是至少一家人能时常见面，老人家也很知足。从这个故事里，对比《别闹了，狗狗！》里的我的狗狗，我觉得这样的狗狗就很好了，它是主人眼中贴心懂事的狗狗，是让主人满意的狗狗。
《别闹了，狗狗！》读后感(六)：虽然大家都不喜欢， 但是我喜欢就好了
它不完美，但我喜欢。
它也许不完美，它在家里四处捣乱， 家里人都觉得它闹腾， 于是我们一起出门去海边玩儿。 这里的狗狗很多。
我的狗狗在家里讨人嫌， 在海边可以撒欢让它玩儿了。 但是在这里怎么狗狗还是招人嫌呢。
叔叔的狗狗会玩儿“你扔我捡”， 它完成的很好， 叔叔把棍子扔出去， 它一会儿就捡回来了。
但是我的狗狗就喜欢叼着棍子埋在沙子里。 它有它自己的想法。
爷爷的狗狗静静的我在水通便，收着我们钓到的鱼。
但是我的狗狗太不寻常了， 它叼起最大的鱼就一溜烟地跑了。
还有一只毛发柔顺的狗狗在岸边划水，
但是我的狗狗就是喜欢一个猛子扎进水里，然后一个大浪过来了。 它甩甩身上是水。
邻居家的狗狗也很棒， 它守着食物，一旦有陌生人接近，它就恨恨的发出警告。
我的狗狗也饿了，它偷偷的趴在桌子边上，自己吃了个饱。
一只斑点狗咬着飞盘飞快地跑，它高高的跳起来，约过沙堡。
而我的狗狗玩儿的太高兴了， 它冲向沙堡，一泡尿灌满了“护城河”。
哎， 来到海滩大家还是说“这个小狗真是个讨厌鬼呀。”
可是我的狗狗才不是什么讨厌鬼，它也是个乐于助人的狗狗，它还会帮我把脚上的沙子擦掉。
坐在车上的时候，它还可以接住快要滴到座椅上的冰激凌。
在我困得睁不开眼的时候，它安静的守着我。
我的狗狗才不是讨厌鬼呢， 它这才是狗狗应该有的样子。
这是一个另类狗狗的故事， 它跟别人家的狗狗都不一样， 可是我仍然喜欢她。
生活中总是存在着人们墨守成规的那些个规定们。 你应该这样， 你应该那样， 你只有这样才是对的。
你应该到了年纪就结婚，
你应该结了婚就尽早要孩子
你应该找一个别人看着体面的工作，
你应该这样， 你应该那样，
在众多的条条框框里， 我们无法分辨他们的应该是否是对的， 其实这么说的人也是只知道，这种应该是因为大家都这样。 大家都是一毕业就找了个工作， 到了20多岁就结婚， 结完婚之后就马上准备着孕育下一代的打算。 因为如果你不是这样的话， 你就会被看成是一个异类。
前几天有个豆瓣的网友在网页上说， 大学的时候读书多， 人们会觉得你是优秀的人， 而到了社会上， 如果你还是读书特别多， 可能你就成了个异类了。
只是很多人其实还是在默默的看书， 有时候会发一些自己喜欢的文字。 他们没有捧个手机看个没完， 是因为他们喜欢做一件事儿， 也没有在意其他人怎么看。 后来和朋友聊起来这件事儿，其实这是一件很私人的事儿， 不会因为其他人不是这样就不继续坚持下去的。 也有朋友跟我谈起过， 为什么不读电子书呢， 读起来很方便， 可以随时记笔记，划重点， 也可以走到哪就拿到哪里。 还轻便易携。只不过后来我还是没有接受这样的想法， 仍然坚持看纸书， 因为纸书对于我来说有纸张的质感， 有书的重量， 才能真实的感觉自己是在读书。
人们看待一个问题或者一个现象的时候多半是大家都是这样的， 怎么就你不一样呢？ 如果大家都觉得你很不一样， 也不要太在意， 因为自己觉得舒坦就好了。 任何事情都不是绝对的好或者不好， 只要是适合自己就好了。
《别闹了，狗狗！》读后感(七)：那只独一无二的狗狗
