一：《匆匆》的教学设计 两种，你看看吧，望采纳，谢谢！1.匆匆（一）教学目标：（1）引导深入读书，体会文字之美，抓住含义深刻的句子，理解课文内容。（2）通过抓住重点句子，联系自己生活实际，理解课文内容。（3）通过朗读欣赏文本独特的文学形象，...