一：三年级下册语文模仿《翠鸟》写别的作文300字 啄木鸟喜欢停在大树上捉虫子吃，一双深灰色的小爪子紧紧抓住树干。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像红红的头巾。背上的羽毛像黑加白的披风。腹部的羽毛像雪白的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面长...

一：小学三年级下册语文书上第五课翠鸟的多音字有哪几个 《翠鸟》多音字长：cháng（长短、长工）zhǎng（长大、成长）爪：zhuǎ（爪子）zhǎo（前爪）尽：jǐn（尽早）jìn（尽头）难：nán（难办）nàn（受难）二：三年级下册人教版...

一：我是什么教学设计与反思 本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。文中始终不点明“我”就是水，而是通过水的形态变化和与人类关系的描写，让读者去猜，更增加了文章...

一：翠鸟的叫声清脆听起来像什么? 《翠鸟》里的抓住翠鸟“一动不动”、“等待”、“贴着水面疾飞”，表现翠鸟动作的轻盈、迅速、敏捷的特点。1、翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。　　这句话包含两层意思。一是翠鸟的叫声清脆，非常好听。二是写了翠鸟飞的样...

一：小学语文三年级下册珍珠泉先写什么，然后写什么，最后写什么 先写了珍珠泉的地理位置，然后写了泉水绿、深、清的特点和有趣而又美丽的水泡，最后抒发了对珍珠泉的喜爱之情。二：小学语文三年级下册课文《珍珠泉》为什么叫"珍珠泉" 这个名字的由来是因...

一：北师大版三年级上册语文第十二单元的教学反思 自主选择，合作探究在学生初读课文，知道课文是从外形、活动以及生活习性三方面来介绍翠鸟之后，再让学生说说自己最喜欢翠鸟的什么，以此激发学生深入研究的热情。然后让学生用自己最擅长的学习方法，选择自...

一：第5课翠鸟一课，这个"念头”指的是什么 第5课《翠鸟》一课，这个"念头”指的是：想捉一只翠鸟回家来饲养。但翠鸟很难捉到，最后只好打消了这个"念头”。二：《翠鸟》第1自然段表达作看怎样感情 教学要求1 、了解翠鸟的外形和活动的特点,进而理...

一：三年级下册语文优秀教案 如果你是学生完全就不需要这个东西如果你是老师希望你对学生多负些责任二：三年级下册小学语文老师教 小学语文三年级下册教材解读及实施建议国家督学成尚荣先生说：“研读教材是语文老师的第一基本功。唯有教师走进了文本，方能...

一：小班语言荷花朵朵开活动反思 《荷花娃娃》是一首写景叙事性的诗歌，句型简单，朗朗上口;内容虽然深奥，但富有童趣;动作性表现性也比较强，让幼儿在说说动动中理解诗歌中的动词。特别是儿化音，让整首诗歌读起来感觉轻松、调皮。小班幼儿年龄小，以形象...

一：小学三年级下册语文书上第五课翠鸟的多音字有哪几个 《翠鸟》多音字长：cháng（长短、长工）zhǎng（长大、成长）爪：zhuǎ（爪子）zhǎo（前爪）尽：jǐn（尽早）jìn（尽头）难：nán（难办）nàn（受难）二：三年级下册人教版...