“老师，我不念了行吗？”整个晚上，这句话就回旋在耳边，让我心里很不是滋味。
今天吃过早饭，我去学校发书，并通知学生去实验中学报到。孩子们都早早聚集在校园里，熙熙攘攘，好不热闹，有的家长也来了，围着老师问这问那。
我和苏主任、王老师给孩子们发书。苏主任念名字，我把数好的书递给学生，交代他们清点好书目。这时候，一个家长走过来，说：“白老师，王风月不念了，不来领书了。”我心里顿一下，想：怎么可能，昨天打电话时她叔叔也没有说，答应的挺好的。又发了几个同学的，我觉得这可能是真的。王风月很小的时候，父母双亡，她的叔叔婶婶收养了她。虽说十几岁的她还是个孩子，大多像她这么大的孩子还在父母怀里撒娇，但她却过早地懂事，她知道孝敬婶婶叔叔，回家干家务活，从来不会像别的孩子一样要这要那。她的作文中多次写到叔叔婶婶的好，对她的养育之恩。她的叔叔还有一个男孩，比王风月大，现在上初中了。为了这两个孩子，叔叔婶婶付出了很多。王风月上完了小学，对于农村的孩子来说，对于这个家庭来说，不念初中也是正常的，村里人也不会有什么异议。
最后，剩下了王风月的一套书，她还没有来。我忍不住对苏老师说：“你看，这么小不读书去干什么？每天和婶婶上地干活有什么意思？这个……”我住了口，因为我不能再埋怨谁的不是，毕竟，这事没有轮到我身上。
晚上，我去吃“上大学”的饭局。手机响了，一开始，没有听出是谁来。她又说了一遍：“我是王风月呀。”“哦！”我应着，走到一僻静处，继续听她说：“老师，我可以不念吗？”王风月说。听得出，那绝对是违心的话，也是这孩子忍了半天没哭出来说出的话。我略一迟疑，虽然知道答案，但还是问她：“怎么了？”“我叔叔婶婶，有我哥哥上学，再供我上学很难……我不念了。”这就是原因。我不知道，对于喜欢读书的她来说，下这样的决心该是怎样艰难。她说这话时眼里一定含着泪。看着同学们都欢欢喜喜地去新学校上学，她心里的滋味一定不好受，这不知要让她伤心多少日子，或许一生想到此都会隐隐作痛。
但，此时此刻，我能说些什么，只有无奈罢了，只有安慰罢了。我说：“你一直是个懂事的孩子，宁可自己吃苦吃亏，也会为别人着想。如果你不念书了，老师也不能说什么。你的书放在王老师那里了，有空自己去拿，闲着没事的时候自己看看吧，有什么事给老师打电话。”她“嗯嗯”地答应着，她问我她最后毕业考试考了多少分，我说302分，这个分数很好很好，在全市来说也是很优秀的。我想，这句话又在她的伤口中撒了一把盐。但是，我怎能不告诉她呢，给她留一个甜蜜的念想也好。
回到饭桌，看着满桌的美味佳肴，宾客们觥筹交错，欢声笑语，我一点也吃不下，耳边一直回旋着那句话：“老师，我不念了，行吗？”
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