之前有看过它的另一个版本《我的狗狗不一般》，个人感觉给小朋友看是不错的选择，所以对这本也是挺期待的。
这本就换了一个故事场景了，但狗狗还是这些狗狗。说的是在沙滩上，狗狗们都释放出自己的天性，我的狗狗别具一格的故事。以对比的手法，讲述了一个忍俊不禁幽默的小故事。
这本绘本是由［新西兰］珍妮·库珀写的，肯定是一个特别可爱的小姑娘，图画是由她的小伙伴 ［新西兰］埃薇·肯普画的，从百度上并没有发现关于作者的其他信息，作者们的出版在我国好像目前就只有《我的狗狗不一般》和《别闹了，狗狗！》这两本书，文笔诙谐、搞笑，图画生动可爱，具有别样的特点，整本绘本看起来特别轻松。
无论是《我的狗狗不一般》或《别闹了，狗狗！》这两本绘本都述说着同一个问题，活在别人的评判之下。
有看到文章，里面有说一个故事
一位很有名望的画家画了一幅相当漂亮的画，放在街上并在画旁附言：“观赏者如果认为此画有欠佳之处，请在画上做上记号。”结果画面上标满了记号，几乎没有一处不被指责。又过了数日，这位画家又画了同样一幅画拿去展出。不过这次附言和上次有所不同，他请每位观赏者将他们认为最欣赏的妙笔都标上记号。当他再次取回画时，看到画面又被涂满了记号，原先被指责的地方，却都换上了赞美的标记。于是，画家明白，任何人对同一东西都有不同看法，美也如此，丑也亦然。以上小故事来源
大多数人都和过去的我一样活在别人的眼光里，太在意别人对自己的评价，太在意自己的行为对别人产生的影响，把自己活的得太累，活的太辛苦。但处在的情况不同，有很多种因素是其他人不能理解的，而最好的办法就是另辟蹊径，走出自己的风格。可以去模仿，去尝试，去了解，但是这些都是借鉴，每一个人都是独一无二的。
现在时代思想都开放了，女为悦已者容，穿着漂亮的衣服画着漂亮的妆的女子大有人在。但是一旦结婚，有很多不一样的眼光还在，应该说一直都在，只是在角落悄悄的待时而动 。
别人的眼光重要吗？
在一些无伤大雅的时候，他们只是微风，扰乱不了你的脚步。但是在一些争议较大的时候，别人的眼光就变成了刀，变成了针，变成了午夜凶铃。或许有人会觉得流言蜚语有这么重要吗？不去听就好了，但三人成虎，众议成林，解决的办法就是应用法律的武器。你柔弱的时候他们就强大，何不把自己变得强大，在适当的时候反击回去，变成一个强大自己。
在绘本中，狗狗的处境就可能是小姑娘的处境，幸亏狗狗有着爱它的主人，而小姑娘也有着她的小伙伴，她们不孤单。
人活着真的太难了，懦弱是不懂得反击，反击了是心太硬太狠毒，换位思考是圣母，真圣母了说他们傻，活得傻了受人欺负；
评价别人太懒，你说他们有其他原因；呵护抑郁时，你说他们心底太脆弱；夸赞女生潇洒时，你说女生这样没人喜欢；捐赠物资时，被批评假好心蹭热度……
我太难了！聚会多说话是抢风头，不说话是冷场，不在乎别人的眼光时是怪物，在乎别人的看法是没有主见！交朋友是想借钱，不交朋友是不合群！
你来吧，我抑郁了，给你框框底下可以评论的。
我不会看，适度放松一下吧。
《别闹了，狗狗！》读后感(八)：狗狗，只要我知道你的好就好
《别闹了，狗狗》是《我的狗狗不一般》的续集作品，是奥克兰教育顾问珍妮·库珀创作，艾薇·肯普作画的一只狗狗的故事。
