一：如何有效利用小学数学错误资源的 如何有效利用学生的错误资源错误是学生在学习过程中出现的一种普遍现象，没有错误的课堂是不真实的课堂，本人认为，如果老师能合理、有效的利用课堂上学生的错误资源，使学生在老师的有效引导下，从错误走向正确，从困惑...