一：凡卡教学设计从中看到一个怎样的凡卡 凡卡》教学设计之一教学目标1．通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情.2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他...

一：凡卡教学设计从中看到一个怎样的凡卡 凡卡》教学设计之一教学目标1．通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情.2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他...

一：凡卡阅读题答案 在写作过程中，凡卡主要回忆了乡下生活中（ 与爷爷守夜及家乡美丽夜景 )和（ 与爷爷上山砍圣诞树 ）的情景。一个年仅9岁的孩子，在写信过程中连续叹气，说明了什么？答：说明生活压得凡卡喘不过气来，让他痛苦万分。凡卡“再也受不...

一：凡卡醒来以后续写1页 15分1、过了两个钟头，凡卡醒了，老板和老板粮怒气冲冲地看着他，老板操着一根木棒就打起来，打得凡卡皮开肉绽，嘴里还不住地骂着：“你吃了熊心豹子胆了，竟然在睡觉。不错啊，知道偷懒了，敢戏弄我了，开始学坏了啊。”老板的...

一：凡卡的读后感500字 在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡遭遇的悲惨生活令我同情。他才仅仅有9岁大，就被老板折磨着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他...

一：九年级语文第12课《心声》，求这一课的 板书设计，急用！ 第一种： 第一课时一、导入。听取学生在学习和生活中的感觉。二、正音听读捻niǎn 噗pū 蜷quán 簪zān 琅琅láng 发窘jiǒng抽噎yē 恍惚huǎnghū 抽泣...

一：凡卡给爷爷写信的原因和目的分别是什么？他的愿望能实现吗？为什么？（今天之前给我答案~！） 凡卡给爷爷写信的原因是受不了鞋匠一家的折磨和虐待，生活没有指望了。骸卡的目的就是让爷爷接自己回乡下去，回到村子里去，离开这个可怕的地方。他的愿望不...

一：看了凡卡给写爷爷的信，请你代凡卡的爷爷给凡卡回一则短信 亲爱的孙子凡卡:近来身体可好?我知道你在那里很苦,每天挨打,挨饿,挨冻.你知道吗?当我收到你的信时,我很开心.但是当我打开信封,看到信的内容,我的心顿时凉了半截,刀割般的疼痛.我恨...

一：看了凡卡给写爷爷的信，请你代凡卡的爷爷给凡卡回一则短信 亲爱的孙子凡卡:近来身体可好?我知道你在那里很苦,每天挨打,挨饿,挨冻.你知道吗?当我收到你的信时,我很开心.但是当我打开信封,看到信的内容,我的心顿时凉了半截,刀割般的疼痛.我恨...

一：给《凡卡》写一些话500字 结局一 　　伙计们是这样打算的，既然凡卡身上有伤，外面又这么冷，不如把他扔到外面去，反正也活不成了。要是老板过问起来，就说他自己逃走了，结果冻死在大街上了。于是凡卡被伙计们扔在几个街区外的一个垃圾箱旁。看着凡...