爱告状的孩子,到底在想什么?

  写在前面

  艾莉已经上幼儿园大班了,老师告诉妈妈,艾莉什么都好,就是太喜欢告状了。

  一有点风吹草动就跑去告老师:

  “老师!牛牛刚才抢我玩具了!”

  “老师!刚才小朵上完厕所没洗手!”

  其实妈妈也知道,带着艾莉去户外或者游乐场玩,艾莉也经常告状:

  “阿姨,刚才文文推我了!”

  “妈妈,刚才小轩把我的球踢到沟里去了!”

  “妈妈,那个叔叔没有排队,他不对!”

  在家里艾莉也没闲着:

  “妈妈,爸爸又在看手机!”

  “爸爸,奶奶给我擦屁股没洗手!”

  一次两次还好,告状的次数多了,老师和爸爸妈妈都有点头疼,怎么这孩子这么爱告状?

  是心眼太小还是喜欢挑是非?

  马上就上小学了,要是还打报告,同学都不会喜欢她的,但是阻止她告状,会不会破坏她的正义感?

  几乎所有的幼儿都会有这个问题,这是心理发育阶段的正常现象,尤其是3-6岁的孩子,在学习如何进行人际交往,开始和他人沟通,处理矛盾和问题。

  在这个阶段,爸爸妈妈要好好的引导孩子,等到再长大一些,他们在人际交往和处理问题方面更娴熟一些,爱告状的小毛病就会慢慢消失了。

  孩子为什么爱告状?

  Question

  / 01 /

  成长的阶段

  成年人厌恶告状这种行为,实际上是厌恶搬弄是非和损人利己的行为,但孩子不同,孩子的告状,只是因为他开始有了一定判断对错的意识。

  平常老师和爸爸妈妈教育他的事情,他都记在了心里,并且认为是比天还重要的事情,是要无条件遵守的。

  而他自己遵守的规则,如果别人违反了,例如说他要等红灯才过斑马线,而别人闯红灯了,他就认为这是错的,必须指出来让人改错。

  爸爸妈妈该怎么办?

  在公共场合,孩子大声的指出别人不该插队,遇到这种情况,爸妈可能会感到尴尬,不让孩子说。

  但是孩子并没有错,他是在遵守家长告诉他的准则,如果得不到大人们的回应,会对这些规矩感到困惑。

  大人们应该立刻给予孩子回应,而且应该肯定孩子,让孩子明白,大人们是认同孩子提出的问题的,和孩子是一边的。

  ▍立刻处理

  还有些情况,家长只是敷衍孩子:“好的好的,妈妈知道了。”

  要让孩子看到家长的行动才叫正面的回应,比如让爸爸放下手机,让奶奶立刻去洗手。让孩子明白一些正确的规则是有必要去坚持和遵守的。

  / 02 /

  希望获得肯定

  孩子们都特别看重老师和大人的表扬,于是,很多小朋友也会通过告状,来显示自己比别人强,比别人表现的更好,来获得关注和表扬。

  老师家长怎么办?

  孩子的目的就是希望获得老师和大人的肯定。那么如果孩子告的状没错,那么应当首先去肯定他。

  例如:“是哦,那个叔叔没排队,大家都在排队,你也在好好排队呢!”

  孩子收到了大人的反馈,行为也得到了肯定,那么孩子更加会维持这种良好的行为习惯,并不会再继续纠结于告状这件事。

  ▍对比孩子的行为

  还有些情况,孩子则是“恶人先告状”,明明自己做的也不对,反而先告别的小朋友的状。

  这个时候大人们可以反问孩子:

  “小豪这样做不对,那你有没有这样做呢?”

  “如果你觉得这样做不对,那你还会不会继续这样做了呢?”

  “你觉得怎样做才是对的呢?”

  通过对孩子行为之间的比较,引导孩子说出正确的行为,鼓励孩子按照自己说的正确的行为去养成好的习惯。

  / 03 /

  寻求帮助

  正在和小朋友玩的孩子,会突然跑过来找你告状:“妈妈,亮亮打我!”

  发生矛盾后寻求帮助

  小朋友一起玩,难免有冲突,有时候受到其他小朋友的欺负,会觉得自己解决不了,又很委屈,就会寻求爸爸妈妈的帮助,找大人告状。

  发泄情绪

  还有一种也经常发生,事情已经在学校里发生过了,可能是很小的事情,但孩子不开心。

  这个时候也会找到爸爸妈妈告状,其实只是发泄一下负面情绪,等他们叽叽呱呱说完了,就轻松了,并不是真的要做出什么行动。

  就像我们大人有时候也会遇到一些烦心事,会找朋友说说,等吐槽完了,其实也就好了。

  爸爸妈妈怎么办?

  ▍接纳孩子的情绪

  孩子是敏感脆弱的,在孩子寻求大人的帮助时,爸爸妈妈一定要非常耐心倾听孩子,拥抱孩子,让孩子有安全感,能释放出全部负面情绪。

  千万不要忽视,或者不耐烦打断孩子,否则孩子本来就委屈的心情更加不知道怎么办了,只能憋在幼小的内心中。

  ▍询问事情的真相

  当孩子因为语言表达能力不足,或者因为情绪太激动说不清楚,爸爸妈妈可以采取引导提问的方式,去了解事情的真相。

  小孩子在发生事情之后,都会表现出直接的反应,而没有经过任何思考或者克制,这个时候爸爸妈妈的提问会引起孩子的思考,让他们学会处理问题的方式。

  ▍鼓励孩子自己解决问题

  孩子告状,是因为自己还没有处理问题的足够能力。爸妈要引导孩子独立去思考,培养去解决问题的能力,而不是只会告状,找人帮忙,这是孩子学着独立的一个必经过程。

  因此,爸妈也可以酌情,在孩子告状时,把问题还给孩子:

  “你觉得应该怎么办最好呢?”

  试着让孩子做主,而爸爸妈妈退到辅助的位置。

  ▍阅读书籍

  很多故事中都有讲述小朋友们发生矛盾的故事,爸爸妈妈们可以多给孩子讲这方面的故事,从故事中去教育孩子,遇到问题该怎么处理,怎么和小朋友相处。

  孩子的告状行为,虽然是成长过程中必经的阶段,但是爸爸妈妈们或者老师也不能一味的纵容孩子告状。

  因为孩子的告状,不是每一次都是正确的,在孩子告状是不正确的时候,大人们一定要及时的纠正,不能让孩子是非不分,对错不分,而依赖告状去解决问题。

  *文章内容系村长讲故事原创发布

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