一：如何规范小学思想品德课程的教学进度 小学思想品德作为一门学科， 它是一门教育性、 情感性很强的课 程， “激情、明理、导行”是其教学的三要素。在这门课程的教学中， 作为二十年从教的教师，我认为应从每门学科中来穿插教学。...