作文一：《15《花木兰》》1600字１５、《花木兰》教学设计（总第３９－４０课时）教学目标：１．指导学生认识“昼、袜、赫、凯、孝、帼”６个生字，理解“逊色、昼夜、鞋袜、赫赫、凯旋、忠孝、巾帼、从军、男丁、不期而遇、幸会、张灯结彩、晋升...