经历了气温驺降， 冬天忽然到来了，阳光显得很黯淡，没有神采。放学时，背后忽然传来一声:老师好！声音并不熟悉，我蓦然回首看见一个子很高的女孩子对我微笑。多么熟悉的脸庞，怎么一是想不起来了。哦，好像小学时隔壁班的一个学生。只记得她学习不好，同学们就给她取了寒鱼的绰号。
我简单打量她之后，问：“中学是在几班？”
“我们是一班。”她说。
“那我们班也有几个孩子在那个班吧？”
“嗯，是有几个。”她说着。
“你们老师个子高高的，戴着眼镜看样子人很和气，不会很凶吧？”
“嗯，也不是的，他有时候很凶啊，作业不写要打的，打人很疼啊。有时候凶的时候还会打脚底板呢！”她幽幽地说。
“你们女生也打吗？”我有点诧异。
“当然了，考试不及格的时候被打了，打得很凶啊。”
“哦，你家不远吧？”我不想谈论这个话题了。
“老师，你百度一下就知道，网上有人说他打人很变态呢？”
“啊，真的，不会吧？”我惊讶极了。
“而且，听同学说呀，结婚一年不到，离婚了……”她接着说。
“哦，你们知道得不少啊！”我感慨着。
说话间，我很快到了自家楼下，于是挥手再见。那孩子一眼看去没有什么青春的神采，脸上也找不到快乐，背着重重的书包显得身子有点弯。那身影在我看来带些悲凉的意味。不记得是谁说过：一个成绩差的孩子有时候比好学生更加需要勇气和毅力。因为他们每天几乎生活在黑暗中：老师的批评，同学的歧视，学业的重压……
我常常想知道是谁制造这些孩子的痛苦？为什么不能给学业不好的孩子另外的一中成长方式？为什么让他们也在承受那么多不应该承受的东西。这些对他们来说有什么价值呢？下午看报纸，得知80%的新移民是为了子女教育问题而作出的决定。教育部门应该为此作出反思，制定切实的规划。我深刻地感觉到基础教育某些方面还留在70年代的水平。体育设施稀少，明显是投入不足，公共图书馆稀少，楼堂馆所比比皆是，校车拥挤不堪，或者取消了事，对于那些有一定级别的公务员，不但有车，还可能陪一个驾驶员，政府如果有决心，一定会把教育搞好。富翁们也不必去海外花钱给孩子上学了。又是什么奇怪的力量让一个看起来文质彬彬的年轻人变得如此不可理喻呢？对于寒鱼这样没有神采的青春，我想说的还有很多…
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