上午语文课，教学单元一的第一部分，发现孩子们发言的时候，总是就那些喜欢讲的在说。而且有些不会说的孩子听了别人的讲话，似乎也没有听进去。我让孩子们把所想的内容写下来，用几个句子。要注意句子的格式，开头空两个格子。这个内容是从一年级就要求的，...