一：万年牢的教学设计 1、认识8个生字。2、了解故事内容，体会做人要讲究认真，讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文，培养自学能力。 1、课文前的提示语提示了阅读的要求，可让学生先读一读，明确学习本文的...

一：谁告诉我南京是哪六朝古都 东吴，东晋，宋，齐，梁，陈。...

一：钓鱼钩的分类 分带倒刺的 和无刺的 钩型常用的有 伊势尼 伊豆 新关东 袖 千又 丸世 等等 根据你钓不同的鱼来决定你用什么样的鱼钩合适二：鱼钩的种类和特点 丸世钩MARUSEIGO：钩条粗细适中、钩门窄、相对伊豆钩柄更长，...

一：金色的鱼钩缩写六十字 缩写文章二: 红军过草地时，许多同志得了肠胃病，我和两个小同志病很重，跟不上队伍，指挥员派老班长照顾我们。 老班长经常给我们洗衣服，还在水塘边钓鱼给我们改善生活，可我从来没见他吃鱼。 有一次，我跟在老班长后面...

一：缩写金色的鱼钩作文 [缩写金色的鱼钩作文]1935年秋天，红四方面军进入草地，许多同志得了肠胃病跟不上队伍，催事班长让我们走后面，缩写金色的鱼钩作文。 催事班长快四十岁了，大伙都叫他老班长。 老班长爱我们走一阵歇一阵，一天只能走二十来里...

一：金色的鱼钩 教案 《金色的鱼钩》教学设计教学目标：一．知识与能力：1． 学习重点字词2． 训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻画中关键词语的作用，体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的写作方法3．训练朗读能力4．培养自主合作学习能力二...

作文一：《金色的童年》400字金色的童年兴国四小　　六年级（６）班　　张璇童年不同样！童年，充满了无数温馨的画面；童年，仿佛在诉说成长的脚印；童年，总栖息在午后的秋千上；童年，有时会浸湿你小小的心灵……小时候常常会与几个伙伴一起去海边...

一：金色的鱼钩 教案 《金色的鱼钩》教学设计教学目标：一．知识与能力：1． 学习重点字词2． 训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻画中关键词语的作用，体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的写作方法3．训练朗读能力4．培养自主合作学习能力二...

一：《金色的鱼钩》阅读题 1.“不要紧，我身体还结实！”他抬起头，望着夜色弥漫的草地。好久，才用低沉的声音说，“指导员把你们三个人交给我，他临走的时候说：‘他们年轻。一路上，你是上级，是保姆，是勤务员啊，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。’...