故事中的语言都是通过一个小女孩，狗狗小主人的口吻传达，仿佛是一个每天的日记本，小女孩在记录今天发生了什么事，一些关于陪伴自己的狗狗的故事，并在故事中为自己的狗狗辩护，不仅仅是看到狗狗不好的地方，也看到了自己狗狗的优点。语言是简单的陈述，却让人充分的感到孩子的真诚、美好，以及一丝丝带着孩童的小倔强。我可以说我的孩子不好，但是其他人都不许，因为在我眼中，它是最好的。或许你们无法理解或者看到它的美好，但也不许片面的否定它。或许在你们眼里它不乖，太闹人了，甚至是无法合群，但是我的狗狗，我自己喜欢才是最重要的，他人的看法并不重要，只要我自己知道，它会帮我擦脚、帮我接住冰淇淋、安静的守着我，这些我想要的东西都是其他狗狗无法给我，或者他人所不懂的。
小女孩简单的话语中，教我们的不仅仅是狗狗的日常故事，也是简单的人生哲理，而教育顾问珍妮·库珀就运用她的专业知识，和孩子沟通交流中的简单语言，用故事的方式向我们表达了出来，简单而又真实。孩子如何对待自己的狗狗，其实也是在告诉家长，要如何的对待我。
书中的绘图，就像是一张张宣传画，简单明了，海上的波纹、甩出的水滴，也只是简单的一笔，有些像剪纸，但比剪纸柔和；明明是宣传画的感觉，却又带着没有转折的连续。这大概就是艾薇·肯普在纺织品上作画所养成的特色吧。
书中没有出现任何的人的图像，通篇都是狗狗们在海边的玩耍，唯有形形色色的狗狗在眼前展现，在第一页的大合照中，它们各具形态。
海里游泳，端坐远观，追逐啤酒，还有两个貌似在赛跑，他们的种类也是各有不同，而故事的主人公，一条不乖的小狗背对着我们，貌似一个不合群的宝宝，傻傻的看着。不同人养的狗狗有不同的形态，慵懒、严肃、优雅、活泼，在他们主人的眼中，自己的狗狗是正常的，美好的，那么在我眼中，被其他人所讨厌的狗狗，也是最乖的，最好的。
这就是一个小的幼儿园，幼儿园中的宝宝每个都是不一样的个性，每一个宝宝都是家中的掌上明珠，他们因不同的性格有不同的表现，因不同的喜好或许成群结队，或许形单影只，但同样的，他们都是可爱的，纯真的。他们每一个都值得，也应该被我们珍惜爱护。而宝宝在乎的也不是所有人的喜欢，他只需要自己家人的认可就好，家人的认可才是他快乐的源泉。
别闹了，狗狗，这一名字，在阅读全书之后，再来看就像是一句反讽，狗狗并不闹，在小女孩的眼中，狗狗是最乖，最听话的，其他人不理解你，小主人理解你，其他人说你的“闹”，你不需要在乎，只要我知道你的好就好。别闹了，是别人对你的偏见，是他人的眼光，在我的眼中，你的“闹”正是我最需要的东西。
故事教育了父母如何应对孩子的与众不同，也教导了孩子，面对不同的人事物，我们不能片面的否决它，而是通过观察了解他对你的好，就像爸爸妈妈骂你的同时，也在到处的带你玩耍、吃好吃的、给你买好玩的玩具。
《别闹了，狗狗！》读后感(九)：狗狗究竟应该什么样？
最好的狗狗可不一定是最乖的狗狗，和我们在《我的狗狗不一般》中看到的一样，这只闹人的小狗狗又有了新故事。
我们带狗狗去了海滩，海滩上又各种各样的狗狗，叔叔的罗威纳很乖，可以帮忙把扔出去的棍子叼回来，机警而灵活，这正是大家印象中狗狗应该的样子。“我”的狗狗呢，却有自己的想法，叼起棍子把它埋进了沙子里。
爷爷的狗狗很安静，老老实实卧在水桶边，守着我们叼到的鱼。忠诚而善于陪伴，这样的狗狗也是人们常常赞赏的。“我”的狗狗却太不寻常，叼起桶里最大的鱼，一阵风似的跑掉了。
毛发柔顺光亮的阿富汗猎犬，什么都不用做，仅仅是在海岸边划水玩耍，也是一道亮丽的风景线。而“我”的狗狗毫无形象可言，玩水玩得不亦乐乎，一头扎进大浪里，出来时还不忘抖抖毛，甩得到处都是水。
