好孩子就在身边

  期末考试试卷发下去后。我说:“请考试成绩90分以上的同学留下了打扫卫生。”教室里突然爆发出一阵欢呼,这欢呼来自于90分以下的同学。他们兴奋地叫着,旁若无人。脸上是由衷的高兴。讲台上的我不知道脑子里想了些什么,只是默默地觉得现在的孩子与当年的我们是多么不同!可是你看再欢呼的孩子似乎根本看不出他们的坏情绪。要是我让考得差的孩子打扫卫生,那么欢呼的应该可能是谁?或许是考试成绩优秀的孩子,也许他们会幸灾乐祸……总之两种结果都不是我想要的。

  正当我困惑之际,著名儿童作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》一书闯入了我的视野。小说作者以自己的亲身经历,写了女儿的六年级的生活,女儿在学校的生活。她说:只需要在书桌前坐下来,无数生动的场景就争先恐后的涌出笔端,有一种欲罢不能的酣畅。不是我自己在奔,是我的文字,我的人物、我的故事在引领我疾走。

  走进作品,我数次被感动,甚至有时悄然泪流满面。有时觉得自己仿佛就是那个积极抗争却总是达不到家长期待的孩子。主人公金铃是个即将毕业的小学生。成绩总是在中等,这是妈妈每天叨念的内容。虽然学习成绩不够好,但她也一直为做一个好孩子而不断努力着 。她活泼、开朗、聪明、善良,对邻居家无人照顾的小孩关爱有加,面对同学的不公平待遇仗义执言,面对生病的老师乖巧懂事,面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不辞辛劳地寻找桑叶——这样的孩子是个好孩子吗?当然是一个好孩子!但是在今天有多少家长能够容忍自己孩子只是这样的好呢?大家巴不得孩子琴棋书画什么都会,都能给自己争光。希望她(他)首先学习好,然后再说其他……

  书中有这样的一个情节:一天,当她路过马路旁的一根电线杆时,看见许多人围在那里,发现是邻居修自行车的老人突然中风去世,丢下了只有五六岁的小孙女幸幸无人照料。金铃就把幸幸领回了家,细心地给她洗澡,还和她一起睡,第二天还能早早起床为幸幸穿衣服。为了让幸幸能留下来,金玲努力考试考了98分。这个平日被妈妈捧在掌心的孩子担当起了“妈妈”的角色。金玲这个富有爱心的孩子为了让幸幸有一件称心的圣诞礼物,她煞费苦心,终于买了一个连自己都不曾拥有的芭比娃娃送给幸幸……

  读完这部分,我问自己:要是儿子想做类似的事情,我会给他这样的机会吗?我几乎被自己的答案吓了一跳:根本不可能!或许我

扫一扫手机访问

发表评论