大班个别化游戏 一:如何提高大班幼儿个别化游戏中自主记录的能力 所以区域自主学习教师应在了解儿童已有经验的基础上,引导儿童共同参与游戏环境的创设,为儿童提供丰富的游戏环境及均等的游戏... 2017-10-24 0 阅读 11 阅读全文