邻居家的狗可以看守食物，有陌生人靠近时随时发出警告。“我”的狗狗可毫无原则可言，偷偷摸摸扒着桌子吃了个饱……斑点狗咬着飞盘跳起来，还不忘越过沙堡，不破坏孩子们的“劳动成果”，“我”的狗狗却玩得太过兴奋，一泡尿把“护城河”给灌满。
既调皮又贪吃，既自我又随性，“我”的狗狗显然和大家认识中的好狗大相径庭。可是，“我”却不认为它讨厌，在“我”的心目中，它乐于助人又体贴，还会帮我擦掉脚上的沙子呢！而且还会帮我舔掉快要滴在车子座椅上的冰淇淋、安静地守着困得睁不开眼睛的“我”。
在“我”的心中，没有什么“狗狗该有的样子”，“我”狗狗现在的样子，就是它该有的样子，就是它最好的样子。
《别闹了，狗狗！》延续了《我的狗狗不一般》中的狗狗形象，在帮助小朋友们阅读绘本的同时，进一步认识狗的种类、学习象声词、简单动词等知识，还告诉小朋友们一个道理，那就是：即使你的狗狗有很多在别人看来有可能是缺点的地方，但只要你喜欢它，它也喜欢你，那就是真正属于你的好伙伴。
《别闹了，狗狗！》读后感(十)：真是一条有意思的狗
《别闹了，狗狗》是我有天晚上无意间拿起来和我家孩子读的绘本。但这一拿去它就成了我家孩子每天晚上必读一遍的睡前故事。我家孩子一岁半，还处于不会自主翻书的阶段，但是他很喜欢书上的插图，画的狗狗又大又可爱，而且插图里狗狗跳来跳去的，色彩丰富也很有趣，一下子就吸引了孩子的目光。
别闹了，狗狗！9.5［新西兰］珍妮·库珀/文 ［新西兰］埃薇·肯普/图 / 2018 / 明天出版社这本书非常精致，硬装的封面坚硬厚实，所以任孩子怎么翻，怎么扯，都不会弄坏。而书里的故事很简单，主要以插图配文字。即使是不认识字的孩子，也能够从饶有趣味的插图中，读到自己感兴趣的东西。
《别闹了，狗狗》的故事主要讲述了我的一条狗狗，它特别顽皮，总是喜欢别具一格。比如，当主人在钓鱼的时候，别人家的狗狗帮主人守着鱼儿不被别人偷走，而我的狗狗，一条一条把鱼叼到了自己的肚子里。看来，这是一条有自己想法的狗狗，它还真有点不太寻常。我们都觉得狗狗应该替主人守着食物，当有陌生人靠近，他就应该用他的嘶吼，把陌生人吓退。别人家的狗狗总是这样，也应该这样，但我的狗狗，它太饿了，它偷偷摸摸的趴在桌子边自己吃了个饱。它还真是随心所欲，也有些调皮捣蛋。大家说，“这个小狗真是个讨厌鬼呀。”可是它的主人却并不这样认为，“我的狗狗才不是讨厌鬼呢，他乐于助人又体贴，他还帮我擦掉脚上的沙子呢。”原来呀，它是一条非常体贴又热爱自己主人的狗狗，在主人困得睁不开眼睛的时候，他安静的守候着主人，给了主人安全感和幸福感。
在我们要求每个人都千篇一律的遵守着同一规则的时候，尤其又当我们对孩子的要求都是听话乖巧的时候，这一本《别闹了，狗狗》对孩子的教育意义就显得别具一格又十分必要了。只有几岁的孩子，他是不理解我应该去做什么？什么行为是对的，尤其是当孩子一些不听话的行为受到批评的时候，他会怀疑自己，“我是一个讨厌鬼吗？”
而这个绘本故事，它告诉了孩子，你不必凡事都跟别人一样，只要你的出发点是善良的，做的是对的。你就可以有自己的天性，小小的调皮是孩子的天性，你可以保有它，但你的内心需要善良，你要爱你的爸爸妈妈，爱你的亲人，爱身边的人，这样你依然是一个好孩子。我想这就是这个绘本故事，给我们孩子带来的最大教育意义。
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