感恩之旅

　　3月8号那天的作业是，回家做一件让妈妈或奶奶高兴的事请，祝她“三八妇女节”快乐，并且以文字的形式呈现出来。

　　说实话，昨天看学生的日记，我的心一直被感动浸润着，孩子们朴实真诚的语言带我走进他们纯净的内心世界，也让我的心灵受到洗涤。我也情不由己地在日记旁边写下自己的感动。

　　今天的课堂，我们要交流这些日记，我想和同学们进行一次难忘的感恩之旅。

　　孟冬冬首先给大家读了他的日记——《短信》，他说，妈妈在外地打工，他便给妈妈发短信祝妈妈妇女节快乐。妈妈回短信时，让他感到一瞬间的激动和幸福。孟冬冬读着读着，忍不住哽咽起来。读完后，我拿过他的日记本，把最使人感动的地方又读了一遍，让大家再次回到当时的场景之中，我告诉同学们，孟冬冬同学的一个坚强的孩子，他的爸爸妈妈都在外地，自己在家，但是仍然能够按时到校，及时完成作业，特别是作文，总是发自真情，打动人心。我给他的评语是“好孩子，好妈妈，演绎人间真情！”

　　接着赵阳起来读他的日记，他写了那天给妈妈捏肩膀、整理房间，把地拖得干干净净的事。不过都是蜻蜓点水，一带而过，让人感觉模糊。读完后，我便采访他：“你怎么给妈妈捏肩膀的？妈妈表情如何？妈妈说什么来吗？”赵阳是一个心直口快的孩子，开始用乐陵胡家的方言对我们说：“放学回家，我看见妈妈下班了，便给她倒了一杯水，递给妈妈。还问妈妈累不累。妈妈有些怀疑，说，‘赵阳，你是不是干什么坏事了，怎么这样？’我说，‘哎呀，妈，你往哪里想，明天是三八妇女节，我帮你干点活，让你欢喜欢喜’。”听他绘声绘色地讲，大家都忍不住嗤嗤笑，我也笑。“我给妈妈捏肩膀，妈妈说，这边，往这边点儿，哎呀，真好受哇。”赵阳模仿妈妈的神情演示着，同学们哄堂大笑。

　　我对他说：“把你和妈妈的对话写出来，再写上妈妈的表情、动作，那一天的情景就会栩栩如生地呈现在大家面前了。”赵阳点点头，便上位了。同学们自发地给他热烈的掌声。

　　下面是赵子元同学读了。他写了给奶奶洗脚的过程，当他读到“奶奶脱掉袜子，我闻到有点臭”这句话时，有的同学在偷偷笑。

　　当他读完后，我对大家说，“脚臭”这是不可避免的，你想一想，如果你一天中不停地忙碌，没有休息的时间，你的脚臭不臭？小时候，家长不闲你脏，他们老了你也不应该嫌弃他们，这才是真正的孝。

　　这个孩子，妈妈很早就走了，爸爸又给他找了后妈，他现在和奶奶一起生活，奶奶很疼他，他也知道疼奶奶。我扶着赵子元的肩膀告诉同学们，赵子元很懂事，过年时，他给奶奶洗脚，还把照片发到老师的邮箱，我看到后，感动万分，一个男孩子有一颗细腻柔软的心，能够如此体贴孝敬奶奶，真是很难得。我在旁边写了一句话：你是个懂事的孩子，老师被你感动了，你的奶奶真幸福！

　　这时候，我看到，史巧月眼睛红红的，杨曼的眼里含着泪，王风月泪水汪汪，还有……赵子元的日记触动了他们内心深处的灵魂。

　　我特意让夏琪到前面来读她的日记。夏琪从小是个娇娇女，什么也不干，还经常和妈妈赌气。有一次，因为起床晚了，便迁怒于妈妈，说什么也不来上学。妈妈到学校来找我，问我怎么办。我找到夏琪，和她谈了好长时间的话，她当时知道自己错了，有悔改之意。有一次妈妈打电话来，我顺便问夏琪在家里怎么样，妈妈说强一些了，可是她在家里什么也不干，衣服都是妈妈洗。这次我让她来读日记，是想让她感觉大家都在关注她，老师在关注她。还好，她的日记中记录了给妈妈捶背的经过。我问她，妈妈高兴吗，她说妈妈很高兴。我告诉同学们，老师给夏琪的评语是：夏琪同学真的让老师感到很高兴，知道心疼妈妈了，越来越懂事了，相信你的妈妈一定会因你而幸福！

　　当几个学生读完后，教室里很安静，但我能感觉到空气中流淌着感动，我能看到同学们心灵的震颤。

　　于是，我给大家轻松一下。我说，真巧啊，我女儿的老师也布置了这样的作业，但是，她不如你们，那天忘记了，可是老师要家长的反馈信，我拒绝给她写，她便被老师罚站。昨天晚上，她说要补上这个作业，给我洗脚，我答应了。于是她很小心地兑好水，蹲在地上，洗得很仔细，还问我水凉不凉。她还打香皂，我说妈妈的脚变成“香蕉”了，她便咯咯笑。最后还说，要天天给我洗脚。虽然时间很短，但让我们母女俩度过了快乐而幸福的时光。同学们，想一想，你们和家人相处的时间有多长呢？是不是还不如在学校里和老师同学们相处的时间长？所以，我们一定要珍惜当下的时光，要多和家长沟通，应尽最大孝心让亲人高兴。

　　同学们听得很入迷，他们总是对老师的事情很感兴趣。为了给大家一个引领，我在黑板上写了几个字——《一盆的幸福》，我说，我给学校写了一封反馈信，题目是“一盆的幸福”，我在信中说，我的女儿，在我上了一天班身心疲惫的时候，给我端来了一盆的幸福。

　　我讲完这些后，同学们再次修改自己的日记。于是，大家在感恩与感动中度过了这一节课。