一：支架式教学设计的常见模式有哪些 问题支架 。问题是学习过程中最为常见的支架，相对“框架问题”而言，支架问题的系统性较弱，有经验的教师会在学生的学习过程中自然地、应机地提供此类支架。同时，在特定主题的学习中，“支架问题”往往比“框架问题”...

一：什么是抛锚式教学 抛 锚 式 教 学这种教学要求建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上。确定这类真实事件或问题被形象地比喻为“抛锚”，因为一旦这类事件或问题被确定了，整个教学内容和教学进程也就被确定了(就像轮船被锚固定一样)。建构主...

一：如何让跨越式理念下的“精加略” 阅读教学更有效 计算机辅助教学，在我国已有不少年头了，实践证明，在教育实践中充分应用信息技术，能有力地促进教育思想、教育内容和教育体系的改革，推动教学方法的更新，并将更有力地推动教育手段的科学化、现代化。...

一：怎样保养山地车 常常清理卡在齿轮中的泥砂,常在齿轮处上些机油!...

一：学导式教学法和导学式教学法的区别 1.学导式教学法的定义：以自学为主并得到恰当指导、通过“自学-解疑-精讲-演练”基本过程优化人才智能结构的一类教学法；它不单纯传授知识，而是通过掌握知识重在开发智能--最大限度的发挥学生这个主体从“学会...

一：什么是支架式学习？要求是考试定义的类型，即是名词解释的~~谢谢 这是根据维果斯基的“最邻近发展区”理论形成起的一种学习策略。定义为：围绕学习主题，按“最邻近发展区”的要求建立概念框架，将学习者引入一定的问题情境（概念框架中的某个层次），...