朱熹劝学的故事

一:古代有关劝学的故事或名篇 文章:《劝学》(荀子)《为学》(彭端淑)《师说》(韩愈)《黄生借书说》(袁枚)——讲学习态度;《石钟山记》(苏轼)《游褒禅山记》(王安石)——讲学习方法;《伤仲永》古代劝学诗:〔汉乐府民歌〕青青园中葵,朝露待日...
阅读全文

朱熹的朱子家训

一:朱熹朱子家训的作品争议 “一提《朱子家训》大多数老年人和喜爱古文的人都认为指的是《朱柏庐治家格言》,即”黎明即起,洒扫庭除…“这就完全错了。《朱子家训》和《朱柏庐治家格言》是两篇完全不同的由两个人写的文章,不能把《朱柏庐治家格言》通称《...
阅读全文

朱熹在观书有感

一:朱熹是在什么情况下写观书有感的 “为什么题目是《观书有感》而不是《观塘(渠)有感》?”这是学习了朱熹的诗《观书有感》之后大多数学生的疑问,其实也是我的疑问。说实在话,在那次上课前,尽管我查阅了不少资料,也与同事们进行过探讨,但始终没能有...
阅读全文

朱熹朱子家訓

一:朱熹朱子家训的作品争议 “一提《朱子家训》大多数老年人和喜爱古文的人都认为指的是《朱柏庐治家格言》,即”黎明即起,洒扫庭除…“这就完全错了。《朱子家训》和《朱柏庐治家格言》是两篇完全不同的由两个人写的文章,不能把《朱柏庐治家格言》通称《...
阅读全文

朱熹的故事

一:名人朱熹故事 神笔镇流朱熹来到永春,走访一些书友。一日来到蓬壶高丽的林氏祖宇,得山川锺毓之秀,堪称幽胜,即索纸笔,题字以赠。山问竹纸算是现成,就是没有大笔。俗话说“刀钝出利手”,朱熹即以茅草临时扎成,当场书写“居敬”二字赠之。乡老争相传...
阅读全文

熟读精思朱熹

一:朱熹的<熟读精思>原文 原文:大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错,则亦虚心静虑,勿遽取舍于其间。先使一说自为一说,而随其意之所之,以验其通塞,则其尤无义理者,不...
阅读全文

元宵节有感

一:元宵节的收获和感悟 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏……”每当爆竹声响,烟花绽放,新年的钟声就即将敲响,家家户户都欢欢喜喜准备迎接新年。过新年啦,人人都有着自己美好的愿望,爸爸妈妈希望工作顺利,家庭幸福,爷爷奶奶希望身体健康,儿女平安,...
阅读全文

朱熹读书有三到

一:朱熹读书有三到 都有什么 朱熹《训学斋规》:“余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到.心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也.三到之中,心到最急.心既到矣,眼口岂不到乎?”这句话说的是读书的三到,是心到...
阅读全文

朱熹读书的名言

一:朱熹的名言有什么 朱熹关于读书的名言介绍 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 —— 朱熹读书有三到,谓心到,眼到,口到。 —— 朱熹立身以立学为先,立学以读书为本。 —— 朱熹为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 —— 朱熹读...
阅读全文

朱熹的教育主张

一:朱熹的教育思想 朱熹的教育思想- -一、 关于教育的作用和目的朱熹重视教育对于改变人性的重要作用。他从“理”一元论的客观唯心主义思想出发来解释人性论,提出了人性就是“理”,就是“仁、义、礼、智”封建道德规范的观点。他说:“性只是理,以其...
阅读全文