课程设计评价

一:课程设计与评价的主要学习内容是什么? 学生学习情况过程性评价是一种重在过程的,重视评价对象主体性的,以促进评价对象发展为根本目的的教学评价。克服评价过于强调甄别与选拔功能的倾向。关注学生促进其不断进步,实现自身价值。关注全人的发展,强调...
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信息技术应用能力标准

一:中小学教师教育信息技术应用能力应该包括哪些方面? 一、信息技术应用能力标准(初级)1.硬件操作技能:①了解和掌握计算机的基本功能和操作,常用计算机输入、输出设备的基本操作(如常用的键盘、鼠标、光驱、U盘、打印机、显示器等);②了解计算机...
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