记得白岩松在一本书中引用了墨西哥一个故事：说一群人在走路，忽然有个人停下来，人们都奇怪地问：为什么？他说：我怕自己走得太快，灵魂跟不上，所以我得等一等灵魂。张文质老师不止一次强调生命是一个慢的过程。旅程中只有放慢脚步的人才能体会到那种生命的车窗外迷人的风景。探头看，风景随处看见，无人引导，可能呼哧而过什么都没有。也许只有耐心的人才能够真正体会到生命成长的滋味。与孩子天天在一起，就是要有能力约会生命的美丽。
作为班主任，我经常在思考：一个孩子在成长中班主任究竟该是什么样的角色呢？后来，我发现不仅要让孩子做什么，更要让孩子知道自己该怎样做。我们平时给孩子讲的道理似乎他们都懂得，但是遇到实际问题孩子常常就忘到九霄云外了。所以，经常提醒孩子在家为父母做些自己力所能及的事情。而且这样的事情要用自己的文字记录下来。果然很多孩子为了表达对父母的谢意就会主动给爸爸妈妈说感恩的话，另外一些孩子则想方设法作出有创意的事情。生命的美丽不一定在于速度恰恰在于宽度。所以孩子成长中体会到的美丽越多，那么他们感受幸福的能力越强。所以，这学期我更加关注孩子捕捉生活细节的能力。孩子有时候可能不是那么敏感，但是教师学会引导，孩子就会表现得越来越好，感恩节，中秋节，生日都是孩子们生活的具体细节，所以我们培养孩子的时候恰恰不能忽视就是这种能力的培养。
一、感恩是具体可行的
我们常常以为小孩子什么不懂，所以会忽略很多本来应该给孩子讲的东西，但是感恩节前夕，孩子们回家用自己的方式表达对父母的感恩，后来很多孩子工具自己的作为写了自己的日记，看过一遍之后，会发现孩子们的心里有时候真的比我们想象的要纯净可爱的多。何雨辰写的是《感恩妈妈》今天是感恩节，戴老师让我妈回家给妈妈做一件事情表达感谢的心。我最想感恩的是妈妈。
晚上，完成了功课，妈妈给我洗了脸。我趁妈妈不注意，悄悄钻进她的被窝。这是因为妈妈到了冬天特别怕冷，所以我今天用自己的行动表达对妈妈的感恩。一会儿，妈妈进了房间，看见我有点奇怪地问：“怎么跑到我床上来了？”
我笑眯眯地说：“快进来吧，被窝暖和了，你不会不冷啦！”妈妈一把搂着我感动地说：“宝贝，你真是妈妈的小小热水袋呀！”
我给她的评价就是辰八岁，能温席，孩子们给她送来一片赞美的掌声。一个
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