今天遇到三件事儿，让我心情很阴霾。
第一件：班主任找我，说小w的家长反映我昨天上课时不该当着全班学生的面批评小w不听课，挫伤了小w的自尊心。这不，家长找来了。
第二件：班主任告诉我班里小j调皮不学习，上课时拿着手机偷拍了班主任和我的照片发在学校网站和他的QQ号上。我说只要小j没在上面骂我们或侮辱我们什么就随他去吧，别管！因为平时除了班主任批评小j多外，就除我了。但我多半是苦口婆心的开导他，真还没有动真格的骂他个狗血喷头，因此我想小j不会在上面说什么。可班主任说：“偷拍照片就是犯法。”我还真没意识到这个问题有这么严重。
第三件：中午12点左右，级部办公室传来吼叫声，我真的不放心，就推开了门，景象令我不寒而栗：某班里一男生攥着拳，杀气腾腾的冲着他父亲大喊大叫道：“你今天不打死我算你没种！你打呀！来呀！往死里打！我反正不想活了！……”他父亲也真给他较上劲了，隔着我和级部主任就要向他儿子抡拳头，我拦着他父亲着急的劝说：“这个时候你不能给孩子较劲儿，往往适得其反。你冷静冷静。”女主任把他父亲拉走了，我开始让这学生坐下，让他把事情原委讲给我听。原来是他和班里另一男生下课在走廊里打闹着玩儿，他竟然当着这么多学生的面把和他打闹的学生的裤子脱到脚脖，那男生恼羞成怒，死命追打，拼个你死我活，幸亏有学生见势不妙，速告班主任，才避免一场死战。他在给我讲诉完后，说：“我怨恨班主任太偏向他，不但没说一句与我对打的他，却劈头盖脸地骂我，把我带到级部来，怎么不让他来？太不公平了！……”听完他的叙述，见他和级部主任都还没吃饭，就去超市买了面包鸡蛋方便面，我想能否给这个问题
孩子一点点温暖，让他性格不至于这样扭曲。
对于小w，我想找他和他家长谈谈，交换一下意见，是小w也太敏感了，还是我当时应该无视学生的违纪，继续讲我的课？其实，我当时并不是完全批评的他，尽管他当时确实没听课，但我主要是对着小j来的，因为小j当时一手拿着扑克牌，一手拿着300元大钞“炫富”，嘴里还喋喋不休的说着什么，我见此情景真的生气了，厉声喝道：“你回家帮你爸爸做生意去，别在这里当混混！”小j不学习，是老师们公认的，他什么课也不听，是年级倒数后五名的学生，七门功课成绩加起来考不到200分。
唉！什么是“教育”？什么是最好的“生命化教育”？这个话题太沉重了。我觉得我很难做到了。
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